如何激发您孩子的学习动力和兴趣
激发小学生兴趣的七个有效方法
激发小学生兴趣的七个有效方法小学生的兴趣是他们学习和发展的重要动力。
当一个孩子对学习和参与课堂活动产生兴趣时，他们更容易专注、积极参与，并获得更好的学习成果。
然而，有时候小学生可能会失去对学习的兴趣，这可能是因为学习内容过于抽象、缺乏趣味性，或者学习方法不够适合孩子。
为了激发小学生的兴趣，以下是七个有效的方法。
1. 创设有趣的学习环境孩子们更愿意在有趣、有创意的环境中学习。
老师和家长可以通过装饰教室、使用多媒体教具和展示学生的作品等方式，营造一个富有兴趣和想象力的学习环境。
例如，在教室里设置小型的实验室或图书角，提供各种图书和设备，鼓励学生主动探索和学习。
2. 探索多样化的学习方式不同的孩子有不同的学习方式。
有些孩子更喜欢观察学习，有些孩子则喜欢动手实践。
教师可以通过提供多样化的学习方式，如实地考察、小组合作和互动游戏等，满足学生不同的学习需求。
这样，每个孩子都可以找到适合他们的学习方法，从而激发他们的兴趣。
3. 关联学习内容与孩子的兴趣爱好将学习内容与孩子喜欢的事物相联系，可以增加他们的兴趣。
了解每个孩子的兴趣爱好，并将其融入到教学中。
例如，如果一个学生热爱运动，教师可以在体育课上引入数学概念或统计数据分析。
这样一来，他们会发现学习也可以与他们的兴趣爱好相关联，从而激发学习的兴趣。
4. 创造开放性的学习环境开放性的学习环境能够激发学生的主动性和创造力。
教师可以鼓励学生提出问题、提供自己的解决方案，并鼓励他们思考和探索。
提供机会给学生展示他们的独特才能和创意，可以激励他们的学习动力。
5. 利用科技和多媒体小学生对科技的兴趣普遍很高，利用科技和多媒体工具可以增加学习的趣味性。
例如，教师可以使用学习应用程序、教育游戏和互动课件等工具，通过视听、触摸等方式激发学生的学习兴趣。
并且，科技还可以提供与现实世界相关的案例和实例，使学习更生动有趣。
6. 鼓励合作学习小学生喜欢与同伴一起学习和合作。
通过组织小组合作项目、互相分享和讨论，可以激发学生的学习兴趣。
如何激发学生的学习兴趣和动力
如何激发学生的学习兴趣和动力兴趣是学习的心理动力，保持浓厚的学习兴趣，能够大大提高学习效率，那么教师以及家长应该如何培养孩子的学习积极性呢?一起来看看店铺整理的激发学生的学习兴趣的方法，希望对您有用。
如何激发学生的学习兴趣1.用表扬和鼓励来激发学习兴趣人做完某一件事后，都希望得到别人的肯定和表扬，孩子的自我意识不强，更需要来自父母的表扬和鼓励。
父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。
这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。
韦本文是美国著名的画家。
他能够成为画家，与妈妈对他的表扬和鼓励是分不开的。
有一次，妈妈把韦本文和妹妹莎莉留在家里，他发现家里有几桶颜料，便突发奇想地想为妹妹画肖像，为此弄得客厅乱七八糟的，沙发上摆着纸，地板上也沾满了颜料。
妈妈回来后，看到屋里的一切，又看看孩子骄傲的眼神，顿时觉得孩子的“破坏”很有价值，所以她没有说客厅里有多么乱，而是很真诚地对他赞扬道：“哇，这是莎莉啊，你画得像极了!”她热情地拥抱韦本文并给了他一个吻。
正是妈妈的鼓励，激发了韦本文对绘画更大的兴趣和热情。
后来，韦本文说，是妈妈的吻让他成为了一名画家。
父母是孩子心目中第一个最具权威的评价者，孩子特别渴望得到父母的肯定。
可是很多父母往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地摧毁了孩子的兴趣。
其实，当孩子做得好时，父母应该适时表扬;当孩子做得不好时，也要先发现孩子努力的一面，然后再鼓励他们，用表扬和鼓励为孩子扬起兴趣的风帆。
2.用榜样激励孩子榜样的力量是无穷的。
平时父母要利用身边的事例启发孩子，用名人的榜样激励孩子，使孩子学有榜样，奋斗有目标，这样孩子才会有浓厚的学习兴趣。
父母还应该认识到，最有力的榜样是自己。
没必要花许多钱去提高孩子的学习兴趣，而只要让孩子看到自己时刻在读书，在学习，就会对他产生深远的影响。
3.让孩子保持学习的新鲜感每天都重复一样的学习模式，是孩子缺乏学习兴趣的一个重要原因。
激发孩子的学习动力
激发孩子的学习动力在孩子的成长过程中，学习动力是非常重要的。
一个有学习动力的孩子会更加积极主动地去探索世界、学习知识，从而取得更好的学习成绩和个人发展。
那么，作为家长和教育者，我们应该如何激发孩子的学习动力呢？1. 创造积极的学习环境首先，创造一个积极的学习环境对于激发孩子的学习动力至关重要。
家庭是孩子最初接触到的学习环境，家长可以通过营造良好的家庭氛围来激发孩子对学习的兴趣。
在家庭中，可以设置一个专门的学习角落，让孩子有一个安静、整洁、舒适的地方专心学习。
此外，家长也可以给予孩子一定的自主权，让他们参与制定学习计划和目标，培养他们的学习自觉性。
2. 培养孩子的自信心自信是激发孩子学习动力的重要因素之一。
