【世纪金榜】八年级政治上册 1.1.2 “代沟”析疑 沟通与和谐练习 教科版
政治 教科版八年级思想思想品德(上)第一课第二主题 代沟析疑汇总
【作业设计】
写一篇小日记：我与父母的“矛盾”
1、影片中的孩子和父母相处得和谐吗？
2、你们和自己的父母又相处得愉快吗？
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ห้องสมุดไป่ตู้
P5上小学时，我和妈妈无话不谈，非常融洽。上
中学后我越来越找不到以前的感觉了，因为我和妈 妈在许多事情上都出现了分歧。…昨天晚上，我和 妈妈又吵了一架。因为一些鸡毛蒜皮的小事，她一 直唠叨个没完，由于我在学校里遇到了一点不顺心 的事，心理很烦，就顶撞了她几句，想不到她竟伤 心地大哭。回想起来，自从上初中以来我和妈妈发 生了多次“战争”，都是因为我烦她的唠叨引起的。 其实，每次和妈妈吵架之后我都非常痛苦。可是， 我又总是不能克制，我该怎么办呢？
图中的“我”为什么堵住耳朵?我与妈妈之间 产生了什么问题？是什么原因造成的？如果长期 存在会有什么影响？
一、进入青春期，青少年的自我意识和自尊心不断增强，对 成独立性增强，但父母仍把自己当小孩对待。
二、子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面
存在差异，导致对同一问题看法、态度不同。——这是双方 矛盾产生的重要原因。
三、与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关
系百年的相对疏远。 四、情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗 的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
代沟是客观存在的，今天我 们了解了代沟产生的原因， 也明白了解决问题需要沟通。 希望同学们能与父母建立良 好的关系，让家更温暖更和 睦！
1、为什么原来和谐的亲子关系，现在变 得“战争”不断，请说说你的真实想法。 2、你认为我们应该如何改变这种局面？
结论：代沟是客观存在的，也 是难以避免的。
环节二
思考：你看出了什么问题？
中考政治 考点梳理复习 八上 第一单元 跨越代沟学案 教科版
第一单元 跨越代沟考试说明要求1．学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
2．了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
3．理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
第一课 走近父母考点1 孝敬父母的理由是什么？(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
(2)父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
(3)孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
(4)在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
考点2 怎样做到孝敬父母？(孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？)(1)听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。
(2)体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。
(3)亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。
(4)赡养父母。
长大后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
考点3 产生代沟的原因是什么？(1)进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味地依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。
(2)我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。
(3)与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
(4)情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
跨越代沟走近父母 理解老师尊师的原因 尊师的表现 新型师生关系 如何建立新型师生关系考点4 如何消除代沟？(如何解决与父母之间的矛盾和冲突？)采取平和的态度与父母沟通，可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解，改善亲子关系。
