专硕心得
专硕专业实践总结范文

专硕专业实践总结范文
在刚刚结束的专业实践过程中,我切实体会到了理论与实践紧密结合的重要性。
从事专业实践,不仅加深了我对专业知识的理解,更重要的是培养了我的实操能力和工作态度。
现将本次实践总结如下:
一、实践单位概况
(简要介绍实践单位的基本情况,如行业领域、规模、发展历程等)
二、实践内容及收获
1.工作职责
(阐述在实践单位所承担的具体工作职责)
2.专业知识运用
(说明在实践中运用了哪些专业知识,解决了哪些实际问题)
3.能力提升
(总结在实践中获得了哪些能力的锻炼与提高,如沟通协调能力、独立工作能力等)
三、实践体会
1.理论联系实际的重要性
实践使我深刻认识到,掌握扎实的理论知识是从事实际工作的基础。
同时,理论知识需要在实践中得到运用和升华,理论与实践相辅相成,缺一不可。
2.工作态度的重要性
良好的工作态度是进步的源泥力量。
在实践中,我努力做到勤勉尽责、虚心学习、严谨务实,这不仅受到了单位的认可,更是我终生的财富。
3.团队合作的重要性
在工作中,我们要学会团队合作。
实践让我明白,个人力量是有限的,团队协作才能发挥1+1>2的力量,达成更大的工作目标。
本次专业实践使我受益匪浅,不仅夯实了专业基础,更重要的是让我热爱所学专业,增强了从事这一行业的信心和决心。
未来,我将以此次实践为新的起点,在工作岗位上精益求精,不断学习、锻炼、进步,为国家的建设发展贡献自己的一份力量。
硕士研究生教学实践心得(3篇)

第1篇自担任硕士研究生导师以来,我有幸参与了教学实践的全过程,从课程设计、课堂教学到学生指导,每一环节都让我收获颇丰。
以下是我对硕士研究生教学实践的一些心得体会。
一、课程设计:注重理论与实践相结合在课程设计方面,我始终坚持理论与实践相结合的原则。
首先,我深入研究学科前沿动态,确保课程内容与时俱进。
其次,我注重案例教学,通过分析实际案例,使学生更好地理解理论知识。
以下是我对课程设计的一些具体做法:1. 深入研究学科前沿:为了使课程内容具有前瞻性,我定期参加学术会议、阅读相关文献,了解学科领域的最新研究成果。
在此基础上,我将前沿知识融入课程设计中,提高学生的学术素养。
2. 注重案例教学:为了让学生更好地理解理论知识,我在课程中穿插实际案例。
通过分析案例,学生可以深入了解学科知识在实际问题中的应用,提高解决实际问题的能力。
3. 创新教学方法:为了激发学生的学习兴趣,我尝试采用多种教学方法,如翻转课堂、小组讨论、角色扮演等。
这些方法有助于提高学生的参与度和学习效果。
二、课堂教学:关注学生个体差异在课堂教学过程中,我注重关注学生的个体差异,因材施教。
以下是我对课堂教学的一些心得体会:1. 了解学生:为了更好地指导学生,我深入了解学生的背景、兴趣、学习习惯等。
通过了解学生,我可以有针对性地调整教学策略。
2. 课堂互动:在课堂上,我鼓励学生积极参与讨论,提出问题。
通过互动,我可以及时了解学生的学习状况,调整教学进度。
3. 个性化指导:针对学生的个体差异,我提供个性化的指导。
对于学习能力强、基础扎实的学生,我鼓励他们参加学术竞赛、发表学术论文;对于学习困难的学生,我耐心辅导,帮助他们克服学习障碍。
三、学生指导:培养创新能力和综合素质作为硕士研究生导师,我的主要任务是培养学生的创新能力和综合素质。
以下是我对学生指导的一些心得体会:1. 培养科研精神:我鼓励学生独立思考、勇于探索。
在科研过程中,我引导学生关注学科前沿,提出创新性观点。
读教育学硕士心得体会(3篇)

第1篇自从决定攻读教育学硕士学位以来,我已经走过了两年的学术旅程。
这段时间里,我在理论知识的学习、教育实践的研究以及个人素养的提升等方面都取得了显著的进步。
