一年级第一学期家长会发言稿

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一年级第一学期家长会发言稿范本(精选6篇)

一年级第一学期家长会发言稿范本(精选6篇)

一年级第一学期家长会发言稿一年级第一学期家长会发言稿范本(精选6篇)在当今社会生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。

还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的一年级第一学期家长会发言稿,希望对大家有所帮助。

一年级第一学期家长会发言稿篇1各位家长朋友们:下午好!我是一年级的班主任,也是这个班的语文老师。

今天我们依照学校的安排召开了这次家长会,首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会。

不过这也是我们一年级班主任共同的心愿,很想与各位家长好好沟通。

我想这也是各位家长共同的心愿吧。

两个多月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经成了一年级新生。

大家都知道,幼儿园的教育要求与小学教育有着明显的不同。

幼儿园是以保育为主,尽管也有一定的教育任务。

而小学注重的是让学生掌握更多的知识,培养学生的能力、兴趣爱好、情感态度。

与幼儿园相比,一年级的小朋友学习任务增加了,休息时间减少了,但学生的自理、自主、自律能力慢慢地增强了。

开学两个多月了,家长朋友们一定迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的情况吧!一年级,是人生中最重要的起点。

孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。

在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

在短短两个多月的学习生活中,你们的孩子每天在6点左右就起床,要到5点左右才放学。

说实话,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,一份又一份的作业,我觉得孩子也不容易。

你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。

可以说,孩子的进步还是很明显的。

可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!下面我就这两个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈,同时也想向你们提出一些要求,目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。

家长会家长发言稿小学一年级(精选20篇)

家长会家长发言稿小学一年级(精选20篇)

家长会家长发言稿小学一年级(精选20篇)家长会家长小学一年级篇1尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是一年级学生某某的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。

在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。

而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。

在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。

因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。

第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。

所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。

在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充分的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。

还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供应。

有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养,我是这样做的。

每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。

温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。

放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。

从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。

一年级第一学期家长会发言稿9篇

一年级第一学期家长会发言稿9篇

一年级第一学期家长会发言稿9篇一年级第一学期家长会发言稿9篇1各位家长:我们的孩子刚刚由学前教育转入到小学教育,即会感觉到新环境的刺激,又会感觉到新规范的压力,所以尽快召开家长会很有必要。

一、家长关注到了什么?各位家长朋友们,通过刚才的课堂展示你们关注到了什么呢?我想大部分家长都在心里把自己的孩子和其他孩子做着比较,或者说攀比,都希望自己的孩子做的更好,有了比较就能发现差别。

一是做题快慢的差别,二是做题对错的差别,三是识字多少的差别。

一堂课展示下来,家长们有的感动满意,有的可能感到有些羞愧,但我想奉劝各位不骄不躁,不弃不馁。

有句话说:不要让孩子输在起跑线上。

可是一比较我们会发现起跑线现在就不一样,着急上火没用,想方设法把孩子的起跑线向前提才是正道。

那么这就不能仅仅只看到孩子的差异,更要好好地去分析差异背后的原因,更要思考改进的办法。

下面我和家长们一块来探讨一下孩子的这3个面上的主要差别:1.做题快慢。

做题快,那么说明孩子一是抄写的速度快,二是计算的速度快,做题慢,也是这两个方面的速度慢。

为什么有的孩子抄写速度慢?除了个别因性格原因外,很大一部分是因为看一个字抄一个字,看一个符号,写一个符号,家长是不是注意到这个问题?他们不像抄写快的孩子那样,读完一道抄写一道,如:3+4,快的孩子是读明白这道题是3+4,然后写下3+4;而有些孩子则是看一个3写一个3,再看一个+再写一个+,再看一个4写一个4,这期间还可能将这道题和别的题写串了。

如果你再仔细观察,这些孩子注意力还很容易分散。

那么再来分析一下计算速度快慢的原因。

有的孩子,看到题就能想到结果计算的速度就会快,有的孩子还需要掰着指头数,数一顿数乱了再重新另数,这样计算速度就会慢,尤其后面的进位加法和退位减法。

那么为什么有的孩子不用数指头,有的孩子还要数指头呢?数学是一门基础学科,是化学、物理等学科的基础,数学也是一种语言,尤其是低年级数学,我们都知道1+1=2,但却没法证明为什么1+1=2,这种东西就和说话一样,在孩子咿呀学语的时候,是通过家长和孩子不断的交流和建立表象学会的,一个苹果再放进一个苹果这就是两个苹果。

一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】

一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】

一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】篇一:小学一年级家长会发言稿篇一尊敬的老师、家长朋友们:你们好!我是xx的爸爸。

