电视编导的创新思维
浅谈电视编导的创新思维和创新能力
长春电视 台
艺 术 论 丛
刘玢 吉林 长春
１ ３ ０ ０ ６ １
浅谈 电视编导 的创新思维和创新能力
摘 要 ：创 新 思 维 和创 新 能 力是 当代 电视 编 导 所 应 具备 极应对创新 型社会发展 的重要 标 发展性 ， 是创新 素质最具价值 的特征 。发展 ， 即体现一种 志。 随着电视 节 目创作理念和制作技 术的不断更新 与发展 ， 电 向更好 的方 向转化 的趋势 。 创 新素质 ， 使 电视编导 自身乐于突 视媒体 面临着新的机遇与挑 战，电视 编导应 当真正把 握 电视 破 旧有 的框架 ， 勇于开 拓和进取 ； 反映在具体 的创作 中 ， 则 表 节 目带 】 作的艺术规律 ， 保持 与时俱进 、 终 身学 习的 良好 状 态 ， 现为电视节 目艺术实践的不断提升 ，电视节 目节 目本 身能够 完善 创新思维 ， 培养创新 能力 ， 制 作 出更 多的 电视 节 目精品 ， 带 给广 大观众更为积极 向上 的感染力 。 为促进我 国电视事业的进 一步发展 壮大做 出个人 的贡献 。 ３ ． 创造性 关键 词 ： 电视 编 导 创 新 思维 创 新 能 力 创 造性 ， 是创新素质最为本质的特征。创造 ， 即在 原有素 材的基 础上 ， 经过吸收 、 借鉴和重新组合所进行 的富有 新意 的 当今时代是一个崇 尚创新的新 时代 ，只有充分体现艺术 行 为活动。 电视节 目创作本身就是一种艺术创造 活动 ， 电视编 创新 的电视节 目才能真正受到电视观众的关注与认可 。电视 导要富于创 作激情 ， 使 电视节 目成为一种艺术精 品。 编导是 电视节 目制作流程的执行者、 引导者与管理者 ， 是整个 三、 增强 电视编导创新素质的几点策略 电视 节 目艺术创作 的“ 核心” 人物 。电视编导的创新思维和创 创新是一个 民族 永远 获得进步 与发 展的不竭动力 。电视 新 能力 ， 决定着电视节 目制作 的创新度 、 深刻度 以及其所能达 编导在 电视节 目制作 中承担了重要 的任 务 ，为了创作 出更加 到的制高 点。 电视编导要 充分意识到这一点 ， 不 断激 发 自己的 符合时代和广大观众需要 的电视精 品 ，并在 创建创新型社会 创新 “ 灵感 ” ， 完善并运 用创新思维去指 导在 电视节 目制作实 中发挥积极 的作用 ， 电视编导应 当努力提升 自己的创新素质。 践， 打造 出精品电视节 目， 以满足广大观众不断提高 的精神文 １ ． 学习 ： 更新完善知识体系 化审美需求 。 充分学 习是创新的重要前 提。 当今时代是一个知识更新 “ 创新 型” 电视节 目及创作 必要性 换代速度呈几何式增长的时代 ， 电视编导必须要 不断学习 ， 吸 总的来说 ， 具有 “ 创新 ” 价值 的电视节 目应具有 以下几个 收新 的知识 。作为一名电视编导 。应该经常学习 电视编导理 特征 ： 内容 的新颖性 、 形式 的独特性和技术的先进性。 首先 ， 电 论 ， 认真观看其 他优 秀电视作 品 ， 不断丰富和提高 电视编导 水 视媒体具有引领时代风 尚、 倡导社会舆论 的重要使命 ， 电视节 平 ， 使 自己不为时代所抛弃 。 目应具有鲜明的时代特 点 ，要能够反 映时代 的 良性 发展 与持 ２ ． 否定 ： 打破 固有思维模式 续进步 ，并使广大观众对社会发展 的时代特征产生 直观的认 合理否定是创新 的发展动力 。 合理否定 ， 在一定程度上意 知和感受 。 其次 ， 形式的独特性。 