2015马鞍山中小学教师入编报名条件
2015安徽中小学教师招聘统考报名条件
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2015安徽新任教师招聘统考公告预计5月中旬公布。
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其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1989年1月1日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2014年7月31日。
因工作单位变化而中断时间的可以累计。
在校学生在读期间参加勤工俭学、实习等不视为工作(或教学)经历。
有下列情形之一的人员，不得报考：
(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;
(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;
(三)现役军人;
(四)经政府教育部门、人力资源社会保障部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员;
(五)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员;
(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。
招聘条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。
遵纪守法，无不良行为记录;
(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2014年春季教师资格认定在2014年6月底前可取得教师资格证书的人员);
(四)身心健康，能适应岗位要求;
(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。
更多内容请查看：芜湖人事考试网、安徽公务员考试网。
小学教师编制报考条件学历要求是什么
小学教师编制报考条件学历要求是什么
在我国，小学教师作为培养未来人才的重要岗位，其编制条件受到广泛关注。
小学教师编制报考条件中最基础的要求之一便是学历要求。
那么，究竟小学教师编制报考条件中的学历要求是什么呢？
首先，根据相关文件规定，凡希望成为小学教师的申请人，必须具备相应学历
要求。
一般来说，小学教师编制要求申请人至少应达到本科学历。
这意味着申请人必须获得合格的大学本科毕业证书才有资格应聘小学教师编制岗位。
除了本科学历要求外，有些地区和学校还会对小学教师的学历要求有更为具体
的规定。
例如，有些地区可能要求申请人的本科专业要与教育、心理学或幼教相关；有些学校可能对申请人的本科毕业院校要求有限制，只接受211或985高校毕业
生等。
另外，对于更高级别的小学教师岗位或者特殊类型的小学教师，可能会有更高
的学历要求。
例如，担任小学教育研究员或者特殊教师的申请人，可能需要具备硕士或博士学历，以体现其在教育领域的专业水平。
总的来说，小学教师编制报考条件中的学历要求是至关重要的。
只有具备相应
学历要求的申请人，才能在竞争激烈的小学教师编制招聘中胜出。
因此，想要从事小学教师工作的申请人，应当提前规划自己的学历，争取达到相应要求，为未来的教师生涯打下坚实基础。
考编制教师要什么条件,都考什么内容
考编制教师要什么条件，都考什么内容
对于许多教育工作者来说，成为一名编制教师是一个具有吸引力且具挑战性的
职业。
编制教师是指在公立学校中拥有编制，享受相应待遇和福利的教师。
想要获得编制教师资格，需要具备一定的条件并通过相应的考试。
考编制教师的基本条件
1.学历要求：通常要求申请者本科及以上学历，可能还需要相应的教
育类专业背景。
2.教师资格证：持有有效的教师资格证是获得编制教师资格的重要条
件。
3.教学经验：一定的教学经验是必须的，通常需要在学校中具有一定
的任教经历。
4.德才兼备：被认定为德才兼备的教师，拥有较强的师德和专业素养。
考试内容
1.教育法规：考察申请者对国家教育法律法规的掌握程度，包括教育
法、教师法等。
2.教育心理学：考察申请者对学生成长心理规律和特点的了解，以及
在教学中的实际运用能力。
3.教学方案设计：考察申请者对教学计划和方案设计的能力，包括教
学目标设定、教学方法选择等。
4.教学技能展示：可能需要进行一些实地教学演练，以展示申请者的
