2018学年度第一学期班级计划——大三班
大班上第九周周计划
提供跳绳，强化连跳技能。
1.翻山越岭（锻炼幼儿跨越障碍能力）
2. 过河取物
提供各种玩具，自由选择
1. 全能侠（引导幼儿利用身体各个部位运小圈）
2.左右跳
提供大小圈、绳子等，训练跳跃技能，尝试左右跳
1.跳迷宫（幼儿能够跳跃指定区域）
2.丢手绢
提供高跷，培养幼儿平衡能力和协调能力。
1.我最“瘦”（培养幼儿侧身钻过障碍能力）
学习“中国功夫”的新动作
2.本周户外活动要求：
由于季节原因，幼儿园草地上经常会看见毛毛虫，大蜘蛛，提醒幼儿不要太过接近树木，防止被伤到。看到毛毛虫不要去踩死它，也不要惊慌失措。
3.其他：午饭时左手扶碗，不要拿汤淘饭，吃饭时注意细嚼慢咽，吃饭时不发出声音。
环境教育
1.结合健康活动《夹包跳》，将纸球头放入健康区，让幼儿自己认进行游戏，练习。
★安全卫生：
1.加强晨间检查，户外活动注意幼儿冷热，及时提醒幼儿脱衣。
2.不吃汤泡饭，饭后要漱口。
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
整理教室
益智区：拼图
愉快的双休日
给植物浇水
建构区：养乐多瓶
常规教育
放好调查表
美劳区：折纸
安全、卫生教育
指导区域活动
科学区：磁力迷宫
换牙不烦恼
与个别家长交流
数学区：门牌号
有趣的昆虫
本周反思
在常规养成上还有待加强，特别是排队方面，整体比较松散，无法做到说一遍排队就做到排队快静齐。上下楼梯时存在推搡和跑的情况，还需要多多提醒。吃饭方面很不错，能保持安静，遇到汤打翻了这种问题会尝试自己解决。睡午觉很遵守规则，知道一进午睡时就要安静，能动作较快的完成上床，还懂得合作叠被子。
大三班一日活动实施方案
大三班一日活动实施方案一、活动背景大三班是大学生活中重要的时期，学习压力逐渐增大，考研、就业等问题加重了学生的焦虑情绪。
为了增进同学之间的交流，促进班级凝聚力和团结力的形成，提高同学们的身心健康水平，我们班决定开展一日活动。
二、活动目标1.增进同学之间的交流：通过活动，营造良好的班级氛围，增进同学之间的了解和交流。
2.提高班级凝聚力和团结力：通过活动，增强同学们的集体荣誉感和归属感，提高班级凝聚力和团结力。
3.培养同学们的团队协作能力：通过活动，锻炼同学们的团队合作能力，培养他们的领导能力和组织能力。
4.提升同学们的身心健康水平：通过活动，让同学们得到放松和舒缓压力，增加身心健康。
三、活动内容1.主题活动：以“健康成长，幸福大三”为主题，通过举办主题活动，引导同学们关注身心健康的重要性。
2.室内活动：在班级教室内举办各类比赛和互动活动，包括音乐比赛、才艺展示、小组互动游戏等。
通过这些活动，增强同学们的团队合作能力和沟通能力。
3.户外活动：组织同学们进行一日郊游，通过户外活动，增进同学们之间的交流和了解，同时享受大自然的美好，释放学习压力。
4.社会实践：组织同学们参与公益活动，如探访孤寡老人、义务清理环境等。
通过这些活动，培养同学们的社会责任感和团队协作能力。
四、活动准备1.活动策划：成立活动策划小组，确定活动的主题、目标、内容和形式，制定详细的活动方案。
3.场地准备：确定室内活动的场地，如班级教室或学校多功能厅，并根据活动内容进行布置。
4.活动物资准备：根据活动需要准备必要的物资，如音响设备、奖品、宣传资料等。
五、活动执行1.时间安排：确定活动的具体时间和时长，合理安排每个环节的时间。
2.活动流程：根据活动内容制定详细的活动流程，确保活动的顺利进行。
活动开始前，由活动策划小组的成员进行统筹安排，分工合作，确保每个环节能够顺利进行。
3.活动组织：活动策划小组的成员担任活动主持人和裁判，确保活动的秩序和公正性。
小学2017-2018学年度第一学期工作行事历
小学2017－2018 学年度第一学期工作行事历2017 年8 月周周时间中心工作时间中心工作次次1 8 月30 日—9 月3 日办公室工作：1.制定本学期学校工作计划及行事历。
2.对暑期学习进行小结。