形式是电视节 目的外在形态 ， 味着对原有事物 的修正与完善 。 电视 编导在进行艺术创作时 ， 是表达 内容 、 传递信息 的重要载体 ， 电视 编导应 当做 好节 目策 可以尝试进行一种反 向思考 ，使 自己的思维方式 更加周密严 划， 以更 为巧妙的构思 、 更加独特 的叙述视 角来 丰富电视节 目 谨， 不断吸收和接纳新鲜的事物 ， 最终形成一种创 新的思维机 形态 ， 激发广大观众 的收视兴趣 。 最后 ， 电视节 目的发展 ， 是 以 制 。 电视技术 的发展为支撑和助力的。 数字技术 、 网络技术都为 电 ３ ． 反思 ： 积累优秀创 作经 验 视节 目制作提供 了更多的便 利条件 ，电视 编导应当熟练运用 有效反 思是创新 的关键策 略。任何一种创新 都不可能是 这些先进 的技术 ， 提高电视节 目制作 的技术含量 。创新 时代 ， 凭空 出现的 ， 通 过反思 ， 不断积累优 秀的创作经验 ， 使 之成为 广大 观众更加希望看到具有“ 创新 ” 价值 的电视节 目。 一方面 ， 自己在创新 过程中的重要参考 和有效 素材。电视编导应该在 随着社会经济 的不断进步 ，作为上层建筑的文化事业也进入 工作 中不 断分析问题 、 总结经验 、 找准 不足 ， 确定下一 阶段 电 蓬勃 发展 的关键期 ，广大观众对精神文化生活也有 了更高要 视节 目创作实践的正确思路。 求， 也更加 渴望看到形式 和内容兼美 ， 能够带来更 多启迪 、 制 电视编 导是电视节 目制作 的“ 灵魂” ， 在 电视节 目制作 的 作精 良的优秀电视作 品。 另一方面 ， 我国市场经济体 制改革 的 过程 中， 电视节 目是否能够具有创新价值 ， 电视编导起到 了决 初步完成 ， 文化传媒市场 已经形 成并逐 步完 善 ， 包括 电视在 内 定性作用 。 当今社会 已进入竞争创新 时代 ， 创新思维和创新 能 的广大媒 体之 间的竞争更加激烈 ，也迫切得到广大观众 的认 力成为影响社会发展 的重要力量。 时代呼唤具有创新意识 、 体 可， 为其提供更好 的收视享受。因此 ， 制作 出“ 创新型” 的电视 现创新智慧 的优 秀电视节 目， 观众需要 引领时代风 尚、 彰显创 节 目， 已经成为包括 电视编导在内的电视媒体人 的重要责任 。 新精彩 的精 品电视节 目。 面对时代发展 的挑 战 ， 感受到电视媒
论电视编导在节目中的创造性思维
论电视编导在节目中的创造性思维电视编导是电视节目制作中不可或缺的一员，他们通过创造性思维在节目中展现出精彩纷呈的视听效果，让观众真正地沉浸其中。
下面将从以下三个方面来探讨电视编导在节目中的创造性思维。
一、剧本创意方面在电视节目制作前，编导需要具备丰富的想象力和创造性思维来构思、撰写剧本。
对于综艺节目而言，编导需要充分考虑主题、嘉宾、场地等各方面的因素，将其合理融合在一起，构建富有观赏性和趣味性的节目场景。
例如，国内比较受欢迎的综艺节目《奔跑吧》就是一个非常好的例子，编导们通过创造性的设定、有趣的赛制等手段，让嘉宾间展开激烈的竞争，吸引了大量的观众。
二、视听设计方面除了剧本创意之外，电视编导还需要运用创造性思维在视听设计方面进行设计。
在电视节目中，画面的表现力是非常重要的，因此编导需要考虑画面构图、色调选择、摄影技巧等方面的因素，让画面更具有艺术性和感染力。
比如，在综艺节目中，编导会通过摄影技巧、特效设计等手段，让画面更加鲜明、生动。
另外，在音效的设计方面，编导也需要充分发挥创造性思维，将音乐、音效等元素巧妙地融入到电视节目中，为观众带来更好的听觉体验。
