123#——社会学概论
99个“123开头热线 ”号码大全
12300 电信用户申诉受理中心12301 国家旅游服务热线12302 中国科学院全国统一技术服务专用电话12303 国家信访局信访投诉受理查询服务电话号码12305 邮政业消费者申诉电话12306 铁路客户服务中心12307 中央党校干部理论学习热线的号码12308 全国汽车票预订平台12309 最高人民检察院举报中心12310 机构编制违规举报热线，用于接受群众对机构编制违规违纪问题的举报。
12311 新华通讯社用于新华社新闻热线的电话号码12312 商务举报投诉服务中心12313 国家烟草专卖局举报热线12315 打假举报、消费者投诉专线12316 全国农业系统公益服务统一专用号码，为维护农民合法权益，方便广大农民群众投诉举报12317 国务院扶贫监督举报电话，受理扶贫资金管理、分配、使用中的问题12318 是全国文化市场统一举报平台12319 城建服务热线，全国建设行业公益服务专用电话号码，涵盖公交、供水、燃气、供热、建筑市场等12320 卫生热线，卫生部设立的政府公益热线电话12321 网络不良与垃圾信息举报受理中心12322 防震减灾服务热线12323国家海洋局受理全国海洋行政执法举报12325 全国粮食流通监管热线12326 中国民航服务质量监督电话12328 全国交通运输服务监督电话12329 住房公积金热线12330 知识产权维权客服电话12331 食品药品投诉举报热线12332 中国政府网等政务服务的专用号码12333 人力资源社会保障电话，人力资源及社保等相关12335 商务部12335一站式服务平台利用12335热线（35 谐音商务）、网络、线下活动等渠道免费为我国企业特别是中小企业提供信息咨询、企业在境外受到不公正待遇的投诉、人才培育基地建设、小微企业创业支持等一站式服务12336 国土资源违法举报客服电话12337 全国扫黑办智能化举报平台12338 妇女维权公益服务热线12339 国家安全机关受理公民和组织举报电话12340 全国统计系统社情民意调查热线12342 行政效能投诉12345 政府服务热线12348 法律咨询热线12349 全国民政公益热线12350 全国统一安全生产举报投诉特服电话12351 中华全国总工会职工维权热线12354 中华全国青年联合会全国统一青联服务热线电话号码12355 全国青少年维权和心理咨询服务热线12358 全国物价监督检查服务热线12359 国家文物局受理全国文物违法举报的电话号码12360 全国海关系统统一的社会公益服务号码12361 儿童慈善募捐专线12363 消费金融投诉热线12365 质量监督投诉电话，打假、投诉、举报、咨询12366 国家纳税服务热线12368 全国法院的统一诉讼服务热线电话12369 环境保护举报热线电话12370 全国公务员管理业务政策咨询及公务员招考等人事政务服务12371 党员咨询服务电话12377 互联网违法和不良信息举报中心设立的免费举报电话12378 保险消费者投诉维权热线12379 国家预警发布12380 中央组织部举报电话12381 工信部公共服务电话12385 全国残疾人服务热线12386 中国证监会的热线12388 中纪委的举报电话12389 全国公安机关和民警违纪违法举报电话和互联网举报平台12390 反盗版举报中心12391 教育部用于教育事业服务的专用电话号码12395 全国统一水上遇险求救电话。
小班数字123教案5篇
小班数字123教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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123工作机制
123工作机制
"123"工作机制是一种高效、简洁的工作方法，其核心理念是“一个目标，两个步骤，三个环节”。
