第5课 电脑上网看世界
冀教版信息技术七年级上册第五课《访问因特网》教案
3.增强网络安全意识：学生能够认识到网络安全的重要性，并能够采取一些基本的安全措施，如使用安全的网络连接、保护个人信息、识别网络诈骗等。他们能够意识到网络安全对于个人和社会的重要性，并能够积极参与网络安全教育和宣传。
4.提升信息交流和共享能力：学生能够通过因特网平台进行有效的交流和共享信息。他们能够利用电子邮件、社交媒体、论坛等工具与他人进行沟通和交流，并能够分享和获取有价值的信息和资源。
5.激发创新意识和自主学习能力：学生能够通过因特网获取丰富的学习资源，并能够利用这些资源进行自主学习和探究。他们能够通过因特网寻找解决问题的方案，并能够提出创新性的想法和建议。学生能够意识到因特网对于学习和创新的重要性，并能够积极利用因特网进行自我提升和发展。
在课堂上，我也发现有些学生对网络安全的重要性认识不足，他们需要更多的教育和引导。因此，我计划在未来的教学中加强对网络安全的教育，让学生认识到网络安全对于个人和社会的重要性，并能够积极参与网络安全教育和宣传。
板书设计
2.基本概念
3.网络结构
4.搜索技巧
5.安全意识
6.交流共享
7.创新学习
8.课后练习
课堂
-通过实例或案例，让学生更好地理解因特网的实际应用或作用。
3.因特网案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解因特网的特性和重要性。
过程：
-选择几个典型的因特网案例进行分析。
-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解因特网的多样性或复杂性。
-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用因特网解决实际问题。
五年级下册 地方课教案 人与自我 第五课 丰富多彩的网络世界
五年级下册地方课教案人与自我第五课丰富多彩的网络世界小学地方课程教案第周第课时授课时间：2018年3月2日课题5 丰富多彩的网络世界内容P37课型：1、知识与技能学生应知道网络的用途，了解网络的危害，并学会健康合理上网。
2、过程与方法学生应能够自我约束，健康合理上网，提高使用网络的能力。
3、情感和价值观学生应正确对待网络，抵制网络不良诱惑，健康上网。
目标：培养学生自我约束能力，了解网络的用途，学会健康合理上网。
教学内容：1、导入XXX家里来了一个新的朋友，叫互联网，这个朋友为他们家人提供了许多方便。
听完故事后，让学生说一说：网络对于小学生来说有哪些用途？2、新授老师组织学生讨论，记录自己和小组成员使用网络的用途。
小组讨论后，通过了解一些社交软件的功能，学生更多地了解信息交流的工具及用途。
老师引导学生学会正确使用这些软件和工具。
填一填，通过表格填写，从新闻、课外知识、研究辅助资源、日常生活、娱乐等方面帮助学生总结网络用途。
老师让学生辨识哪些网络用途适合小学生，哪些不适合小学生，让学生了解不当使用网络有哪些危害。
小记者采访几位同学，了解其他同学如何使用网络。
3、练学生读一读《网络使用公约》并按照公约的要求督促自己合理使用网络。
4、总结老师可以让学生进行合作研究体会，从而了解自我、保护自我、塑造自我。
教学准备：计算机、网络及教学辅助软件时间：导入：5分钟新授：15分钟突破小组合作：15分钟练：5分钟小结：领导复案优点：教学内容全面，旨在帮助学生了解网络的用途和危害，学会健康合理上网，并培养自我约束能力。
缺点：教学内容可能过于简单，需要更多的实践和深入的探讨。
三年级信息技术上册 第5课 正确使用电脑课件 闽教版
二、开机的方法
1、观察电脑主机、显示器、鼠标的外观，找 到主机显示器的电源开关。
显示器开关
主机开关
二、开机的方法
2、检查电脑各部件是否正确连接。
显示器开关
主机开关
二、开机的方法
3、按下显示器电源开关按钮，打开显示器。 显示器电源指示灯变亮。
显示器开关
主机开关
二、开机的方法
4、按下主机电源开关按钮，电脑就开始启动。