3.拟定安全值班表、节假日值班表。
4.做好开学报名工作。
5.制定少队工作计划。
教导处工作：1.制定处室计划。
2.各年级组上交学生注册簿。
3.新生建档工作。
德育处工作：1.制定处室计划。
2.开学第一课。
3.一年级新生入学路队管理。
后勤处工作：1.制定处室计划。
2.配齐办公、清洁用品、整理教室桌凳。
3.安全排查。
4.打扫校园卫生、清洁餐厅卫生。
13 11月20日—11月26 日办公室工作：1.校园卫生治理。
2.安全值班人员会议。
3.关爱“留守儿童”活动。
4.表彰优秀信息员。
教导处工作：1.召开期中质量表彰会。
2.二年级开展讲故事比赛。
3.召开小课题推进会。
德育处工作：1.感恩教育系列活动（综合实践活动、主题班队会）。
2. 校园安全大检查（三）。
3. 家长会。
后勤处工作：1.消防知识讲座。
2.消防安全演练。
2 9 月4 日—9 月10 日办公室工作：1.2.教师考勤汇总。
文档及材料整理。
办公室工作：1. 2. 3. 4.开学典礼。
庆祝“教师节”。
制作教师通讯录。
成立“红领巾监督岗”、“啄木鸟”小分队。
教导处工作：1.2.各年级组作业备课检查（三）。
冬季运动会教导处工作：1. 2. 3.制定本学期各学科教学工作计划。
教研组工作计划。
统计在校生人数。
德育处工作：1.2.岀一期校园板报（冬季安全教育）。
《班主任工作手册》检查（三）。
14 11 27 12 3月日—月日德育处工作：1. 2. 3.制定本学期班主任工作计划。
第一次黑板报（主题：快乐新学期，感恩教师）。
健全班委会。
后勤处工作：1.签订公物管理责任书。
2.开学典礼后勤保障。
3. “世界艾滋病宣传日”的主题活动。
后勤处工作：1.冬季用电安全专项检查。
常小芳 2018-2019学年第一学期园务计划
2018-2019学年第一学期教育实验幼儿园东方红园园务计划【指导思想】新的学期悄然而至，新学期，新征程，东方红园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕集团工作要求与目标，创新实施“1234”发展思路，即突出一个主题“全面提升办园质量”；抓好两个建设“教师队伍建设与后勤队伍建设”；实施三大工程“对标学习工程、课题推广工程、明厨亮灶工程”；落实四项举措“抓保教提质量、抓师资强质量、抓管理促质量、抓安全保质量”。
坚持以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，力争各项工作取得新的突破！现将一学期工作计划如下：【工作目标】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。
二、以教师业务培训为渠道，推进教师成长。
三、以工作精细管理为核心，提升保教质量。
四、以求真务实作风为基石，夯实后勤保障。
五、以家园实施共育为途径，实现合作共赢。
六、以平安校园创建为己任，确保师幼平安。
七、以明厨亮灶争创为目标，加强食堂管理。
八、以卫生保健工作为抓手，落实健康发展。
九、以新闻媒体宣传为推手，重塑品牌形象。
十、以对照标杆学习为手段，规范档案管理。
【具体措施】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。
1.为积极推进师德师风建设工作，创建和谐校园，树立良好师德形象，弘扬社会正气，学期初，开展“我是教师，我承诺”活动，通过现场宣誓、签订师德师风承诺书，主动向幼儿、家长、社会做出承诺，以全新的师德风范投入到新学年的教育教学工作中去，公平公正地对待每一个孩子，自我监督和互相监督相结合，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。
完成时间：9月6日，教师节来临之际开展“我是教师，我承诺”活动。
教研室：负责打印承诺书、电子屏幕、宣传。
办公室：负责与开元广告联系制作展板。