在此,我想分享一些我的心得体会。
一、理论知识的丰富教育学是一门综合性学科,涵盖了教育哲学、课程与教学、教育心理学、教育社会学等多个领域。
通过学习教育学硕士课程,我对教育有了更加全面和深入的认识。
1. 教育哲学:教育哲学是教育学的基础,它研究教育的本质、目的和规律。
在学习过程中,我逐渐认识到教育的价值在于培养全面发展的人,而不仅仅是传授知识。
这使我更加注重学生的个性发展和创新能力的培养。
2. 课程与教学:课程与教学是教育学的核心内容,它研究课程设计、教学方法、教学评价等方面。
通过学习,我了解了各种课程理论、教学方法和教学评价工具,为今后的教育工作提供了理论支持。
3. 教育心理学:教育心理学研究人的心理发展、学习规律和个性差异。
学习这门课程,使我更加关注学生的心理需求,懂得如何运用心理学知识提高教学效果。
4. 教育社会学:教育社会学研究教育与社会的关系,探讨教育在促进社会公平、改善社会结构等方面的作用。
学习这门课程,使我认识到教育是社会发展的基石,对国家和社会具有重要意义。
二、教育实践的研究教育学是一门实践性很强的学科,理论与实践相结合是学习的关键。
在攻读硕士学位期间,我积极参与教育实践活动,努力将所学知识运用到实践中。
1. 教学实习:在教学实习过程中,我亲身体验了教师的工作,了解了教师的责任和担当。
通过与学生的互动,我学会了如何运用教育学理论解决实际问题,提高了自己的教学能力。
2. 研究项目:在导师的指导下,我参与了一个关于农村教育改革的研究项目。
通过实地调研和数据分析,我深入了解了农村教育的现状和问题,为农村教育改革提供了有益的建议。
3. 学术交流:在学术交流活动中,我结识了许多同行,与他们分享了自己的研究成果和教学经验。
这不仅拓宽了我的视野,还使我在学术研究上取得了新的突破。
最新专硕实践总结报告范文3篇

在进行了1年的理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个的切入点,为我所用,所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。
研究生生活的第二年一开学,按照专业硕士培养计划的要求,老师把我的实习单位安排在了XXXX机械有限公司。
布置完任务后,我就开始了我的实习生活。
虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。
我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备,凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性,被广泛的应用在水泥,硅酸盐制品,新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业,并发挥了巨大的作用。
这些行业的全过程的生产效率,往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。
球磨机具有较突出的优点:1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求,目前世界上的球磨机已达φ6.5×9.95m;2)粉碎比大,可达到300以上,并易于调整粉磨产品的细度;3)可适应不同情况下的操作,既可干法作业也可湿法作业,还可以把干法和湿法合并一起同时进行;4)结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转;5)有很好的密封性,可以负压操作,防止灰尘的飞扬;6)易于操作调整,便于实现自动控制。
专硕讲座心得体会[五篇模版]
