光的反射ppt课件46
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《光的反射》上课课件
摄影的应用广泛，包括新闻报道、艺术创作、广告宣传和家庭娱乐等。
04
光的反射实验
实验目的
探究光的反射规律 观察不同材质表面的反射效果
了解反射角与入射角的关系 培养实验操作能力和观察力
实验器材
平面镜
01
02
量角器
白纸 03
04 笔
光源（如台灯）
05
06
不同材质的表面（如玻璃、金属、纸等）
实验步骤
的折射和反射来矫正视力。
眼镜的镜片通常由透明材料制成， 如玻璃或树脂，表面经过特殊处
理以增强反射和折射性能。
眼镜的应用广泛，不仅用于矫正 视力，还用于时尚配饰和特殊行 业（如防护眼镜、太阳镜等）。
摄影
摄影是利用光学和化学原理记录图像的技术，通过相机镜头将光线聚焦在感光材料 上形成图像。
镜头的光学性能决定了图像的清晰度和质量，镜头的反射和折射特性对成像效果有 重要影响。
当光照射到平滑表面（如镜子） 时，光能以特定的角度反射，形 成清晰的光斑。
漫反射
当光照射到粗糙表面（如墙面） 时，光向各个方向散射，形成柔 和的光斑。
光的反射定律
入射角等于反射角
当光照射到物体表面时，入射角和反 射角相等，且入射光线、反射光线和 法线在同一平面内。
光线沿直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线传播， 遇到障碍物时发生反射或折射。
在白纸上标出入射光线和 反射光线的位置。
改变入射角，重复实验并 记录数据。
使用量角器测量入射角和 反射角，并记录数据。
分析数据，得出光的反射 规律。
05
光的反射总结
光的反射的意义
光的反射是光学研究的重要内容，它 涉及到光在物质表面的行为，对于理 解光的本质和传播规律具有重要意义 。
光的反射ppt课件
全息投影
全息投影是一种利用光干涉和衍射原 理的投影技术，能够呈现出逼真的三 维图像，被广泛应用于艺术、娱乐等 领域。
光的医疗与健康应用
医疗检查
医疗检查中很多项目都利用了光反射原理，如胃镜、X光等，能够观察人体内 部结构。
光照疗法
光照疗法是一种利用光线照射治疗疾病的方法，如紫外线照射对于治疗皮肤病 等有一定的疗效。
2. 用测量尺测量入射角和反射角的度数，并记录数据。
实验结果及分析：在漫反射中，入射光与反射光方向不垂 直，且入射角不等于反射角。
反射现象的实验结果及分析
实验结论
光在平滑表面上的反射为镜面反射，而在粗糙表面上的反射为漫反射。这两种反射现象都遵循 反射定律。
实验分析
通过实验可以观察到，镜面反射中光线垂直反射，而漫反射中光线则朝各个方向散射。这两种 反射现象在生活中都有广泛应用，例如汽车后视镜使用镜面反射来扩大视野，而森林中树木的 枝叶则利用漫反射减少热量的吸收。
全反射
全反射是指光从光密介质射向光疏 介质时，一部分光被反射回原介质 的现象。全反射在光学仪器、通信 等领域有着广泛的应用。
03
光反射的物理原理
光子与物质的相互作用
1 2
光子与原子、分子的相互作用
光子与原子、分子相互作用，导致光子的反射和 折射。
光的散射
当光子遇到较大颗粒时，会发生散射，散射的方 向与入射光方向不同。
3
光的吸收
物质吸收光子能量，导致光的减弱和颜色的变化 。
光反射的微观机制
原子、分子的极化
光子与原子、分子相互作用，导致原子、分子的极化， 进而产生反射。
反射的光子状态
反射的光子与入射光子状态相同，即反射光子携带相同 的能量和动量。
全息投影是一种利用光干涉和衍射原 理的投影技术，能够呈现出逼真的三 维图像，被广泛应用于艺术、娱乐等 领域。
光的医疗与健康应用
医疗检查
医疗检查中很多项目都利用了光反射原理，如胃镜、X光等，能够观察人体内 部结构。
光照疗法
光照疗法是一种利用光线照射治疗疾病的方法，如紫外线照射对于治疗皮肤病 等有一定的疗效。
2. 用测量尺测量入射角和反射角的度数，并记录数据。
实验结果及分析：在漫反射中，入射光与反射光方向不垂 直，且入射角不等于反射角。
反射现象的实验结果及分析
实验结论
光在平滑表面上的反射为镜面反射，而在粗糙表面上的反射为漫反射。这两种反射现象都遵循 反射定律。
实验分析
通过实验可以观察到，镜面反射中光线垂直反射，而漫反射中光线则朝各个方向散射。这两种 反射现象在生活中都有广泛应用，例如汽车后视镜使用镜面反射来扩大视野，而森林中树木的 枝叶则利用漫反射减少热量的吸收。
全反射
全反射是指光从光密介质射向光疏 介质时，一部分光被反射回原介质 的现象。全反射在光学仪器、通信 等领域有着广泛的应用。
03
光反射的物理原理
光子与物质的相互作用
1 2
光子与原子、分子的相互作用
光子与原子、分子相互作用，导致光子的反射和 折射。
光的散射
当光子遇到较大颗粒时，会发生散射，散射的方 向与入射光方向不同。
3
光的吸收
物质吸收光子能量，导致光的减弱和颜色的变化 。
光反射的微观机制
原子、分子的极化
光子与原子、分子相互作用，导致原子、分子的极化， 进而产生反射。
反射的光子状态
反射的光子与入射光子状态相同，即反射光子携带相同 的能量和动量。
光的反射 课件(共49张PPT)
关于光的反射，你发现了什么规律？请
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
尝试总结：
，
。
新知讲解
一、光的反射定律
经过入射点O并垂直于反射面的直线
ON叫作法线，入射光线与法线的夹角i叫作
入射角，反射光线与法线的夹角r叫作反射
角（如图所示）。
光的反射
新知讲解
一、光的反射定律
经过大量实验，人们归纳出如下规律：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法
4.镜面反射和漫反射。一束平行光照射到光滑的物体
表面上后，会被平行地反射叫做镜面反射。凹凸不平的
表面会把平行的入射光线向着四面八方反射叫做漫反射。
镜面反射和漫反射每条光线都遵循光的反射定律。漫反
射能使我们能看见不发光的物体。
05
板书设计
板书设计
1. 光遇到物体表面都会发生反射。
2.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在
会通过这面镜子看到你的眼睛。
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
阳光射到镜子上，迎着反射光的方向
可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不
到反射的阳光。如果阳光射到白纸上，那
么无论从哪个方向看，都能看到纸被照亮
了，但不会感到刺眼。这是为什么？
新知讲解
三、镜面反射和漫反射
原来，镜面很平整、光滑，一束平行
光照射到镜面上后，会被平行地反射（如
达标练习
2.下列说法正确的是（ B ）
A.黑板反光是漫反射
B.能看见黑板上的粉笔字是漫反射
C.能看见黑板上的粉笔字是镜面反射