这种工作机制通过明确目标、分解任务、有序执行，使得工作流程更加顺畅。
在具体的实施过程中，根据不同的组织和领域，"123"工作机制有不同的具体内容。
例如，二十九团党委将"123"工作机制转化为推动团镇经济社会高质量发展的强大力量和生动实践，他们健全网格体系，整合“一张网”，通过开展志愿服务等方式。
玉林市则以组建“一套机制”、提高“两个覆盖”、抓好“三个统筹”的“123”工作模式，凝聚新业态新就业群体组织力量。
安徽省审计厅通过“123”党建到一线工作机制，有效强化了在外审计人员教育监督管理和审计组临时党支部建设。
幼儿园123游戏教案
幼儿园123游戏教案引言数学是我们日常生活中不可或缺的一部分，而提前培养孩子们的数学兴趣和能力是非常关键的。
为此，我们可以通过游戏的方式来达到这个目的。
在这篇文档中，我们将介绍一款非常适合幼儿园孩子们学习数字的游戏——123游戏。
游戏简介123游戏是一款非常适合3-5岁幼儿学习数字的游戏，这个游戏有助于幼儿们掌握基本的计数技能，并强化他们对数字的认识和理解。
游戏规则如下：1.指挥员会说出一个数字，孩子们需要跟着指挥员数数。
例如，指挥员说“1”，孩子们要齐声跟读“1”；指挥员说“1，2”，孩子们要齐声跟读“1，2”；依此类推。
2.如果孩子们在数数字的时候犯错误了，他们就需要重新开始从“1”开始数。
3.游戏中可以设置不同的难度，例如，可以让孩子们跟着指挥员数到50，100等。
游戏目的这个游戏主要是为幼儿园的孩子们提供一个有趣的学习数字的场所。
游戏不仅可以帮助孩子们提高他们的数字技能和认知能力，而且还可以提高孩子们的听觉和口语能力。
此外，这个游戏也可以帮助孩子们提高他们的注意力和集中力，为他们以后的学习打下基础。
游戏过程1.游戏准备：首先需要找到一个摆脱各种干扰的房间，并准备好数数需要的物品，例如计数棒、颜色条或其他数字颜色鲜艳的物品。
2.游戏步骤：a.指挥员说出第一个数字“1”，孩子们齐声跟读“1”。
b.指挥员说出第二个数字“2”，孩子们齐声跟读“2”。
c.指挥员说出第三个数字“3”，孩子们齐声跟读“3”。
d.让一个孩子或几个孩子说出下一个数字“4”，游戏继续。
e.如果有孩子跳过了数字或者在数数字的时候犯了错误，游戏重新从“1”开始数。
3.游戏结尾：孩子们可以继续数数直到100或其他你设置的数字为止。
游戏技巧1.控制游戏难度：你可以通过增加或减少数字的个数来控制游戏的难度。
一开始建议游戏的难度不要太高，根据孩子们的掌握情况逐渐增加游戏难度。
2.建立奖励机制：为了激励孩子们参与游戏，你可以设置奖励机制。
数字123的教案模板7篇
数字123的教案模板7篇通过准备教案，我们能够更好地展示自己的专业能力和水平，教案是教师与学生之间有效沟通的桥梁，作者今天就为您带来了数字123的教案模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
数字123的教案篇1活动过程:一、导入活动1、教师：小朋友,我们来做一做手指游戏。
（师幼一起念）1头牛、2匹马，3只小羊找妈妈。
4只鸡、5只鸭，6只小鸟叫喳喳。
7条鱼、8只虾，9条小虫慢慢爬。
10个数字真有趣，我们一起学习它。
2、数字宝宝真顽皮,它们会跑到我们教室里、幼儿园、家里各个地方去玩,请你想一想,你在哪里见过数字宝宝。
（汽车的牌照、钟、门牌号……）二、复习、巩固7以内的数字。
1、教师：看,调皮的数字宝宝跑到黑板上的儿歌里来了,小声说说你看到了数字几。
2、教师：数字宝宝想请我们小朋友用好听的声音来念一念这个儿歌。
3、儿歌念的真好听,数字宝宝要来跟我们一起做“捉迷藏”的游戏了,把头低下来,我数到3抬起头看看哪个数字宝宝不见了(问答游戏：几像铅笔细又长？3像铅笔细又长。
)三、听铃鼓声,拿数字。
