《信息系统分析与设计》课程设计实验指导书
《系统分析与设计课程设计》实验指导书(面向对象方法)
《系统分析与设计课程设计》实验指导书(面向对象方法)XX大学信息管理学院实验指导书实验名称：信息系统分析与设计实验类别：课内实验适用专业：信息安全适用班级：授课教师：一、实验目的本实验课程是在学习《信息系统分析与设计》课程的主要理论之后进行的实践教学环节。
要求学生根据指定的项目进行详细系统分析与设计，按照小组工作形式完成系统的分析文档和设计文档。
本实验主要目的是加强理论知识的理解，熟悉主流的建模工具和信息系统开发技术，了解需求分析的内容和方法，取得多层结构的信息系统的设计经验，培养专业的文档写作能力，并初步体验团队合作的开发模式。
二、实验要求本实验的实验类型属综合设计型，学生根据每个小组分配的题目，开展有关课题的详细调查工作，学习建模工具的使用，采用用例模型进行需求分析，使用面向对象方法建立系统逻辑模型和物理模型，撰写分析和设计文档。
三、实验内容和步骤1、组队(1)学生自由组对，教师为每个小组分配课题。
2、初步调查(1)小组成员阅读课题原始需求，并以各种方式对课题展开详细调查(2)小组成员讨论，明确信息系统的基本范围。
包括确定系统边界、以活动图描述整个系统功能流程（如图1所示）图1活动图（业务流程）3、成员分工(1)确定小组成员的分工（最好根据功能分块）(2)制定本次课程设计的计划4、建立用例模型(1)各小组成员根据分工了解有关业务功能，绘制用例图（如图1）。
图2用例图(2)书写每个用例的详细规格说明，示例如表1。
表1用例的详细规格说明用例名称借出图书参与者图书管理员（主要参与者），读者（次要参与者）假设图书馆是开架借阅，读者总是找到书后办理借书手续，因此，借书不需要验证库存，而且每本书都是可识别的。
前置条件图书管理员已被识别和授权后置条件存储借书记录，更新库存数量，所借图书状态为出借主事件流1．图书管理员将读者借书卡提供给系统；2．系统验证读者身份和借书条件；3．图书管理员将读者所借图书输入系统；4．系统记录借书信息，并且修改图书的状态和此种书的可借数量；5．系统累加读者的借书数量；6．重复3-5，直到图书管理员确认全部图书登记完毕；7．系统打印借书清单，交易成功完成。
信息管理系统分析与设计实验指导书
实验一:项目管理实验一、实验名称和性质二、实验目的掌握IT项目管理的构成要素，了解项目管理的过程，能够运用项目管理工具对项目的范围、进度、成本、人员等进行有效管理。
三、实验的软硬件环境要求硬件环境要求：本实验需要为每个学生提供一台个人计算机。
使用的软件名称、版本号以及模块：本实验需要配备的软件包括：Project 2003。
四、知识准备前期要求掌握的知识：了解项目管理的定义、功能，掌握项目管理的活动内容，能区别PERT图和甘特图的不同作用，能利用项目管理软件对项目管理涉及的活动进行有效支持。
五、实验内容1．按验证性实验的具体要求逐步完成指定题目，观察并记录实验的结果。
2．按具体要求完成设计性实验的题目，设计结果记录在实验报告上。
六、验证性实验1．实验要求项目开始时间：2008年9月15日。
项目工期：26天。
项目经费：5000￥。
工人工资：5元/工时，加班8元/工时。
要求：1）在Project软件中输入项目的总体信息、如项目名称、起止日期等；2）输入资源数据、建立资源数据库；3）输入工作数据、建立工作数据库；4）编制基本日历与资源日历；5）调整项目相应的参数，观察对项目总工期和总成本的影响。
2．实验步骤1）新建一个空白项目，设置项目总体信息。
图1 项目信息（主菜单/项目信息）在该窗口中，其实只须设置项目开始日期，完成日期由系统计算，日历、优先级等选择默认即可。
2）输入项目任务。
①手工逐项输入项目任务。
你可以直接在甘特图左侧的任务表中输入任务信息，也可以通过“任务信息”对话框，来添加新任务。
见图2、3。
图2 任务表图3 任务信息对话框（双击任务时弹出，也可通过主菜单/项目/任务信息打开）②导入Excel任务表。
