【部编版】九年级下册语文综合素质测试试题(含答案)
部编版九年级语文下册期末综合素质评价 附答案 (1)
部编版九年级语文下册期末综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。
1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题每题2分，第(4)小题3分。
1. ___________________，采葵持作羹。
(《十五从军征》)2. 谁怕？_________________________。
(苏轼《定风波》)3. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用鲜明的色彩对比描绘辕门外的雪景的句子是：______________________，______________________。
4. 《江城子·密州出猎》一词中，苏东坡借用典故表示希望朝廷对自己委以重任，到边疆抗敌的词句是：__________________，__________________。
5. 阅读语段，按要求完成题目。
岁月有时就像一本回忆录，偶然间将其拾起，掸去①yǔn落的尘埃，铺平泛黄的褶皱，心怀素念，一字一句地念完，感动之余，便会觉得即使在那些最不起眼的日子里，也能将寻常的风景看到泪流满②襟．，叫人不禁慨叹光阴的易逝，欢愉的短暂。
回眸驻足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花香鸟语，也会有雨雪风霜。
冷暖如流，多少往昔掺杂着【甲】的点滴，悄悄地浸润在这【乙】的岁月里。
纵然时光不语，【丙】。
当你瞬间的蓦然落笔，岁月便帮你填满了最美的期许。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字，并为②处的加点字选择正确的读音。
(只填字母)①_________(A. 殒 B. 陨) ②_________(A. jīn B. jìn)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填字母)【甲】_________(A. 微小 B. 琐碎)【乙】_________(A. 有声有色 B. 无声无息)(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是________①也无需担心能否运筹帷幄②而你依然会在某个不经意的时刻让人想起③无需刻意的起承转合A. ②③①B. ②①③C. ③②①D. ①③②二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)阅读甲、乙两段文字，完成下列题目。
部编版语文九年级下册第四单元综合素质评价(含答案)
九年级下册·第四单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。
1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题及第(5)小题每题2分，第(4)小题1分。
1. 东风不与周郎便，____________________。
(杜牧《赤壁》)2. 国破山河在，____________________。
(杜甫《春望》)3. 《关雎》中，以雎鸠相互应和的叫声起兴，渲染和谐、悠扬气氛的句子是：____________________，____________________。
4. 《出师表》中“____________________，____________________”体现了诸葛亮赏罚严明的治国理念。
5. 阅读下面的语段，回答问题。
①瑕疵造就了别样的美。
②《米洛斯的维纳斯》是迄今发现的希腊女性雕像中被公认为最美的一尊，成就其“最美”的，不是爱神维纳斯无瑕绝伦的美貌，不是艺术家阿历山德罗斯高超的技艺，而是一双无法的手臂。
③两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而造就了一种憾人心魄的艺术美。
④月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而营造了一种深深触动我们内心的凄清之美。
⑤正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。
(1)给下面加点的字注音。
瑕疵．___________酝酿．___________(2)第③句中有一个错别字，应将“_________”改为“_________”。
(3)在语段中的“”处填入词语，恰当的一项是________。
A. 修理B. 完美C. 修复(4)语段中画横线句子的主干是__________________________________。
(5)仿照语段中画波浪线的句子，再续写一个句子，写在下面。
二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)【2022·济源一模】阅读下面的文言文，完成6～9题。
部编版九年级语文下册第一单元综合素质评价试卷 附答案
部编版九年级语文下册第一单元综合素质评价(限时：90分钟满分：100分)一、基础题(17分)1. 下列各项中加点字注音全对的一项是()(3分)A. 隧．洞(suì) 旌．旗(jīng) 胆怯．(qiè) 号．叫(háo)B. 绯．红(fēi) 舵．手(duò) 干瘪．(biē) 纤．绳(qiān)C. 蜗．行(wō) 熄．灭(xī) 呻吟．(yín) 喷薄．(báo)D. 飞窜．(cuàn) 簇．新(cù) 胚．芽(pī) 迷惘．(wǎng)2. [2023·原创]下面各项中书写无误的一项是()(3分)A. 我是你雪被下古莲的胚芽，我是你挂着眼泪的笑莴。
B. 投身革命既为家，血雨腥风应有涯。
C. 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
D. 看吧，狂风紧紧报起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
3. 下列各句中加点成语使用不正确的一项是()(3分)A. 在学校里，老师对我们班同学无所不至．．．．，让我们十分感动。
B. 血雨腥风．．．．吓不倒这些革命志士，他们和反动统治者的斗争一刻也没有停止过。
C. 当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是．．．．。
D. 面对敌人的屠刀，刘胡兰沉着面对、不怕牺牲，最后取义成仁．．．．，献出了自己宝贵的生命。
4. [2022·镇江]下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
