计算机网络0801网页制作实训
网页制作实训报告
网页制作实训报告
一、实训内容
1、网页制作基础知识：了解HTML、CSS、JavaScript 等基础知识；
2、网页制作技术：掌握DIV+CSS布局、Ajax技术、Bootstrap框架等技术；
3、网页设计技巧：学习多种网页设计表现形式，如：动画效果、网页背景图案、色彩搭配等；
4、Web前端开发：学习常见的Web前端开发技术，如：响应式Web前端开发，Node.js服务器端开发等。
二、实训实施过程
1、首先，老师对网页制作基础知识进行了教学讲解，使学员对HTML、CSS、JavaScript等基础知识有所了解；
2、然后，老师教授了DIV+CSS布局、Ajax技术、Bootstrap框架等技术，使学员掌握网页制作技术；
3、接下来，学员学习了多种网页设计表现形式，如：动画效果、网页背景图案、色彩搭配等，以增强网页设计技巧；
4、最后，学员学习常见的Web前端开发技术，如：响应式Web前端开发，Node.js服务器端开发等，以完成本次实训任务。
三、实训总结
本次网页制作实训，主要是帮助学员掌握网页制作基础知识、网页制作技术、网页设计技巧以及Web前端开发技术，从而提高学员的网页制作能力。
在实训过程中，学员均表现出良好的学习态度，学习成果较好，掌握了网页制作的相关技术，从而满足了本次实训的要求。
《网页设计与制作》综合实训
《网页设计与制作》综合实训第一篇：《网页设计与制作》综合实训《网页制作》期末大作业一、概述：要求设计并制作一个表达某个主题的网站，通过网站的制作，综合运用本课程各单元所学的知识。
网站的内容不能是一些素材如图片、音乐等的堆积，必须有鲜明的主题。
可以从网上下载部分资料，但不能超过整个内容的30%，更不要指望从网上下一个完整的网站应付老师。
总的页数应超过10页（一个包含主题内容的htm文件算一页）。
请同学们注意不要下载相同的资料，如果出现网页内容雷同，双方都要扣分，严重的必须重做。
二、网站内容：自行选择如下内容：科普、科幻知识；公益形象宣传；大、中、小学教学用动画形象；奥林匹克体育；环境保护；战争与和平；求职；校园生活；诚信、传统美德；交通安全；卫生与健康；爱心；教育；新青年；管理；实用工具等。
自己确定一个主题，整个网站要突出主题，信息分类合理，导航清晰。
要求必须有自己创作的内容，这些原创内容可以是文字、图片、动画等。
三、版面及格式：l、要求图文并茂，颜色搭配合理，但是图片及声音文件不要太大。
如果能加入自己创作的动态元素(如Flash，Gif动画等)将获得加分。
希望充分发挥自己的创作能力。
2、要求每个网页都使用表格布局。
3、要求网页中插入有Web组件，包括悬停按钮、滚动字幕、横幅广告管理器等。
4、导航设计简洁明了，不能有“死链接”，要保证能够在网络上浏览。
5、自创内容越多越好，得分越高。
四、递交方式：1、每个同学以自己的学号姓名建一个文件夹，上交时间为18周2、所做网页的首页文件名必须为index.htm3、所有文件名和目录名全部使用英文字母和数字，不得使用汉字或全角符号，否则，网络将出现死链接。
4、递交时必须把网页中所有用到的图片、声音、动画等都一起上传到服务器。
网页的总容量一般不要大于3MB5、建议将网页中的素材分类，建立不同的子目录存放。
五、网页评分标准:整个网页的评分强调“自己的创意”，不管主题是什么，也不论是哪一个栏目的内容，如果创意独特，有自己鲜明的个性、观点，得分较高。
计算机专业网页实训报告
一、实训背景随着互联网的飞速发展，网页设计已成为计算机专业的一项重要技能。
为了提高我们的网页设计能力，学校组织了为期两周的网页实训课程。
通过本次实训，我们学习了网页设计的基本原理和技巧，掌握了网页制作工具的使用方法，并完成了一个具有实际意义的网页设计项目。
二、实训目标1. 熟悉网页设计的基本原理和流程；2. 掌握网页制作工具的使用方法，如Dreamweaver、Photoshop等；3. 培养团队协作和沟通能力；4. 完成一个具有实际意义的网页设计项目。
三、实训内容1. 网页设计基本原理（1）网页设计的基本要素：色彩、字体、排版、图片、动画等；（2）网页设计流程：需求分析、页面布局、内容创作、前端开发、测试与优化；（3）网页设计风格：简洁、美观、易用、符合目标用户需求。