D.只有镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不
遵守光的反射定律
达标练习
3.一束光与平面镜的镜面的夹角为30°，
则反射角为
（B ）
光的反射ppt 人教版优秀课件
2.反射光线和入射光线分居法线两侧 （法线居中） 3.反射角等于入射角 （两角相等）
光线与镜面成30O角射入，入射角多 大？试画出入射光线、法线，标出入 射角、反射角
60O
60
O
在光的反射中，光路是可逆的。
一反 个射 方面 向光 看滑 见， 物只 体能
镜面反射：平行光线射到光滑表面 从
10.没有实力的愤怒毫无意义。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 39.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 90.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。 54.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 70.人生充满苦痛，我们有幸来过。
光射向物体表面时，有一部光会被物体表面返 回去，这种现象叫做光的反射
法线
入射光线
A
N
入 射 角
反 射 角
i
r
反射光线
B
O
光线与镜面成30O角射入，入射角多 大？试画出入射光线、法线，标出入 射角、反射角
60O
60
O
在光的反射中，光路是可逆的。
一反 个射 方面 向光 看滑 见， 物只 体能
镜面反射：平行光线射到光滑表面 从
10.没有实力的愤怒毫无意义。 98.带着自己的梦，以一种骄傲的姿态走下去。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 39.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 47.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。 27.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 6.懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格 76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 14.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。 13.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！ 90.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。 54.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。 70.人生充满苦痛，我们有幸来过。
光射向物体表面时，有一部光会被物体表面返 回去，这种现象叫做光的反射
法线
入射光线
A
N
入 射 角
反 射 角
i
r
反射光线
B
O
(完整)光的反射精品PPT资料精品PPT资料
下列判断中正确的是( B )
（三A线共.面迎、两角着相等、月法线居光中） 走,地上暗处是水,背着月光走
地上发亮处是水。 D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
黑板如果太光滑，会发生镜面反射。 A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200
这些现象都与
有关
A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200
镜
面 反 射
漫 反 射
镜面反射与漫反射
皮鞋在没擦之前不亮，而在上了油擦过 之后变的闪闪发亮，你知道为什么吗？
1.下列说法中正确的是（ C ）
A. 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射 不遵循光的反射定律
B. 反射光线与入射光线和法线不一定 在同一平面上
C. 所有光的反射，都遵循光的反射定律
雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,
D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
我们能够看到书本、桌子等物体是由于光照到书本、桌子上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。
阅读课本第二节《光的反射》。
（三线两角之间有什么关系）
迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水。
黑板如果太光滑，会发生镜面反射。
反射光线、入射光线、法线在同一平面内
2.猜想：
3.实验探究：
光的反射定律
4.分析实验现象得规律：
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面内 2.反射角等于入射角 3.法线平分反射光线和入射光线的夹角 （三线共面、两角相等、法线居中） 5.评估
实验器材如何改进、怎样使实验现象更明 显等等？
光的反射中，光路是可逆的。
A
O
猜想：让光束沿原来的反射方向OB B 入射，这时的反射光线会沿什么方 向传播呢？ 实验证实：这时的反射光线沿OA 方向
（三A线共.面迎、两角着相等、月法线居光中） 走,地上暗处是水,背着月光走
地上发亮处是水。 D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
黑板如果太光滑，会发生镜面反射。 A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200
这些现象都与
有关
A、当入射光线与平面镜成200角时，反射角也是200
镜
面 反 射
漫 反 射
镜面反射与漫反射
皮鞋在没擦之前不亮，而在上了油擦过 之后变的闪闪发亮，你知道为什么吗？
1.下列说法中正确的是（ C ）
A. 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射 不遵循光的反射定律
B. 反射光线与入射光线和法线不一定 在同一平面上
C. 所有光的反射，都遵循光的反射定律
雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,
D、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