家长和教育者应该注重培养孩子的自信心，让他们相信自己有能力克服困难、取得成功。
在孩子面临挑战和困难时，家长可以给予适当的鼓励和支持，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
同时，及时表扬孩子取得的进步和成就，让他们感受到努力付出的价值和意义。
3. 激发孩子的好奇心和探索欲好奇心和探索欲是孩子天生具备的品质，也是激发学习动力的重要源泉。
家长和教育者可以通过提供丰富多样的学习资源和机会来激发孩子的好奇心和探索欲。
可以带领孩子参加各种活动、参观博物馆、图书馆等场所，拓宽他们的视野，激发对知识的渴望。
同时，鼓励孩子提出问题、探索答案，培养他们独立思考和解决问题的能力。
4. 设立明确的学习目标设立明确的学习目标对于激发孩子学习动力至关重要。
目标可以帮助孩子明确自己想要达到的成就，并为之努力奋斗。
家长和教育者可以与孩子一起制定短期和长期的学习目标，并帮助他们制定实现目标的计划和步骤。
在实现目标的过程中，及时给予反馈和指导，帮助孩子不断调整学习策略，提高学习效果。
5. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是激发孩子学习动力不可或缺的因素之一。
家长和教育者应该引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、坚持阅读、合理安排作业时间等。
如何调动学生的学习动力
如何调动学生的学习动力学生的学习动力直接影响其学习效果和学业成就。
因此，教师和家长都需要采取一系列的措施，帮助学生调动学习的兴趣和动力。
本文将探讨如何调动学生的学习动力，并提供一些实用的建议。
一、创设积极的学习氛围1.营造良好的课堂环境教师应该努力创造一个积极、友好的学习氛围。
他们可以通过培养学生之间的互动和合作，鼓励学生发表自己的意见和想法，创建一个鼓励创新和思考的课堂环境。
2.提供充足的资源教师和学校应当为学生提供充足的教学资源，包括图书馆、实验室、电子设备等，以满足学生对知识的渴望和探索欲望。
同时，教师也需要不断更新教材，确保教学内容与时俱进。
二、激发学习兴趣1.关联实际生活教师应该将学习内容与学生实际生活联系起来，让学生意识到学习的重要性和实用性。
通过实际案例、身边事物等，激发学生的好奇心和求知欲。
2.多样化的教学方法教师可以采用多样化的教学方法，如游戏化学习、小组合作学习、讨论等。
这种多样性可以激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的参与度。
三、设定目标和奖励机制1.制定可行的学习目标教师和学生应该一起制定学习目标，并确保这些目标是可行的和具体的。
目标的实现过程中，小的里程碑性的成就体验将为学生提供积极的反馈，激发他们的学习动力。
2.建立奖励机制为了鼓励学生的学习积极性，可以建立一套奖励机制。
例如，设立学习竞赛、表彰学习进步，或者给予其他形式的奖励，以激发学生的学习动力。
四、提供个性化的支持1.了解学生的需求教师和家长应该了解每个学生的需求和兴趣，根据不同学生的差异制定个性化的学习计划和指导方案。
2.提供良好的反馈教师应该经常向学生提供积极的反馈，鼓励学生在学习上的努力和进步。
同时，也要关注学生的困难和问题，提供针对性的帮助。
五、激发学生成就感1.鼓励自主学习教师和家长应该鼓励学生主动参与学习，培养他们独立思考和解决问题的能力。
自主学习不仅可以提高学生的学习动力，还能让他们体验到成就感。
家长如何激发孩子学习动力
家长如何激发孩子学习动力在孩子的成长过程中，学习是一项长期且重要的任务。
然而,许多学生在学习的道路上会遇到动力不足的问题。
作为家长朋友们，如何激发和维持孩子的学习动力，是教育孩子时不可忽视的一环。
结合一线教学十余年的班级管理实践，从五个方面探讨家长朋友们如何帮助学生产生学习动力。
一、树立正确的学习观念在当今社会，学习不再仅仅是为了应付考试，而是为了个人全面发展和终身学习的需要。
家长朋友们应该向孩子传达学习的真正价值，让他们明白学习能够帮助他们更好地了解世界，培养独立思考和解决问题的能力。
通过与孩子讨论学习的意义，分享自己的学习经历，以及展示学习成果的重要性，家长朋友们可以帮助孩子建立起积极的学习态度。
二、设定合理的学习目标目标的设菽寸于激发学习动力至关重要。
家长朋友们应鼓励孩子根据自己的兴趣和能力，设定短期和长期的学习目标。
这些目标应该是具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性的（SMART原则）。
家长朋友们可以与孩子一起制定学习计划，并定期检查进度，这样不仅能帮助孩子保持动力，还能培养他们的自我管理能力。
三、营造良好的学习环境一个安静、整洁、有序的学习环境能够提高学习效率，减少干扰。
家长朋友们应该为孩子提供T专门的学习空间，并确保这个空间有足够的光线、适宜的温度和必要的学习用品。