八年级政治上册 第一课 第二框 “代沟”析疑 沟通与和谐课件 教科版
答案：（1）自从进入青春期，青少年对父母诸如此类的
抱怨也多了起来。你可能还会感到，原来熟悉的父母是那 么不理解自己！子女与父母之间不能很好的交流与沟通。 （2）当与父母发生矛盾时，我们青少年要尊敬父母，理 解父母的用心和关爱；要学会选择恰当的方式与父母沟通； 要学会必要的让步和道歉，对自己父母让步或表示道歉， 并不是软弱和迁就，而是亲情的表达。 （3）如果不选择沟通，可能会给自己增添许多烦恼，也
板块二： 沟通与和谐
1.小岳不尊重父母，
经常会因为一些小事 惹父母生气。
2.一天，小岳见小羊羔
都是跪着吃奶，感到很
奇怪。
3.舅舅告诉他：“
小羊跪着吃奶是感激
妈妈的养育之恩。”
4.此后，小岳变 成了一个非常尊 重父母的人。
议一议：羊羔跪乳的故事给我们什么启示？
父母对我们有养育之恩，我们应该感恩和孝敬自己的父母。
收 获平 台
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
进入青春期，我们与父母的关系发生了微妙的变化，出 现了沟通上的困难，与父母产生不同程度的误解、分歧， 甚至隔阂、矛盾与冲突，即产生了代沟。产生代沟的原因 是多方面的。我们要认识自己的变化和特点，主动与父母 沟通， 客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从 内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。了解 父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的 身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。调节、控制 自己的情绪、态度，克服逆反心理。 妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
当代中学生流行写“双面日记”子女与父母“顶嘴”等 现象出现， 原因是和父母的沟通存在障碍，产生了代 沟。请分析青春期容易与父母产生代沟的原因。
(1）进入青春期后，青少年心理的发展正处在一个半成熟、 半幼稚的阶段。在这一阶段，我们会以成人自居，我们与 父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾 和冲突。 （2）由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式 等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定 相同，这是双方矛盾产生的重要原因。 （3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与 父母的亲情关系变得相对疏远。 （4)青春期，我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对 待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
【金榜学案】八年级政治上册 2
答案：(1)这种观点是错误的。异性同学之间的交往是学校生 活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。如果 不能正视异性同学间的关系，认为异性同学之间不会有正常 的交往和真正的友谊，会导致我们对男女同学间的交往过于 敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。只要我 们真诚待人、坦然大方地与异性交往，就一定能获得异性同 学的尊重和友情。
3.网名为“我很烦”的女生发帖说，因为性格关系，她只喜 欢与男生一起讨论问题、开玩笑。于是，就有同学说她与男 生的“坏话”，严重影响了她的心情，有人回帖建议她以后 不要再跟男生交往了。这种建议( ) ①错误，异性同学之间的交往是学校生活的一个重要内容 ②正确，异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 ③正确，男女有别，不应该交往 ④错误，男女同学之间的交往把握住分寸即可 A.②③④ B.①④ C.①③ D.①②
一、单项选择题 1.八年级女生双双和男生王选是同桌，两人经常在一起探讨 问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方进步很 快。双双和王选的交往使我们认识到( ) A.男女同学正常交往可以取长补短，相互促进 B.没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩 C.男女同学正常交往的积极性只表现在学习方面 D.双双和王选已经陷入“早恋”的深渊