首先感谢李老师和钟老师给予我这么好的一个机会,能站在这里和大家讨论、分享孩子的成长教育,我感到很荣幸,同时倍感压力。

对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的。

李老师和钟老师让我谈谈对孩子的教育,说来惭愧,我们在家经常是先单打后混合双打,有点简单粗暴,缺乏耐心,我觉得自己孩子的教育还做的不够,还存在着很多不足之处。

下面,我就抛砖引玉,谈谈自己的感受,与各位家长共勉。

我认为教育孩子有这么几点,比较重要。

一、言传身教,努力做个合格的家长。

家庭是孩子的第一课堂,家长要求孩子做到的,首先我们家长自己要做到,家长才是可信任的、可依赖的、可交流的,这样小孩才能听我们的。

尤其是日常中的细节,更能体现家长和小孩的素质。

比如,过马路遵守交通规则;家长接送小孩时车不乱停乱放;平时保护环境、爱护环境,不乱丢垃圾;讲卫生、文明用语、做人大方,不斤斤计较等,在孩子面前做好表率,努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境,营造家庭和睦的氛围,这可以给孩子带来温暖,带来安全,带来爱和依靠,给孩子的成长提供正能量。

二、爱孩子,但是不能溺爱孩子。

现在的小孩都是衣来伸手饭来张口,生活治理能较差,怕吃苦、贪玩、自以为是,随着小孩的长大,日常的事情要放手让她自己做,养成独立自主的良好习惯。

我跟我女儿说的是,要肯吃苦、肯吃亏、肯分享,这样才会有朋友,自己也更优秀。

小孩自己也慢慢体会到肯吃苦、肯吃亏、肯分享会有更多的朋友,更多人喜欢,反之,朋友少,没人喜欢。

三、尊重孩子,鼓励孩子,表扬孩子,也需要适当的惩戒。

尊重孩子、鼓励孩子、表扬孩子,我想大家都一定经常做。

鼓励、表扬,大家已经做的很多了,今天在这里,我就不多谈。

我想说说适当的惩戒。

我们知道矛盾是对立和统一的,有奖励就要有惩戒,一味的鼓励和表扬,并不能替代惩戒的作用,做错了事情,就要适当的惩戒,比如罚站、做检讨、甚至是挨打,让小孩从小养成为自己的行为负责的意识,没有担当,就不会独立成长。

一年级第一学期家长会发言稿优秀5篇

一年级第一学期家长会发言稿优秀5篇

一年级第一学期家长会发言稿优秀5篇一年级第一学期家长会发言稿优秀5篇长相不令人讨厌,如果长得不好,就让自己有才气;如果才气也没有,那就总是微笑。

想要有朋友,先要够朋友。

下面给大家分享一年级第一学期家长会发言稿,欢迎阅读!一年级第一学期家长会发言稿(篇1)家长朋友们:下午好!“架起家校沟通的桥梁,共创孩子美好的明天”是家长会永远的话题,因为这个缘由我们坐在了一起。

首先感谢你们对我们学校和老师的信任,把孩子送到凤凰来读书;其次感谢你们在百忙中抽出时间前来参加家长座谈会,既是对你们孩子的深切关怀,也是对我们班级工作的大力支持,让我们共同关注孩子的成长。

应该说你们孩子入学二个月来,进步很大。

记得第一周的前几天,孩子们还像在幼儿园一样不知道上课的要求,下位喝水、没有听讲的意识,老师只有用红花和故事吸引他们,读字母和儿歌一律是唱读,这种现象在两三天后就有了好转,通过入学教育,孩子们明白自己已经是一个小学生了。

短短的几周,多数孩子学会了专心听讲,举手发言,积极开动脑筋;有的孩子尽管注意力还不够集中,但与刚入学相比,也有不同程度的进步。

孩子们是非常聪明的,课堂上我着重训练他们说完整的话,大胆地发表自己的意见,大声回答问题,有感情地朗读儿歌。

兴趣是最好的老师,我了解了一下,95%的孩子都说喜欢语文,个别孩子告诉我是因为小学要学很多音节,随时削笔而不喜欢。

其实这几个孩子上课是很爱发言的,很会表达自己的意思,余下的就是我们做老师和家长一致配合的问题。

我告诉孩子们:“学习本身就需要付出辛苦的劳动,天才是99%的汗水加1%的灵感,你们现在辛苦些,但学好了语文,以后就可以自己看喜欢的童话书。

”孩子们都笑了,不会再害怕麻烦了。

心理学研究表明:七岁正是儿童语言发展的最佳时期,兴趣、习惯、意志、毅力等非智力因素的培养对学生智力的开发有着不可估量的作用。

其实,孩子们的学习条件很好,上课时我们学校老师都在使用多媒体进行教学,讲解练习册时也在使用投影仪,课堂上使用卡片开火车,摘苹果等这些游戏孩子们都很感兴趣,特别喜欢朗读,表演书上的儿歌。