三、互动体验方面随着互联网技术的快速发展，追求互动体验已成为电视节目制作的一个重要变革方向。
编导需要在节目中创造性地引入互动元素，让观众获得更为丰富的观看体验。
例如，在某些电视综艺节目中，编导会打造一个互动环节，让观众通过网络平台与嘉宾互动，展开玩游戏、答题等形式的互动。
这样不仅可以丰富观众的观看体验，还可以促进电视节目与观众之间的互动。
总之，电视编导在节目制作过程中需要发挥创造性思维，从剧本创意、视听设计、互动体验等多个方面入手，打造视听效果最为出色的电视节目。
只有编导在创作过程中持续创新，才能让电视节目在观众中拥有更强的影响力和生命力。
新媒体时代广播电视编导的创新路径分析
新媒体时代广播电视编导的创新路径分析随着世界科技的不断进步，新媒体时代已经到来。
人们可以通过微博、微信、以及各大视频网站获取信息，这便使得传统媒体与新媒体之前产生了激烈的竞争。
为了保证广播电视媒体能够在新媒体时代继续发展，编导必须认识到现在的机遇、挑战，积极进行路径的创新。
关键字：新媒体;广播电视编导;创新路径引言：近年来，随着科技的不断发展，我们迎来了新媒体时代。
公民在信息的获取方面有了更多的选择渠道，信息的传递方式变得更加多元化。
这些变化，为传统的广播电视行业带来了巨大的挑战。
因此，在新媒体时代，广播电视行业想要持续的、更好的发展，就需要从根本上进行改变，找到一条属于广播电视编导的创新之路。
一、新媒体时代广播电视行业的现状在当代，新媒体逐步占据了媒体市场的“半壁江山”。
人们从原先的“观看者”，逐渐成为了“互动者”，从单方面的接受信息，逐渐依托新媒体实现了交互。
现代人，可以利用各类视频网站、视频APP、微信、微博等，找到自己想要观看的各种内容，甚至通过视频客户端的“弹幕”功能、评论功能，与其他观看相同节目的人交流互动，这是传统广播电视行业不曾涉及的。
因此，传统广播电视与新媒体正在面临非常激烈的竞争，同时广播电视行业自身为了扩展市场，也存在着内部竞争。
广播电视相比新媒体有着更加久远的发展历程，作为编导，要正确认识广播电视与新媒体的竞争，不断探索创新具有代表性、独特性的节目风格，逐步提高广播电视在传媒领域的竞争力。
二、新媒体时代广播电视编导需要的机遇、挑战（一）机遇任何新事物的产生，都具有两面性。
新媒体时代的到来，对广播电视行业不仅带来挑战，也同样带来机遇。
首先，广播电视的基础坚实且雄厚。
广播电视相对于近年来蓬勃发展的新媒体，有着更长的发展历程。
近年来，手机、平板电脑的不断革新，在中国得到了迅速的普及与推广，这便使得偏远地区的群众也能够获取信息，随时随地的接受在线视频、广播等电视节目。
这在新媒体时代，都是广播电视的潜在发展机遇。
影视编导中的创新思维分析与解读
影视编导中的创新思维分析与解读影视编导是一门富有创造性和创新性的艺术，它要求编导在创作过程中能够运用创新思维来塑造独特和突破性的作品。
创新思维在影视编导中的运用，不仅能够使作品更具艺术性和表现力，还能够吸引观众，提升作品的市场竞争力。
创新思维在影视编导中的运用体现在故事创作上。
编导需要具有独特的故事观点和独特的故事结构，通过新颖的故事情节和叙事方式来吸引观众的关注。
在剧情的设计上，编导可以采用非线性叙事的方式，通过回忆、倒叙等手法来打破传统的时间和空间结构，让观众感受到不同寻常的观影体验。
在角色的刻画上，编导可以尝试让角色拥有独特的性格特点和故事背景，让观众能够深入地理解和感受到角色的内心世界。