新建一个Excel表，见图4。
图4 Excel任务表回到Project界面，点击任务向导按钮，打开任务的“任务”窗口，见图5。
图5 任务向导窗口选择“列出项目中的任务”，打开“列出任务”窗口，见图6。
系统分析与设计实验指导书
系统分析与设计实验指导书第一篇：系统分析与设计实验指导书系统分析与设计实验指导书前言信息系统分析与设计是一门研究管理信息系统开发与维护的普遍原理和技术的工程学科。
随着信息系统概念及应用的发展，成功的经验与失败的教训使人们认识到：信息系统建设过程是复杂的社会过程，系统观点是系统建设的重要思想武器，科学的开发过程和规范的项目管理要比开发技术本身更为重要，严格遵循系统分析与设计的方法论可以大大提高信息系统开发的成功率，显著减少系统开发和维护中的问题。
按该课程的特点，实验内容包括软件开发的两大方法学的专题训练，即结构化（生命周期学）的方法学和面向对象的方法学，通过对一个具体的信息系统项目，要求学生利用结构化软件开发技术或面向对象的软件开发技术完成对该项目的开发。
因此设置四个实验项目，从项目开发的准备工作，系统分析过程，系统设计过程，到文档的整理和完善，覆盖软件开发的主要过程，此外又引入我国国家《计算机开发规范》，以规范技术文档的书写标准，提高实验教学质量。
通过实验训练，达到如下目的：使学生进一步了解和掌握系统分析与设计原理，提高对实际项目的分析和设计能力，通过实验课程，熟悉和基本掌握软件开发方法学、软件开发的过程，文档资料的编写格式及规范，全面领会和贯通所学习的理论知识，从而培养学生综合运用所学课程知识，分析解决问题的能力，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风，为今后从事科学研究工作打下基础。
目录实验一：项目开发的准备工作--------------------1 实验二：系统分析过程----------------------------1 实验三：系统设计过程----------------------------2 实验四：系统文档整理----------------------------3附录一：--------------5 附录二：--------------6 附录三：--------------11实验一：项目开发的准备工作实验学时：2实验类型：验证性一、目的与任务目的：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境，培养团队精神。
最新指导书-信息系统分析与设计-交学生.pdf
《信息系统分析与设计》课程设计指导书(信息管理与信息系统专业)合肥工业大学管理学院2006年5月《信息系统分析与设计》课程设计指导书（信管专业使用）信息系统分析与设计是高校信息管理类和计算机应用专业开设的一门理论与实践结合紧密的核心课程。
因此在学习了有关信息系统分析与设计、开发工具等理论、方法和工具之后，要在实际应用中培养学生的动手解决问题的能力。
本课程设计是课程《信息系统分析与设计》的重要组成部分，是培养学生应用计算机系统管理信息的思想、意识和能力以及团队合作精神，掌握信息系统分析与设计开发过程中的重要环节、步骤、开发方法，培养学生分析、设计一个具体的信息系统的能力。
1．目的通过了解实际企业或已有信息系统分析与设计应用的案例，使学生建立对信息系统分析与设计的感性认识；通过小型信息管理系统的分析与设计开发，使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。
2．基本要求(1)掌握系统调查方法；(2)掌握系统分析方法；(3)学会简单系统的设计；(4)训练程序设计能力；(5)学会编写系统分析说明书、系统设计说明书等。
3．主要内容(1)调查一个实际单位或部门。
如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例。
(2)在调查或了解的基础上，进行系统分析。