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专硕讲座心得体会[五篇模版]第一篇:专硕讲座心得体会土木工程专业学位硕士讲座论文2012年11月18日专硕讲座心得体会首先,非常感谢学校给我们专业硕士提供这次与工作接轨的讲座,虽然只有短短的五次讲座,却让我们获益匪浅,同时这几次的讲座也让我们更早一些接触到现实工作中一些成功人士的经历,帮我们提炼了一些工作经验,以及让我们对现在两年的研究生生活的计划目标更加明朗,做讲座的每个老师或者领导的博文广识、生动讲解以及精彩案例都给我留下了特别深刻的印象,同时在此也非常感谢他们给我们提的宝贵建议,对我们能力的提升有了很大的帮助。
这几次专硕讲座给我的主要心得体会主要有以下几方面:一、作为一名研究生,在学校要注重加强理论知识的学习,培养自己的学习能力以及创新能力,探索出适合自己的学习道路。
建筑在目前是个比较热门的话题,随着工业化,现代化,城市化,国际化的进行,国内高层、超高层建筑发展迅速,只超高层建筑国内目前正在设计和施工的就有很多,因此设计行业也如火如荼的发展,这同时也增加了设计行业的竞争强度,强势的设计单位对优秀工程师也因此提出了很高的要求。
作为土木工程结构方向的一名专业硕士,我们大部分的发展方向是结构工程师,而现在一些入职工程师存在一些共有的弊病:综合运用专业知识的能力较差,基本的结构方案能力不强,合理化复杂建筑方案的能力差,对建筑结构设计规范的了解不多,对规范的来龙去脉基本无理解,而且实践能力不强等。
因此我们应该珍惜并充分利用在校时间来努力提高自己的能力,尽力避开这些通病:首先在研究生仅有的两年期间我们要加强基础力学的训练,尤其是弹性力学、塑性力学等高等力学的学习,同时要广泛的参加力学竞赛、模型竞赛等,提高自己的创新能力;其次要加强结构的整体概念,把割裂的各个学科有机的组合起来,加强结构抗震设计课程学习,对一些结构控制技术等要有基本的了解;最后我们还要加强解析能力的培养,主要是数学和力学的建构能力和运用计算机的高级解析能力两方面的提高。
专业硕士实践个人总结

专业硕士实践个人总结前言作为一名参加专业硕士实践的学生,在实践过程中经历了许多挑战和收获。
通过实践,我不仅加深了对专业知识的理解和掌握,更重要的是提升了实际操作能力和团队合作能力。
本文将对个人在专业硕士实践中的经验和感悟进行总结,希望对今后的学习和工作有所启发。
实践项目背景在专业硕士实践中,我参与了一个执法科技项目的研发与应用。
该项目旨在利用先进的科技手段提升执法效率,并提供全方位的支持和服务。
具体任务包括需求分析、系统设计、软件开发以及用户测试等。
实践经验总结1. 多角色转换在实践过程中,我需要扮演多个角色,包括项目经理、需求分析师、开发人员等。
这要求我具备灵活转换角色的能力,并对不同角色的责任和要求有清晰的认识。
通过学习和实践,我逐渐理解了不同角色在项目中的作用,并且能够根据需要进行角色的切换和适应。
2. 项目管理与沟通在实践项目中,项目管理和团队沟通是至关重要的。
我学会了使用项目管理工具,如甘特图、里程碑等,对项目进行有效地计划和跟踪。
同时,我也加强了与团队成员的沟通,及时解决问题和调整方向。
这些经验让我深刻认识到团队协作的重要性,以及如何在实践项目中更好地进行管理和沟通。
3. 技术与实践结合作为一个执法科技项目,技术的应用是不可避免的。
在实践中,我深入学习和应用了各种技术工具和方法,如软件开发、数据库设计、数据分析等。
通过实际操作,我不仅加深了对技术的理解,更重要的是学会了如何将技术与实践相结合。
只有将技术运用到实际场景中,才能真正实现项目的目标和价值。
4. 学习与自我提升在专业硕士实践中,我意识到学习和自我提升是持续不断的过程。
