提高效率的年会游戏：报数
拓展游戏：报数介绍
拓展游戏：报数介绍拓展游戏：报数介绍报数游戏是一种简单而有趣的数学游戏，非常适合在家庭、学校或社交场合中玩耍。
它不仅可以帮助孩子们提高数字意识和数学能力，还可以增强沟通协作和竞争合作的能力。
本文将介绍报数游戏的规则、玩法和注意事项，希望能帮助大家更好地体验这项游戏，从中获得快乐和收获。
一、规则说明1.游戏人数：至少需要两人以上，建议不超过八人。
2.游戏道具：一串珠子或者硬币，可以用手指数数，也可以用工具（如计算器）辅助。
3.游戏规则：每次游戏开始前，首先需要确定报数的最大值（一般情况下为100）。
然后，从1开始报数，每个人轮流报出一个数字，不能重复。
如果某个人报出的数字是最大值的倍数，或者含有最大值的数字（如当最大值为30时，不能报出13、23、31、32等数字），则该人直接出局，不能继续报数，直到最后剩下一人为止，他或她就是胜利者。
例如，当最大值为30时，报数的顺序为：A（1）、B（2）、C（3）、A（4）、B（5）、C（6）、A（7）、B（8）、C（9）、A（10）、B（11）、C（12）、A（14）、B（15）、C（16）、A（17）、B（18）、C（19）、A（20）、B（21）、C（22）、A（24）、B（25）、C（26）、A（27）、B（28）、C（29）、A（滚出）。
二、玩法建议1.游戏前的准备：提前准备好游戏道具和游戏规则，向每个参与者做简单介绍，并让他们准备好自己的号码，避免混淆和冲突。
2.游戏中的数学思维：在报数过程中，玩家们需要不断思考如何选择最优策略，以尽可能地避免出局，同时又要保持足够的警惕性，以及发现其他玩家的“禁忌数字”，这会促使玩家们锻炼自己的数学思维，提高观察和分析能力。
3.游戏中的沟通合作：随着游戏的进行，玩家之间的竞争和互动将不可避免地加强，这为玩家们提供了锻炼表达和交流的机会。
因此，本着公正、诚实、尊重的原则，玩家们应该学会倾听和理解别人的意见，把握好自己的角色和定位，在游戏中建立良好的沟通和合作关系。
拓展游戏报数_拓展游戏_
拓展游戏报数
拓展游戏报数
报数拓展训练项目所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
报数拓展训练项目小组人数：越多越好
报数拓展训练项目所需物品：秒表
报数拓展训练项目游戏概述：一个关于促进团队效率
项目介绍：
1、谁都可以开始;
2、同一个人不可连续重复报数;
3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色;
4、若有两人同时或多人共同报数，则重来;
5、以不超过三十分钟为原则;
6、每组五到十五人;
项目操作：
1、让所有成员围成一个大圆圈;
2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走(比如两步);
3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始(以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动)
4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定;
5、若有成员报相同数目则重来;
6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成;
项目意义：
1、请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带?(比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。
)
2、组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理?
3、上司要以身作则，不批评、不责备、不抱怨。
团队合作游戏-“报数”
团队合作游戏-负责任的传递简称：“报数”“报数”的内容：1、学员全部站在教练的面前。
2、比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。
要求A、B两个组的人数绝对相同。
助教可参加。
5分钟。
3、 AB两组各站一边。
4、AB两组各延生两位队长（最好是一男一女），注意强调：一定要自愿的，不能推选。
5、让4位队长承诺：愿意为自己的团队负起责任，无论在怎样的情况下都无怨无悔。
多问几次，是不是下定决心了。
（建议由教练带领队长进行郑重宣誓）6、宣布比赛规则：第一条，绝对服从裁判。
第二条，如有不服，参照第一条。
7、比赛比的是：报数；输的一组，第一次队长做俯卧撑10次，第二次20次，第三次40次。
第四次80次。
第五次160次。
（视情况以此类推）8、全程要求：最高境界静悄悄。
9、给5分钟时间各队自行训练（队长不参加报数）10、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷，使看不见主席台情况。
11、进行第一次比赛，比赛中如有报错情况，直接判输。
队长回到队伍面前，面向对手这一队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。
”，赢的一组大笑。
12、给4分钟训练时间，再比赛。
给3分钟训练时间，再比赛，给2分半训练时间，再比赛，，，，，，，注：做俯卧撑的队长累了后，只能爬在地上休息，不能站起来，也不能坐起来，脸朝地面。
灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。
配上低沉的音乐，开始引导14、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝（视场地而定）15、小组分享，学员上台分享。