(8分)①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。
②在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足已经取得的成绩。
③在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。
④只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。
(1)第①句搭配不当，可将________改为________。
(2分)(2)第②句成分残缺，应在________后增补________。
部编版九年级语文下册第四单元综合素质评价 附答案 (2)
部编版九年级语文下册第四单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120分]一、语言知识及其运用(10分)1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A. 狡黠．(xié) 炼达吹毛求疵．(cī) 心旷神怡B. 滞．碍(zhì) 要诀栩．栩如生(xǔ) 身临其境C. 相称．(chèn) 歌瑶怅．然凝望(zhàng) 胸有成竹D. 契．合(qì) 渲染信手拈．来(zhān) 狂忘自大2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A. 灯谜经过历代发展创造，生动活泼，味同嚼蜡．．．．，直到今天仍然十分盛行。
B. 这幅画上的鸟儿栩栩如生．．．．，十分吸引人。
C. 她对写稿时遇到的困难轻描淡写．．．．，但不少村民却记忆犹新。
D. 一山一江一湖，孕育九江天生丽质．．．．的山川灵气，赋予九江无可比拟的开放空间。
3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 只要根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。
B. 多个视频平台相继宣布取消剧集超前点播服务。
C. 景德镇瓷器工艺精湛，高雅时尚，是一种观赏价值极高。
D. 几天前我们学校对面发生的那件事太过复杂，具体详情以后我再告诉你。
4. 【2021·湖南益阳改编】在下面语段中的括号里依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分)美与时代从来都是相互联系、( )的，我们可以从艺术与科技的关系方面来理解这个问题。
艺术与科技是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。
科技的发展，往往促进艺术的发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。
G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像( )，形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界( )。
部编版语文九年级下册期末综合素质评价 含答案
下册·期末综合素质评价(限时：90分钟满分：100分)一、基础题(9分)1. 阅读下面的文字，回答问题。
(6分)时间之河chuān流不息，莘莘学子风华正mào。
如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，和今天的我们近在咫尺。
然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的问题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。
________，________，________，________；正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我wēi wēi中华青春永驻。
(1)根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。
(3分)chuān________流不息风华正mào________孜．孜以求________ 近在咫．尺________沉淀．________ wēi wēi__________中华(2)在文段横线处填入语句，排序最恰当的一项是()(3分)①与五四对话②正是为了深化我们的思考③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步A. ③①②④B. ①②④③C. ②④①③D. ①③②④2. 下列句子没有语病的一项是()(3分)A. 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。
B. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
C. 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D. 恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致的。
二、素养题(11分)3. 填空。
(7分)(1)春去春回几番景，花开花落总关情。
秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“________________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“________________，________________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
(2)《鱼我所欲也》中“________________”与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。
部编版九年级语文下册第六单元综合素质评价附答案 (1)
部编版九年级语文下册第六单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。
1～4题每句1分，第5题(1)～(3)小题每题2分，第(4)小题3分。
1. 伤心秦汉经行处，___________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)2. ___________________，欲别故乡难。