创新思维在影视编导中的运用还体现在影像的构图和镜头运用上。
编导需要能够运用创新的视觉语言来呈现独特的影像效果。
在构图上，编导可以采用对称、平衡或打破对称、突破平衡的方式来创造独特的画面效果。
在镜头运用上，编导可以尝试运用特殊的摄影技巧和镜头语言，如鱼眼镜头、追焦等，来营造独特的视觉效果。
编导可以大胆尝试新颖的拍摄手法和剪辑方式，如快速剪辑、跳切等，来创造强烈的观影冲击力。
创新思维在影视编导中的运用还可以体现在音乐和音效的运用上。
编导可以通过与作曲家和音频师的合作，尝试运用独特的音乐和音效来增强作品的艺术表现力和情感共鸣。
在音乐的运用上，编导可以尝试运用非传统音乐类型或者非传统的音乐组合，如合成器音乐、现代音乐等，来创造独特的音乐氛围。
在音效的运用上，编导可以运用特殊的声音处理技术和音频效果，如环绕声、回声等，来增强作品的音效层次感和氛围。
广播电视编导创新思维培养的分析
百 家 论 坛
王 欢
哈尔滨师范大学传媒学 院
广播 电视 编导创新思维培养的分析
摘 要： 广播 电视编导创新 思维主要是针 对编导进 行培养 ， 二个方面就是要不断地培养创造性思维 。 前者是基 础 ， 后者则 在广播电视作品创作 中欧成 忠 ， 可 以对创新思 他们才是广播 电视事 业向前发展的助推 因素 。伴随着我 国物 是关键 。所以 ，
一
维产生影响的只有这两种 因素 。创新思维在创作过程 中的表 现， 通常以群体创作居多 ， 群体创作对每一个成员来说既是促 进也是促退 ，很可能出现因为理论知识不牢 固而受影响 的现 象。同时，作 品缺乏创新与单位体制 和成员素质也有一定关 系， 很多时候太 过于在乎创作 的目的 ， 只是单纯想要 吸引观众 眼球 和提高收视率 ，市场的努力很大程度上代替 了活跃 的饲 喂， 编导的创新往往具有局限性 ， 创新思维 的训 练做得远远不 够。 五、 怎样进行 广播 电视编导的创新思维培养 ５ ． １ 做好节 目定位 ， 广泛收集素材 。 树立编辑意识 想要对广播 电视编导 的创新思维进行 培养 ，是一个复杂 而漫长的过程。第 一步就是要给广播电视栏 目一个准确的定 位。 只有将栏 目进行定位 ， 在 以后 的创新工作中才会有指导性 的方 向 ， 这也是 作品获取生命力 的途径 ， 定位 定得 越准 ， 创新 的程度就越容易让人把握。 第二就是要认真观察生活 ， 不 断寻
找好 的素材 ，生活是我们学 习的最好 的课堂 。整个创作过程 中 ，要牢记不单纯是为了创新而是做工作 ，避免作 品神魂游
离。 ５ ． ２注重细节 ， 顺 向思 维与逆向思维互相融合 ， 的艺术都来 自于生活 ，广播 电视 艺术 反映的主要对 象就是时代 的风貌和社会的要求 。所 以制作 广播 电视节 目时 定要跟紧时代 的脚步 ， 把时代 的精神体现 出来 ， 尽 可能将时 代 的要求满 足 ， 这是进行 创新 工作 的基础条件 。一股 隋况下 ， 我们常用的是单 向的惯性思维 ， 思路 比较狭 窄 ， 方 向具有单一 性， 对思维来说产生 的是一种消极 的影 响 ， 也不排除积极 的影 响会产生 。所以 ， 如果将顺向思维 和逆 向思 维两 者进行结合 ， ■、 广播电视编导创新思维在广播电视中扮演着怎样的 对 于创作来说是极好 的。 二者如果 合理结合 ， 艺术作 品的创作 角色 过程就会体现出创新的感觉 ， 同时也对创新能力进行培养。 