注：1、当队长做得较慢或起不来时，非常大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎么了，后悔了吧，“这就是领导的责任”不断的这样说。
2、事先要在场中间的地方留两个大红点，要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做，以便灯光直接射到背心，两个队长要刚好手能贴在一起。
（视条件而定）3、要准备两个射灯，蓝光的，定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
团队合作游戏-“报数”
团队合作游戏-“报数”，也叫“负责任的传递”“报数”的内容：1、学员全部站在教练的面前。
2、比赛：请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。
要求A、B两个组的人数绝对相同。
助教可参加。
5分钟。
3、AB两组各站一边。
4、AB两组各延生一男一女两位队长，注意强调：一定要自愿的，不能推选。
5、让4位队长承诺：愿意为自己的团队负起责任，无论在怎样的情况下都无怨无悔。
多问几次，是不是下定决心了。
6、宣布比赛规则：第一条，绝对服从裁判。
第二条，如有不服，参照第一条。
7、比赛比的是：报数；输的一组，第一次队长做俯卧撑10次，第二次20次，第三次40次。
第四次80次。
8、全程要求：最高境界静悄悄。
9、给5分钟时间各队自行训练（队长不参加报数）10、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷，使看不见主席台情况。
11、进行第一次比赛，比赛中如有报错情况，直接判输。
队长回到队伍面前，面向对手这一队弯腰说：“愿赌服输，恭喜你们。
”，赢的一组大笑。
12、给4分钟训练时间，再比赛。
给3分钟训练时间，再比赛，给2分半训练时间，再比赛，，，，，，，注：做俯卧撑的队长累了后，只能爬在地上休息，不能站起来，也不能坐起来，脸朝地面。
灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13、当有队长在做80或160个俯卧撑时候，累得爬不起来时，把一些灯光关掉，留下两束蓝光，叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。
配上低沉的音乐，开始引导14、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝15、小组分享，学员上台分享。
注：1、当队长做得较慢或起不来时，非常大声的说他们，做领导呀，这就是做领导，怎么了，后悔了吧，“这就是领导的责任”不断的这样说。
2、事先要在场中间的地方留两个大红点，要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做，以便灯光直接射到背心，两上队长要刚好手能贴在一起。
3、要准备两个射灯，蓝光的，定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
4、活动定向前跟助教定向好，当所有学员围上去时，先叫他们围一个内圈，不准有人动他们。
团队游戏——默契报数
团队游戏——默契报数热★★★
默契报数
目标：体验团队的默契
规则：
1、谁都可以开始；
2、同一个人不可连续重复报数；
3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；
4、若有两人同时或多人共同报数，则重来；
5、以不超过三十分钟为原则；
6、每组五到十五人；
操作：
1、让所有成员围成一个大圆圈；
2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；
3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）
4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定；
5、若有成员报相同数目则重来；
6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；
引导讨论：
1、你刚刚有什么感觉吗？
A、适时勇敢报数；
B、找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报；
2、过程中，你感受到什么？
A、聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。
B、有一种灵气在我们之间流动；
C、我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉；
3、这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？
A、默挈需要一定的忍耐；
B、也需要一点勇气；
4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？
A、经常沟通与协调是非常重要的；
心得分享：
1、请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带？（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。
）
2、组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错“的不负责任心理？
3、上司要以身作则，不批评、不责备、不抱怨。
培养团队默契度的团队游戏--默契报数
培养团队默契度的团队游戏--默契报数
默契报数是一款能够提高团队默契度的游戏，是团队氛围良好的重要体现，在单位经营中有广泛的应用。
也可以应用于公司晨会游戏中。
游戏时间：30分钟
游戏道具：无
游戏操作：
1、让所有成员围成一个大圆圈