(夏完淳《别云间》)3. 岑参的《白雪歌送武判官归京》中抒发了诗人对友人的依依不舍之情的句子是：_____________________，_____________________。
4. 文天祥的《过零丁洋》中运用谐音双关的修辞手法来表现诗人的处境和心情的句子是：____________________，____________________。
5. 【2022·昆明】阅读语段，按要求完成题目。
①“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境．界的标准，也是做人境界的标尺。
人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界。
一个人是否具有了无我精神，他的人生会更有意义。
②“共和国勋．章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜．心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。
之后他依旧隐姓埋名，继续进行核武器的研究。
于敏一生许国，不计得失，这是他的无我精神。
“时代楷模”彭士禄勇于创新、善于攻关，最终实现了毛泽东主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓言。
他一直强调，中国核潜艇是集体智慧的结晶，自己充其量只是核潜艇上的一颗螺丝钉，这是他的无我精神。
他们胸怀天下、鞠躬尽瘁．，将小我化为无我，用对事业的热忱和艰苦卓绝的付出，书写了自己壮丽的人生篇章。
③国家功勋们的做人境界，普通人或许达不到。
但普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向。
生活中，我们应该勇于担当，追求属于自己的无我之境。
(1)请用正楷将第②段中画横线的内容工整地书写在“田”字格里。
部编版九年级语文下册期末综合素质评价 附答案 (2)
部编版九年级语文下册期末综合素质评价[时间：150分钟满分：120分]一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1. <原创>下列句子中没有错别字，且加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A. 张伯伯白手起家，蜗居在残破的小屋里，无论是骤．(zhòu)雨初歇，还是天气燥．(zào)热，他都骑着小货车沿街叫卖，即使筋疲力尽也不休息。
B. 多年的历练让他无论遇到多么惊心动魄的事情都能沉净自若、从容不迫，黝(yōu)黑的脸上时常挂着和蔼．(ǎi)可亲的笑容。
C. 他虽然富甲一方，但生活仍然简仆，平时节衣缩．(shuō)食，且为人宽厚仁慈，待人慷慨．(kǎi)大方，不忘周济他人。
D. 生命是一个不知疲卷的旅客，总是暂时在某一个个体内住一会，便又转身离开。
即使那些个体消逝．(shì)了，它也永远存在。
它永不休止地繁殖着，蔓．(wàn)延着，随处显示着它的快乐。
2. <原创>在下面文段的横线上依次填入词语，全部恰当的一项是( )(2分)我久久________着塑像，老人________的面容是多么坚毅而又从容，眯着的眼睛，________而炯炯有神，犹似洞穿了________的世界；步履稳健有力，勇往直前，踏石留痕。
A. 凝视历尽风霜深邃风云变幻B. 注视历尽沧桑深刻翻天覆地C. 凝视历尽风霜深刻翻天覆地D. 注视历尽沧桑深邃风云变幻3. <原创>下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 早上5时，全南县环卫工人欧阳春在打卡机上准时按下了指纹。
B. 一个陶钵，一把擂杵，让现场游客感受到了另一番“舌尖上”的客家风味。
C. 从慰问演出到健康讲座，周周有安排，丰富了留守老人们的精神生活。
D. 由于要受到舞台演出的制约的原因，因而戏剧文学必须符合舞台艺术的要求。
4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(2分)①近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。
部编版 九年级语文下册自我综合评价(一) (含答案)
第3单元一、积累·运用(40分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是(5分)()A.淤．滩(yū)旌．旗(jīng)胆怯．(què)B.喷薄．(báo) 掩．藏(yǎn) 迷惘．(mǎng)C.簇．新(zù) 熄．灭(xiè) 干瘪．(biě)D.埋没．(mò) 呻吟．(yín) 胚．芽(pēi)2.下列词语书写无误的一项是(5分)()A.隧洞捷报高傲蠢笨B.舵手装饰翡翠闫罗C.谎言困泛血腥海涛D.笑蜗敏感苍茫蜿蜒3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(5分)()树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会；世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落4.下列句子没有运用比喻修辞的一项是(5分)()A.我是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱。
B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
C.取义成仁今日事，人间遍种自由花。
D.我和一株顶高的树并排立着，/却没有靠着。
5.下列诗句朗读停顿错误的一项是(5分)()A.我/是/干瘪的稻穗；是/失修的路基B.断头/今日/意/如何？创业/艰难/百/战多C.我/是/你挂着眼泪的/笑涡D.整片大地/是/一朵花6.体会下列诗句所表达的思想感情。
(6分)(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由。
(2)明月装饰了你的窗子，/你装饰了别人的梦。
7.综合性学习。
(9分)“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。
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初中九年级下册语文综合素质测试试题（09.12.31）一、语文知识积累与运用(24分)1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A．旁骛(wù) 孜孜不倦(zī) 亵渎(xiè)B．觅食(mì) 抽噎（yī）脊梁(jǐ)C．汲取(jí) 栈桥(zhàn) 恣睢(suī) D．琅琅(1áng) 滞碍(zhì) 扶掖(yè)2、下列书写有错误的一项是( )(2分)A．玄虚潮汛歇斯底里B．仓皇推敲格物致知C．傅彩鄙夷与日俱增D．潇索渺茫不求甚解3．下列句子没有语病的一项是（）(2分)A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