教学技能和表达能力。
5.教学实操：考察申请者在实际教学中的应对能力、教学情境分析和
解决问题的能力。
总结
成为一名编制教师是一项充满挑战的任务，需要申请者具备丰富的教学经验和
专业知识，同时还需要通过一系列严格的考试来证明自己的能力。
只有具备扎实的基础知识、优秀的教学技能和过硬的业务能力，才能顺利获得编制教师资格。
希望每一位教育工作者都能成为优秀的编制教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学老师考编制需要什么条件和学历要求
小学老师考编制需要什么条件和学历要求
在中国，成为一名小学老师是许多青年人的梦想。
然而，要想成为一名具有编制的小学老师并非易事。
那么，小学老师考编制需要什么条件和学历要求呢？让我们来一探究竟。
需要的条件
要成为一名小学老师并考上编制，首先需要拥有师范类专业的本科学历。
这是基本的要求，因为只有拥有相关专业背景和知识积累，才能够胜任教师这个职业。
此外，还需要具备较强的师德师风和爱心，对教育事业有热情和责任感。
另外，还需要通过相应的师资培训和教师资格考试。
这是教师从业的基本准入条件，通过考试可以确保教师具备一定的教育理论知识和实践能力，能够胜任教育工作。
此外，还需要有一定的教学经验和教育教学研究能力。
只有在实践中不断磨练自己，才能够成为一名优秀的小学教师。
除了以上条件外，还需要具备较强的团队合作能力和沟通能力，能够与学生、家长和同事良好相处，共同促进学校的发展。
学历要求
对于小学老师考编制的学历要求，通常是要求本科及以上学历，师范类专业毕业。
这是因为小学老师是教育工作者，需要具备一定的专业知识和技能，只有通过系统的师范教育才能获得。
此外，在一线教师中，硕士及以上学历的教师比例也逐渐增加。
有些地区对于小学老师考编制的学历要求会更高一些，需要具备硕士研究生的学历。
总的来说，小学老师考编制需要满足一定的条件和学历要求，才能够成为一名合格的小学教师。
通过不懈的努力和实践，相信每一位有志于教育事业的人都能够圆梦成为一名优秀的小学老师。
小学老师考编制需要什么条件和学历
小学老师考编制需要什么条件和学历
在我国，成为一名小学老师是许多年轻人的梦想。
然而，要成为一名正式编制的小学老师，就需要符合一定的条件和具备相应的学历。
下面将介绍小学老师考编制所需的条件和学历要求。
学历要求
首先，成为一名小学老师，最基本的要求是本科学历。
通常是教育学或相关专业的本科学历。
具备良好的教育教学理论知识，对于普通教育课程和小学教育特点有深刻的理解。
另外，许多地区对小学老师的学历要求还会有更详细的规定，有些地区要求教师需要具有特定的教育背景或者相关教师培训。
考编制条件
除了学历要求之外，想要成为一名小学老师并获得编制，还需要符合其他一些条件，包括但不限于以下几点：
1.专业资格证书: 需要通过相关专业资格考试，如教师资格考试、教师
从业资格认定等。
这些证书是成为一名正式小学老师，甚至是考取编制必不可少的条件。
2.政治条件: 具有良好的政治素质，热爱党和国家事业，遵纪守法，是
党的好干部和忠诚助手。
3.职业道德: 具备良好的职业道德，热爱教育事业，具有奉献精神。
4.健康条件: 身体健康，符合有关卫生健康标准。
5.工作经验: 有一定的教学经验或实习经历对于申请考编制是很有帮助
的。
结语
想要成为一名小学老师并获得编制，不仅仅是具备一定的学历，还需要符合一些其他条件。
在提升自己的专业知识的同时，也要注重培养自己的职业素养和专业素质。
成为一名合格小学老师，更是一份责任和使命，希望每位怀揣梦想的人都能够顺利实现自己的教育事业。
教师考编制需要什么条件呢
教师考编制需要什么条件呢教师是肩负着培养未来一代的重要使命的职业，故教师编制考试严谨而又具有一定的标准和要求。
作为想要成为一名编制教师的考生，需要具备一系列条件才能顺利通过考试，获得编制教师的资格。
本文将从学历、教学经验、职业素质等几个方面来探讨教师考编制需要满足的条件。
1. 学历教师编制考试对学历有着明确的要求，通常要求本科及以上学历。
具体来说，大多数地区对教师编制考试的学历要求是本科学历，有些省份会要求硕士学历，少数地区可能会有更高的学历要求。
此外，有些特殊教育专业的教师可能会有针对性的学历要求。
2. 教育经验除了学历外，教师编制考试还要求考生具备一定的教育经验。
通常来说，考生需要有一定年限的教学经验，这些经验可以是在学校、培训机构等教育机构中积累的。
教育经验可以帮助考生更好地掌握教学方法，课堂管理等教学技能，为将来的教学工作打下坚实的基础。