每次实践项目都是一次学习的机会,通过反思和总结,我能够发现自己的不足并进行改进。
同时,我也积极参与课程学习和科研研究,不断拓展自己的知识面和技术能力。
通过不断学习和提升,我相信我能在今后的实践工作中更好地发挥自己的作用。
结语通过专业硕士实践,我不仅提升了专业能力,更重要的是锻炼了实践能力和团队合作能力。
专硕作文范文

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作为一名研究生,我深知这个阶段的学习与成长对我的未来发展至关重要。
在
这段时间里,我将不断努力学习,提升自己的专业能力,培养自己的研究思维,为将来的工作打下坚实的基础。
首先,我将积极参与各类学术活动,包括学术讲座、学术交流会等。
通过参与
这些活动,我可以了解最新的学术动态,拓宽自己的学术视野,同时也可以结识更多的同行,建立学术交流的平台。
在这个过程中,我将不断提升自己的学术能力,提高自己的学术造诣,为将来的研究工作做好充分的准备。
其次,我将积极参与科研项目,争取在研究生阶段就能参与一些科研项目的开展。
通过参与科研项目,我可以锻炼自己的科研能力,提高自己的科研水平,同时也可以结识更多的科研人员,建立科研合作的平台。
在这个过程中,我将不断提升自己的科研能力,提高自己的科研水平,为将来的科研工作做好充分的准备。
再次,我将积极参与社会实践活动,争取在研究生阶段就能参与一些社会实践
活动。
通过参与社会实践活动,我可以了解社会的最新动态,拓宽自己的社会视野,同时也可以结识更多的社会人员,建立社会交流的平台。
在这个过程中,我将不断提升自己的社会能力,提高自己的社会水平,为将来的社会工作做好充分的准备。
最后,我将积极参与各类培训活动,包括学术培训、科研培训、社会培训等。
通过参与这些培训活动,我可以提高自己的综合能力,提升自己的综合水平,为将来的工作做好充分的准备。
在未来的研究生阶段,我将不断努力学习,提升自己的专业能力,培养自己的
研究思维,为将来的工作打下坚实的基础。
我相信,在这个过程中,我一定能够取得更好的成绩,实现自己的人生价值。
一个在读专业硕士生的一点关于专业硕士的看法

最近在网上看到一些学弟学妹关于专业硕士的迷惑;有些同学认为这是研究生的三本;我作为一个下半年就要找工作的会计硕士的研究生,谈谈自己的一点看法。
我建议有迷惑的同学好好研读下国家的政策;研究下国内的高等教育与就业情况;再研究下国外比较成熟的教育情况;我想你会有个准确的判断的;如果想成为一个合格的研究生;一定要自己独立的思想和见解;不管你的见解是否正确,首先一定要自己独立思考,不要别人怎么说,自己就怎么信!!不过有这个迷茫很正常,也不能怪你;现在很多高校的领导都很迷茫;原因是他们从来不去关心中国的高等教育未来的发展方向;他们想的是自己如何升官,发财。
我在这里说点自己的看法,仅供参考。
中国的高等教育与就业严重的脱节;这点应该大家都比较清楚的;毕业就失业,在学校里面学的东西不是太理论化,就是太过时!企业所需要的,学校里面又没有学。
专业硕士的教育正是以职业的需求为导向;说清楚点,就是为了培养高级技术人才。
企业所需要的不是你的理论水平有多高,不是你的科研势力有多强(排除将来毕业从事的科研工作)企业需要的是你能够做事情,给你一份工作,你能够立刻上手,知道怎么解决问题。
科学硕士主要是从事理论方面的研究,以后的发展方向是直博,很多学校已经只要保送的,不对外招生了。
如果你对理论研究很有兴趣,那我强烈建议你读科学硕士;如果你只是为了将来找工作,为自己未来的职业增加知识的话,我还是比较倾向于专业硕士。
目前我们国家的专业硕士教育刚开始起步,很多学校的课程设置还只是传授课本上的理论;实践教学还没有起步。