此外，家长朋友们还应该限制电棚口网络的使用时间，以减少对孩子学习的干扰。
四、通过榜样的力量来激励孩子家长朋友们的行为和态度会对孩子产生深远的影响。
如果家长朋友们能够展现出对学习的热情和持续的自我提升，孩子更可能模仿这种行为。
家长朋友们可以与孩子分享自己的学习经历，包括成功和失败的经验，以及从中学到的教训。
同时，家长朋友们也可以鼓励孩子阅读或了解那些通过努力学习而取得成就的人物故事，以此来激励孩子。
五、关注孩子的心理健康学习压力过大可能会导致孩子感到焦虑和挫败，从而影响他们的学习动力。
家长朋友们应该密切关注孩子的情绪变化，及时发现问题并提供支持。
激发孩子的学习动力
激发孩子的学习动力孩子的学习动力是他们学习的推动力和动力源泉，对于家长和教师来说，激发孩子的学习动力是非常重要的。
只有孩子有了学习动力，才能更好地投入学习，提高学习效果。
那么，如何激发孩子的学习动力呢？一、树立正确的学习观念孩子的学习观念直接影响他们的学习动力。
家长和教师应该帮助孩子树立正确的学习观念，让他们明白学习是为了自己的未来，是一种提升自己的方式。
同时，要告诉孩子学习是一种乐趣，是一种探索和发现的过程，而不仅仅是为了应付考试。
只有树立了正确的学习观念，孩子才能真正对学习感兴趣，从而激发学习动力。
二、创设良好的学习环境良好的学习环境对于激发孩子的学习动力起着至关重要的作用。
首先，要为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，让他们能够集中注意力，投入学习。
其次，要为孩子提供丰富多样的学习资源，如书籍、电脑、乐器等，让他们能够自由选择学习的内容和方式。
此外，家长和教师还应该给予孩子充分的支持和鼓励，让他们感受到学习的重要性和价值，从而激发学习动力。
三、制定明确的学习目标明确的学习目标可以帮助孩子更好地规划学习，提高学习动力。
家长和教师应该与孩子一起制定学习目标，让他们明确自己的学习目标是什么，为什么要学习，以及如何实现学习目标。
同时，要让孩子明白学习是一个渐进的过程，需要持续的努力和坚持，不能急于求成。
通过制定明确的学习目标，孩子能够更好地理解学习的意义和价值，从而激发学习动力。
四、提供有趣的学习方式有趣的学习方式可以激发孩子的学习动力。
家长和教师应该根据孩子的兴趣和特长，提供丰富多样的学习方式，让孩子能够选择自己喜欢的学习方式。
例如，可以通过游戏、实践、互动等方式来进行学习，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
同时，要注重培养孩子的创造力和思维能力，让他们能够主动参与学习，提高学习动力。
五、给予适当的奖励和认可适当的奖励和认可可以激发孩子的学习动力。
家长和教师应该及时发现和肯定孩子的学习成果和进步，给予他们适当的奖励和认可。
如何激发学生的学习动力
如何激发学生的学习动力学生的学习动力对于他们的学习成果起到至关重要的作用。
激发学生的学习动力，不仅能够让他们更加积极主动地参与学习，还能够提高他们的学习效果和学习成绩。
本文将从以下几个方面探讨如何激发学生的学习动力。
1. 创设积极的学习环境为了激发学生的学习动力，首先要创设积极的学习环境。
教室的布置、教学用具的准备以及学习氛围的营造，都应该体现积极向上、丰富多彩的特点。
例如，可以在教室的墙壁上贴上学生们的优秀作品，展示学生的学习成果，激发学生的学习兴趣。
此外，教师应该通过语言、行为等方式树立积极向上的榜样，引导学生树立正确的学习态度。
2. 提供有趣的学习内容学习内容的有趣程度是学生是否愿意主动学习的关键。
因此，教师应该根据学生的兴趣和需求，结合教学大纲和教育要求，精心设计有趣、生动的学习内容。
可以利用多媒体教学、实地考察等方式，使学习内容更加贴近学生的生活和实际情境，从而引发学生学习的兴趣。
3. 引导学生制定明确的学习目标学习目标的明确性对于激发学生的学习动力至关重要。
教师应该引导学生根据自身的实际情况和学习需求，制定明确、具体的学习目标。
学习目标的设定应该既符合学生的能力水平，又具有一定的挑战性和发展空间。
通过制定明确的学习目标，可以帮助学生更好地规划学习路径，提高学习的积极性和主动性。
4. 提供有效的学习评价学习评价是激发学生学习动力的重要手段之一。
学习评价应该及时、准确、全面地反映学生的学习成绩和进步，并给予相应的认可和激励。
教师可以采用多种评价方式，如口头评价、书面评价、小组讨论、考试成绩等，让学生获得全方位的评价，为他们提供积极的学习反馈。
5. 鼓励学生参与学习活动学生主动参与学习活动是激发学习动力的重要途径之一。
教师可以通过多种方式鼓励学生参与课堂活动，如提问、讨论、小组合作等。
在学生参与学习活动的过程中，可以培养学生的自主学习和合作学习能力，激发他们的学习热情。
6. 培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生学习动力的源泉之一。
如何激发您孩子的学习兴趣和学习动力
如何激发您孩子的学习兴趣和学习动力激发孩子的学习兴趣和学习动力是每个家长的期望和目标。