1、教师：数字宝宝真调皮,它们又跑到我们的小椅子下面去玩了。
(师出示数字,幼儿读一读卡片上的数字,师示范把数字卡片整齐的摆在椅子上)小朋友的椅子下面也躲着数字宝宝呢,快请它们出来跟我们一起做游戏吧。
2、听铃鼓、拿数字。
操作要求：耳朵听、心里数、手里拿。
(集体2次,前后半圆形各一次,男女小朋友各一次)四、找朋友——数物匹配。
教师：看，爸爸妈妈的手里有什么？（卡片）现在我们要和爸爸妈妈一起做个找朋友的游戏。
你要仔细地数一数卡片上的东西有几个，再找出一个一样多的数字宝宝和卡片做朋友。
如果你找对了，就和爸爸妈妈拥抱一下。
祝你们成功，出发吧！（提醒幼儿任务完成后把学具留在爸爸妈妈的手里。
）五、打电话1、教师：现在，我要宣布一个好消息。
数字宝宝要开联欢晚会了,它们想请小动物来参加它们的晚会,你有没有很快的方法通知小动物呢?2、最好的方法啊就是打个电话过去,下面我们先来打电话给小老鼠,请它来参加晚会吧。
123法则讲解
123法则讲解
123法则是一种时间管理方法，旨在帮助人们有效地安排和管理时间，提高工作效率。
它的基本原则是将一项任务拆分为三个步骤，并在规定的时间内完成。
1表示首先列出需要完成的任务或目标。
这可以是一个具体的项目，也可以是一个更大的目标，如学习一门新技能或完成一个工作任务。
2表示将任务分解为更小的子任务或步骤。
这有助于更好地理解任务的复杂性，并使其更容易管理和完成。
3表示将每个子任务分配到适当的时间段。
这可以是一个小时、一个上午或一个特定的日期。
通过设定截止日期，你可以更好地控制时间，并确保任务在合理的时间内完成。
123法则的关键在于将复杂的任务分解为更小的子任务，并为每个子任务设定具体的时间。
这样做可以帮助你更好地组织时间，并避免任务拖延或混乱。
123法则还强调了时间的紧迫性和限制性。
通过设定截止日期和合理的时间限制，你可以更好地管理时间，并提高工作效率。
总结起来，123法则是一种简单而实用的时间管理方法，通过将任务拆分为三个步骤，并在规定的时间内完成，帮助人们更好地组织时间，提高工作效率。
123在田字格的正确写法
123在田字格的正确写法
田字格是一种常用于练习汉字书写的工具，它由四个方格组成，每个方格可用于书写一个汉字。
关于数字“123”在田字格中的正确
写法，可以有以下几种方式：
1. 在第一个方格中写数字“1”，第二个方格中写数字“2”，
第三个方格中写数字“3”。
这种方式按照从左到右的顺序书写数字，符合我们平时书写数字的习惯。
2. 在第一个方格中写数字“1”，第二个方格中写数字“2”，
第三个方格中写数字“3”，最后一个方格留空。
这种方式是为了强
调数字“123”的连续性，同时也符合田字格的布局。
3. 将数字“1”写在第一个方格的左上角，数字“2”写在第一
个方格的右上角，数字“3”写在第一个方格的左下角。
这种方式可
以让每个数字在方格中占据较大的空间，更加突出每个数字的形状。
需要注意的是，田字格只是一种辅助工具，实际书写时可以根
据个人习惯和美感进行调整。
以上是几种常见的写法，你可以根据
自己的喜好选择其中的一种或者尝试其他创意的写法。
希望这些回答能够满足你的需求。
123数学和213数字能量
123：自信，自我的直接表达，急性人，马上行动，说话不经大脑，适合做重复性工作，脾气也是123就来了，冲动号码。
<心直口快>213:很能说,善于察言观色,爱音乐,多愁善感,心地善良,给人感觉圆滑,说话直接,喜欢命令别人。
134：自信领导力，一个人积极行动、策划忙碌焦急的计划，需要别人在背后推一把，作事感性，心软爱哭。
145：领导精心策划方向性很强，5是中间数，5的后面是6，要突破需要有一个人帮你突破。
要多鼓励一下，因为下个数字是6。
156：一个人离开出生地远方找财，钱在外边，大男子主义。
越赚钱。
167：爱花钱的人，一个人赚钱大家花，猪朋友狗朋友，白手起家，爱浪费，看准谁是真正的朋友，谁是冲着你钱来的。