2. 网页制作工具（1）Dreamweaver：用于网页布局、编写HTML、CSS、JavaScript等代码；（2）Photoshop：用于图片处理、设计素材制作；（3）Flash：用于制作动画效果。
3. 网页设计项目项目名称：校园资讯网站项目目标：设计一个校园资讯网站，为同学们提供校园新闻、活动、学术、生活等方面的信息。
项目内容：（1）首页：展示校园新闻、活动、学术、生活等分类信息，并提供搜索功能；（2）新闻页面：展示最新校园新闻，支持分类浏览；（3）活动页面：展示校园活动，支持分类浏览；（4）学术页面：展示学术动态，支持分类浏览；（5）生活页面：展示校园生活信息，如美食、购物、娱乐等。
四、实训过程1. 需求分析：与团队成员讨论，明确网站的功能和目标用户；2. 页面布局：根据需求分析，设计网页布局，确定各页面元素的位置；3. 内容创作：编写各页面的HTML、CSS、JavaScript代码，制作素材；4. 前端开发：使用Dreamweaver等工具，将设计好的页面布局和内容进行实现；5. 测试与优化：测试网站功能，优化页面性能和用户体验。
计算机网页制作综合实训方案
（网页设计）综合实训方案一、综合实训环节的性质与任务综合实训环节是计算机多媒体技术专业教学计划中重要的组成部分，是专业人才培养模式改革的重要研究项目，也是本专业学生增强实践能力的必需的教学环节，是学生最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要实践性课程。
本实训环节的任务是联系相关技术岗位工作，整合专业课程的主要教学内容，综合运用所学的基本知识和基本技能，提高解决实际问题的能力，并且掌握实际的应用方法，达到提高综合应用能力的目的。
二、综合实训环节的教学基本要求1．理解掌握设计、制作网站的基本工作流程与方法。
2．能运用Photoshop图像处理软件进行网页版式设计与素材的制作。
3．能运用Flash动画制作软件进行网页素材的制作。
4．能综合运用Dreamweaver网页设计软件，设计制作一个具有一定主题的个人网站，并加以发布。
三、综合实训环节的教学形式强调自主学习与实训教师辅导相结合；个别活动与小组活动相结合；评价过程由实训辅导教师与活动小组分别完成。
学员必须提交实际作品和总结报告。
（一）、学时安排网页设计综合实训环节共安排50学时，教师辅导学时16学时。
（二）、综合实训教学环节1．在辅导教师的指导下拟定网站主题2．规划设计网站（提供网站结构图）3．设计页面版式（提供主页版面布局图）4．收集有关素材5．在辅导教师的指导下进行素材的设计与制作6．独立完成网站制作（初稿）7．在辅导教师指导下修改8．经活动小组相互讨论作品后再修改（定稿）9．由辅导教师和活动小组分别进行评审10．综合后获得该作品成绩。
（三）、第三部分教学内容网页设计综合实训环节主要包括两部分内容：素材制作和网站设计制作。
1．网站主题要求结合个人工作需要及兴趣爱好，独立完成主题的选择。
2．网站内容要求网站不少于2级，页面总数不少于5个；内容和素材避免雷同。
3．设计制作要求(1) Dreamweaver设计制作要求◆设计静态网站(HTML页面)；◆站点文件、文件夹的命名与组织要求规范；◆每个网页要求有标题；。
网页制作实训报告总结
网页制作实训报告总结一、引言网页制作是现代社会中必不可少的一项技能，在各行各业中都有广泛的应用。
本次实训旨在通过实践，让学生们掌握网页制作的基本原理和技巧。
在实训中，我们学习了HTML、CSS和JavaScript等技术，通过实际动手操作和项目实践，提高了自己的实际技能水平。
二、实训过程1. 学习HTML基础知识在实训开始之前，我们首先学习了HTML的基础知识。
HTML是网页制作的基础，通过学习HTML标签的使用方法，我们能够搭建起网页的基本结构。
在实训中，我们学习了HTML的基本标签，如<html>、<head>、<body>等，并学会了如何使用这些标签来创建网页的基本框架。
2. 掌握CSS样式设计在HTML的基础上，我们进一步学习了CSS的样式设计。
通过CSS，我们可以为网页添加各种样式和布局。