信息技术
三年级上册
正确使用电脑 第五课
第五课：正确使用电脑
我们已经认识了新朋友—电脑， 了解了电脑的组成及应用。当你打 开电脑时，一个奇妙的新世界就会 呈现在你的眼前。这节课我们来学 习电脑的使用方法。
一、正确的坐姿
眼睛平视高度与显 示器屏幕高度相当
背部与椅面垂直
双脚平放于地面
手腕与肘部成一直线 和，使用鼠标时，左 手轻放在键盘上，右 手轻握鼠标。
五、键盘
电脑通过显示器 和大家“说话”， 而你可以通过键 盘和电脑说话。 键盘是电脑最常 用的输入设备， 用电脑写作文可 少不了它。
பைடு நூலகம் 五、关机
将鼠标指针移到 将鼠标指针移到屏幕左下角的“开始” “开始”菜单的最 铵钮上，单击它，弹出“开始”菜单。 后一行上。
五、关机
单击“关闭计算机”对 话框里的“关闭（ U ）” 按钮，主机关闭。
显示器开关
主机开关
二、开机的方法
5、开机后，屏幕上会显示 出一些提示信息，这是电脑在 进行“身体检查”，我们称这 个过程为“主机自检”。自检 结束，电脑会自动启动操作系 统。之后，电脑就可以使用了。
三、握鼠标和单击
做一做
1、右手食指放在鼠标左键上， 中指放在鼠标右键上，其他手指 放在两侧，轻轻握住鼠标。 2、将鼠标指针移到屏幕的适当位置。 3、用食指轻轻按一下鼠标左键，并 快速松开。
《电脑上网看世界》课件
合理使用关键词，提高搜索结果的匹配度，快速 找到所需内容。
高级搜索功能
利用搜索引擎的高级搜索功能，如限定时间、文 件类型等，缩小搜索范围，提高搜索效率。
下载工具的使用
下载软件选择
选择稳定、安全的下载软件，如迅雷、QQ旋风等，确保下载的顺 畅和安全。
下载任务管理
下载完成后，及时整理和管理下载内容，方便后续查看和使用。
电子支付工具的使用
常见电子支付工具
介绍支付宝、微信支付、银联在线等常见电子支付工具的特点和使 用方法。
绑定银行卡
指导如何将银行卡绑定到电子支付工具中，以及如何进行安全验证 。
支付流程
详细介绍电子支付的流程，包括选择商品、结算、选择支付方式、确 认支付等步骤。
购物安全与权益保护
01
识别安全网站和支付平台
02
上网的方式包括有线和无线连接 ，常见的有线连接包括局域网（ LAN）和宽带，无线连接包括 Wi-Fi和移动网络（如4G和5G） 。
上网的硬件要求
01
02
03
电脑
一台配置较高的电脑是上 网的基本硬件要求，包括 处理器、内存、硬盘、显 卡等。
网卡
内置或外置的网卡是电脑 上网的必备硬件，用于连 接网络。
01
网络社交与交流
社交网站的使用
社交网站概述
介绍社交网站的定义、发展历程和主要功能。
主流社交网站
列举并简单介绍国内外知名的社交网站，如Facebook、Twitter、 WeChat等。
社交网站使用技巧
分享如何创建个人主页、添加好友、发布动态等基础操作技巧。
即时通讯工具的使用
1 2
即时通讯工具简介
下载速度控制
第五课轻轻松松来上网
第五课轻轻松松来上网(2016年3月28日）上课时间：课时一课时教学目标通过上网浏览网站，查看图文资料的学习活动，达到以下目标：1.认识IE浏览器，了解超链接。
2.掌握浏览网站的基本操作方法。
3.感受因特网的魅力。
教学重点认识IE浏览器教学难点访问网站教学准备1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由体委带队有秩序地进入微机室。
教学过程课前3分钟内容：中国著名旅游景点：八达岭长城八达岭长城位于北京市延庆县军都山关沟古道北口。
八达岭长城是中国古代伟大的防御工程万里长城的一部分，是明长城的一个隘口。
史称天下九一，是万里长城的精华，在明长城中，独具代表性。
该段长城地势险峻，居高临下，是明代重要的军事关隘和首都北京的重要屏障。
八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴建了八达岭饭店和由江主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施。