广播 电视编导中创新思维是一个很重要的元素 ，它 的有 ５． ３ 经 验与 灵感 结 合 ， 运用新方法 ， 激 发 新 动 机 无和广播 电视节 目制作 能否成功有着密切 的关系 ，所 以创新 想要让 电视节 目实现创新 ， 直觉与灵感 都是不可缺少的 ， 思维在广播电视中具有着极其重要 的意义 。对广播 电视编导 直觉是认识过程 出现的飞跃 和升华 。灵感则是是人借助大脑 来说 ，一定要弄懂创新 思维在广播 电视节 目制作具有怎样 的 的潜 意识 ，将 以前显意识 收集而来 的素材进行再加工 而得 到 意义 。 广播 电视 编导进行 的创新不是说要将生活常态打破 ， 创 的成果 。 所以如果将这种认识的升华和再加工联 系起来 的话 ， 造 出不符合大众观念的作品 ， 这样就失败 了。 广播电视实质上 对于广播 电视编辑思 想上的实践和升华是具 有重要 意义 的 。 是科学技术达到 了一定高度后出现的产物 ，所 以想要把创新 可 以起到极好 的效果 。所 以对于直觉灵 感的培养要有 意识 地 意识 与广播 电视创作进行融合 ，一定要充分考 虑到受众 的参 进行加强 ， 要把经验理论 当做基础 ， 激发 自己的创新 动机 ， 不 与意识和互动 意等 ，这样创作出来的作品才能算得 上是 优秀 断改 良编辑方法 ， 培养广播电视编导 的创新思维。 的作品。广播 电视编导进行节 目创作 一定要对创新 思维进行 六、 结束语 合理的运用 ，这才是约定广播 电视节 目能否被大众接受和喜 广播 电视编导在创新工作里 ，要是把诸多创新性 的思维 欢的一个关键 因素。 方式进行结合后呈现 ， 随时培养 自己的创新 意识 ； 培养创新 的 三、 广播电视编导创新思维在广播电视中的表现特征 思想和纸箱结构 ， 来存进 自己灵感 思维 的发 展 ， 就会创作 出更 广播电视制作直到今 日 还沿用传统制作方法 ，千篇一律 多的具有时代意义和创新理念 的优秀作 品，更容易被人 民群 创作模式对于观众发展的娱乐需求来说 已经不能满足 。在现 众所接受 ， 在艺术 的道路上取得成功。 今 阶段 ，必须让广播电视创作融入新颖性 、时代性 和开放性 参考文献 ： 的。 创新不是一个简单 的概念 ， 不是单纯将作品的内容和创作 ｆ １ １ 蒋 浩洁． 培养 高素质 的新 闻编 辑人 才． 新 闻实践 ， ２ ０ ０ ５ 模式进行改变 ，而是要运用创新 的思维来创造 出符合人类进 （ ６ ） ． 步的 、 有社会价值的全新 的精神作 品。在这里 ， 创新 性就 算广 ｆ ２ ］ 刘存宽． 论 电视新 闻编辑的创新． 视听界 ， ２ ｏ ｏ ２ （ １ ） ． 播 电视编导创新 的重要标志 。 所 以， 广播 电视编导 的创新是要 『 ３ １ 匈伊 芙特 ・ 皮 洛． 世俗 神话： 电影 的野性思维． 中国电影 １ ９ ９ １ （ １ ３ ） ． 不断地发掘出新 的创作理念和主题 、 在形式上运用新招 ， 创造 出版社 ， 出具有新风格的作 品。
论电视编导在节目中的创造性思维
论电视编导在节目中的创造性思维随着电视行业的迅速发展，电视编导在节目制作中扮演着至关重要的角色。
而在这个充满活力和竞争的行业中，创造性思维成为了电视编导们必备的素质之一。
在节目制作的过程中，创造性思维不仅可以帮助电视编导发现新的创意和灵感，还可以为观众带来更加新颖和精彩的节目体验。
本文将探讨电视编导在节目制作中的创造性思维，并分析其对节目质量和观众体验的重要性。
第一，电视编导在节目中的创造性思维体现在创新节目理念和创意方案的提出。
在电视节目制作中，创造性思维不仅仅是指独特的创作方式和手法，更重要的是在节目策划和设计中运用新的理念和概念。