我们能够看到书本、桌子等物体是由于光照到书本、桌子上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。
阅读课本第二节《光的反射》。
（三线两角之间有什么关系）
迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水。
黑板如果太光滑，会发生镜面反射。
反射光线、入射光线、法线在同一平面内
2.猜想：
3.实验探究：
光的反射定律
4.分析实验现象得规律：
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面内 2.反射角等于入射角 3.法线平分反射光线和入射光线的夹角 （三线共面、两角相等、法线居中） 5.评估
实验器材如何改进、怎样使实验现象更明 显等等？
光的反射中，光路是可逆的。
A
O
猜想：让光束沿原来的反射方向OB B 入射，这时的反射光线会沿什么方 向传播呢？ 实验证实：这时的反射光线沿OA 方向
光的反射》课件(共21张PPT)
8、能够从不同方向看到本身不发光的物体, 都是光在 这些物体上发生 漫反射 的缘故, 而黑板的“反光” 镜面反射 现象是因为黑板发生了 的缘故 9、雨后天晴的夜晚，行走时为了不踩到地上的积水， 下列判断中正确的是（ B ） A. 迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上发 亮处是水 B. 迎着月光走，地上发亮的是水；背着月光走，地上 暗处是水 C. 迎着月光走和背着月光走，都应是地上发亮处是水
一束平行光入射到平面镜、平静的水面 等表面光滑的 物体上，反射光是平行的。
洪山嘴中学詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学
詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 八年级物理（上）第四章 光现象 第2节 光的反射
漫反射
洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
詹振亚
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学
制作：湖北省老河口市洪山嘴中学 詹振亚 人教版 八年级物理（上）第四章 光现象 第2节 光的反射
概念 光在两种物质分界面上改变传播方向， 又返回原来物质中的现象叫光的反射。
洪山嘴中学詹振亚
制 作 ： 湖 北 省 老 河 口 市 洪 山 嘴 中 学 詹 振 亚
三线共面
反射光方向不同
粗糙不平
各个方向都有反射 某方向上有反射光，光 线集中。其他方位没有。 光，光线不集中。
迎着反射光看很刺眼， 常说反光；其他方位看 不见，或不明显。 黑板反光 玻璃幕 墙 平静的水面
（现 象）
人的感觉不同
各个方向都能看清
实 例
各个方向都能看清黑 板上的字；电影屏幕 用布而不用玻璃。 洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
《光的反射》光现象PPT课件 图文
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。
十五、一个人最幸福的时刻，就是找对 了人， 他宠着 你，纵 容你的 习惯， 并爱着 你的一 切。
十六、有一天，你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位，不 谈金钱 ，只谈 在一起 和一辈 子。
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中下怀， 满心欢 喜。
你总该记得，有一个黄昏，白马湖上的 黄昏， 在你那 间天花 板要压 到头上 来的， 一颗骰 子似的 客厅里 ，你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣， 并将其 大意译 给我听 。我对 于画， 你最明 白，彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ，却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头；而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计， 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余，我想起初看到一本漫画，也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ，题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 （上两 字已忘 记）， 画着一 个微侧 的半身 像：他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ，有三 五颗双 钩的泪 珠儿， 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ，一个 奇怪 的矛盾 ！梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ，我的 记性真 不争气 ，已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里，并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ ！”和 一个“ ？”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风，谁 站在下 风。我 明白（ 自己要 脸）他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ；同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆， 又是姜 汁，说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ，我总 得惊异 ；涂呀 抹的几 笔，便 造起个 小世界 ，使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ，笑虽 是微微 的，似 一把锋 利的裁 纸刀， 戳到喉 咙里去 ，便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ，真是 不当人 子，闹 着玩儿 ！
十五、一个人最幸福的时刻，就是找对 了人， 他宠着 你，纵 容你的 习惯， 并爱着 你的一 切。
十六、有一天，你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位，不 谈金钱 ，只谈 在一起 和一辈 子。