【解析】选B。 本题主要考查了学生对“男女同学正常交往 的意义”的理解和认识。解答本题时可以采用排除法。异性 同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，有利于我们的 身心健康，因此，“不要再跟男生交往”的建议是错误的， ②③都是错误的，应排除。正确答案是B。
4.(2010·新疆中考)男女同学正常交往，就可能建立纯真的 异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的是( ) A.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题 B.张强和同桌王丽在课桌上划“三八线” C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出
八年级政治上册 第一单元《跨越代沟》单元测试题 教科版
一、单项选择题(每题3分，共30分)1．世界上最无私、最伟大的爱是( )A．朋友之间的友爱 B．父母对子女的爱C．长辈对晚辈的关爱 D．同学之间的互助互爱2．亲子间矛盾或者隔阂的出现，会使子女在成长的道路上增添许多麻烦，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结与和睦，因此我们应( )A．尊重父母，父母说什么就做什么 B．有主见，想做什么就做什么C．正视亲子矛盾，实现亲子和谐 D．不能听父母的，他们想的说的已经过时了3．“谁言寸草心，报得三春晖。
”这句话主要强调的是( )A．不能与父母有不同的意见 B．要给父母足够的理解C．要孝敬父母 D．爱父母就是指从物质上满足他们4．有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。
”形成代沟的原因是( )A．生活背景不同，年龄特征有差异 B．父母对子女的管教太严C．父母不理解子女的需要 D．完全是由社会造成的5．为了小芳的全面发展，妈妈为她制订了完美的学习计划：每天放学回家，写作业、练习书法等。
周末上奥数班、舞蹈班、英语提高班、钢琴学习班等。
原本学习优异的小芳在巨大的压力下，成绩不断下降。
为此小芳把自己关在家里，整天闷闷不乐( )A．小芳妈妈的出发点是好的，小芳应及时与妈妈沟通B．小芳妈妈的出发点是不好的，这是摧残孩子的一种表现c．小芳的做法是对的，对父母不合理的要求就应敢于拒绝，不能心太软D．小芳的做法是不对的，她应完全听父母的，否则就是不孝敬父母6．阳光下最灿烂的职业是( )A．科学家 B．教师 C．明星 D．护士7．我国把每年的什么时间定为“教师节”?( )A．5月14日 B．6月18 日 C．9月10日 D．11月24日8．新型的师生关系建立的基础是( )A．学生胆大 B．民主平等 C．老师威严 D．规章制度9．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( )①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸A．①②③④ B．①③④⑥ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤⑥lO．良好的师生关系的建立需要：( )A．校长的魅力 B学生的绝对顺从C．老师的威严D．双方互相理解，共同努力二、多项选择题(每题3 分，共18分)1．古人说“万善孝为先”，说明的道理是( )A．孝敬父母是为人的基本要求 B、孝敬父母是中华民族传统美德C．孝敬父母就是一切由父母说了算 D．孝敬父母是基本的道德规范2．常言道：“长辈过的桥比小辈走的路多，长辈吃的盐比小辈吃的饭多。
八年级政治上册1.2代沟析疑同步测试试题
卜人入州八九几市潮王学校代沟析疑一、单项选择题1．据有关机构调查显示，当前许多青少年选择了把心里话闷在肚子里，而不愿意与自己的父母议论自己的真实想法这说明：〔〕A．父母对子女缺乏情感和责任心B．父母与子女之间没有一共同语言C．父母与子女之间缺乏有效的沟通D．父母与子女之间都有隔膜“代沟〞的原因有〔〕①青少年处于“过渡期〞，自主意识日益增强②为了表现自己的“非凡〞，对任何事物都持批判态度③教育者的教育手段、方法的不适当或者不分场合④子女与父母之间的矛盾、误解A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③3．以下现象中表达两代人之间的“代沟〞的是①我每天分开家时父母总是不停地唠叨和叮嘱，这让我很心烦②父母让我每次考试成绩要在年级前几名③父母每天只知道工作、挣钱，对超级女声、周杰伦一无所知④到商场我想买时髦的衣服，可是父母却让我买颜色暗的“土〞服装〔〕A．①②B．②④C．①③D．③④4.以下行为属于青春期逆反心理的表现的有〔〕①明知爸爸不喜欢，小石成心在一只耳朵上穿个耳环②妈妈偷看小芹的日记后，她成心一个星期没有理妈妈③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！〞妈妈追问：“什么是恶心？！〞“就是想吐！〞小玲喊道。