(3)根据逻辑设计方案，进行系统设计。
(4)模拟系统实施。
(5)编写课程设计报告。
4．步骤与方法4.1 初步调查(1)调查方法：询问、发调查表、开会、实习、查资料等。
(2)调查内容：①企业总貌：组织概况、企业目标、现行系统情况、简单历史、企业产品、产值、利税、体制及改革情况、人员基本情况、面临的问题、中长期计划及主要困难等。
②企业信息需求情况：了解各职能机构所要处理的数据，估计各机构发生的数据及频度，调查内、外部环境的信息及信息源。
③信息系统分析与设计案例学习4.2 可行性分析根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析并写出分析报告。
《信息系统分析与设计》实验指导书
《信息系统分析与设计》实验指导书五邑大学管理学院二００七年十月印刷系统规划实验指导书实验项目名称：系统规划实验项目性质：理论分析与实际操作相结合所属课程名称：信息系统分析与设计实验计划学时：4学时一、实验目的通过对图书零售公司信息系统的规划，掌握系统规划的内容及一般方法。
二、实验内容和要求实验内容：了解有关图书零售网站的内容，运作机制，存在问题，进行分析并提出新图书零售信息系统的规划方案。
实验要求：分析3个以上图书零售网站，找出新图书零售信息系统关键成功因素；写出新图书零售信息系统的规划报告。
三、实验主要仪器设备能够上互联网、装有msoffice word、viso等软件的计算机。
四、实验方法、步骤1、上互联网查找3个以上图书零售网站，操作其功能、观察其特点。
2、找出新图书零售信息系统关键成功因素。
五、实验报告要求实验报告具体内容至少包括以下项目。
1、对上互联网查找的图书零售网站，分析其应用特点，成功之处。
2、根据技术的发展分析现有图书零售网站不足之处，找出新图书零售信息系统关键成功因素3、写出新图书零售信息系统的规划报告。
包括系统目标，处理功能，技术上的先进性等。
六、思考题你的关键成功因素是如何找出的，如何保证新系统开发成功。
系统分析实验指导书实验项目名称：系统分析实验项目性质：理论分析与实际操作相结合所属课程名称：信息系统分析与设计实验计划学时：4学时一、实验目的通过对图书零售公司信息系统的系统分析，掌握系统分析的内容及一般方法。
二、实验内容和要求实验内容：了解有关图书零售网站的功能、所用数据。
画出功能结构图、业务流程图、数据流程图。
提出改进的新系统的功能结构图、业务流程图、数据流程图。
实验要求：分析在现有的信息系统上进行，选择一个有代表的网上图书零售网站，进行系统分析设计与改进。
三、实验主要仪器设备能够上互联网、装有msoffice word、viso等软件的计算机。
四、实验方法、步骤1、上互联网有关图书零售网站，操作其提供功能、数据。
《信息系统分析与设计课程设计》实验教学大纲
《信息系统分析与设计课程设计》实验教学大纲一、实验概况实验学时：16学时实验指导书名称：孙秀杰，关胜，邵欣欣.信息系统分析与设计实训教程（修订版）[M].大连：东软电子出版社.2016.1.实验类型：综合性实验目的和主要内容：通过上机实验逐步引导学生掌握常用信息系统分析与设计软件工具操作技能并制作出规范的信息系统分析报告、信息系统设计报告。
制定者：孙雨生审校者：陈志刚批准者：二、实验项目、要求及安排方式（一）实验项目与要求：所有实验在老师指导下完成，所有主体操作由学生完成。
各实验具体信息见表1。
表1实验信息序号名称目的和任务实验内容学时1 信息系统分析报告制作掌握制作规范信息系统分析报告的方法，主要是采用结构化信息系统分析与设计方法，同时结合毕业设计选题制作信息系统分析报告需求分析与组织结构分析；功能体系分析；业务流程分析；数据流程分析；数据字典制作；新系统逻辑模型提出；信息系统分析报告制作82 信息系统设计报告制作掌握制作规范信息系统设计报告的方法，主要是采用结构化信息系统分析与设计方法，同时结合毕业设计选题制作信息系统设计报告等功能模块设计；系统配置设计；代码设计；数据库设计；输入/输出设计；人机对话设计；信息系统设计报告制作8（二）实验安排方式：计算机实验室完成，部分实验内容可由学生课下自行完成。