真正的专业硕士教育应该学习美国哈佛的案例教学法。
更多的接触事务,就是直接解决实际问题。
最后再说一点,大家不要以为专业硕士是个新东西。
其实专业硕士在国外早就很成熟了;只是我们国家才刚开始学。
我们国家以前的培养模式是完全照搬前苏联的那一套;现在开始学习欧美了。
欧美的教育模式就是两种,理论培养和专业培养;具体的称呼可能不同;但实质是一样的。
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我报的是上财的MPAcc,现在复试的成绩已经出来了(单科165和84,),正在等待最后的通知。
自己在去年准备考试的时候,从论坛上受益颇多,现在把我的复习过程写下来,希望能对以后的考生有所帮助。
一是因为篇幅可能会过长,二是复试的过程和结果不如初试精彩(初试的应该是上财的第3名,而且在全国来说都可以说是不错的成绩了,而复试只排在了103个考生的第21名),所以这一篇里只介绍初试的复习安排和策略。
至于上海财经复试的介绍以及其他可能对别人有帮助的信息,自己可能会在其他地方贴出。
补充:这一篇字数挺多,自己也花了不少时间码字,希望在给同学帮助之余,能够获得同学们的认可。
也希望一起考过试的同学们能够不吝赐教。
要是可以帮助顶一下,则本人诚惶诚恐,在此多谢!31日再补充说明:还是希望大家看完帖子之后能够给予回复,自己花了两天时间写了这个6000多字的帖子,还是希望这个帖子能够更多的出现在前列,让更多人看到,谢谢啦!!!很多人加我QQ好友,我也一一通过了,但是由于学校网络很不给力(山大的同学你们懂的),加上很多时候,我需要同时跟三四个窗口聊考研,所以有时难以及时回复。
大家如果有什么问题的话,还是希望能够在帖子后面留言,我一定尽力回复!!有几个要求我把复试的事情也讲一下。
我当时觉得自己复试不是特别好,还是让那些结果比较好的人来讲吧。
但既然还是有人热情相邀,我还是有想法多写几笔,算是抛砖引玉,在诸位大家面前献丑了。
大概会在几天后上帖,希望大家可以不吝赐教。
个人时间安排(个人经历,不作推荐):总体来说,我在时间安排上的基本状况是,英语要拉长战线,注重慢慢提升。
而联考是需要讲求方法,需要最后几个月里潜心深学。
最后的时间里要注意多做题,模拟考场上的节奏。
具体说来,我是在11年3月份决定考上海财经的专硕的。
自己本科是985 的会计专业,班里考上财的人有七八个,但绝大多数是学术硕士。
当时决定考专硕是因为自己觉得专硕可能会好考一点,虽然事实并不完全是这样的,但自己已经做出决定了,就一直硬着头皮走了下去。
虽然准备的时间相对来说还算早的,但自己复习联考的时间却算不上太多。
原来MPACC的初试也是四门,有政治和专业课,我听从论坛上一位11年考入上财的前辈建议,报考了9月份的CPA会计和财务管理科目的考试。
在上半年里,学校的专业课程也很多很难,加上还有党课、商务英语的学习,自己也就决定暂且不去管联考的复习,把有限的时间用在了英语(以记单词和做阅读模拟题为主)和专业课(这里只的是会计和财管,因为这两门几乎可以涵盖了上财MPACC之前初试专业课的内容)的学习。
而从那时候起,一直到考研初试结束,英语的学习几乎一直都没有间断过。
放暑假之后,我买了11年的机械工业出版社的MBA、MPA、MPACC联考综合教材,花了一周的时间做完了数学和逻辑,看完作文,加上论坛上的很多人的介绍,大体上明白了管理类联考究竟有什么样的题目。
在7月下旬,我参加了济南市高联考研的管理类联考暑期强化班。
时间上,数学9天,逻辑3天,写作2天。
8月上旬,联考强化班上完,自己花了一周的时间整理笔记。
那时候也知道MPACC初试不考政治和专业课了,但我觉得CPA都看了不少了,就坚持考完吧。
