小学二年级体育《单脚交换跳》教学反思

小学二年级体育《单脚交换跳》教学反思单脚交换跳是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。

主要是让学生掌握跳跃技巧，一摆、二弯、三蹬、四跳。

本次课的学习，首先，在课堂的正式部分，我首先以单脚往返接力赛，做小游戏的方式来引入正式的课堂，增加了课堂的趣味性和学生上课的激情。

第二，请学生总结发言示范，引发学生思考这样以学生为主的上课方式，以此来进入课堂的正式练习。

第三，先分解练习，脚部的练习，手部的练习，再手脚结合起来练习，一步一步的分解练习，让学生更容易接受和进行练习。

第四，进入行进间的集体练习时，及时观察，做得好的和做的不到位的地方，进行及时的纠正和表扬，让学生及时改正，并且增加学生上课的积极性。

第五，课堂之后，组织了一个单脚跳“快种快收”的游戏，增加课堂的趣味性，活跃了课堂。

经过单脚交换跳的练习，学生身体的协调性、灵活性、下肢的力量得到了增强，提高跳跃能力。

同时，这节课不但使我在教学设计与技巧上有了更多的收获，而且也使我对自己的目前的教学水平有了比较清晰深刻地认识，找到了自己的一些缺陷：一、上课期间哨声太少了。

二、教学过程中示范的标准性还有待加强。

三、在本节上没有注重强调跳出去后脚跟先着地，导致部分学生站不稳。

因此在以后教学中还需要摄取知识充实自己，完善自己，争取每天的教学能有进步。