在实训中，我们学习了CSS的选择器、属性和值的使用方法，并实践了如何通过CSS来美化网页的外观。
我们学会了如何设置字体、颜色、背景等样式，以及如何使用盒模型来控制网页元素的布局。
3. 运用JavaScript实现交互效果除了HTML和CSS，我们还学习了JavaScript这一脚本语言。
JavaScript可以为网页添加交互效果，使网页更加生动有趣。
在实训中，我们学习了JavaScript的基本语法和常用的DOM操作方法，通过实践项目，我们掌握了JavaScript的基本应用。
我们学会了如何使用JavaScript来实现表单验证、动态效果和响应用户的交互等功能。
4. 实践项目在学习了HTML、CSS和JavaScript等技术后，我们进行了实践项目，通过实际操作来巩固所学的知识。
我们分组完成了一个小型网页制作项目，从网页的设计、编码到最终的测试和优化，全面地应用了所学的技术。
在项目中，我们遇到了各种问题和挑战，通过与同学的合作和老师的指导，最终成功完成了项目。
三、实训收获通过这次网页制作实训，我收获了很多。
计算机实习报告网页制作
一、实习背景随着互联网的快速发展，网页制作已经成为计算机专业学生必备的技能之一。
为了提高自己的实际操作能力，我参加了为期一个月的网页制作实习。
本次实习主要涉及HTML、CSS、JavaScript等前端技术，旨在通过实际项目操作，提升自己的网页设计能力和编程技巧。
二、实习目标1. 掌握HTML、CSS、JavaScript等前端技术的基本原理和应用；2. 学会使用常用的网页制作工具，如Dreamweaver、Sublime Text等；3. 熟悉网页布局、样式设置和交互设计；4. 提高自己的审美观和用户体验设计能力。
三、实习内容1. 学习HTML：了解HTML的基本结构，掌握常用的标签和属性，如标题、段落、图片、链接等。
2. 学习CSS：掌握CSS的基本语法和选择器，学会编写样式表，实现网页的样式设置。
3. 学习JavaScript：了解JavaScript的基本语法，学会使用DOM操作网页元素，实现简单的交互效果。
4. 网页布局：学习常用的网页布局方法，如浮动布局、Flex布局等。
5. 网页样式设置：掌握网页字体、颜色、背景、边框等样式设置。
6. 交互设计：学会使用JavaScript实现网页的交互效果，如按钮点击、表单提交等。
四、实习过程1. 阅读相关书籍和教程，了解网页制作的基本知识。
2. 使用Dreamweaver等工具进行网页制作，熟悉工具的使用方法。
3. 参加线上课程，学习HTML、CSS、JavaScript等前端技术。
4. 参与实际项目，如个人博客、企业官网等，将所学知识应用到实际项目中。
5. 不断总结经验，提升自己的网页制作能力。
五、实习成果1. 成功制作了个人博客，包括首页、文章页、关于我等页面。
2. 完成了企业官网的设计，包括首页、产品介绍、联系我们等页面。
3. 掌握了HTML、CSS、JavaScript等前端技术的基本原理和应用。
4. 提高了审美观和用户体验设计能力。
六、实习总结通过本次网页制作实习，我收获颇丰。
网页制作技术实训报告书
一、引言随着互联网的飞速发展，网页制作技术已成为当今社会的一项重要技能。
为了提高自身在网页制作领域的实际操作能力，我参加了为期一个月的网页制作技术实训。
通过本次实训，我对网页制作的基本原理、方法及工具有了更深入的了解，以下是我对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 目的通过本次实训，我旨在：（1）掌握网页制作的基本原理和流程；（2）熟练运用HTML、CSS、JavaScript等前端技术；（3）了解网页设计的基本规范和技巧；（4）提高团队协作能力和项目实践能力。
2. 意义（1）提升个人技能，为今后从事网页设计、开发等相关工作打下坚实基础；（2）拓宽知识面，紧跟互联网行业发展趋势；（3）培养创新思维，提高综合素质。
三、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要内容包括：（1）HTML基本语法及标签应用；（2）CSS样式表编写及布局技巧；（3）JavaScript编程基础及交互效果实现；（4）网页设计规范及审美要求；（5）团队协作与项目管理。