所以在8月中旬到9月下旬,自己一直在拼命看那两门注会,也没有再花时间用在联考的准备上。
国庆节期间,我参加了一个英语强化班,也慢慢开始对联考的复习。
但在10月份到11月上旬,自己花了不少的时间,去几个不错的单位应聘了一圈。
这一段时间是挺重要的,很庆幸自己没有太过于分心,基本上是上午去面试的话,吃完中午饭就回自习室学习。
也是从国庆节开始,我的作息基本上固定下来了,早晨7点起(汗,确实有点晚,一直起不来更早),晚上10点45分左右回宿舍(11点关门),如果有面试安排就抽出时间去一下,或者头一天晚上在宿舍准备一点材料。
就是在那一个多月的时间里,我把联考的基本重要的参考书做完了,汉语作文也是从10月下旬开始写起,英语真题也认认真真过了一遍。
11月下旬之后,工作的事情基本上不用考虑了。
全身心投入联考和英语的学习。
除了辅导班的笔记和自己买的参考书要学通,我先后买了机械工业出版社和太奇的联考和英语模拟试卷,开始做套题。
12月份开始定时训练。
在这个过程中,我一直是注意要把每一道做过的题学透,作文也要坚持写。
要注意时间的安排和常见错误的积累。
从12月下旬到考试前,自己一直保持做题的习惯。
当自己真的置身于考场上的时候,由于做过的套题已经很多了,所以做题的节奏把握的比较好,这也可能是自己发挥不错的一个重要的原因。
初试所用书籍汇总(个人经历汇总,非全部推荐):入门:《联考综合教材》,机械工业出版社(我买的2011年版),只是用来了解联考内容数学:《联考数学完全攻略》,高等教育出版社,张凯主编,推荐度:2星,评价:较为简单,基础入门所用;暑期强化班笔记,个人认为很有用,但难有推广性,着实遗憾;《联考综合能力数学高分指南》,北京航空航天大学出版社,陈剑主编,推荐度:5星,评价:难度循序渐进,很多题目与真题难度相仿,方法较好,适于作为主要的参考书目;《数学分册》,机械工业出版社,这一本是一起考研的研友所用,自己只是借来看过,但内容也很详实,作为主要参考书目亦可。
逻辑:暑期强化班讲义,大体上了解逻辑题目所需知识和方法;历年真题,包括联考、在职MBA,推荐度:5星,评价:真题是最最重要的,要每一个题目所用的方法都熟练;《联考逻辑精点》,高等教育出版社,赵鑫全主编,推荐度:4星,评价:方法篇很不错,但后面成套练习没有讲解,答案错误不少;写作:《写作分册》,机械工业出版社,赵鑫全主编(不是给他打广告,暑期辅导班写作课老师,自己做广告不少,便买了他不少书,⊙﹏⊙b汗),推荐度:4星,评价:只买了这一本,难以做出比较,但内容还不错;管理类联考考试大纲,从同学借来看过,对作文的要求很详细,需要看;综合题:《联考模拟试卷》,机械工业出版社,推荐度:4星,评价:难度和真题比差不多,做多了之后就感觉简单了,答案讲解详细,作文也不错,有范文。
《联考模拟试卷》中公教育出品,推荐度:1星,评价:我是再做完机工版的之后买的,后来就后悔了,题目质量不高,作文完全没法看太奇联考模拟试卷,论坛上所分享,做了几套。
题目不错,难度略高于机工版,作文有少许硬伤。
英语二:新东方考研单词(红宝书);新东方进阶版考研阅读模拟题;高教版考研考研阅读模拟题提高篇;高教版历年真题及详解(黄宝书);考研模拟题两本(英语一使用,书店里应该多得是,就是买来练手的,大家随便选就是);考研作文一本(长喜英语,名字叫《作文周计划》),作基础训练;托福作文,从图书馆所借,纯做积累,一周时间看完,做好笔记,归还;MBA、MPA、MPACC联考作文专项训练,曹其军主编;《联考英语模拟试卷》,曹其军主编,机械工业出版社,推荐度:4星太奇英语二模拟题,论坛上所得;(英语材料很杂,而且大部分与学术差不多,所以没详细介绍,大家自己好好复习就好,方法问题下面会做介绍)单科方法介绍(自己总结,希望能对后来人有所帮助):联考数学:注重做题方法,积累做题技巧,训练速度坦率地说,联考数学是很讲求做题技巧的。