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④5.父母对子女的爱，会以不同的方式表达出来，尽管有的方式令我们难以承受。
我们只有理解了其中的爱，才能在语言、行为上有最正确的回应。
以下一些父母的做法中，属于爱的表达方式的有〔〕①小莉：“我妈妈让我无法忍受，同学来个总要先问清是谁、找我有什么事才让我接，而且还在旁边监听！甚至偷看我的日记！〞②小韩：“我妈妈总是唠叨起来没完没了，我都疑心她是不是提早更年期了。
〞③小HY：“我爸爸心情不好时就去喝酒，回来又把气撒在我和妈妈身上，没头没脑的打，我都不知道活着有什么意思了。
〞④小林：“别以为我喜欢弹琴，我是让父母逼出来的，他们让我每天必须至少练习半小时。
八年级政治上册 第一单元跨越代沟 单元测验 教科版
八年级上学期第一单元检测试卷A卷100分）一．我能选择（在下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。
本大题共14小题，每小题3分，共42分）1.方刚马上就要上初中了，他暗自下定决心：早上再不能让爸爸妈妈叫醒才起床了。
方刚的做法说明他（ C ）①已经成熟了②能孝敬父母了③已经能独立自理了④开始关心父母了A. ①②③④B. ②③④C. ②④D. ①②④2.下列关于亲情和血缘关系说法不正确是（ A ）①没有亲情就没有血缘②亲情源于血缘③血缘凝就亲情④有血缘就有亲情A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②④3我们进入青春期的表现有（ D ）①意识到自己正在变成“大人”②更加关注自己的言行和内心世界③自我意识和自尊心不断增强④依赖性越来越强A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③4.有人这样比喻亲子之间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的。
你对她要不断地付出，付出一分，她这儿的火药就多一点，有一天你让他不高兴了，她这一点，爆炸了。
”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（ B ）A. 受伤害的必然是父母B. 父母对我们的爱C. 冲突是子女引起的D. 父母要负主要责任5.进入青春期的孩子，开始出现( B )①成人感②独立性③自我意识④逆反心理A. ①②④B. ①②③④C. ②③④D. ①②③6.下列属于“代沟”的具体表现是（ A ）①上一代务实、保守，下一代创新、开放②上一代处事谨慎，下一代勇于冒险③上一代讲勤俭节约，下一代讲享受④上一代不讲政治，下一代讲政治A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.“程门立雪”体现了中华民族的传统美德。
这种美德是（ D ）A.宽容B.诚信C.勤俭D.尊师8.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神能使我们深深感受到( D )①老师的清贫②老师对工作不要报酬③老师的丰富知识与高尚道德④老师对工作的热爱与奉献A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④9.“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大之后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……老师是我们成长路上的引路人。
【金榜学案】八年级政治上册 训练提升作业 1.1.2“代沟”析疑 沟通与和谐精练精析 教科版
1.1.2“代沟”析疑沟通与和谐精练精析一、单项选择题1.俗话说：“半大小子，气死老子。
”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。
孩子的这种心理属于( )A．从众心理 B．逆反心理C．攀比心理 D．自卑心理2.据统计，90%的网瘾少年对父母有敌视情绪，几乎每个网瘾少年的家长都抱怨同一个问题：孩子不与自己沟通。
对此认识正确的是( )A．青少年的逆反心理是无法克服的B．父母和子女之间存在难以逾越的鸿沟C．父母与子女应加强沟通与交流D．责任完全在父母，因为他们对子女关心不够3.中学生小风到心理咨询室倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。
我该怎么办呢?”你认为小风应该( )①理解父母的期望②继续与父母对抗③理解父母的关爱④主动与父母沟通交流A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4.2011年12月2日，广州12岁男孩李阳(化名)因与家人吵架而离家出走。
目前，青少年离家出走已成为一个不容忽视的社会问题。
离家出走，大多是孩子与家长在沟通交流上出了问题。
上述孩子要做到与父母进行有效沟通，关键要( )A.帮助父母，为父母分忧B.认真聆听父母的教诲C.学会真诚、得体地赞赏父母，增进亲情D.尊重、理解父母5．“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。