2.实行中层领导包班制，切实加强教师职业道德修养，转变角色，走进班级,监督检查教师时的情况，严禁出现体罚与变相体罚,进一步加强班风、学风建设。
高三上期班级活动计划
高三上期班级活动计划一、活动目标1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2. 提高大家的综合素质，培养同学们的团队精神和创新能力。
3. 缓解学习压力，让大家在轻松愉快的氛围中度过高三上期。
二、活动时间高三上期（具体时间根据实际情况调整）三、活动地点根据活动内容选择合适的地点，如学校教室、操场、多功能厅等。
四、活动内容1. 团队建设活动：组织团队拓展训练，如穿越电网、信任背摔、协力竞走等，培养同学们的团队合作精神。
2. 学术竞赛：举办数学、物理、化学等学科竞赛，提高同学们的学科素养，激发学习兴趣。
3. 文艺演出：组织文艺晚会，鼓励同学们展示自己的才艺，丰富班级文化生活。
4. 公益活动：开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，培养同学们的社会责任感和关爱他人的意识。
5. 体育赛事：举办篮球、足球、乒乓球等体育比赛，增强同学们的体质，增进友谊。
6. 主题讲座：邀请校内外专家、优秀毕业生等进行主题讲座，分享经验，激发同学们的学习动力。
五、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动策划、场地布置、物资采购等工作。
2. 活动执行组：负责活动现场的协调、参与及保障工作。
3. 活动宣传组：负责活动海报、宣传单的设计及宣传工作的落实。
4. 活动摄影组：负责活动过程中的摄影、摄像工作，记录精彩瞬间。
5. 活动总结组：负责活动结束后对整个活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动预算根据活动内容、场地、物资等因素，制定合理的活动预算，并报班主任审批。
七、活动效果评估1. 活动参与度：以参与活动的同学人数及积极性为评估标准。
2. 活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式收集同学们对活动的满意度。
3. 活动成果展示：以活动成果展示、作品评选等方式对活动效果进行评估。
4. 班级凝聚力：通过日常表现、班级氛围等方面评估活动对班级凝聚力的影响。
八、注意事项1. 确保活动安全：加强活动现场的安全管理，避免发生意外事故。
2. 注重活动质量：确保活动内容丰富、有趣，让同学们在活动中得到锻炼和成长。
幼儿教师大三班学期工作计划
幼儿教师大三班学期工作计划第一部分：教学计划1. 针对班级整体情况，设计符合班级特点的教学计划，并根据孩子的兴趣和特长设置教学内容。
2. 关注班级学生成长和发展需求，设计科学合理的教学合作模式，提高班级整体教学质量。
3. 积极研究教学方法和手段，根据班级不同特点，制定相应的教学策略，提高教学效果。
4. 在教学活动中融入班级特色，以激发幼儿的学习兴趣和主动性，提高教学参与度。
5. 设置有挑战和针对性的教学目标，引导幼儿自主探索，培养他们的学习主动性和创造性思维。
第二部分：管理计划1. 做好班级日常管理工作，规范班级生活秩序，培养幼儿良好的生活习惯。
2. 加强班级家校沟通，及时向家长反馈幼儿在学校的表现和成长情况，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
3. 使用信息化手段，建立班级管理数据库，记录幼儿的学习情况和成长轨迹，为家庭教育提供科学依据。
4. 制定班级规章制度，加强班级纪律约束，培养幼儿团队意识和集体荣誉感。
第三部分：个人发展计划1. 提升教育教学水平，积极参加集体备课，学习和借鉴其他教师的教学经验，不断更新教学理念和方法。
2. 注重专业知识学习，深入学习幼儿心理学、教育学等相关学科，提高教学理论水平。
3. 积极参加教师岗位培训，提升教师素养和职业技能，不断提高个人综合素质。