2. 实训过程（1）理论学习：通过自学、课堂讲解等方式，掌握网页制作的基本原理和流程；（2）实践操作：按照实训项目要求，运用所学知识完成网页设计、制作及优化；（3）项目协作：分组进行项目开发，分工合作，共同完成任务；（4）总结反思：对实训过程中遇到的问题进行总结，提高自身技能。
四、实训成果1. 完成实训项目在实训过程中，我完成了以下项目：（1）个人博客网站；（2）企业官网；（3）在线教育平台。
2. 技能提升通过本次实训，我掌握了以下技能：（1）熟练运用HTML、CSS、JavaScript等前端技术；（2）了解网页设计规范和审美要求；（3）具备一定的团队协作能力和项目管理能力。
五、实训体会与反思1. 体会（1）网页制作需要掌握多种技术，包括HTML、CSS、JavaScript等，这些技术之间相互关联，需要综合运用；（2）网页设计要注重用户体验，合理布局，提高页面美观度；（3）团队协作是项目成功的关键，要善于沟通、分工合作；（4）实训过程中，遇到问题要多思考、多请教，提高解决问题的能力。
网页设计制作实训报告
网页设计制作实训报告1. 引言本报告旨在总结和展示网页设计制作实训的过程和结果。
实训的目标是根据给定的要求和要求，设计和制作一个符合规范和用户需求的网页。
本报告将按照以下步骤进行介绍和分析。
2. 需求分析在实训开始之前，首先对需求进行详细分析是非常重要的。
从客户或主管那里获取详细的需求说明，并进行讨论，以确保我们准确理解他们的期望和目标。
需求分析包括确定网页的目标受众、功能要求、内容要素等。
3. 原型设计在开始实际制作网页之前，制作一个原型设计是非常有帮助的。
原型设计可以帮助我们更好地理解网页的布局和结构，并为后续的开发工作提供指导。
原型设计可以使用工具如Axure RP、Sketch等进行制作。
4. 页面设计根据原型设计，开始进行页面设计。
页面设计包括选择合适的颜色、字体、图标等视觉元素，并将其应用到实际的网页设计中。
同时，还需要考虑网页的排版、导航、响应式设计等方面。
5. 内容制作在页面设计完成后，开始准备网页的内容。
根据需求和目标受众，撰写和整理网页所需的文本、图像、视频等内容元素。
确保内容的质量和完整性，以满足用户的期望和需求。
6. 页面制作根据设计和内容准备的结果，开始进行网页的实际制作。
根据需求选择合适的前端技术和工具，如HTML、CSS、JavaScript等，编写和调整网页的代码和样式。
确保网页在不同浏览器和设备上的兼容性。
7. 测试和优化在网页制作完成后，进行测试和优化是非常重要的。
通过在不同浏览器和设备上的测试，确保网页的功能和显示效果正常。
同时，还可以通过用户反馈和调查，对网页进行优化和改进。
8. 发布和维护在经过测试和优化后，将网页发布到服务器上，并确保网页的可访问性和安全性。
同时，定期进行维护和更新，以保持网页的有效性和吸引力。
9. 结论通过本次网页设计制作实训，我深入了解了网页设计和制作的整个流程。
从需求分析到最终的发布和维护，每个步骤都需要仔细思考和执行。
通过实践和反思，我不断提升了我的设计和技术能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算机网络技术0801班网页制作实训
一.实训目的：
在网络技术迅速发展的今天，网页制作已成为当今社会上一种比较热门的技术。
本实训主要运用Dreamweaver 8.0网页制作软件，全面介绍与网页设计制作有关的HTML网页制作、Dreamweaver 8.0网页设计、JSP技术以及Jeecms系统，向学生阐明Web基本工作机制，并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。
与此同时，通过对Web页制作技术和制作工具的学习，使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。
二.实训要求
1.每个动态网站有自己鲜明的主题
2.每个动态网站有统一的风格
3.每个动态网站实现登陆功能并实现后台管理