三、场地与设备1．实验地点：计算机实验室2．实验仪器设备：每人配置1台普通计算机，安装Office软件（2010版本以上）、ACDSEE 图像浏览软件、、Viso 2010画图软件、常规信息系统建模软件，如ROSE，操作系统为Windows 7，可访问Internet。
四、考核与成绩评定1．考核内容：依据大纲考核学生掌握程度。
2．成绩评定方法：围绕毕业设计方向制作信息系统分析报告、信息系统设计报告等，根据报告质量及抽查答辩情况给出学生实验课成绩。
每次实验后，学生根据实验结果等内容（需符合实验教学的要求并得到指导教师认可）写出实验报告并交由指导老师审阅、评分，占总成绩80%，平时上机考勤占总成绩20%。
《信息系统分析与设计》实验指导书三
经济与管理学院《信息系统分析与设计》实验指导书3. 基于Microsoft Office Project与Excel操作PERT/CPM进行信息系统开发的项目管理指导教师：周钟2015年4月24日《信息系统分析与设计》课程设计指导书——基于Microsoft Office Project与Excel操作PERT/CPM进行信息系统开发的项目管理一、实验目的1. 熟悉信息系统计划阶段的任务，了解并掌握利用Office Project绘制甘特图（Gantt chart）制订项目进度计划的方法。
2. 掌握如何基于Excel工具进行信息系统开发项目的进度管理。
二、实验内容1. （作业提交）某体育运动服装销售公司欲开发客户支持CSS系统，课本Page.92页表4-1是该开发项目的资源估算任务表，请查阅Project 2010软件的操作手册，按照表4.1的内容，绘制该CSS系统进度的甘特图和PERT/CPM工程网络图。
具体步骤提示：●打开或安装Microsoft Office Project软件选择视图—甘特图●在左侧表格中输入各项活动的名称、估计工期、预期开工时间以及相应的紧前活动●查看右侧软件自动生成的甘特图，与转换后的工程网络图进行对比●保存数据2. （课堂上机练习）下面给出一个建筑工程项目的案例，施工进度任务表见第4页附1。
案例详情：科信建筑公司从一家大型制造商处成功中标一个价值540万美元的新工厂建设项目。
制造商要求新工厂在一年之内投入使用。
合同中包含了下面列出的一些条款：●如果科信建筑公司从现在起47周内不能完成这个建筑任务，赔偿30万美元；●如果项目能在40周内完成，科信建筑公司就会获得15万美元的奖金，作为对快速建造的奖励。
请使用实验指导书邮件中的Excel模板，练习并尝试回答下述问题。
问题1：如何用图形方式来表示这个项目，以更直观地展示活动流？问题2：如果没有延误的话，完成这个项目总共需要多少时间？问题3：各个活动最晚什么时候必须开始，什么时候必须完成，才能赶上工程的完工日期？问题4：如果没有延误，每一单项活动最早什么时候可以开始，最早什么时候可以完成？问题5：为了不耽误工程的完工日期，不允许任何延误的关键“瓶颈”活动是什么？问题6：在不影响项目完工时间的基础上，其他活动延误多长时间是可以接收的？3. （作业提交）针对课本Page.92页表4-1，即某CSS客户支持系统的资源估算任务表，采用上述Excel模板样式，开展该系统开发项目的进度管理工作，详细回答下述问题：问题1：如果没有延误的话，完成该系统开发项目（截止标识号2.6）总共需要多少时间？问题2：各个活动最晚什么时候必须开始，什么时候必须完成？问题3：如果没有延误，每一单项活动最早什么时候可以开始，最早什么时候可以完成？问题4：不允许任何延误的关键“瓶颈”活动是什么？问题5：在不影响系统开发时间的基础上，其他活动延误多长时间是可以接收的？三、实验要求保存实验内容（1）和（3）的数据及文字回答，整理后于下周三（2015年4月29日）之前以邮件形式发送至zzhou_jiaoxue@，邮件主题务必统一按“《信息系统分析与设计》实验三（姓名+学号）”格式发送举例：《信息系统分析与设计》实验三（赵葳1211031137）四、教材中的有关内容《信息系统分析与设计》（第二版）（刘友华王昊主编）——第4章信息系统开发的组织和管理工作附1：图1 科信建筑公司项目的活动列表。
