《带队伍》读后感
带团队心得体会（通用3篇）
带团队心得体会（通用3篇）带团队篇1本次学习最主要讲的内容是如何带好员工开展好各项工作，从中我受益匪浅。
通过这次学习，心得体会如下：1、在工作中要实时创新，要懂得突破，不能墨守成规；2、考核机制是为了带动员工的积极性，这才是它的真正目的；3、员工不能只知道被动的接受，要将被动变为主动，积极工作；4、不要琢磨老板的心思，要理解公司的战略，就像学习中所学，理解了要执行，不理解也要执行，在执行中去理解；5、加强业务方面学习，使工作有的放矢；6、各部门之间的配合、衔接至关重要；7、注重团队配合与协作，目的只有一个，就是怎样把工作做的更好；8、原则性对于每一个员工也是相当重要的，要知道自己的本职工作是什么，要了解公司的制度，严格遵守公司各项规定，要以个人和公司共赢为目的；9、企业文化对公司来说也起到承上启下的作用，要让员工充分了解自身价值，发挥自身能力，使企业利益最大化；10、将任务下放，给员工分配责任，让员工可以大胆去干；11、要制定一个目标和完成量，拿到好的结果。
高价值，低成本，可操作性的方案才是高效的，才能达到既定目标；带团队心得体会篇2《团队建设》、《和而不同》、《带作风》这三篇文章，通过学习我明白了一个干大事的团队，要有一个灵魂人物；搭班子的时候，要有各具才性的人物；执行的时候，要精诚团结相互协作。
通过多个真实的历史教训和经验，都说明了只有团结、坚强的领导班子、多样化的人才所组成的团队，才能最大限度的实现优势互补，形成克敌制胜的战斗力。
“多头领导”是组织设计中避讳的原则之一。
然而，在现实组织结构设计中有时也事出无奈，一方面是下面部门人员素质不高、能力不强，造成不能独立开展工作、需要其上级部门协助管理和指导推进，另一方面是出于管理监督、相互制衡的需要。
但是多头指挥让下属无所适从，只会削弱执行力，影响团队士气，管理层之间也会因此互相猜疑，加剧矛盾。
久而久之，团队的事业就会出现危机，不要说发展，恐怕维持原状都很困难。
带队伍心得体会范文
带队伍心得体会范文篇一：学习一部《论语》带队伍心得体会《论语·为政篇第二》第二十章：李康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。
”这句话应用在一个企业中可以理解为管理者要“举善”，用好人，用人之长；同时，还要“教不能”，不断提升员工的素质，并把每个员工都放在最适合他们的岗位上。
一个企业由各种类型和各种层次的人组成的，其中，既有高级管理人员，也有中、低级管理人员；既有高级技术人员，也有中、低级技术人员；既有高级操作工，也有中、低级操作工。
人员各有分工，离开那一类人也不行。
这样一来，就存在一个如何合理配置人员和如何提高人员素质，发挥人员最大潜能的问题。
这就要求管理者做到“知人善任”。
这就好比一名优秀教练懂得如何激发选手的潜能，通过潜能训练使选手达到顶峰状态。
作为一名管理者，首先要像一名教练一样，要能够通过某些技巧激发员工的潜能，帮助员工提升素质和工作技能，创造佳绩，从而达成工作目标。
因此，管理者要学会帮助员工成为事业和生活上的赢家。
如何做好“举善而教不能”？首先是要树立“以人为本”的理念。
企业是由各种类型、各种层次的人组成的，是一个有机的整体，离开了那一部分都不行。
只有树立起“以人为本”的新观念，充分调动和发挥每个人的积极性，才能有效整合资源，发挥人力资源的最大效用。
其次是要树立“人才资本”理念。
人才是企业兴衰的关键，是企业的第一资本。
要始终保持人才资本存量。
国有企业要按照资本价值规律要求，突出“人才经营”的战略地位，树立“人才”观，拓宽人才引进渠道，不断保证人才资本投入。
要建立人才使用预警系统，及时掌握人才资本的运营情况，防止人才浪费和流失，减少人才资本投资风险。
第三是要树立“人才层别”理念。
人才是有层次和类别的，对于企业来说，一是要合理调整人员比率，逐步使基本生产人员和辅助生产人员、专业技术人员和专业经营管理人员的比例趋于合理。
二是要合理调整人员层级比率，逐步使初级、中级、高级和核心级层次人员比例逐步趋于合理。
带团队读后感7篇