以下是一些方法和建议，可以帮助家长实现这一目标。
1.创造一个积极的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁且舒适的学习环境，确保他们能够专注和集中注意力。
此外，尽量减少干扰，例如手机和电视等。
2.提供积极的榜样：作为家长，自身的学习态度和习惯对孩子有着重要的影响。
如果家长能够展示出对学习的兴趣和热情，孩子更容易受到激发。
3.鼓励孩子独立思考和探索：鼓励孩子提出问题、思考和寻找答案。
这样可以培养他们的好奇心和探索欲望，激发他们对知识的渴望。
4.赞扬和奖励孩子的努力和成就：当孩子取得进步和好成绩时，及时给予赞扬和奖励，让孩子感到被认可和鼓励。
这些正向反馈可以促使孩子继续努力学习。
5.创造有趣和互动的学习方式：利用游戏、卡片、互动视频等创造有趣的学习方式，可以提高孩子的参与和学习兴趣。
例如，使用科学实验套装，飞行模型，拼图等。
6.设立清晰和可达的学习目标：为孩子设定一个适当的目标，并帮助他们分解和制定达到目标的步骤和计划。
这样可以帮助孩子保持动力，并让他们感受到成就感。
7.与孩子保持良好的沟通：与孩子建立积极的沟通渠道，关心他们的学习情况和困难，提供帮助和支持。
合理倾听和回应孩子的意见和需求，让孩子感到被尊重和被理解。
8.创造学习的游戏化体验：将学习过程转化为一种游戏化体验。
可以使用学习应用程序、在线学习平台或制定一些学习挑战，使孩子在学习过程中体验到乐趣和成就感。
9.鼓励孩子参与学习活动和课外活动：鼓励孩子参加各种学习活动和课外活动，如学习小组、科学实验室、艺术班等。
这些活动可以拓宽孩子的知识和兴趣范围，培养他们综合能力。
10.尊重孩子的学习兴趣和学习节奏：了解孩子的学习兴趣和喜好，尊重他们的学习节奏。
这样可以让孩子感到被理解和被支持，更愿意主动参与学习。
最后，家长应该理解每个孩子都是独特的个体，他们的学习兴趣和学习动力可能不同。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何激发您孩子的学习动力和兴趣具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。
学习兴趣与学习动力有什么样的关系?一、导致孩子学习动力缺乏的四大原因。
不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。
有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。
事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。
相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力?学校文化、评核制度，课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。
以下将透过几个事例，分析家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。
1、孩子向你提问时。
是否即时把所知的告诉他? 如果我们这样做，就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在学习动机。
同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。
2、当孩子要求你帮忙做某些科目的练习，如搜集或整理资料等，你会帮忙吗? 相信不少家长都会帮忙，甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。
然而，孩子因此而失去了一次难得的学习机会，透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。
3．孩子告诉你他被同学欺负时。
你会怎样做? 大部分家长会教孩子告诉老师，亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。
但是以上做法会否令孩子变得更依赖。
孩子可能会相信只有依靠别人，甚至是权威才能解决问题。
其实，我们从另一角度看，就会发现孩子被欺负的遭遇，是一个很好的学习机会。
它可以培养孩子的解决问题，保护自己及与人相处等能力。
家长不妨按孩子的心智成熟程度，与他们共同讨论应如何面对这种处境。
我们要耐心地聆听他们的感受及想法，并鼓励他们从不同角度思考解决方案。
假若，他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动，家长需多花心思以提问的方式，启发他们思考，尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果，并鼓励他们反思能否承担后果问题。