C.夏天的黄帝故里，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
D.由于“神六”的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。
4．下列句子中加线词语能被括号中词语替换且不改变句意一项(2分) ( )A．黄帝故里有着典型的中原风光：庙宇古朴，青石甬道，铭文镌刻，楹联回廊，绿树婆娑，小桥玲珑，碧波蕩漾，处处富有诗情画意。
(典范)B．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。
(审查)C．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。
(叹为观止)D．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。
(一筹莫展)5、下列说法有误的一项是（）（2分）A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说三要素是人物、故事情节、环境。
D.阅读议论文把握文章论点、论据、论证。
C.在《沁园春雪》这个题目中，沁园春是词牌名，雪是题目，二者都与词的内容有密切关系。
6．下面几个句子排序正确的一项是（）(2分)①地区馆高14米，水平展开，延伸城市肌理，形成建筑物稳定的基座，构造城市公共活动空间。
②2010年上海世博会中国国家馆极富中国建筑文化元素的“斗冠”造型以及表面覆以“叠篆文字”的主题构思，将无数中国人对于世博会的憧憬和梦想寄托在了独特的建筑语言之中。
③中国国家馆高63米，层叠出挑，形成城市雕塑，体现中国馆的标志性。
④其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。
”⑤中国国家馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。
A．⑤②①④③B．②⑤④③①C．②③①⑤④D．⑤④③②①7.古诗文名句填空。
(8分)①，欲语泪先流。
②，不宜异同。
③鸡声茅店月，④，人皆有之，贤者能勿丧耳。
⑤《<孟子>二章》中“，。
”说明施行仁政重要性。
⑥陆游在《卜算子咏梅》中借，表达了对梅花虽遭摧残却仍保持高洁坚贞品格的赞颂。
⑦苏轼在《江城子•密州出猎》运用“，?”典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“，。
”这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
8．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。
(2分) 母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。
一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；，，。
人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。
9、名著阅读(2分)比较人物形象,是阅读名著重要方法。
《水浒》中下列两个人物是怎样的形象?请进行比较。
林冲与武松相同点：____________________________ ___________________不同点_________________________________________________________二、综合性学习活动(7分)（一）某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。
(4分)学习方式效率掌握80%以上掌握50%—80% 掌握50%以下一班：听老师分析讲解12人28人10人二班：自己看书做题11人30人9人三班：以上两种方式结合40人9人1人10.根据上表，可以得出这样一个结论：11.结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。
（二）下面是2010年上海世博会的会徽图案:12.请用简洁的语言说明这个会徽的组成特点，并探究这个会徽图案的寓意。
（３分）三．现代文阅读（27分）（一）记叙文阅读会唱歌的火炉（15分）我的少年时代是在大兴安岭度过的。
那里一进入九月，大地上的绿色植物就枯萎了，雪花会袅袅飘向山林河流，漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。
冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖，一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。
火炉是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我们就得跟着大人上山拉柴火。
拉柴火的工具主要有两种：手推车和爬犁。
手推车是橡皮轮子的，体积大，既能走土路装载又多，所以大多数人家都使用它。
爬犁呢，它是靠滑雪板行进的，所以只有在雪路上它才能畅快地走，一遇土路，它的腿脚就不灵便了，而且它装载小，走得慢，所以用它的人很零星。
我家的手推车是二手货，有些破旧，看上去就像一个辛劳过度的人，满面疲惫的样子。
它的车胎常常慢撒气，所以我们拉柴火时，就得带着一个气管子，好随时给它打气。
否则，你装了满满一车柴火要回家时，它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上，无精打采的，你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。
姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要带着她。
弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，但父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也把他带着。
他穿得厚厚的跟着，看上去就像一头小熊。
我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身后。
冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。
父亲生性乐观，很风趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。
我们拉的柴火，基本上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。
那些生长着的鲜树，比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。
父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。
为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。
因为风倒木是有限的，它们被积雪覆盖着，很难被发现。
我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。
往往是寻着找着，听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过，我又会停下来看它留下的足迹。
由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。
往往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声走过去。
父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。
把倒木扛到放置手推车的路上，总要有一段距离。
有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动!”那语气带着几分委屈。
姐姐呢，即便那风倒木把她压得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。
所以成年以后，她常抱怨说，她之所以个子矮，完全是因为小的时候扛木头给压的。
言下之意，我比她长得高，是由于愉懒的缘故。
为此，有时我会觉得愧疚。
冬天的时候，零下三四十度的气温是司空见惯的。
在山里呆得时间久了，我和弟弟都觉得手脚发凉。
父亲就会划拉一堆枝桠，为我们笼一堆火。
洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，那画面格外的美。
我和弟弟就凑上去烤火。
因为有了这团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，带到山里来，待父亲点起火后，我们就悄悄把土豆放到火中，当火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。
后来父亲发现了我们带土豆，他没有责备我们，反而鼓励我们多带几个，他也跟着一起吃。
所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。
父亲常常嗔怪我，说我是只又懒又馋的猫。
天越冷，火炉吞吃的柴火越多。
我常想火炉的肚子可真大，老也填不饱它。
渐渐地，我厌倦去山里了，因为每天即使没干多少活，可是往返走上十几里雪路后，回来后腿脚也酸痛了。
我盼着自己的脚生冻疮，那样就可以理直气壮地留在家里了。
可我知道生冻疮的滋味不好受，于是只好天天跟着父亲去山里。
现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。
每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。
我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。
火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。
它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。
所以，我成年以后回忆少年时代的生活，火炉的影子就会悄然浮现。
虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活，但我不会忘记它，不会忘记它的歌声。
它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝!（《迟子建散文》）13、“我们家拉烧柴是镇上最本分的人家”一句中“本分”是什么意思？从我们家拉烧柴的“本分”做法中可以看出父亲具有什么样的优秀品质？（3分）14、文中“冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖”一句意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。
（3分）15、第三段在文中是如何起到承上启下作用的？（2分）16、不倦歌唱的火炉陪伴“我们”度过漫长的冬季，但拉柴却充满了艰辛。
请谈谈艰辛的具体表现。
（至少答出两方面）（2分）17、劳动是艰辛的，“我”却从中感受到了快乐。
从“我”在寻找风倒木时表现出来的“贪玩”中可以看出“我”是个什么样的孩子？（2分）18、作者把取暖的火炉比喻成“有着金嗓子的歌手”，蕴含了什么样的深意？（3分）（二）议论文阅读一笑（12分）①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。
”②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。
这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有阴雨绵绵。
这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。
③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。
赴任之前，袁枚去向他的老恩师──清乾隆年间的名臣尹文端辞行。
尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么？袁枚老老实实地回答：学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。
尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！但袁枚说，老师你有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！尹文端听罢此言，很是受用。