(云南专版)中考物理第二篇热点分类突破专题三力学知识课件
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云南中考物理总复习课件【专题2】运动和力(48页)
专题二
运动和力
解析
解决此题的关键是知道初中物理实验进行多 次测量的目的，一是求平均值，提高准确度，减 小误差；二是寻找普遍规律。
[点评]物理实验中，“探究型”实验中，多次测量的目 的一般是发现规律；“测量型”实验中，多次测量的 目的一般是减小误差。
专题二
要点3
运动和力
密度的特殊测量方法
例3 小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小 石块的密度。请将他的步骤补充完整。 (1)把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到________ 零刻度线 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。 (2)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标 52 g。 尺上的游码如图TZ2－1甲所示，则小石块的质量为________
图TZ2－1
专题二
运动和力
(3)如图乙所示，A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没， 在水面到达的位置做上标记；B.取出小石块，测得烧杯和水 的总质量为122 g；C.往烧杯中加水，直到 水位到达标记处 ____________________ ，再测出此时烧杯和水的总质量为 142 g。
(4)计算出小石块的体积为________ 20 cm3。
专题二
运动和力
解析
此题考查大气压的粗略测量，利用封闭的内部排 完空气的注射器，当用力拉动它时，所需的拉力 大小就等于大气压力的大小；巧妙利用注射器上 所标的刻度，再除以有刻度部分的长度，就得到 了活塞面积。利用压力除以受力面积即可得到大 气压强。
[点评]初中物理常见的三种测量大气压的模型为：①托 里拆利实验；②塑料吸盘、刻度尺和测力计；③注射器 和测力计。
专题二 运动和力
专题二
运动和力
专题阐述
云南省2021届中考物理专题突破三实验题复习课件
典例2 在探究某物质熔化实验时,利用如图装置对某物质加热,每隔相同时间记录一次温 度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图像, 根据图像可知:
( 1 )该物质属于
( 选填“晶体”或“非晶体” )。
( 2 )该物质在B点时的内能
( 选填“大于”“小于”或“等于” )在C点时的内能。
根据近几年我省考试特点,这里将实验考试内容分为测量性实验和探究性实验 ,此外还有一些实验很难将它归为这两类的其中一类,如一些演示某些物理现 象的,像演示惯性、大气压强的存在、电流热效应、磁现象、分子作用力、热 运动等,本专题中暂将其收放至探究性实验中。测量性实验可分为直接测量和 间接测量,直接测量是指由测量仪器可直接测得物理量的大小,一般不需要计 算,如刻度尺测长度、弹簧测力计测力、天平测质量、温度计测温度、电流表 测电流,主要是考查基本测量仪器的规范使用。间接测量要借助于物理原理、 大多要有实验方案设计,最终的结果需要计算,主要考查实验原理的说明、实 验器材的选择,规范使用实验仪器,熟练实验操作、会对数据科学处理并正确 地得出实验结论等。而探究性实验不仅要掌握基本的实验操作,更要掌握探究 的思路和方法,诸如转换法、控制变量法、等效替代法、构建物理模型等,比 测量性实验起点要高,难度要大,但在上面的分析中已提到,近几年在我省考试 中呈弱化态势。
类型一 直接测量
典例1 读出下图中各实验仪器的示数:
( 1 )金属条的长度 ( 2 )电压表示数 ( 3 )弹簧测力计示数
cm; V;
N。
【解析】此题是读数题,读取测量结果时,先要看清测量工具的量 程和分度值。( 1 )如图所示刻度尺的测量范围不清,但是可以知道 其分度值为0.1 cm,准确值为2.8 cm,测量结果还要加上估计值。( 2 )电压表的量程是0~3 V,分度值为0.1 V,测量结果对估计值不作要求 。( 3 )弹簧测力计的量程是0~5 N,分度值是0.2 N,指针指在2与3之 间。 【答案】 ( 1 )2.80 ( 2 )0.6 ( 3 )2.4