通过对观众需求和市场趋势的深入分析，电视编导可以提出具有前瞻性和创新性的节目理念，从而使节目更加具有吸引力和竞争力。
一些成功的真人秀节目就是通过创意和新颖的理念吸引了大批观众的关注，并成为了热门节目。
电视编导还可以提出不同寻常的创意方案，例如采用新颖的摄影手法、视觉效果或舞美设计，来吸引观众的眼球，使节目更加生动和富有创造性。
第二，电视编导在节目中的创造性思维体现在创新节目形式和内容的设计。
电视节目在形式和内容上都需要不断创新和突破，以满足观众对优质节目的需求。
在形式上，电视编导可以通过创新的叙事结构和节目形式，使节目更加富有吸引力和趣味性。
一些成功的综艺节目通过融合多种娱乐元素和游戏环节，使节目更加多样化和有趣味性。
在内容上，电视编导可以通过挖掘新的题材和主题，为节目注入新的活力和创造性。
电视编导还可以运用跨界合作和创新的制作手法，使节目内容更加丰富和多元化。
通过不断创新节目形式和内容，电视编导可以为观众带来更加新颖和有吸引力的节目体验，提升节目的品质和竞争力。
电视编导在节目中的创造性思维体现在创新节目制作和制作技术的运用。
随着科技的发展和进步，电视编导在节目制作中不仅要不断创新节目内容和形式，还要运用创新的制作技术和手段。
通过运用虚拟现实、增强现实等新型影视技术，电视编导可以为观众带来更加震撼和沉浸式的视听体验。
广播电视编导的创新思维能力
刍议广播电视编导的创新思维能力摘要广播电视编导在广播电视节目中的责任越来越大，为了使自己所创作的作品赢得一定的市场，就必须进行不断的创新，发挥创新思维在广播电视节目制作中的重要作用。
作为广播电视编导，必须要留心观察生活，感悟生活，在生活中寻找创新的元素。
关键词广播电视创新培养广播电视编导的创新思维的有无关系着广播电视节目制作的成功与失败，因此广播电视编导的创新思维在广播电视中有着十分重要的意义。
对于广播电视编导来讲，明白创新思维在广播电视节目制作中的重要意义是十分关键的。
广播电视编导在创作过程中，创新也不是一反生活常态，创造一些广大群众难以接受的作品，那样就得不偿失了。
在编辑实践过程中，只有将求异思维、发散思维、立体思维等思维方式统一起来进行创作，才能够让观众时时感受到陌生化与间离化的审美体验。
由于广播电视是科技技术发展到一定阶段才诞生的产物，所以运用创新意识来进行广播电视创作，必须要结合广大受众的参与意识、互动意识等，才能够创作出比较成功的作品出来。
广播电视编导合理运用创新思维进行节目创作，是关乎广播电视节目被大众喜好的一个关键因素。
一、广播电视编导创新思维在广播电视中的表现特征广播电视制作在今天所采用的传统制作方法，一层不变的创作模式显然已经无法满足广大观众的娱乐需求。
在21世纪，广播电视制作，必须要体现出新颖性、时代性和开放性的电视编导创新思维的表现特征。
创新并不是单存意义上的改变广播电视作品的内容和创作模式，而是以新思维、新发明和新描述为特征的能为人类社会的文明与进步创造出有价值的、前所未有的全新物质或是精神产品。
其中创新性是广播电视编导创新的标志，观点的新、理念的新、表现手法的新能够使作品脱颖而出，这种“新”是符合社会发展方向的，而不是单存意义上的一反常态的创作模式。
因此，广播电视编导的创新是要创作出在创作主题上有所开掘、形式上有新招、风格上有新意等的艺术作品。
二、广播电视编导创新思维在广播电视中的影响因素由于广播电视创新思维的培养有两个必要条件：一是扎实的基础知识的学习；二是创造性思维的训练。
融媒体时代广播电视编导的创新之路