带团队读后感7篇带团队读后感篇1“带队伍就是带人心、团队需要正能量”，乍一看封面，感觉又是一本落入俗套的“励志”书籍；当翻开目录看提纲，诧异地发现一个非常浅显的道理居然细化到十四个章节，这才开始好奇此书的观看。
正能量，当今社会缺乏的营养素，在很多领域，正能量的迸发都带给我们深思，留给我们回味。
当公民被污秽蒙蔽双眼的时候，正能量能为我们拨云见日；当团队充斥积极负面的时候，正能量可以澄清事实。
正能量迸发的结果是质变的表现，而其过程则是量变的积累。
每位成员能否成为团队积极正面的建设者，管理者背后的组织和安排非常重要。
作为团队的管理者，专注于你的团队才能让自己成为正能量的源头。
合格的管理者需要做到踏踏实实地务实工作，潜心做问题地“解决者”，而非问题的“发现者”甚至是“制造者”。
所谓积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，就是这个道理。
管理者若是“私利追逐者”，团队中烦躁、抱怨、推诿、指责的声音将不绝于耳。
而管理者若是个“建设者”，理解、无私、互助、帮扶就会成为习惯。
所以团队管理者必须明确自己的核心职责，我们负责的是一线员工的打造和一线员工工作流程的梳理；我们还需和相关部门写作，以提高团队的运作效率，最终实现有效的经营。
在一个优秀、有序的团队，每个人都肩负着各自的职责，分工就显得尤为重要。
在我们的团队中，管理者也需要针对每个人的不同特性规划职涯、分配工作。
不要奢望每个人都成为绩优，也坚决不允许团队中有人连做绩优的梦想都没有，如果真如此，将会给团队中正能量的传递设置不小的障碍。
当团队正能量不足时，管理者必须适时作出调整。
调整员工的培训方式、调整人员分工安排、加强与问题员工的沟通，都能够及时有效地为其补充正能量，帮他们认清自己的核心角色。
只有每个人在各自的角色上完全投入、用心演绎，剧情才会精彩、正能量才能持续喷发！带团队读后感篇2团队正能量》一书主要从管理者的角度介绍了一支正能量团队建设的基本要点。
包括管理者自身职责的明确，避免成为微观管理者。
《带队伍》读后感(精选多篇)
《带队伍》读后感(精选多篇)第一篇：带队伍读后感《带队伍》读后感或许是因为工作、生活中的的琐事太多，更或许是因为自己的惰性，有一段时间没有认认真真的去完整的读一本书了，带着半完成任务半学习提高的想法，利用两个月的时间把《带队伍》一书认真的读了一遍，从最初完成任务的想法到后来被书中内容吸引，觉得这本书中很多内容贴近实际、切中要害值得去仔细阅读，读完后又把画出的重点章节通读了一遍感觉受益匪浅。
读一本书不能所有都是重点、都要精读，本书我重点研读的是第二章和第三章，这两章与实际最为接近，其中所谈的也最具可借鉴性。
下面谈谈自己的一点心得吧，全书带给我的启发主要有两点：一是要先带队伍干部必须以身作则，二是改变生硬的管理方式用趋于人性化的管理方式效果会更。
本书给我第一个启示，一个单位管理水平的高低，关键因素是如何带队伍，而带队伍成功与否，最关键、最根本的一点在于领导，就像本书最后一章提到的“团队的瓶颈在领导这里”。
领导最为一个单位的管理人员，领导的一言一行都会对周围职工产生较大影响，本书中也反复强调了一点就是，领导必须以身作则，率先垂。
借用书中所说的道理，基层干部是一个基层队的先锋，也是职工体会、领会单位化和价值观的第一接触点，也是最直接的接触点，自己本身的工作能力、行为方式、思维方法甚至喜都会对班子成员、职工产生很大的影响。
作为基层干部，就一定要做下级学习的标杆，毛主席说过“榜样的力量是无穷”的。
管理者要想管职工，必须以身作则。
所谓以身作则，就是应该把“照我说的做”改为“照我做的做”，“以身作则，行胜于言”，这样才能起到更的教育激励作用，管理者要事事为先，严格要求自己。
规章制度是给职工制定的，更是给干部制定的，确定下来的规定就要坚决执行，基层干部要起到一个标杆作用，永远站在队伍的最前方，给职工以榜样、力量、方向、方法。
“在知识经济时代，唯一不变的法则就是变化”，作为基层干部还要不断学习，不断提高，不断突破自己，才能成为一个出色的管理者。
《带队伍》读后感(精选多篇)
《带队伍》读后感(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读《带队伍》有感领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。