八达岭景区以其宏伟的景观、完善的设施和深厚的文化历史内涵而著称于世。
一、导入新课同学们，你们上过网吗？网上都有些什么？下面跟着老师一起上网浏览信息吧！二、启动IE浏览器一般情况下，启动IE浏览器软件后，计算机会自动访问一个网页并把网页显示在窗口中；同时地址框中会显示与网页对应的网址。
1.教师演示讲解。
2.学生试操作。
三、访问网站1. 教师演示讲解：因特网上的每个网站都有自己的网址，启动浏览器后，在地址框里输入网址并敲回车皱起这，就可以访问相应的网站了。
2.学生试操作。
四、浏览网站教师讲解：1.输入网址时，可以不输入http://，IE浏览器会自动在输入的字符前加上它。
2.浏览主页时，鼠标指针移到一些文字、图片或按钮上时，会变成"手"形。
此时单击，就可以打开与之相连的网页。
3.浏览网页时，经常会遇到能够使鼠标指针变成手形的文字或图片。
单击这些文字或图片，可以调出与它们相连的网页。
之所以有这种操作效果，是因为制作时采用了一种叫做超链接的技术。
小学信息技术因特网上看世界PPT课件
03
在因特网上看世界
浏览器的使用
01
02
03
浏览器种类
介绍常见的浏览器种类， 如谷歌浏览器、火狐浏览 器、微软Edge浏览器等。
打开浏览器
演示如何打开浏览器，并 展示浏览器界面。
网址输入与访问
讲解如何输入网址并访问 网站，以及如何使用书签 收藏常用网站。
搜索信息
搜索看世界ppt课件
目录
• 引言 • 因特网基础知识 • 在因特网上看世界 • 因特网在生活中的应用 • 总结与展望
01
引言
主题简介
01
主题名称
因特网上看世界
02 03
主题背景
随着互联网的普及和发展，网络已成为人们获取信息、交流沟通的重要 渠道。本主题旨在引导学生了解互联网的基本概念、功能和应用，以及 如何安全、有效地利用网络资源。
能力目标
能够熟练地使用浏览器浏览网页、搜索信息 、下载资料；能够有效地筛选、甄别和整合 网络信息；能够安全地使用网络，防范网络 风险。
02
因特网基础知识
因特网定义
总结词
因特网是一个全球性的、开放的、基于网络的互联系统，它 通过TCP/IP协议族将全球范围内的计算机和设备连接在一起 ，实现信息交换和资源共享。
视频通话
通过因特网，人们可以进行视频通话，与远方的亲朋好友面对面交 流。
网络购物
电子商务
01
因特网上的电子商务平台提供各种商品和服务，方便消费者在
线购物。
电子支付
02
通过电子支付方式，如支付宝、微信支付等，消费者可以快速
完成支付。
物流配送
03
电子商务平台通常提供物流配送服务，确保商品能够快速安全
川教版三年级上册信息技术教案(全册)
川教版三年级上册信息技术教案（全册）第一课、身边信息多又多教学目的与要求：知识与技能：1、检索和整理自己头脑中已有的"信息"，与同学交流，从别人那里获得"新信息2、按"流程"归纳一下"一日学习与生活"，感知信息的影响；过程与方法：通过事例明白信息在生活、学习中的作用；情感态度价值观：培养对信息的兴趣，增强求知欲。
教学重难点：明白信息的存在，感知信息的作用，领悟信息的含义。
课型：新授课时：1课时教学过程：一、检索自己头脑中已有的信息1、观看书上的图片，说说你所接受到的信息有哪些。
在学习中接受的信息；在看电视时接受的信息；在家里家长介绍的信息；放学经过的商业街充满信息；马路上的红绿灯信息；天气信息等等。
二、信息的影响1、以小组为单位，讨论完成P1，2的图示，整理一下身边的信息。
2、班内交流、举例说明几条信息，并说明处理方法。
三、信息的重要作用1、生想象和猜测图中的孩子获得了什么具体信息。
2、师归纳总结：信息的定义和种类。
（图形，图符，符号等等）四、信息的感知1、生看图P3说出自己得到的信息。
2、师小结，表扬，鼓励多种见解。
五、试一试1、师生交流，完成p4。
六、课后作业1、从10条不同的渠道收集10条信息，然后用画图地方法将它们分类。
2、看看自己能不能为身边的人（家人，朋友）传播几条信息。
第二课看看电脑室什么教学目的与要求：知识与技能：1、了解计算机的组成和各部分作用。