融媒体时代广播电视编导的创新之路融媒体时代的到来给广播电视编导带来了新的挑战和机遇，传统的编导工作已经不能满足现代社会的需求，因此需要不断进行创新和变革。
下面就让我们一起探讨融媒体时代广播电视编导的创新之路。
一、了解融媒体时代的特点融媒体时代是指媒体融合的时代，传统的广播、电视、报纸、杂志等媒体形态已经不再单一，在数字技术的推动下，媒体之间已经实现了内容、技术、平台的融合。
这就要求广播电视编导既要具备传统媒体的技能和知识，同时还要具备新媒体时代的创新精神和多元化的素养。
1.技术应用的创新在融媒体时代，技术是媒体发展的关键。
广播电视编导需要不断学习新的技术，如互联网、移动通讯、VR、AR等技术，灵活运用这些技术来创作节目。
利用VR技术来创作虚拟现实节目，让观众身临其境地感受节目内容；利用移动通讯技术开展直播节目，与观众实时互动。
这些技术的应用不仅可以提升节目的体验感，还可以吸引更多的年轻观众。
2.内容创新的探索融媒体时代，观众的需求变得更加多元化，他们对内容的要求也更加个性化。
广播电视编导需要根据不同的受众群体，创新节目内容，满足观众的需求。
可以尝试采用跨界合作的方式，融入电影元素、文学元素等，在节目中探索全新的内容形式和表达方式。
可以通过大数据分析等手段，深入了解观众的喜好，精准制作符合大众需求的节目。
3.平台创新的尝试融媒体时代，广播电视节目不再局限于传统的电视和广播平台，还可以通过互联网、移动应用等新平台来进行传播。
广播电视编导可以尝试将节目内容进行多平台播出，如在视频网站、社交媒体上发布节目片段，增加节目的曝光度；利用移动应用开发个性化的节目推送功能，提升节目的参与度和互动性。
在平台选择上，广播电视编导需要不断尝试创新，寻找最适合自己节目传播的平台。
4.多元化技能的培养融媒体时代的广播电视编导需要具备跨界合作的能力，这就要求他们不仅要精通广播、电视等传统媒体的制作技术，还要具备新媒体领域的技能。
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电视编导的创新思维
作者：张璇
来源：《青年文学家》2015年第03期
摘 ;要：现代社会电视是最重要和普遍的传播媒体之一，具有不可忽视的重要性。
文中介绍了电视编导人员进行创新思维需要具备的素质，以及激发其创新思维的策略。
关键词：电视编导;电视栏目;创新思维
作者简介：张璇（1990.6-），女，江苏省徐州市江苏师范大学传媒与影视学院。
[中图分类号]：G22 ;[文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2015）-03--01
前言：
电视编导对电视栏目的收视率有着决定性的作用。
创新是通过新思维和发明，创造出推动社会发展的新的物质和精神产品的活动。
电视编导的创新思维就是针对栏目主题打造形式和风格都有创意的电视作品的思维模式。
一、电视编导创新思维应具备的素质
（一）政治敏感性
电视栏目是为广大观众服务的，必须传递积极向上的思想以及正确的舆论导向。
所以电视编导要有较高的政治觉悟以及敏感度，以编制具有积极引导作用的电视栏目，保持和国家政策方针高度一致。
在进行电视选题制作方面，必须考虑节目的正能量。
（二）职业素养扎实
人们在工作过程中表现出来的才智和涵养就是职业素养，职业素养是一个整体素质的体现。
电视作为一种具有艺术性的传媒，从事电视编导的人员应该具备扎实的职业素养。
具体说来电视编导要具有较强的判断力，以便客观的鉴赏并判断一个电视节目的优劣，同事要将栏目各环节进行良好的融合，充分发挥每个环节、部分的作用，从而使得电视栏目取得良好艺术效果以及社会效益[1]。