4. 关注学科前沿动态，了解幼儿教育最新发展趋势，不断提升自身的前瞻性和创新精神。
第四部分：评估与反馈1. 定期对班级教学情况进行评估，及时发现问题，采取相应的改进措施，提高教学质量。
2. 运用多种形式获取学生学习情况和家长意见，及时给予反馈，并调整教学策略，提高教学效果。
3. 做好教师自评与互评工作，及时总结教学经验，发现不足，促进自身成长和进步。
4. 与家长保持密切联系，及时沟通孩子在学校的表现和成长情况，听取家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
（以上为教师大三班学期工作计划，仅供参考）。
幼儿园大三班班级计划
组织绘画、手工制作、音乐舞蹈等活动，培养幼儿的审美能力和创造力
生活实践
引导幼儿参与小组活动、集体游戏，培养协作能力和社会交往技能
科学探索
进行简单的科学实验、自然观察等活动，激发幼儿的好奇心和探索欲
教学方法
兴趣导向
以幼儿的兴趣为导向，设计多样化的活动，激发他们的学习热情
体验式学习
通过亲身体验和实践活动，让幼儿在参与中学习
幼儿园大三班班级计划
班级
大三班
教学老师
班级
目标
帮助幼儿培养独立自信的个性；提升幼儿语言表达和沟通能力；发展幼儿的社会情感技能和创造力；培养幼儿的观察、想象和思维能力
活动安排
语言活动
开展口语表达、朗读故事、角色扮演等活动，提升幼儿的语言能力
数学活动
进行数数游戏、形状认知、简单的加减法练习，培养幼儿的数学兴趣和基本技能
启发式教学
提出问题引导幼儿思考，培养他们独立解决问题的能力
示范引导
老师示范和引导，帮助幼儿学会正确的行为和技能
家园合作
家长会议
定期召开家长会议，与家长分享幼儿的成长情况和学习经验
家庭作业
布置适量的家庭作业，加强家校互动，促进家园合作
家访活动
开展家访活动，了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，促进家园密切联系
大三班班级工作计划PPT
下学期工作计划展望
教学安排
根据学生的学习情况和 需求，制定下学期的教 学计划和教学目标。
学生个性化发展
注重学生的个性化发展 ，提供更多的课外拓展 活动和兴趣小组，满足 学生的多元化需求。
家校合作
继续加强与家长的沟通 与合作，共同关注学生 的学习和成长，形成良
好的教育合力。
THANKS
作和数学能力。
德育计划
注重培养学生们的良 好品德和行为习惯， 通过开展主题班会、 德育实践活动等形式 ，帮助他们树立正确 的价值观和道德观。
家校沟通
加强与家长的沟通， 定期举行家长会，及 时反馈学生的学习情 况和行为表现，共同 关心和支持学生的成
长。
班级管理
建立健全的班级管理 制度，培养学生的自 律意识和责任感。通 过选举班委、制定班 级公约等方式，营造 积极向上的班级氛围
家校合作与沟通机制
1 2
3
家长参与
鼓励家长参与学校德育工作，共同关注学生的成长和发展。
家校沟通
定期召开家长会，及时与家长沟通交流学生在校情况和德育 进展，形成教育合力。
合作平台
建立家校合作平台，如家长微信群、QQ群等，方便家长和 学校随时沟通交流。
04
班级组织建设
班委会选举与职责明确
选举程序
通过民主投票方式选举班委会成员，确保选举过程公平、公正、公开。
班级目标
在新的一年里，我们的目标是继续提 高学生们的学习成绩，加强他们的团 队协作能力和创造力，同时培养他们 良好的品德和行为习惯。
工作计划概述
教学标计题划
我•们将文按字照内教容育部门 • 文字内容
的•要求文，字结内合容教材， 制•定详文细字的内教容学计划 。重点关注学生们的 基础知识掌握情况， 提高他们的阅读、写
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班级计划
2018学年第一学期班级计划
一、班级情况分析
1、班级概况
教师：
两名班主任均为本科学历，黄老师热情开朗、有耐心。
梅老师从小班开始带领本班，对班级幼儿和家长都比较熟悉。
郝阿姨耐心负责，细致的照顾着孩子们的生活点滴。