3. 职业素质教师是一种高度负责、高度敏感的职业，具备良好的职业素质是成为一名合格编制教师的必备条件。
优秀的教师应该具备良好的沟通能力、表达能力、团队合作精神、责任心和耐心等素质。
此外，教师还应该具备一定的专业素养，不断学习提升自己的教学水平。
在申请教师编制考试前，考生需要充分了解当地教师编制考试的政策和要求，有针对性地准备。
不仅需要具备良好的学历和教育经验，更要通过自身努力提升职业素质，不断完善自己，成为一名优秀的教师。
学习是永无止境的过程，只有不断提升自己，才能在激烈的教师编制考试中脱颖而出，最终成为一名受人尊敬的教育工作者。
希望本文能为想要参加教师编制考试的考生提供一些参考，祝愿大家在教师编制考试中取得优异的成绩！。
老师编制需要什么条件
老师编制需要什么条件在中国的教师编制制度中，教师编制是指教师持续从事教育工作，在特定条件下获得国家或地方单位认可，获得编制确定为公职人员，享有与公务员同等的政治地位和福利待遇的一种制度。
那么，一个教师要想获得编制，需要满足哪些条件呢？1. 学历条件首先，教师需要具备相应的学历条件。
通常来说，担任教师需要有大专及以上学历，而某些岗位可能会对学历有特定要求。
另外，有些特殊学科、特殊岗位可能需要硕士及以上学历。
2. 专业条件除了学历条件，教师还需要具备相应的专业条件。
不同学科的教师招考，对应的专业背景也有所不同，一般需要具备相关专业的学习经历或专业技能。
3. 资格证书获得教师编制还需要持有相应教师资格证书。
在我国，不同类型的学校或不同学科的教师需要持有相应的教师资格证书，例如中小学教师需要具备相应的教师资格证书才能担任教师职务。
4. 教学经验对于一些高级别的教师编制，通常会对教师的教学经验有一定要求。
教学经验可以体现一个教师的教学水平和能力，是评定教师编制的重要因素之一。
5. 绩效考核教师的绩效表现也是获得编制的重要条件之一。
通过对教师在教学、科研、教务管理等方面的表现进行综合评价，可以反映出教师的教学质量和工作态度，从而影响是否能够获得编制。
6. 政治条件作为一名教师，还需要具备政治条件，包括爱国主义、社会主义思想道德修养、政治表现等方面。
这些政治条件是教师获得编制的基本要求。
综上所述，想要获得教师编制，教师需要满足学历、专业、资格证书、教学经验、绩效考核、政治等多方面的条件。
只有全面符合这些条件，才能顺利获得教师编制，成为一名享有公职人员身份和待遇的教师。
2015安徽马鞍山教师招聘考试统考公告
2015安徽马鞍山教师招聘考试统考公告文章来源：安徽教师招考网 /幼儿教师招聘声乐技能备考策略——自备曲目幼儿教师招聘考试中，技能的考察是考核的项目的重要内容之一，而声乐演唱也是幼儿教师各项基本功之一。
在幼儿教师面试考试中，有时会采取自备曲目，现场无伴奏演唱的形式进行展示，下面对于这种考情的备考，进行备考分析，仅供参考：一、姿势正确的歌唱姿势不仅可以帮助气息的正确运用、声音线条的勾画、控制音准、建立良好的歌唱状态，同时展现了歌唱者的气质、形象和音乐素养，可见正确的歌唱姿势是声乐表演的重要前提和基本保障。
下面就歌唱中的两种姿势加以说明：(一)坐式要求：选择结实牢固的座椅，不要选择沙发或其他柔软弹性无支撑感的座椅。
上体正直，头部前后适中，下颚微收，肩部放松，双手自然放在腿上或拿歌谱，臀部的1/2—1/3坐于座椅，腰要有着力感，双腿略分开放在地面上，身体微微前倾。
(二)立式要求：身体整体正直成一线，头部前后适中，下颚微收，肩部放松，双臂自然下垂于两侧，小腹略收，腰部略微前顶，双脚略分，身体微微前倾。
二、发声训练唱好歌的前提：给自己足够的信心!这是任何唱歌技巧和发声方法都弥补不了的!很多人认为嗓子的好坏是天生的，乐感更是天生的，觉得自己的嗓子条件不好，声音不好听等等，这种观点无疑是给考生蒙上了心理上的阴影，这种观点否定了自己的主观能动性，扼杀了考生可能存在的潜在能力，每个人都有一个疑问，那就是自己的嗓子究竟是好是坏?不要被表面的“好听”和“难听”的现象所迷惑，嗓子是可以改造的，可以通过方法来改变，只要把自己的嗓音潜能发挥出来，条件就不是绝对的了。
下面介绍一些歌唱中的方法，从根本上解决和改善声音问题。
(一)气息(呼吸)胸腹式联合呼吸法为歌唱的科学呼吸方法(即横隔膜的呼吸方法)，在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，可谓“得气息者得天下!”因此必须明确呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功。
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2015马鞍山中小学教师入编报名条件中公安徽教师招聘/