—沃伦·班尼斯对于很多人来说，都有当领导的追求和抱负。
而能够成为一名优秀的领导者，能够在团队中树立威信，能够凝聚周围的人，带领团队出色的的完成任务，并不是一件容易的事儿。
这需要有卓越的领导力。
领导力不是虚无飘渺的，它是各种力量的一种合力，这些力量包括：影响力、规划力、行动力、读人力、交际力、包容力、沟通力、凝聚力、信念力，正是它们涵盖了领导力的方方面面。
其实，不仅在工作中，在生活和学习中拥有这些能力，也可以使人更具人格魅力，更能从容的面对人生中的挫折，享受人生中的乐趣。
谭小芳女士的《带队伍》这本书正是论述了如何提升、修炼自己的领导力，而谭小芳女士本人也是一名优秀的企业管理者和演讲家。
自己读完《带队伍》这本书，确实体会到了一些东西。
一、让员工从内心尊重你那么如何才能赢得员工的尊重呢？作为领导者或管理者要区分职权与权威，用专长征服员工，对员工信任，要以身作则。
我收获最多的是让我明白在工作中如何做到以人为本、以员工为本的方法。
在具体的企业文化管理中，要认识到规章制度的推行需要对其运行状况进行跟踪，要不断地发现一线工作的新情况新问题，不断地修正过于死板和规定脱离实际的细节，还要及时解决在生产过程中员工提出的合理工作要求，并及时努力去解决。
对于积极工作的员工，对其优异的表现要有赞赏和奖励，让工作突出的员工及时得到肯定，让其感受到努力工作后的认可和优越感，并推动其带动周围的职工效仿优秀的行为。
学会发现别人的优点，不加吝啬的对别人的优异表现给予表扬和肯定。
还有就是要克服“完美主义”，对于他人的缺点，要拥有宽广的胸怀，包容他人的海量。
这是对别人的成全，更是对自己的成全。
如此，必定会赢得员工的信任和尊重。
二、态度决定高度书中提到“领导者将积极地态度视为珍宝，为每个积极地行为负责。
团队正能量带队伍就是带人心读后感（合集5篇）
团队正能量带队伍就是带人心读后感（合集5篇）第一篇：团队正能量带队伍就是带人心读后感团队正能量带队伍就是带人心读后感团队正能量带队伍就是带人心>读后感在繁忙的时间之余，抽空闲时间，静心看书，会获益匪浅，它就是《团队正能量—带队伍就是带人心》。
这是一本很有用的书，它就像一双眼睛，让你看到你未曾想到的世界，它能提醒我们哪些事情到现在为止还没有采取行动，怎样一步步打造一个富有正能量的团队。
正能量是指一切予人向上和希望，促使人不断追求、让生活变得圆满>幸福的动力和感情。
一个正能量的团队，在工作中才能拥有毫不动摇的决心。
一个正能量的团队是攻无不克战无不胜的，优秀的团队，是每个员工希望加入的团队。
如何成为一个正能量的团队，如何带领一个正能量的团队是每个人都应该学习和考虑的。
我们要坚信只有正能量团队才能创造奇迹。
打造团队的正能量要从自己开始，要用团队建设者的理念去管理团队的成员。
注重团队正能量的建设而不仅仅是个人目标。
作为一个团队管理者，要让团队的每位成员必须明白团队都有三个基本角色：领导层、管理层、一线员工。
让每位团队成员明了解自己的职责，牢记自己最应该做什么。
而作为团队的管理者必须确保自己理解并执行管理角色的核心智能，作为管理者不但要具备一线员工所需的技能，而且要>培训团队里的一线员工，并与他人协调协作，以便改进系统，从而提高团队效率，取得更好的业绩。
作为一名管理者，要有管理的技巧。
每个人都有不同的想法、行动和行为，每个人都是存在着差异的。
在日常的管理中，我们应该首先承认每个人都有差异，然后再根据每个人的差异，采取不同的方法，来提升团队成员的战斗士气。
团队的领导者，要以身作则。
消极的评论和批评，最容易侵蚀团队的精神。
让团队的每个人感觉到在团队中被重视。
管理者要让每位团队成员清楚团队目标，让员工理解公司的长远目标以及他们该如何实现这个目标。
强烈关注目标会让团队产生正能量。
同时作为管理者要懂得>倾听，掌握倾听的技巧。
《带队伍》读后感和心得(精选多篇)
《带队伍》读后感(精选多篇)《带队伍》读后感或许是因为工作、生活中的的琐事太多，更或许是因为自己的惰性，有一段时间没有认认真真的去完整的读一本书了，带着半完成任务半学习提高的想法，利用两个月的时间把《带队伍》一书认真的读了一遍，从最初完成任务的想法到后来被书中内容吸引，觉得这本书中很多内容贴近实际、切中要害值得去仔细阅读，读完后又把画出的重点章节通读了一遍感觉受益匪浅。