针对上述情形，孩子和家长之间应该( )①相互理解，积极沟通②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④换位思考，平等交流A.①④B.②③C.①③④D.①②③④6.在日常生活中，每当我们与父母之间发生误会和矛盾时，我们应该( )A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让，答应父母提出的所有要求D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止7.(2011·衡阳中考)八年级的王伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。
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“代沟”析疑沟通与和谐
一、单项选择题
1.下列关于“代沟”的说法正确的是( )
A.父母和子女间存在着无法逾越的鸿沟
B.产生“代沟”的责任在父母,我们不必承担责任
C.“代沟”的存在是普遍现象
D.只要和父母加强交流,“代沟”问题就会解决
【解析】选C。
本题考查学生对“代沟”现象的认识。
A项中无法逾越的说法是错误的;“代沟”问题的解决需要父母和子女相互理解,共同努力,B项错误;D项说法过于绝对,排除;父母与子女间的矛盾是现在社会普遍存在的现象,故C项正确。
【资料链接】“代沟”
“代沟”(generation gap)一词从英文直译过来,由著名女性人类学家玛格丽特·米德所创用,由于译法贴切而新颖,加上易于记忆,所以马上成了常用语。
generation gap一词的出现并不久,大约是二十世纪六十年代后期的事。
generation是一个总称语,指同一代的人。
它所指的一“代”,大约是二十五到三十年之间,但没有定限,很可能年纪相差十年的人便会被认为是属于另一代的。
至于gap一字的原义,则是缺口、裂缝或鸿沟,抽象一点的意思是指个性、意见等方面的歧异。
代沟现象,本来十几二十几岁的年龄差就会有代沟,在快节奏的21世纪,相差三岁,就会有“沟”。
便是所谓的“三岁一代沟”。
2.小舟在学校里和同学老师关系处得不错,在家里和父母却“话不投机半句多”。
对父母的言行看不惯,对父母的管教也听不进去,甚至和父母顶撞。
小舟与父母之间产生的这种现象( )
①表明小舟和父母之间缺少沟通,存在着“代沟”
②继续发展下去会影响和谐的家庭关系
③是中学生与父母之间存在的普遍现象,不必太在意
④会给小舟在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】选D。
本题考查学生对“代沟”现象及危害的正确认识。
从小舟的表现不难看出,小舟与父母之间存在“代沟”,发展下去,会给小舟本人带来不利影响,也会影响到整个家庭的和谐,①②④均正确;代沟确实普遍存在,但不必在意的态度是不对的,故③错误。
3.漫画《母与子》中母子关系出现问题的主要原因
有( )
①父母不理解子女的需要,对其进行的批评与劝导都是错误的
②青少年成人感增强,想以成人自居,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪
③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点
④子女与父母是两代人,生活经历不同致使思维方式也存在差异
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
【解析】选D。
本题以漫画的形式考查学生对“代沟”产生的原因这一知识点的理解。
父母与子女是两代人,产生“代沟”的原因既有主观因素,又有客观因素。
②③④都是父母与子女之间产生“代沟”的原因。
①具有片面性,父母对子女的批评教育绝大多数是正确的,故应排除。
4.(2014·郴州宜章六中期中)常言道“长辈过的桥比小辈走的路多,长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。
这句话主要是说( )
A.长辈倚老卖老
B.长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富
C.我们在任何情况下都要听从长辈的话
D.长辈的人生阅历和生活经验没什么价值
【解析】选B。
本题考查学生对俗语名言的正确认识和理解。
这句话是说,长辈的人生阅历、生活经验等都比较丰富,所以B项正确;但丰富并不代表都是科学的,都要听从,C项错误;A、D两项明显不符合这句话要表达的意思。
【知识拓展】亲子沟通的名言警句
当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时,往往父母就掌握了一项非常有用的工具,可以产生令人惊讶的效果。
——刘卫华管教孩子是必不可少的,但管教只是手段,不是最终目的。