注意大钱出去了，小钱计较。
178：自寻烦恼，肯创业，做飞机转运，远处朋友多。
选伴侣年龄差距在4岁以上。
坚强独立朋友需要你帮忙。
224：会说，但是不知道怎么去说，与人接触温馨，被动，适合做服务行业。
235：脾气不好，来得快，说话带攻击型，容易伤人，直肠子。
非常固执。
沟通能力强，执行力强，有原则。
246：靠嘴赚钱，业务能力强，适合做服务行业，做销售。
257：原则性强，固执，个性直率，自由，随和。
别人喜欢接近他。
人缘不错。
268：喜欢谈事业，提钱，喜欢攀比，心里比较累。
性情温和。
279：能够用嘴巴吸引贵人和人缘，为人随和，很多比自己小的桃花。
281：销售高手，容易忙碌，孤独。
292：喜欢谈谈事业，投资。
能说会道。
光说不做，可以做军事。
314：冲动，欠考虑，缺少安全感。
325：心直口快，不想后果，说话直。
没后路，切忌要三思而后行。
336：容易冲动，脾气不好，不能赌博，谨慎投资。
347：个人魅力吸引贵人，容易心口不一，做事小心翼翼，不爱冒险，聪明但不实在。
爱抱怨，朋友圈容易变动，友谊短暂。
358：冲动固执，脾气不好，冲劲足。
369：聪明，有行动力，烧钱买机会，用钱打理人际关系。
为朋友花钱不眨眼。
机会多一些。
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社会学概论模拟卷 1
一、填空题
1、西方社会学创立于19世纪＿30~40年代＿＿年代。
2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和＿社会动力学＿两大部分。
3、文化的特征表现为地域性、共同性、历史性和继承性。
4、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和实证性。
5、韦伯认为社会分层的标准有＿财富、权力与＿声望。
6、社会学的主要功能有＿描述功能、＿解释功能、预测功能、实践功能和教育
功能。
7、人类社会的基本构成要素有＿自然环境、人口和文化
8、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为＿农村社区。
二、名词解释
1、再社会化:用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。
2、社会学从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科
3、社会控制社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程
三、简答题
1、简述影响社会流动的因素有哪些？自然环境的变迁，人口或生育率的变化技术和经济的发展，社会变迁
四、论述题
1、联系当代中国社会的发展，试论社会变迁的社会动因。
包括自然环境，政治，经济，文化，人口等多个方面，联系教材307页适当补充。
2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用。
同龄群体可称为同辈群体，是指那些年龄，北京，爱好相同、相近、相似的人们自发结成的社会群体，是人的社会化一个很重要的社会环境因素。
首先，在同龄群体中，社会化不是按照预先设计好的方案进行，群体成员可以独立自由选择自己的朋友或伙伴并以平等的地位与他人交往，这可以使儿童提高自身的独立意识，增强人际交往的能力
其次，同龄群体是个人了解社会的窗口，是个体与个体之间交流的理想场所，自由的信息沟通不但使得群体成员事业开阔，而且还可以使各种信息在同龄全体中融合，成为一种为成员所认同的特有形式，起到一种文化融合的作用
第三，同龄群体可以为成员提供新的规范和价值，对成员的社会行为和个性施加强大的影响，起到社会化的作用。