网是安徽教师招聘第一门户网站，提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。
自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。
中公安徽教师考试网针对14年首次统考的招考公告及考试真题进行梳理与分析，对2015年安徽第二次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。
一、安徽教师招聘统考基本情况
1、招考规模
2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名，其中普通高中1264名、初中1472名、小学4679名。
招聘岗位计划等信息于2014年5月 22日起同时在安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布。
相较于统考之前规模有所增长(2012年招录人数合计4159名，2013年招录人数合计6596名)，预计2015年招聘规模不会缩小或较14年有所增长。
2、招考程序
主要采用安徽教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布招聘简章，随后通过网上报名——网上资格审查——网上缴费——统一笔试——现场资格复审——各市、县(市、区)自行组织专业测试(面试)——体检与考察——公示与聘用等程序予以聘用。
3、招考的时间
统考之前安徽教师招考的时间跨度长，从3月底一直持续到7月初，2014年统考公告5月22日发布，6月28日统一组织笔试，面试时间由各市、县(市、
区)自行安排，集中在7月26日到8月10日之间。
预计2015年公告大体时间会和14年相近，但是考虑到14年为第一次统考公告有可能出台较晚，所以2015年考生可从4月底开始关注，中公教育教师考试研究院也会第一时间给大家做相关解释。
二、安徽教师招聘统考考试内容
1、笔试考试内容：
笔试分为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，分小学和中学两个学段，试卷内容根据相应学段有所不同。
单科满分为120分。
考试范围以官方发布的统一笔试考试大纲为准。
考试大纲与公告一同发布。
(1)科目一《教育综合知识》考试时间120分钟，主要考察主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况，题型和分值分布：单选题40分(40题每题1分)、判断题15分(15题，每题1分)、简答题30分( 6题，每题5分)、材料分析题35分(3题)。
(2)科目二《学科专业知识》考试时间150分钟，主要考查报考人员作为中小学学科教师应具备的专业知识和综合运用能力，主要包括学科知识、教学实施、教学设计和教学评价四个方面内容。
题型根据学科不同有所不同，但是总体上学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。
2、面试考试内容：
面试即专业测试满分为100分，面试形式多样化，主要采取结构化、试讲、说课、答辩等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。
设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格，具体由各市、县(市、区)自行组织。
3、考试成绩核算：
(1)笔试总成绩 =《教育综合知识》40% +《学科专业知识》60%。
设定合成笔试成绩最低分数线为60分，达不到最低分数线的，或考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。
(2)录取总成绩 = 笔试合成成绩÷1.2×60% + 专业测试成绩(面试)×40%。
在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入)，按照与公布的岗位招聘计划数
1：1比例，从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况，则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据，从高分到低分确定)。
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