一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】

一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】

一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】一年级的小学生入学,是孩子刚开始接触新环境的时候,他们的学习生活发生了很大的变化,为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,家长与老师需要共同努力。

牛牛范文为您精心收集了6篇一年级新生入学家长会讲话稿,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

一年级新学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友:下午好!首先我要衷心感谢各位家长,在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。

我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通,而且还能说明你们对孩子教育的重视,更能给孩子以鼓励。

我们召开本次家长会的目的就是为了加强家校沟通,作为新接任的班主任老师,希望能够尽快融入到这个班级体中,同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制,以便我能够及时调整工作,提高教育教学质量。

同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来,共同促进孩子的健康成长。

今天的会议安排是这样的:先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通,然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通,最后由我向大家作本学期教育教学规划。

最后剩下的时间,可以和家长进行个别交流。

小学阶段,培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的,这比孩子的学习成绩更为重要,只有良好的学习习惯,务实的学习态度,今后学习起来才会事半功倍。

我主要分两个方面与大家进行交流:一是语文教学,二是班级管理。

但是不管是语文教学还是班级管理,都是以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯为首要任务,所以今天的主题就是让孩子每天进步一点点。

首先我谈谈语文教学。

对于孩子们的一个基本的语文水平我不再做评价,因为在开学的时候,我已经表达了我的一个教育心声就是:在我的眼中,每个孩子都是一样的,都是平等的,都是站在同一条起跑线上的,他们不是商品,没有高低优劣之分。

如果真的要区分,就是每个孩子都有别人所不及的优势,也就是我们所说的个人潜能。

一年级语文的教学重点就是识字。

小学一年级家长会发言稿7篇

小学一年级家长会发言稿7篇

小学一年级家长会发言稿7篇小学一年级家长会发言稿【篇1】尊敬的各位家长:一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。

为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。

一、孩子入学,家长们准备好了吗?孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备。

家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。

如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。

但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。

小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。

另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。

叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

2、物质准备。

在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。

购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。

书包不必太大,实用、结实就行。

最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

3、家长的心理准备。

(1)了解学校是学习的的场所。

学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。

小学一年级上学期家长会发言稿(通用5篇)

小学一年级上学期家长会发言稿(通用5篇)

小学一年级上学期家长会发言稿小学一年级上学期家长会发言稿(通用5篇)在日常生活和工作中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小学一年级上学期家长会发言稿(通用5篇),欢迎大家分享。

小学一年级上学期家长会发言稿1尊敬的家长:您们好!非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

这是大家对我们译华小学工作的支持,对我们教师工作的支持与理解,对我们孩子的关心和尊重。

也正因为有了你们的默默关怀与无私的帮助,我们才能够将自己全部的精力投入到教育教学活动中,努力为孩子们营造一份和谐、民主的新型学习氛围。

我们力求通过各种方式使孩子于潜移默化之中尽快养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。

学校组织家长会,是为我们家长、孩子、老师、学校提供了一个开放的大课堂,让我们能畅所欲言,共同为搞好孩子的教育出谋划策,使我们孩子的未来充满希望!作为班主任,这几个月和同学们朝夕相处,看着他们一天天的成长,我的心里真得很欣慰,下面我给大家说说这次家长会的流程:1、围绕期末考试卷,谈一谈孩子的学习掌握情况;2、下期语文的内容。

3、请大家将自己在教育孩子这项活动中成功的教育方法介绍给在座的各位;4、教师与个别家长进行单独交谈。

一、下面我要和大家谈第一个方面试卷总结二、平时,很多家长非常关心孩子的学习状态水平情况,为了使各位家长能在家中辅导好孩子,我来介绍一下一年级的教材。

语文:下期语文识字量提高了很多,两期合计共约800字,写话也要求写一段完整通顺的话。

1、课文每篇都要背过、要认识的字一定要认识并能口头组3个词(指给家长哪是要认识的字,哪是要会写得字,提醒家长如果孩子写汉字多,那么,一定要保证汉字笔顺正确的情况下才能写汉字。

)会写的字注意笔顺,写字书上有。

2、拼音扫读薄弱的学生家长还要注意多给孩子辅导一下韵母顺序、声母顺序、整体认读音节顺序、汉语拼音字母表,尤其是拼音不好的没有上过学前班的同学和上过的有很大差别,一定要在家多练,家长一定要多关注自己的孩子,关注多了孩子才有更多的成才机会。

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一年级第一学期家长会发言稿各位家长朋友们:
下午好!
我是一年级的班主任,也是这个班的语文老师.今天我们依照学校的安排召开了这次家长会,首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会.不过这也是我们一年级班主任共同的心愿,很想与各位家长好好沟通。