最后，要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨。
4、是否当孩子专心做某项活动时(如读小说等)。
催促他做功课? 这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。
首先．孩子会因此而失去一次专心投入的机会．从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。
同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。
另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。
他们更会误解父母，认为他们不疼爱或不了解自己。
若要避免发生这种两难处境，家长可以经常锻炼孩子的自律能力。
透过不同的形式，让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。
在进行该项活动前，鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间，及因未能达到制定的目标而承担的后果等。
另一方面，我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。
不要忘记让孩子体验关爱和成功。
从以上的事例，是否反映我们因为过分疼爱与保护子女，因而令他们失去了不少学习机会。
更令他们患上“学习依赖症”，使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。
二、怎样发现孩子缺乏学习动力的不良表现?1．逃避学习。
不愿上课，上课无成就感，无抱负和期望，无求知上进的愿望。
2．焦虑过度。
缺乏自尊心、自信心，学习不好不觉得丢面子。
3．注意分散。
学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。
4．厌倦、冷漠的情绪。
5．缺乏适宜的学习方法。
6．学习无目标无计划。
经过我们教育专家研究发现，缺乏学习动力的原因有内部原因和外部原因。
内部原因表现为：(1)学习动机不明确；(2)对所学专业缺少兴趣；(3)错误归因。
外部原因具体地说：外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。
有的家庭急功近利，更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业，而不考虑他们对这些专业是否有兴趣，是否适合子女学习等，这些因素都对学生造成不良影响，甚至成为学生中途退学的隐性原因。
三、有效提高孩子学习动力的方法! 你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格?如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正欲解决的问题。
从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，下面介绍几位才子提高自信心方法。
同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用，必有成效。
1．在心底对自己说”我行”．”我能行”有自卑感的同学评价自己，总认为自己不行。
我语文不行，我数学不行，我英语不行，我这不行那也不行。
越认为自己不行就越没信心，越没信心就感觉越没劲，甚至破罐子破摔。
有些同学，自己学习基础较差，快到期未考试时心里总想我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。
反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了。
那自然还是考不好。
为了克服自卑心理，为了树立自信心，要心中默念”我行，我能行!，，默念时要果断，要反复念，特别是在遇到困难时更要默念。
只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念九次，在晚上临睡前默念九次，就会通过自我的积极暗示的心理，使你逐渐树立了信心，逐渐有了心理力量。
“天生我才必有用”，别的同学行我也行。
大家智力都差不多。
只要努力，方法得当，自己成绩也能提高。
其实即使学习成绩好的同学，他一放松努力，他的学习成绩也会下降。
我要努力，学习成绩就会提高。
2．开心事是信心的产物每个同学都有自己开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是你信心的产物，力量的产物。
每个同学都有很多开心的事，你多想你最得意、最成功的事。
例如：你百米比赛获得优异成绩的情景，回想那时你心理的感受。
学习成绩偶尔一次的不理想，不要垂头丧气，可以回忆以前的成功，说明并不是我笨，我是能成功的，这样心里就踏实了，就有力量了，就相信我经过努力，还是能行的。