幼儿：
今年我班共有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。
其中有新生2名。
经过小班、中班的教育培养，本班幼儿能很好地为自己的生活进行服务，并非常乐意帮助老师、伙伴做一些力所能及的事情。
但是本班有很大一部分幼儿学习品质不够好，注意力不集中，倾听习惯比较差，语言表达能力不够，在集体面前所表现不够大胆、自信。
在运动中，孩子不太乐意去挑战具有难度的动作，运动中的自我保护意识和安全意识也有待加强。
家长：
经过与家长两年多的相处，我们对家长也是非常的了解，同时也取得了家长之间的信任，家长对于老师的工作也是非常的配合，为我们顺利地进行家园互动打开了大门。
家长们也会主动和我们交流教育的经验和体会，通过这个机会使家长及时了解孩子的情况，同时家长也将孩子在家的情况及时反馈给我们，使我们能有效地对孩子进行教育。
另外，我们利用家长园地、晓黑板等渠道向家长宣传育儿经验、保健常识以及所学的知识，让家长始终跟上我们的教育步伐，做到家园教育一致。
2、幼儿发展情况
●发展优势分析
1、学习自主性强，好学好问。
大部分幼儿学习主动性较强，学习态度认真。
班级幼儿对学习有兴趣，好问，
特别是对新奇事物比较好奇，乐于探究，敢于尝试没有做过的事情，学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动并能够在困难时主动寻求帮助。
2、运动积极主动，养成良好的运动规则。
运动积极自主，男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷，养成了良好的运动规则习惯。
3、友爱同学，合作意识强。
在与同伴交往方面能做到有商有量，和谐共处。
在交往合作方面，愿意与同伴友好相处，乐于分享，并且有与同伴商量合作的意识，在与同伴发生矛盾时能学着协商解决。
4、生活自理能力强。
集体荣誉感较强，生活自理能力较强，愿意相互帮助。
多数幼儿的生活卫生情况较好，有一定的责任意识，大部分幼儿有初步的责任意识，能够记住老师布置的小任务，并且完成，平时能够主动与同伴进行初步的交往、合作与分享，开始尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，共同制定并遵守规则。
●发展弱势分析
1、行为习惯有待提高。
部分幼儿的行为习惯较差，自控能力弱，尤其体现在学习活动中。
班里幼儿倾听习惯较差，新生较多班级常规需要从头抓起，在上课时注意力较易分散，活动中常出现随意插嘴、游离等现象。
2、缺乏自信，表现力欠佳。
班级幼儿自信心欠佳，容易怯场。
有部分幼儿的表达能力欠佳，很多幼儿不愿在集体面前表现自己。
3、自我保护意识有待加强。
安全意识较弱，自我保护能力有待加强，特别是幼儿之间运动的时候，由于幼儿不能预测行为的后果，又不能很好的控制自己的行为，因此，经常会有危险的现象发生。
二、学期培养目标：
1、能愉快的练习跳绳，学会跳绳的方法，能连续跳10个以上。
2、有兴趣了解我国特有的民族文化，知道我们国家的一些节日，能认识国
旗、国徽等国家标志，萌发初步的爱祖国的情感。
3、了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
4、了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动，能主动遵守必要的规则。
5、有基本的生活自理能力，养成良好进餐习惯，不挑食，不偏食，做到三净（碗、桌、地）。
6、有集体观念，有做值日生、为集体做事、为他人服务的欲望和能力，学习擦桌、椅、浇水、饲养小动物等。
能为小朋友分餐具，饭后能收拾餐桌并把餐具分类放到指定的地方。
7、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。
形成良好的自我意识、规则意识，学习评价自己和同伴。