2、掌握正确的开关机顺序。
过程与方法：通过实物与讲解了解计算机的硬件知识；情感态度价值观：培养对信息技术的兴趣，发展探究精神。
重点：计算机的组成、各部分的作用及开机、关机的正确操作。
难点：正确理解各部分的作用。
教学过程：一、创设情境、激发兴趣同学们都见过电脑，可是你了解电脑的每一个部分吗？这不，小博士和爸爸一大早就来到电脑城，买了一台电脑回家。
电脑来到新家，兴奋得晚上都睡不着觉了。
信息技术《电脑上网看世界》教学反思
信息技术《电脑上网看世界》教学反思三年级学生处在生活的世界，每天都会产生大量的信息，网络传播信息的速度和容量，是报纸、杂志、播送、电视无法相比的。
因此教学生学习如何利用网络浏览我们所需要的信息对学生来说是急需解决的问题。
因此本课的教学选得至关重要。
本节课学生初识了因特网，认识IE浏览器工具，并着重了解地址栏，学会在地址栏内输入网址，浏览网页，掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的使用。
并让学生结合身边的实例，谈谈如何安康上网，这些对他们今后的学习很重要。
本节课还着重培养学生的动手能力和思维能力；培养学生良好的信息素养。
学生第一次接触到网络很开心也很冲动，所以教师应该教会学生能区分信息的真伪，同时，要让学生追求真、善、美，做到一个文明的“网络公民”，树立正确的知识产权意识和信息意识，为他们今后适应信息社会的学习、工作和生活打下一个必要的根底。
本节课给学生讲的某些内容为了防止枯燥乏味，我精心设计教学的每个环节，如我用带学生去旅游引入到网上去旅游，带学生到《中国雏鹰网》的家里去做客，认识它的网址，学生学得很快乐也掌握了网址的知识，学习效果较好。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师：哪个同学来示范一下启动IE浏览器的方法
方法一：方法二
想到同学家玩，先要知道他家的地址。网页也是要根据网络地址进行访问的，简称“网址”。
齐读IE浏览器
收藏网页
浏览网络信息
将自己喜欢的网页收藏起来，下次不需要输入网址就可以访问啦！
学生演示操作
综合尝试实践
搜索自己喜欢的网页并收藏
向学生介绍几个少儿网站
/list/28ertong.htm儿童FLASH网
/dongman/中国少年雏鹰网
/xiaoxue/小学生作文网
学生演示操作
教学重、难点
1、浏览器上网浏览信息，掌握浏览器的基本使用方法。
2、会根据网址打开新网页，并会收藏网页。
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生动
情景导入
小调查：
获得信息的途径
师：我们生活的世界，每天都会产生大量的信息，你是怎样从外界获取信息的？网络传播信息的速度和容量，是报纸、杂志、广播、电视无法相比的。如何利用网络浏览我们所需要的信息呢？
三年级（上）第5课电脑上网看世界
夷陵区实验小学代红群
教学内容
电脑上网看世界
课型
新授课
教学目标
知识与技能
1、认识浏览器，会使用浏览器上网浏览信息，掌握浏览器的基本使用方法。
2、会浏览自己喜欢的少儿网站并收藏。
过程与方法
通过学习交流，认识IE浏览器，会浏览自己喜欢的少儿网站并收藏。
情感态度与价值观
通过学习交流，会浏览自己喜欢的少儿网站，能辨别有用网站，拒绝不良网站。
本课小结及评价
对照互动评表自评组评
教师点评，表现好的小组加上一颗☆
让学生浏览自己喜欢的少儿网站，大大激发学生的积极性，寓教于乐
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听、思、说
明确任务
出示课题：
电脑上网看世界
引导学生明白本节课的学习任务是启动IE浏览器并能收藏自己喜欢的网页、浏览网页信息
听、看，明确学习任务
自主探究
1、认识IE浏览器，启动IE浏览器的方法
2、浏览网上信息
3、收藏自己喜欢的网页
引导学生自学书上的教材
学生看书
交流分享
认识IE浏览器
启动IE浏览器的方法