4.每个动态网站实现动态新闻管理功能
三.实训地点
信息工程系机房
四.实训工具
微型计算机
五.实训课时安排
1.实训时间：2周
2.实训进度表
3.实训安排
第一课时：搭建JSP的Web环境
①实训内容：搭建JSP的Web环境。
②实训目的：了解JSP的运行环境tomcat、MySQL数据库服务的安装。
③实训要求：掌握Tomcat、MySQL数据库服务的安装、配置。
第二课时：根据网页设计的流程，确定网站主题，搜集资料
①实训内容：根据网页设计的流程，确定网站主题，搜集资料。
②实训目的：了解网页设计的流程、确定主题。
③实训要求：学会如何选材、如何搜集相关资料。
第三课时：网站整体规划、网站Logo的设计
①实训内容：网站整体规划、网站Logo设计
②实训目的：了解网站的整体规划以及站点Logo设计的原则
③实训要求：学会如何整体规划一个站点、制作出网站Logo
第四课时：首页版面的PS设计
①实训内容：首页版面的PS设计。
②实训目的：熟练运用PhotoShop设计出漂亮的PS版网页。
③实训要求：设计出PS版的网站首页，并且可以灵活的把首页转换为栏目页和子页面。
第五课时：网页布局、样式的设计
①实训内容：网页布局、样式的设计
②实训目的：学会PS中切片工具的运用、Dreamweaver中Div+CSS实现网页的布局。
③实训要求：设计出整个站点的布局、样式。
第六课时：HTML版网页的实现
①实训内容：HTML版网页的实现。
②实训目的：学会如何将PS版的网页熟练的运用到网页中。
③实训要求：设计出整个站点包含的静态网页部分。
第七课时---第十课时：Jeecms的应用
①实训内容：Jeecms的应用
②实训目的：学会如何应用Jeecms系统
③实训要求：将静态网页转换为模板，通过相关的标签的调用，实现整个站点的设计。
六、参考书目：
1、《Dreamweaver中文版网页制作教程》清华大学出版社王世良等编著
2、《JSP网络编程从入门到精通》清华大学出版社邹竹彪编著
指导老师：张义平段小焕
2010-6-25
附录1：参考题材
题目1—大学生活
1、网站主题：大学是人生中一段很重要的时光，大学生活可以说是丰富多彩，请以“大
学生活”为主题制作一个网站
2、网站名称：学生自拟
3、网站标志：学生自己设计
4、网站栏目（仅作参考）：
●校园生活
●学习生活
●校园娱乐
●校园时尚
●游戏校园
●校园话题
题目2—电脑爱好者
1、网站主题：随着电脑应用的日益普及，人们的生活已经离不开电脑，试以“电脑爱好
者”为主题创建一个网站
2、网站名称：学生自拟
3、网站标志：学生自己设计
4、网站栏目（仅作参考）：
●菜鸟学院
●电脑诊所
●硬件资讯
●软件分享
●经验技巧
●网络世界
●安全专区
●操作系统
题目3—电脑游戏
1、网站主题：现在很多人都喜欢上网玩游戏，从传奇到大话西游，从魔兽世界到天堂，
各类游戏层出不穷。
我的观点是游戏可以玩，但不能沉迷其中不能自拔，请以网络游
戏或电脑游戏为主题创建一个网站
2、网站名称：网游世界
3、网站标志：学生自己设计
4、网站栏目（仅作参考）：
●新游试玩
●网络游戏
●电脑游戏
●电子竞技
●游戏评测
题目4—唐诗
1、网站主题：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。
唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世
界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。
尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。
以“唐诗”为主题创建一个网站
2、网站名称：学生自拟
3、网站标志：学生自己设计
4、网站栏目（仅作参考）：
●唐诗概述
●诗人介绍
●名篇导读
●美文欣赏
●个人诗集
●唐诗三百首
●全唐诗
题目5—创业
1、网站主题：以“创业”为主题创建一个网站
2、网站名称：学生自拟
3、网站标志：学生自己设计
4、网站栏目（仅作参考）：
●创业新闻
●创业人物
●创业经验
●创业融资
●创业政策。