读一本书不能所有都是重点、都要精读，本书我重点研读的是第二章和第三章，这两章与实际最为接近，其中所谈的也最具可借鉴性。
下面谈谈自己的一点心得吧，全书带给我的启发主要有两点：一是要先带好队伍干部必须以身作则，二是改变生硬的管理方式用趋于人性化的管理方式效果会更好。
本书给我第一个启示，一个单位管理水平的高低，关键因素是如何带队伍，而带队伍成功与否，最关键、最根本的一点在于领导，就像本书最后一章提到的“团队的瓶颈在领导这里”。
领导最为一个单位的管理人员，领导的一言一行都会对周围职工产生较大影响，本书中也反复强调了一点就是，领导必须以身作则，率先垂范。
借用书中所说的道理，基层干部是一个基层队的先锋，也是职工体会、领会单位文化和价值观的第一接触点，也是最直接的接触点，自己本身的工作能力、行为方式、思维方法甚至喜好都会对班子成员、职工产生很大的影响。
作为基层干部，就一定要做下级学习的标杆，毛主席说过“榜样的力量是无穷”的。
管理者要想管好职工，必须以身作则。
所谓以身作则，就是应该把“照我说的做”改为“照我做的做”，“以身作则，行胜于言”，这样才能起到更好的教育激励作用，管理者要事事为先，严格要求自己。
规章制度是给职工制定的，更是给干部制定的，确定下来的规定就要坚决执行，基层干部要起到一个标杆作用，永远站在队伍的最前方，给职工以榜样、力量、方向、方法。
“在知识经济时代，唯一不变的法则就是变化”，作为基层干部还要不断学习，不断提高，不断突破自己，才能成为一个出色的管理者。
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—沃伦·班尼斯对于很多人来说，都有当领导的追求和抱负。
而能够成为一名优秀的领导者，能够在团队中树立威信，能够凝聚周围的人，带领团队出色的的完成任务，并不是一件容易的事儿。
这需要有卓越的领导力。
领导力不是虚无飘渺的，它是各种力量的一种合力，这些力量包括：影响力、规划力、行动力、读人力、交际力、包容力、沟通力、凝聚力、信念力，正是它们涵盖了领导力的方方面面。
其实，不仅在工作中，在生活和学习中拥有这些能力，也可以使人更具人格魅力，更能从容的面对人生中的挫折，享受人生中的乐趣。
谭小芳女士的《带队伍》这本书正是论述了如何提升、修炼自己的领导力，而谭小芳女士本人也是一名优秀的企业管理者和演讲家。
自己读完《带队伍》这本书，确实体会到了一些东西。
一、让员工从内心尊重你那么如何才能赢得员工的尊重呢？作为领导者或管理者要区分职权与权威，用专长征服员工，对员工信任，要以身作则。
我收获最多的是让我明白在工作中如何做到以人为本、以员工为本的方法。
在具体的企业文化管理中，要认识到规章制度的推行需要对其运行状况进行跟踪，要不断地发现一线工作的新情况新问题，不断地修正过于死板和规定脱离实际的细节，还要及时解决在生产过程中员工提出的合理工作要求，并及时努力去解决。
对于积极工作的员工，对其优异的表现要有赞赏和奖励，让工作突出的员工及时得到肯定，让其感受到努力工作后的认可和优越感，并推动其带动周围的职工效仿优秀的行为。
学会发现别人的优点，不加吝啬的对别人的优异表现给予表扬和肯定。
还有就是要克服“完美主义”，对于他人的缺点，要拥有宽广的胸怀，包容他人的海量。
这是对别人的成全，更是对自己的成全。
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读《带队伍》一书有感
随着岁月的流逝，生活中的繁琐消磨了人们对知识的探求欲望。
在床头边、沙发旁放置一本书籍，可随手翻阅的习惯已丢弃好久。
几天来看完《带队伍》这本书，感触颇多。
好久没有这么痛快地读完一本书了。
刚拿到这本书的时候以为就和看的励志类书差不到那里去，可翻了几页后让我改变了这种想法这是一本好书，这是一本提高工作效率的书更是一本增强自己责任的好书。
我把这书看完后，回想一下自己工作过程中的经历和李建立书中所谈到得理论和自己对比一下还是感触颇深的。