信息系统分析与设计实验指导书
信息系统分析与设计实验指导书内蒙古财经学院目录一、实验目的 (186)二、实验要求 (186)三、实验题目及内容 (186)四、考核要求 (187)附录：实践参考题目及内容 (187)题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排”（综合性） (187)题目二“学校教材订购系统”（综合性） (188)题目三“机票预订系统”（综合性） (188)题目四“学校内部房产管理系统”（综合性） (189)题目五“学校内部工资管理系统”（综合性） (190)题目六“学校校园网络管理信息系统”（综合性） (190)题目七“实验室设备管理系统”（综合性） (191)题目八“饭店餐饮业务管理系统”（综合性） (192)题目九“图书管理系统”（综合性） (192)一、实验目的《信息系统分析与设计》是信息管理系统专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程。
通过实验，可以使学生对软件系统的设计思想、开发方法和软件开发工作的具体过程，包括软件可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、软件质量与质量保证、项目计划与管理等有一个完整的了解，为今后参加工作、适应环境的要求，开发出满足各种需要的软件系统打下基础。
本课程实习的主要任务是：1、理解信息系统分析与设计的基本概念、原理等内容；2、掌握软件项目过程各阶段的工作流程、管理方法和策略；3、加深对开发过程中所涉及的各种方法和工具的认识和理解；4、学会针对具体的项目如何来裁减和定制软件工程过程和编制相应文档。
5、培养基本的软件项目管理和开发团队整体协作精神；二、实验要求学生可以根据自己的兴趣，从附录提供的题目中选择或自拟题目，协作完成实习任务，具体要求如下：1、实习过程必须紧密结合信息系统分析与设计的基本思想和软件系统的设计方法；2、实习完成须提交以下内容：a)软件开发文档，包括：可行性分析报告、需求分析报告、详细设计说明书b)完整的程序源代码c)可执行的软件系统三、实验题目及内容对具体实验内容的要求请参考〈附录：实践参考题目及内容〉中每个选题的详细说明。
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《信息系统分析与设计》课程设计实验
指导书
一、课程目的与任务
《信息系统分析与设计》课程设计是在学生系统的学习了.net技术与管理信息系统等课程后，按照系统开发基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的管理系统。
通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。
二、基本要求
1、对实际系统进行分析，内容至少包含：业务流程图、数据流图、数据字典和系统功能分析。
2、系统设计内容至少包含：总体结构设计、代码设计、数据库（E-R图、关系模式、表结构及表间关系）、输入输出设计等。
3、系统实现环节采用C#、C或者C++、Java等语言实现原型系统部分功能或者全部功能。
4、成果形式：课程设计报告+运行文件
三、课程设计分组
一组一题（每个人都不能重复）
四、课程设计的考查及分数评定
根据各组的实践成果及学习态度，自主把握评分标准。
1、平时成绩10%
2、课程设计文档 50%
3、设计成果 40%
五、课程设计上交材料
每个组一个文件夹，名称为：课程设计标题名
文件夹下面包含以下文件：
1、课程设计封面（第6页）
2、课程设计报告
3、website文件夹