（三）强烈求知欲
要想制作一个成功的电视栏目，需要编导人员具备交稿职业素质。
电视编导人员想要具备交稿的能力和素质，必须保持强烈求职欲望以及学习热情，这是编导人员能夠进行创新思维的前提。
强烈的求知欲望可以帮助电视编导人员持续充电、提高自身水平。
通过持续的求知以及学习，编导人员扩大了知识储备，提升了自身修养，同时可以捕捉到新的灵感，给电视栏目来带新思路和新创意。
这种具有创新意识的电视栏目才具有较强竞争力。
二、如何激发电视编导的创新思维
（一）具备高度团队意识
电视编导人员应该清楚认识，所有的电视栏目不可能通过个人努力完成。
音响师伴奏上的发挥可以给节目带来意外效果，主持人在场上的自由演绎对观众有重要影响。
电视编导人员应该尊重所有参与栏目的人员的合作和努力，只有团队所有成员共同努力才能打造完美的电视栏目[2]。
如果离开了团队的合作，即便是再好的创新思维和工作能力，也无法编制成功的节目。
在具体操作中电视编导应该尊重、尽可能采纳所有成员的意见和创意，鼓励团队成员积极创新。
这样才能打造出具有创意的电视栏目。
（二）关注工作中的细节问题
在电视栏目编制的过程中，编导人员不能贪大求全，应该关注工作细节问题，培养并提高把握、处理细节问题的能力。
如果将创新看做是宏观上的质变的过程，那么这个质变需要通过各种细节的积累以及处理来完成。
一个成功的编导人员，需要随时关注工作中的细节，关心电视等相关传媒的各种新动态和细微变化，在这种变化中激发创新灵感[3]。
实际上没有人能保证所有细节完美，所以，关注工作细节不但需要端正态度，同时需要深厚的编导功力。
如果能够很好地把握工作中的各种细节，那么编导人员在工作细节中，会找到新的思路和想法，从而创作出新颖的电视栏目。
（三）在竞争与合作中激发灵感
在竞争中优胜劣汰可以形成强大的激励机制，从而促使编导人员超越他人和自我，在竞争中不断地完善和提高。
所以，形成良性的编导群里竞争机制，可以更好的激发编导人员的创作动力，从而不断突破，打造优秀电视节目。
良性的竞争可以视为竞赛，这需要编导人员具有强烈成功意愿，不害怕强者，勇于竞争。
通过竞争可以激发编导创作动力和工作激情，从而提高编导工作的质量以及效率[4]。
良性竞争需要合理的竞争机制做支撑，打破论资排辈等舒服，从而不拘一格选用优秀人才。
竞争包括个体之间和群里之间的竞争，对于编导人员既有电视栏目的竞争，也有团队成员间的互动和竞争。
不管是什么样的竞争，都需要依靠团队成员的合作来完成。
在进行电视编导的时候，通过合作可以达到优势互补的效果，从而形成合力将成员个人优势发挥到最大[5]。
（四）不断地学习和总结
电视编导要善于学习和总结，在学习中提高自身水平，以深厚的专业功底作为创新思维的基础。
编导人员应该多关注各种电视节目，对于典型栏目进行研究，学习精品栏目的创作手法。
不管是国际还是国内的好的节目都要广泛的关注，研究其节目策划理念、创作技术以及主持风格[6]。
通过学习总结领会优秀节目的精髓，并有选择的进行借鉴和发挥。
结束语：
只有别出心裁的电视栏目才能创造良好的收视率。
电视编导如果没有创新能力就无法创作出成功的电视栏目。
电视编导应该勇于创新和突破，不断地推陈出新，在节目构思、脚本创作、剪辑以及音乐各个环节和方面进行创新处理，从而编制出有思想内涵和较高艺术涵养的电视节目。
参考文献：
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