然后是鲁迅先生长什么样： 浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ，这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象， 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”， 但实际 上，伟 人也和 普通人 一样， 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候，周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ，鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ，是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话， 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了， 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸：瘦 得让人 担心： 头上竖 着寸把 长的头 发；牙 黄羽纱 的长杉 ；隶体 “一” 字似的 胡须； 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版，正中下怀， 满心欢 喜。
你总该记得，有一个黄昏，白马湖上的 黄昏， 在你那 间天花 板要压 到头上 来的， 一颗骰 子似的 客厅里 ，你和 我读着 竹久梦 二的漫 画集。 你告诉 我那篇 序做得 有趣， 并将其 大意译 给我听 。我对 于画， 你最明 白，彻 头彻尾 是一条 门外汉 。但对 于漫画 ，却常 常要像 煞有介 事地点 头或摇 头；而 点头的 时候总 比摇头 的时候 多—— 虽没有 统计， 我肚里 有数。 那一天 我自然 也乱点 了一回 头。 点头之余，我想起初看到一本漫画，也 是日本 人画的 。里面 有一幅 ，题目 似乎是 《aa子 爵b泪》 （上两 字已忘 记）， 画着一 个微侧 的半身 像：他 严肃的 脸上戴 着眼镜 ，有三 五颗双 钩的泪 珠儿， 滴滴答 答历历 落落地 从眼睛 里掉下 来。我 同时感 到伟大 的压迫 和轻松 的愉悦 ，一个 奇怪 的矛盾 ！梦二 的画有 一幅— —大约 就是那 画集里 的第一 幅—— 也使我 有类似 的感觉 。那幅 的题目 和内容 ，我的 记性真 不争气 ，已经 模糊得 很。只 记得画 幅下方 的左角 或右角 里，并 排地画 着极粗 极肥又 极短的 一个“ ！”和 一个“ ？”。 可惜我 不记得 他们哥 儿俩谁 站在上 风，谁 站在下 风。我 明白（ 自己要 脸）他 们俩就 是整个 儿的人 生的谜 ；同时 又觉着 像是那 儿常常 见着的 两个胖 孩子。 我心眼 里又是 糖浆， 又是姜 汁，说 不上是 什么味 儿。无 论如何 ，我总 得惊异 ；涂呀 抹的几 笔，便 造起个 小世界 ，使你 又要叹 气又要 笑。叹 气虽是 轻轻的 ，笑虽 是微微 的，似 一把锋 利的裁 纸刀， 戳到喉 咙里去 ，便可 要你的 命。而 且同时 要笑又 要叹气 ，真是 不当人 子，闹 着玩儿 ！
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法线
入射光线 平面镜 入射角i
反射光线
·
入射点 反射角r
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小游戏
看你往哪儿跑
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思考：
光的反射有哪些规律？ 如何来探究光的反射的规律呢？
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谢谢！
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85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
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内容
教材与学情分析
1
2 教学重难点与目标 3 教法与学法
教学过程设计
4
5 板书设计
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教学过程设计
新课 教学
新课 引入
游戏引入 激发兴趣
总结结论
归纳
总结 巩固 高
课堂练习
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新课引入——游戏引入
“激光打靶”游戏
游戏引入，激发兴趣 复习光沿直线传播的知识 引出光的反射
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
将一个电子门铃开关剪掉 ，接上一个光敏电阻，由 于光敏电阻很敏感，在光 敏电阻上包上黑布，之后 将电子门铃固定在纸板后 ，将光敏电阻穿过靶中心 ，当用激光打中靶心时， 会有铃声响起。
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新课 教学
新课 引入
游戏引入 激发兴趣
总结结论
归纳
总结 巩固 提高
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北京师范大学物理系08级 温慧芳
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内容
教材与学情分析
1
2 教学重难点与目标 3 教法与学法
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第二节 光的反射 1、光的反射现象 2、几个基本概念（一点二角三线） 3、光的反射规律
两角相等 二线分居 三线共面 4．光路的可逆性
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我的说课部分到此结束 谢谢！
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教材与学情分析
学情分析
知识层面 对光的反射学生有一定的生活经验，学生已经学习了光的 直线传播，有一定的知识基础，但对于知识之间的联系缺 乏概念。 能力层面 学生容易接受直观明显的现象，但在总结归纳规律时存在 较大困难。
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内容
教材与学情分析
1
2 教学重难点与目标 3 教法与学法