如果系统功能实现，那么一定要交系统演示文件。
可以通过录制视频的方式演示。
信息系统分析与设计基本步骤（案例参
考）
一、问题分析系统规划
案例问题是：一家小型企业的仓库管理系统
产品入库管理的过程是：仓库人员首先进行检验，一是看产品质量，二是核对产品数量、代码和规格是否与入库单上的数据相符。
合格的产品进行入库处理，同时登记产品入库流水帐，不合格的退回车间。
产品出库管理过程是：仓库管理员根据销售科开出的产品出库单及时付货。
首先对问题进行分析，模拟对系统做初步调查，了解系统的基本情况（内部与外部、应用目标、主要业务、以及存在问题等）；系统中信息处理情况（组织结构、工作方式、技术手段、效能、人员）；系统资源情况（人、财、物）等几个方面的问题并根据系统初步调查结果，制定项目开发计划。
（1）项目概述
●项目背景
●工作内容
●条件与限制
●需提交的文档
（2）项目实施计划
主要包括项目开发进度安排、关键技术问题、人员组织及分工、交付期限等内容。
（3）利用企业系统规划法绘制U/C矩阵。
二、系统分析
根据收集到的（各种系统输入单、帐页和输出报表等凭证）或通过亲身实践了解到的各类系统知识，以及向有关业务管理人员详细访问调查，系统分析主要包括如下内容：
1．组织机构和管理职能分析
2．
业务流程分析：例如
3． 数据流程分析
顶层DFD 图
第一层数据流图
第二层数据流图
入库单 出库单
入库单
出库单
1.1
1.2
4． 数据字典 （1）数据存储字典 存储文件名：入库帐
入库累计数出库累计数
1.3
2.1 2.2
存储文件名：出库帐
存储文件名：产品库存总帐
（2）处理描述
产品入库处理
产品出库处理
三、系统设计
（1）系统设计目标
在系统分析的基础上，进一步做好仓库管理系统的
设计工作，主要实现一下目标：
● 方便的数据输入，良好的人机界面，尽量避免汉字和长字符串的人工重复输入；
● 灵活的数据查询功能，能快速实现多项产品输入数据和库存数据的查询；
● 考虑到企业生产的发展，对新产品数据能方便地予以处理；
● 能随时提供库存现状动态信息。
（2） 系统功能结构图
综合考虑改进后的新系统逻辑模型（见上图）和设计的新系统目标的要求，绘制出系统功能结构，如图
（3） 代码设计
仓库管理系统仅涉及到产品规格代码和产品代码，根据该企业未来十年发展规划，生产的产品品种不会超过100种，并且每种产品的规格不会超过10种，因此，产品规格代码可采用较简单的层次码，用三位整数表示。
前两位代表产品品种顺序号，后一位表示规格码顺序码。
具体方案略。
（4） 输出设计
本系统的输出报表主要涉及到产品出入库存月报表，报表输出格式要清晰明了，符合用户习惯，要保证输出数据格式的正确性，具体格式在此不再赘述。
（5） 输入设计
本系统的出入库界面设计要清晰明了，符合用户习惯。
要保证输入数据格式的正确性，尽可能简化和
减轻输入量，便于用户操作，因此只要用户选择相应
的产品代码，即可自动录入产品名称、单位等内容；出入库数量由用户输入。
同时还要采取措施，尽可能保证输入数据正确。
（6）数据库设计
根据系统分析时总结出的数据字典，以及系统处理流程图，可以很方便地设计出所需要的数据库，具体数据表的划分和字段定义不再赘述。
四、系统实施
在系统设计完成以后，就要准备全面的系统实施工作。
系统实施主要包括物理系统的实施、程序代码设计与测试、项目管理（文档准备）、人员培训、数据准备、系统运行与评价和系统维护等。
由于系统实施工作头绪很多，需要有条不紊的进行。
因此在系统实施开始之前，需要制定出周密的具体实施计划，即确定系统实施的方法、步骤、所需的时间和费用，并要监督计划的执行，以保证系统实施工作的顺利进行。
系统实施阶段既是成功地实现新系统，又是取得用户对系统信任地关键阶段。
包括一下阶段：
（1）硬件系统地实施
（2）程序编码
（3）程序和系统调试
（4）运行及维护（5）系统评价
武汉大学珞珈学院
《信息系统分析与设
计》
课程设计报
告
课程设计名称：
专业班级：小组成员：。