2、所有人同时面向圆心，分别向圈内走五步，碰到人则让开继续走
3、走完五步后立定，然后开始报数，从1到30
4、不限制报数的顺序
5、直到所有数目从到30
依序被报过且没有重复，则任务结束。
游戏规则：
1、谁都可以开始
2、同一个人不可以连续重复报数
3、成员间不可以沟通，提醒，暗示
4、若有两人以上同时报数，则重新来、
5、以不超过30分钟为原则
6、每组5-15人
相关讨论：
1、勇敢、忍耐
2、在没有明确指派的工作，你是否害怕多做多错，
3、如何打破工作中的不敢负责的心理。
培训游戏—团队游戏—报数
培训游戏—团队游戏—报数培训游戏—团队游戏—报数1：游戏介绍报数是一种经典的团队游戏，可以用于培训团队合作、沟通和协调能力。
游戏的目标是让参与者形成一个高效的团队，按照指定规则顺利完成报数任务。
2：游戏流程2.1 规则说明- 参与者按顺序报数，从1开始，每个人报一个数，依次递增。
- 每个数值只能由一个人报出，不得重复。
- 如果有人报错数、重复数或者报数间隔时间过长，则团队需要重新开始报数。
- 目标是让团队以最快的速度依次报出给定数量的数。
2.2 游戏准备- 准备一个距离参与者不太远的大圆圈，参与者站在圆圈上。
- 准备一个计时器，用于计算团队完成报数任务所花费的时间。
2.3 游戏步骤1：由一名参与者开始，报出数字1：2：下一名参与者按顺序报出数字2：3：循环进行，直到团队顺利报完给定数量的数。
3：游戏分析3.1 制约因素- 团队成员之间的沟通是否流畅。
- 团队成员的协调能力和配合程度。
- 团队的组织架构和任务分配是否合理。
3.2 游戏目的- 培养团队成员之间的协作能力，加强团队合作意识。
- 提升团队成员的注意力和反应能力。
- 鼓励团队成员主动沟通、协商解决问题。
4：游戏要点4.1 沟通- 团队成员应该积极沟通，清晰地传递信息，减少报错的可能性。
- 需要有明确的信号或方式来示意下一个参与者报数。
4.2 协调- 团队成员需要良好的协调能力，互相配合完成报数任务。
- 可以根据团队成员的特长和能力进行任务分配，提高效率。
4.3 时间管理- 团队成员之间报数的间隔时间应适中，不宜过长。
- 有专人负责控制时间，并在超时时进行重新报数。
5：游戏扩展- 可以在团队成员报数的基础上，增加其他要求，如报数时每个参与者都需要做出一个动作等。
- 可以增加竞赛元素，设立团队之间的比赛，看哪个团队能更快完成报数任务。
6：附件本文档无附件。
7：法律名词及注释无。
拓展游戏报数介绍
拓展游戏报数介绍在众多的拓展游戏中，报数游戏是一个看似简单，实则蕴含丰富团队合作与个人挑战元素的经典项目。
报数游戏不仅能够快速调动参与者的积极性，还能在轻松愉快的氛围中培养各种重要的能力和素质。
报数游戏的基本规则通常很简单。
参与者们站成一排或围成一圈，按照特定的顺序依次报出数字。
然而，这看似平凡的过程中，却隐藏着诸多挑战和要点。
首先，报数的速度和准确性是关键。
参与者需要在尽可能短的时间内清晰、准确地报出自己的数字，不能有任何迟疑或错误。
这要求他们集中注意力，保持思维的敏捷性。
其次，团队的协作和默契也至关重要。
在多人参与的报数游戏中，如果有一个人出错，可能会影响整个团队的进度和成绩。
因此，参与者们需要相互配合，互相提醒，形成一个紧密的整体。
报数游戏对于个人的成长和发展有着积极的影响。
它能够锻炼参与者的反应能力。
在紧张的报数过程中，快速做出反应并准确报数，有助于提高大脑的应变速度。
同时，这也是对个人心理素质的一种考验。
在面对压力和竞争时，保持冷静和自信，不被外界干扰，是成功完成报数任务的重要保障。
对于团队而言，报数游戏更是意义非凡。
它能够增强团队的凝聚力。
通过共同完成报数任务，团队成员之间的沟通和协作得到加强，彼此之间的信任也会逐渐建立起来。
而且，报数游戏可以帮助团队发现问题和解决问题。
当出现报错数的情况时，团队成员需要共同分析原因，寻找解决方案，这有助于培养团队的问题解决能力。
在实际的拓展活动中，报数游戏可以有多种变化和升级。
比如，可以设置时间限制，挑战团队在最短的时间内完成准确报数；也可以增加难度，如采用倒序报数、间隔报数等方式，进一步考验参与者的应变能力和团队的协作水平。
为了确保报数游戏的顺利进行，组织者需要做好充分的准备工作。
首先，要清晰地向参与者讲解游戏规则和注意事项，确保每个人都理解并能遵守。
其次，要为参与者提供一个安静、无干扰的环境，让他们能够全身心地投入到游戏中。
在游戏过程中，组织者还需要密切关注参与者的表现，及时给予鼓励和指导。
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提高效率的年会游戏：报数
游戏：报数
时间：20分钟
器材：秒表
目的：1、使团队通过竞争提高效率
2、使队员看到团队的责任心
步骤：
1. 将全班所有的人分成平均的两组
2. 挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛(队长不参加)
3. 老师要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手?”“如果失败，敢不敢面对队员的指责?”“如果失败，敢不敢承担由此所带来的一切责任?”
4. 老师宣布比赛规则：
1) 全体队员进行报数，速度越快越好;
2) 分别进行8轮比赛，每轮间隔一分钟
3) 每轮比赛进行奖惩，输者，由队长率领向对方表示诚服，并对对方说：“愿赌服输，恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑5个，如果以后再输，俯卧撑的个数会成倍递增。
赢者，让全队哈哈大笑，表示胜利。
4) 将每轮的结果计在黑板上
5.游戏结束后，播放抒情音乐，诵读一篇散文，并在最后一轮失败的人做俯卧撑的时候，让学生深深感受到责任是一种非常重要的人生品格。
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