在《带队伍》这本书中，讲述了6个细节。
细节一：中基层领导力诊断室；细节二：基础篇：让员工从内心尊重你；细节三：带动员工去完成工作；细节四：加强篇：让员工在成长中创造绩效；细节五：卓越篇：通过员工的责任管理实现自我管理；细节六：几个善意的提醒。
这6个细节正是我们在日常工作中每天都要遇到的，也正是我们需要的。
通过阅读《带队伍》，让我明白到，就是一个整体中极为细小的组成部分，或一个系统中平时极易被人们忽略的环节。
从某种意义上说，生活是由一个个细节组成的，我们常常为没有重视某些细节而付出惨重的代价，比如写错一个字，算错一个数。
我们也常常为一些细节而感动，比如一句暖人心的话，一个细微的举动。
1、中基层领导力诊断室：
在日常业务工作中结合感觉，自己就是书中说的“拐杖”。
2、让员工从内心尊重你：
让员工从内心尊重你最早理解这句话的意思就是要想让别人尊重你首先你要去尊重别人。
在日常工作中我们会遇见各种各样的困难，解决问题不是一个人的单打独斗而是团队协作，团队每个人的性格都不一样承担的责任也不一样。
通过合理分工有机结合共同解决困难，通过团队合作让大家相互尊重相互协助。
3、带动员工去完成工作：
我们每天都带领员工去完成工作，工作氛围是一个看不见、摸不到的东西，但我们可以确定的是，工作氛围是在员工之间的不断交流和互动中逐渐形成的，没有人与人之间的互动，氛围也就无从谈起。
4、让员工在成长中创造绩效：
带新员工是个长期的过程，不能急于求成，要朝着目标稳步前行。
不能拿自己的状态和新员工去对比，要让新员工去做，自己去动手自己去体会自己的劳动成果。
每个员工的习惯、经验都不一样，当然每个学习的进步也是不一样的。
只有让员工自己去思考自己决策自己承担失败带来的失落感才会使业务心里有一种充实感。
5、通过员工的责任管理实现自我管理：
首先根据性格不同划分不同的工作岗位，根据每个人不同的工作沟通形成适合你的工作方式加之给予一定的权利。
当今，很多企业都希望应聘者毕业于著名大学，受过良好教育，有着不凡的职业经历，曾在知名企业工作且业绩优秀，并期望员工一上岗就能独当一面。
即使这样的员工，如果不经过岗位磨砺，不经过领导的点拨，恐怕也很难融入你这个企业，成为优秀员工的。
《带队伍》一书指出，优秀员工不是自然产生的，而要靠领导的悉心培养。
领导必须“带”字当头。
所谓“带”就是为达到目标而进行的培养，带员工去完成任务，带员工成长，将员工从普通带到优秀，从优秀带到卓越。
“带”是组织中处于中间层的工作之道，“带”是组织中基层管理者落实上级意图的执行力之道，“带”是组织直线经理人管理下属并使部门卓越的领导力之道。
该书认为，卓越的领导应该具有以下行为特征：能够正确理解员工的所思所想；能够与员工自由地交换意见；有接受高水准工作并勇于挑战的能力；能够论点明确、重点突出地进行语言表达；能够适时向员工提供有用的信息；能够和员工合作并高效率完成工作；能够以积极的心态面对困难等。
《带队伍》一书中，让我最为受益的是“走动式”管理。
在日常工作中，到各个岗位“转转”,带给员工一份温馨和
支持，将企业的工作信息及时传达，协助员工有效地完成工作，这些都是食堂管理人员常做的工作。
书中这个“走动式”管理，指点我随身带着便条，常言道“好记心不及烂笔头”，把在“走动”中发现的问题，员工反映的问题，急需解决的事情，都记在便条上，以便及时解决。
这样即得到员工对食堂管理的信任，员工们在感受单位的关心中，工作情绪稳定，提高了在饭菜质量、味道、卫生的关注度，相信食堂的饭菜质量肯定提高。
在“走动式”管理中，与员工们近距离的接触，了解员工思想状态，稳定员工的工作情绪，是食堂主任的工作职责。
在机关食堂，要面对单位职工这个群体，有些职工工作时觉得心理疲乏，长此以往，工作动力会消耗，带来工作质量下滑的后果。
员工们在每天的工作，生活中，能够感受到温暖的言行，期待的目光，激励的评语，能够认识到自己潜在的潜力，能激发对工作激情，能产生提高工作质量后带给自己心理满足的欲望。
在员工们需要工作动力，需要鼓励、需要信任时，我希望自己的话语和行动能够像温暖的春风滋润他们的心田。
实质上，工作中的困惑也会围绕着我。
在思索中学习，是人生美丽的时刻。
倪立柱
2011年10月28日。