3．常常微笑没有信心的入，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。
雄心勃勃的人，眼睛闪闪发亮，满面春风。
人的面部表情与人的内心体验是一致的。
笑是快乐的表现。
笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，振奋精神；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。
学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。
请同学们仔细地体验一下微笑的心理感受，请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。
看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。
当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得内心充满了力量，充满了信心。
4．不要垂头丧气人在遭到挫折、气馁的时候，常常垂头丧气。
垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是丧失信心的表现。
成功的人，得意的人，获得胜利的人则昂首挺胸，意气风发。
人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿势的表现与内心的体验可以相互促进。
一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。
一个人越没有力量，越自卑就无精打采，垂头丧气。
学会自然的昂首挺胸就会逐步树立信心，增强信心。
5．主动与人交往见面主动与人打招呼，主动问候别人。
按照常规，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。
我们几乎很少见到你对别人微笑问候”你好”，别人会横眉竖眼对你说”你不好”，这是不符合人之常情的。
你和入在微笑的问候中，双方都会感到人间的温暖，人间的真情，这种温暖与真情就会使人充满力量，就会使入增添信心。
6．欣赏振奋人心的音乐人们都会有这样的情绪体验，当听到雄壮激昂的歌曲时，往往因受到激励而热情奔放，斗志昂扬；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往使悲痛、怀念之情涌上心头。
健康的音乐能调解人的情绪，陶冶人的情操、培养人的意志。
当入受到挫折的时候，情绪低沉的时候，缺乏信心的时候，选择适当的音乐来欣赏，能帮助入振奋精神。
四、孩子没有良好学习兴趣的原因? 要激发子女的学习兴趣，首先与“好奇心”的培养有关。
好奇心代表喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触的越多，他就会越想知道更多；想知道更多，正是学习动力的来源。
可是，很多时候父母都不鼓励、甚至压抑子女的好奇心。
家长带孩子上街时，他可能会指东指西叫他们看，但通常也会多加一句：“不过，不要看太久啊。
”有时，孩子观察事物时，父母又会加以阻挠。
孩子之所以问完父母第一条问题后，便不再问第二条，就是因为他们知道父母不喜欢他们追问下去，但其实发问正是学习动力之源。
因此，身为父母的不只不应该压抑子女的好奇心、禁止子女发问，反而要鼓励他们；因为长大后，他就不一定想知道那么多了。
父母也应该多带子女上街，让他们多接触新事物。
当然如果父母本身就是一个有高度好奇心、很爱发问的人，那对孩子的影响就更大了。
1、以身作则如果父母本身是一个不会问人、不爱寻求答案的人，子女问人的经验一定不会丰富，向人发问也不会超过两个问题。
所以“以身作则”真的很重要，而“以身作则”又应应用在父母对“错”的反应上。
父母有没有“知道什么是对”、“错了不要紧，问人吧i”或“重头再来吧j”……这些观念最重要，而不是死要面子、永不认错，只懂虚张声势。
你是否是那种子女一做错事，就马上要“升堂”的父母?有九成父母对子女成绩表上的六十五分、五十六分都异常紧张，每当子女领回考卷、成绩单时，就会厉声问道：“多少分呀?”这样，子女不是反过来安慰父母，就是掩饰他的低分，二者最终都只会导致学习动力下降。
此外，“以人物实例向子女解释为何要念书”这个方法也不错。
父母还可告诉子女所有亲人的职业，而这些职业又需要怎么的教育程度。
这使孩子在感受到实实在在成功后，也认识到了学习知识的重要性。
2、环境与学习情绪的关系有研究显示，小康阶级家庭的子女早期的学习表现比低下层高，尤其是男孩子。
这说明了环境会影响学习的情绪。
男孩与女孩在这方面又有差异：女孩子要坐在固定的位置才能专心读书，要她们时常适应新环境，她们会很辛苦；男孩子则相反，他们可以走到那里便读到那里，甚至在播放着劲歌的环境，也可照样读书。
作为父母的，可要留意这些细节。