暑期辅导班上的数学老师都说,联考数学考的就是智商。
这虽然听起来不是很舒服,与我们传统观念里讲求个人能动性的理念有些冲突,但在很大程度上,联考数学的确需要很好的思维能力。
我和我身边的很多一起考专硕的同学,对于联考数学的一致反映就是时间紧,很多题目都是可以做出来的,但花的时间太多,在考场上会影响整场考试。
不过,我也认为,如果加强训练,同时注意寻找不同题目之间的相同点,那些技巧终是可以掌握的。
不得不说,暑假的辅导班在数学上给了我一个很好的学习机会。
(当时是9天,据说今年要改为4天了)当时我用材料的是班里一起采购的高教版的联考数学完全攻略(张凯等主编)和老师发的一点讲义。
那本书本身难度不大,但老师所讲的课程很不错,包括每一部分的重要知识点和常见题型。
九天的时间里,自己记了一本笔记,而且每天八小时的数学学习也使自己的基础打的非常的牢固。
如果大家不去上辅导班的话,也建议买一本知识讲解详细的参考书(我并不知道那本符合这个条件),因为那些知识是做题的基础。
在后面几个月的复习中,我把笔记看了至少三遍,里面的每一道例题都认认真真的做。
在下半年的时间里,数学一直是边做题边积累,在做陈剑的那本高分指南时,自己会标记上哪道题目比较好,甚至有很多题目上会贴上便利贴,上面写上所用的知识点和易错点(这些都是我自己思考,如果我是出题人,我会在哪些地方设置陷阱)。
经常性的翻看自己原来做过的题目和记录,有利于将所学知识融会贯通。
另一个需要注意的是做题速度。
联考考试3个小时,时间对每个人都很紧。
能够在保证正确率的基础上最大限度的提高速度是得到高分的必要条件。
数学题目一共25道,辅导班和参考书上推荐的数学用时是1小时15分钟左右,但我在做模拟题的时候基本上都控制在50分钟以内,包括在考场上也在1小时内完成,这给我留了足够的时间开构思作文。
不过,我认为这一点着实很难,需要对题目足够熟悉,而且方法的运用要很熟练,也少不了灵感的偶尔眷顾。
我虽然自认为做过的题目不少,但在考场上也遇到了几道没见过的题目,但当时着实发挥不错,那几道比较难的题目,也都通过方法的转换做了出来,而且只比平时多花了几分钟。
联考逻辑:揣摩出题人的意图可能每个人看到上面的那句话都会感觉很无语,但中国的教育很多时候就是这样。
知识的积累当然也很重要,至少你需要掌握那些逻辑题目需要什么技巧(几乎每一本逻辑辅导书都会介绍,而且内容差不多)。
所以,一本合格的参考书是必须的,那些分析逻辑题目所需要的方法需要理解,同时在做题的过程中得到锻炼。
我一向很推崇真题,包括历年联考和在职MBA的题目,近几年的题目一定要做的很熟练,要明白每一道或每一种题目所用的知识点在哪里,并通过做一些模拟题得到检验。
随着练习的增多,到最后,我在思维中已经形成做题惯性,即当题面读完,便知道正确选项应该是什么样子的。
当然,每道题目的知识点可能会有多个,很多情况下的答案也往往难以让人信服(因为逻辑考的是人的思考问题的方式,每个人都有所不同),这时候,我选择的方法是和一起考研的人讨论,把我的思考说出来,大家一起找出其中的问题所在,这有利于减少固有思维定势,更好地拥有做题时需要的思考模式。
逻辑题目在联考中所占的时间不多,30道题目,大约在50分钟内做完即可(好像辅导班和教材中推荐的是1小时),而且时间上不会差异太大。
考研题目和平时做的真题和模拟有很多相似,所以我认为分值不会拉的太大(相对于数学)。
平时如果能保证较高的正确率的情况下,考场上应该也会比较顺利。
联考作文:日常训练必不可少众所周知,联考作文分为两篇,论证有效性分析和论说文(也可以说是小作文和大作文)。