新课教学
生活中的光的反射现象
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新课教学
演示实验：
在装满熏烟的盒子里，进行光的反射现象的演示，光路清 晰
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新课教学
概念介绍
入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角、入射点
提出问题
创设情境，提出问题：光的反射规律有哪些？如何来探究 光的反射规律？
实验探究
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
教学过程设计
4
5 板书设计
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教学重难点与目标
重难点
重点
光的反射规律
难点
探究光反射规 律的过程
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教学重难点与目标
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内容
教材与学情分析
1
2 教学重难点与目标 3 教法与学法
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教法与学法
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讲 光的反射
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小游戏
激光打靶
光的反射
光射向物体表面时，有一 部分光会被物体表面反射回来， 这种现象叫做光的反射
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生活中有哪些是光的反射现象呢？
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光线射到平面镜时会折返
平面镜
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描述光的反射的词语
学生分组，猜想假设，根据所提供实验仪器（激光笔、 白纸板、量角器、表格等），设计实验，进行探究
分析总结 各小组分享探究结果
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总结结论
归纳
总结 巩固 提高
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归纳总结
一、通过实验，得出结论
光的反射规律：光反射时，反射角 r 等于入射角 i；反射光线与入射光 线在法线的两侧；反射光线、入射光线及法线在同一平面上。同时光的 反射中光路的是可逆的。
入射光线 平面镜 入射角i
反射光线
·
入射点 反射角r
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小游戏
看你往哪儿跑
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思考：
光的反射有哪些规律？ 如何来探究光的反射的规律呢？
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谢谢！
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85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
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教材与学情分析
1
2 教学重难点与目标 3 教法与学法
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游戏引入，激发兴趣 复习光沿直线传播的知识 引出光的反射
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
将一个电子门铃开关剪掉 ，接上一个光敏电阻，由 于光敏电阻很敏感，在光 敏电阻上包上黑布，之后 将电子门铃固定在纸板后 ，将光敏电阻穿过靶中心 ，当用激光打中靶心时， 会有铃声响起。
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2 教学重难点与目标 3 教法与学法
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第二节 光的反射 1、光的反射现象 2、几个基本概念（一点二角三线） 3、光的反射规律
两角相等 二线分居 三线共面 4．光路的可逆性
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学情分析
知识层面 对光的反射学生有一定的生活经验，学生已经学习了光的 直线传播，有一定的知识基础，但对于知识之间的联系缺 乏概念。 能力层面 学生容易接受直观明显的现象，但在总结归纳规律时存在 较大困难。
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1
2 教学重难点与目标 3 教法与学法
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演示实验：
在装满熏烟的盒子里，进行光的反射现象的演示，光路清 晰
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入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角、入射点
提出问题
创设情境，提出问题：光的反射规律有哪些？如何来探究 光的反射规律？
实验探究
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
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重难点
重点
光的反射规律
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光的反射
光射向物体表面时，有一 部分光会被物体表面反射回来， 这种现象叫做光的反射
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归纳总结
一、通过实验，得出结论
光的反射规律：光反射时，反射角 r 等于入射角 i；反射光线与入射光 线在法线的两侧；反射光线、入射光线及法线在同一平面上。同时光的 反射中光路的是可逆的。