我想这也是各位家长共同的心愿吧。

两个多月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经成了一年级新生。

大家都知道,幼儿园的教育要求与小学教育有着明显的不同。

幼儿园是以保育为主,尽管也有一定的教育任务。

而小学注重的是让学生掌握更多的知识,培养学生的能力、兴趣爱好、情感态度。

与幼儿园相比,一年级的小朋友学习任务增加了,休息时间减少了,但学生的自理、自主、自律能力慢慢地增强了。

开学两个多月了,家长朋友们一定迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的情况吧!
一年级,是人生中最重要的起点。

孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。

在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

在短短两个多月的学习生活中,你们的孩子每天在6点左右就起床,要到5点左右才放学。

说实话,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,一份又一份的作业,我觉得孩子也不容易。

你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。

可以说,孩子的进步还是很明显的。

可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!
下面我就这两个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈,同时也想向你们提出一些要求,目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。

如果我讲的有什么不妥之处,还请各位家长多多包涵!
一、是关于作息时间:
1、学校的作息时间是这样的。

现在上午7:20到校,上午11:30放学。

下午学生是1:10分才开校门,下午4:00放学。

在这儿我要提醒几点:来接小孩的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,
小孩也等急了,怕出意外,最好是提前二,三分钟,而且等孩子的时候要在指定地点等候,不要太走进学校,否则孩子提早离开队伍容易造成混乱,使有些孩子在混乱中走丢.一定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。

另外,如果是下雨天,我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子。

孩子有病不能来学或者有事需要外出的,要向老师请假.
2、做好孩子在家的作息时间。

你要控制好小孩休息的时间。

最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。

一般来说,礼拜天晚上开始到周四晚上为止,这五个晚上9:00左右,一定要让孩子睡了。

平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看冗长的电视连续剧.)
二、安全问题
我们班上有31人,有的同学喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外,针对这些情况,我们常常告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做,可是活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是,
一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识。

二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。

三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮等,经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

三、是关于孩子的各方面的姿势与能力
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯,在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。

做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完成,这影响到孩子的学习兴趣和积极性。

写完作业,要让他们自己整理书包,
准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好(要求每个小朋友铅笔盒里有5支削好HB的铅笔)橡皮准备好,不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患。

在此还特别提醒一下家长们,不要让孩子把玩具带的来学校,这样会影响孩子的学习
平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣,多给他买一些课外书,多让他知道一些科普知识,法制知识,安全知识。

再说卫生习惯,需要家长给于配合的是:一要教育孩子不带零食进校园,不说别的了,单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。

要教育孩子不乱花钱,不在小摊小点上买不卫生的食品。

二要小朋友带好餐巾纸,用来擦汗、擦嘴和擦桌子,三要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯.每天要佩带胸卡,穿校服,不要让孩子穿拖鞋来学校。

好的卫生习惯是孩子健康的保证,希望我们的家长配合学校督促他们养成良好的卫生习惯。

另外,请家长不要让孩子带饮料到校,只要带开水就行。

四、关于家庭作业。

家长每天查看孩子作业是否认真,有时还需要念题,家长必须给孩子念一题,做一题,别着把答案说出来,要让他自己边想边做,这样才能提高成绩。

家长在孩子读一年级时要牺牲自己的时间,对孩子的作业多给一些关注,因为一年级的孩子认识的字不多,家长给他(她)念题,才能看懂题目意思。

做完作业后家长要看一看、检查一下,书写要工整,一笔一划不马虎,有问题及时纠正。

最好要在书上或作业本子上签上家长的姓名。

切不可将家长签字当作一种形式,它实际上是一种非常有效的方法,另外我们请家长不要很随意的就签字,我们需要的不是您签字的结果,而是您配合的过程。

, 仅要检查书面作业,口头作业也要认真检查,并写出意见。

比如背书,可以签背得很流利等等。

希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.
五、座位问题
由于学生与学生,学生与老师之间都不认识,我们的座位先按高矮个来排。

以后两周调整一下,前后左右调整。

如果有特殊情况,我会特殊处理。

六、本次期中考试的基本情况
本次期中考试90分以上的()名同学,80到89分的()同学,70到79分的同学,60到69分的同学,不及格的只有一名。

各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。

当然,一次测试也说明不了什么,关键问题是,测试过后,家长要和孩子在一起找找丢分的原因,看看自己的孩子在那方面的知识不过关,把这个漏洞补起来,这样我们测试的目的也就达到了。

一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑,有一个坑不可怕,咱们下起拿起铁锹填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年级,想补坑却无从补起了。

在这里,我想借此机会反问各位家长一句:拿到试卷后,您和孩子一起分析问题了吗?想办法补坑了吗?如果没有,下一次测试过后,咱们亡羊补牢,千万不要一味的责怪孩子,也不要置之不理。

期待着您在试卷上的签字。

说了那么多,有什么不当之处请各位家长提出来。

下面请任课老师发言。

最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。

我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

谢谢大家!
班主任黄兰2013.11.6。

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