8、喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。
喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。
用较完整的语句表达自己的意思。
9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间，空间概念，会进行比较、推理等智力活动。
会进行数和量的比较，理解其相对关系。
会进行分类排序，初步懂得数的守恒。
感知集合，形成10以内数的概念，掌握10以内数的组成及加减运算。
10、能感知周围生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角
11、能坚持看完一本图书，再看另一本图书，不受外来干扰。
12、能与同伴合作，积极参与多样化阅读活动。
三、具体措施和途径：
1、天气转凉要加强跳绳训练，教师做好示范，鼓励幼儿参加班内跳绳比赛。
2、充分利用现代化的教学设施，运用多种手段，开展一些有意义的教育教学活动，增长幼儿的知识，拓展幼儿的经验。
3、结合“国庆”、“中秋”、“元旦”等节日，引导幼儿进一步了解我们
中国的传统文化，激发幼儿热爱祖国的情感。
4、为幼儿提供各种收集资料、探索记录的机会，并保证一定时间的交流，互动，鼓励幼儿大胆表达自己的观点。
5、创设图书角，提供各种图书以及图片，指导幼儿正确的看书的方式，提供看图说话的方法，引导幼儿能用完整的语言根据图片讲述故事。
每天保证在区域活动中师生间、幼儿间有语言交流和阅读活动，重视培养幼儿对阅读的兴趣。
6、提供各种自我服务的机会，以“值日生”的形式来提高孩子为集体服务的意识，培养幼儿为集体服务的能力。
8、针对班级中一些不安全的现象（如在教室中快速奔跑、操场上打闹等），以情景表演等形式让幼儿调整自己的行为，逐步养成良好的行为习惯。
9、运用多媒体等方式，让孩子了解一些保护自己的方法，如：一个人在家有人敲门怎么办等。
通过设计“安全小标志”, 培养幼儿自我保护能力及安全意识，为幼儿宣传简单、基本的自我保护小常识。
10、重视户外体锻，充分保证每天2小时的户外活动时间，科学、合理地安排一日活动。
11、为幼儿准备丰富的、具有挑战性的运动材料，锻炼幼儿体质，发展幼儿的各项运动能力。
12、关注个别幼儿，让他们能根据自己的能力选择适合自己的游戏活动，鼓励幼儿挑战自己。
13、结合主题活动的开展，师生共同收集制作丰富的区域活动材料，引发幼儿操作、探索的兴趣。
四、每月保教重点
九月份
1、开展《有趣的水》的主题活动，懂得节约用水、爱护水资源。
2、学习大班新的律动和早操，鼓励幼儿积极参加晨间活动及各项体育活动，练习跳绳，重点带领个别胆小的幼儿进行活动。
2、举行庆祝教师节活动和国庆节活动。
3、进行家访、召开家长会。
4、做好开学准备工作，稳定幼儿来园后的学习生活情绪，抓幼儿使用普通话的常规。
十月份
1、开展《我是中国人》主题活动。
2、加强体育活动的开展，活动时做到分散与集体活动相结合，注意安全，避免发生事故。
3、气温转冷，教育幼儿学会根据自身身体的冷暖变化及时的增减衣物。
4、开展万圣节活动。
5、创设表演区，通过表演活动培养幼儿学习的兴趣及表演的欲望，逐步鼓励一些胆小的幼儿参加表演活动。
十一月份
1、开展《我自己》主题活动、探索身体的秘密。
2、举行有特色的家长开放日活动。
3、加强秋季强身工作、健康工作。
4、开展亲子游活动。
十二月份
1、进行《有用的植物》主题活动，懂得爱护植物，了解植物对于我们生活的用处。
2、举行幼儿迎新年活动。
3、开展小小新闻讲解员活动，通过活动让幼儿愿意在集体面前连贯地讲述和表达自己的所见所闻所感，乐意与同伴交流、畅诉。
4、做好冬季的保健、保育工作。
一月份
1、继续进行《有用的植物》主题活动，收集有用的植物，并开展相关个别化学习活动。
2、幼儿综合能力评估，评选本学期好宝宝。
3、班级内开展看图说话比赛，鼓励幼儿大胆想象，大胆表达自己的想法。
4、做好学期结束的各项工作。