——费特弗森孩子需要爱,特别是当他们必须得到爱的时候。
——赫尔巴特聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。
——斯宾塞有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能,有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。
——夏多布里昂5.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种,父母常常是火药,火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的,你对他越不断地付出,付出一分,这儿的火药多一点,有一天他让你不高兴了,他这一点,爆炸了。
”这启示我
们在以“逆反”言行回应父母时,要看到( )
A.父母对我们的爱
B.受伤害的是父母
C.父母是要负主要责任的
D.冲突是由子女引发的
【解析】选A。
本题考查学生对“逆反”心理的深刻认识。
解答本题要仔细思考这个比喻的含义：以“逆反”回应父母,会引起爆炸,而火药是父母的爱堆起来的,所以应看到父母对我们的爱,A项正确;“爆炸”受伤的不仅是父母,还有子女,B项错误;冲突的造成双方都有责任,不能简单地把责任推给一方,所以C、D两项都是错误的。
【互动探究】要消除亲子间的冲突,我们应该( )
A.对父母百依百顺
B.事事处处依赖父母
C.向父母隐瞒自己的真实想法
D.加强沟通,恰当处理与父母的矛盾
【提示】选D。
6.(2014·泰州泰兴济川中学期中)王晓刚的父亲烟瘾很大,经常弄得满屋子乌烟瘴气,作为一个既懂事又有自制力的孩子,王晓刚可以采取的合理方式是( )
A.帮助父亲了解吸烟的危害,劝其戒烟
B.让爸爸去厕所抽烟
C.用自己的零花钱买盒好烟给爸爸
D.自己也可尝试一下抽香烟的感觉
【解析】选A。
本题考查学生对与父母沟通的方法和途径的认识。
我们应该关心父母的身体和心理健康状况,用恰当的方式解决问题。
B项做法简单粗暴,不可取;C项做法看似关心,实则有害;D项做法是错误的。
只有A项做法态度正确,方法适当。
【知识拓展】子女与父母沟通的十项原则
(1)选择你与父母都高兴的时刻与最适宜的场合沟通。
(2)避免与父母争辩,抗争是沟通的毒药。
(3)苏格拉底的秘诀——助产术(循序渐进)。
(4)从父母需要什么的观点来达成自己的心愿。
(5)相对付出与行为配合。
(6)再来一次。
(7)“迂回”是两点间的快捷方式。
(8)借助文字的魔力。
(9)先“胜”而后求“战”。
(10)用沸腾的水泡茶——趁热打铁,不留“心结”。
二、材料分析题
7.茜茜,14岁,初中女生,生活在一个普通的家庭,她在周记里说：“我经常在家里和妈妈闹矛盾,我一听到她的骂声就心烦,有时真想一走了之再也不回来了。
可是她对我也挺好的,给我做饭、洗衣。
每当看到她疲倦的面容又觉得于心不忍。
每天就生活在这种内心矛盾之中,真不知该怎么办。
小时候我特别崇拜我爸爸,觉得他好像无所不能,妈妈也很好,对我宠爱有加。
可是,随着年龄越来越大,我觉得他们都不再爱我了。
”
阅读上述材料,结合所学的知识完成下面的问题：
(1)简要分析造成茜茜与父母之间出现“代沟”的原因有哪些。
(2)把自己与父母沟通成功的经验告诉大家,讨论如何做一个合格的子女。
【解析】本题以茜茜的遭遇为背景材料考查父母与子女之间“代沟”的表现、“代沟”产生的原因,以及如何消除“代沟”等知识。
第(1)问从主观和客观两个角度分析原因;第(2)问的答案言之有理,符合实际即可。
答案：(1)①进入青春期后,我们朦胧地意识到自己正在变成“大人”,渴望独立,摆脱对父母的依赖。
但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”,我们与父母之间就产生了各种误解、分歧、隔阂,甚至产生矛盾和冲突。
②我们与父母是两代人,在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此,对同一问题的看法、态度不一定相同,这是“代沟”产生的重要原因。
③在遇到困惑时,我们更愿意向同伴倾诉。
我们与同伴之间越来越密切的关系使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
(2)①有问题和父母协商解决;②理解、体谅父母;③与父母不必过于计较,要宽容、大度;④和父母做朋友;
⑤善于自我批评,多从自身找原因等。
三、情景分析题
8.随着年龄的增长,生活中我们会面临各种问题,与自己父母间的矛盾也时有发生。
假如你处于下列情景中,你的做法是什么?
【解析】本题以情景化的设问模式考查学生实际解决问题的能力。
本着孝敬父母,相互理解、尊重与主动
沟通的原则作答即可。
答案：(1)忍住不要,体谅父母,不向父母提过分的要求。
(2)不看电视,主动整理家务,减轻父母的负担。
(3)告诉妈妈自己的心声,让父母了解你真正的爱好和兴趣。
(4)主动沟通,感谢父母对自己的关心,指出父母的错误,请求父母尊重自己的隐私权。