社会学概论模拟卷2
一、填空题
1、西方社会学传入中国的时间是＿19世纪末。
2、文化的特征表现为＿地域性＿、共同性、历史性和继承性。
3、社会学的研究特点表现为＿整体性＿＿、综合性和实证性。
4、“社区”一词是由德国社会学家＿F.腾尼斯提出来的。
5、人类生活的基本特征是＿群体性＿。
6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与＿声望＿。
7、社会学的功能有描述功能、＿解释功能＿＿＿＿、预测功能、实践功能和教
育功能。
8、人类社会的基本构成要素有自然环境、人口＿和文化。
二、名词解释
1、越轨行为：与一个群体或社会的标准行为社会期待行为相违背的行为
2 城市化：指人口从乡村想城市转移，造成城市规模的扩大和城市数量增加的过程
3 社会分层：就是人们在社会结构中的高低不同的等级排列
4文化：人类在劳动中创造的物质财富和精神财富的总和，狭义的文化专指人类所创造的精神财富的总和
三、简答题
1、影响人口状况的社会因素有哪些？经济因素、政治制度和社会生活的稳定程度，科学技术的进步，人们受教育的程度与人口出生率有和大关系，文化，人口政策
2、社会变迁是社会进步吗？为什么？不是。
社会变迁具有多向性特点，即包括社会的发展、进步，也包括社会的停滞和倒退，而社会进步是正向的，一维的；社会变迁不带有价值判断的成分，只是一种事实陈述，是对复杂而形式多样、性质各异的社会变动的客观描述，无所谓善恶、对错。
只有当人们认识和掌握了社会变迁的规律，并以某种特地功能的方式去影响社会变迁的方向和进程时，社会变迁才有可能以社会发展或进步的形式出现。
四、论述题
1、联系实际谈谈文化的社会功能。
文化是人类社会特有的现象，是人们在社会实践活动中创造出来的，并且对于社会发展和人们的社会生活产生重大影响
文化影响人类对自然环境的认知与改造；文化影响社会的发展速度；文化影响人们的生活方式；文化影响人类自身的素质。
请根据教材73页适当补充。
2、试比较初级群体与次级群体的异同。
依据群体成员间关系的亲密程度，可以分为初级群体和次级群体。
初级群体是指成员间的互动具有面对面的交往、合作的特征的群体，在这种群体里，成员之间关系密切，空间上极为接近，并具有强烈的一致感和自我意识。
次级群体指成员为了某中特定目标结合起来并通过明确的规章制度结合成正规关系的社会群体，在这种群体中，成员的互动关系主要是间接的，成员之间的了解比较有限，个人感情投入受到一定限制。
社会学概论模拟卷 3
一、填空题
1、法律作为社会控制的重要工具，具有＿惩罚＿、威慑和教育等方面的作用。
2、社会学的研究特点表现为整体性＿＿、综合性和实证性＿。
3、韦伯认为社会分层的标准有财富、＿权力＿＿＿＿与声望。
4、社会学的主要功能有描述功能、＿解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。
5、人类社会的基本构成要素有自然环境、＿人口＿＿＿＿和文化。
6、文化的要素分为＿物质文化＿＿＿＿、规范文化、认知文化、符号与语言。
7、人的社会化主要包括两方面，即个人的＿物质基础条件＿和外界社会环境条件。
80、
8、规模小、经常性的面对面互动是＿初级＿群体的主要特点。
二、名词解释
1、文化：人类在劳动中创造的物质财富和精神财富的总和，狭义的文化专指人类所创造的精神财富的总和
2、社会变迁：指由社会结构与功能上的演变而引发的一切社会现象的变化
3、垂直流动：指一个人或社会对象从某一社会阶层转换到另一社会阶层
4、城市化：人口从乡村想城市转移，造成城市规模的扩大和城市数量增加的过程
三、简答题
1、简述人口因素对与社会存在与发展的影响。
人口状况影响人口与自然界的
相对平衡，人口状况影响社会物质生产，人口状况影响社会物质生活，人口状况对社会文化教育和政治生活的发展也具有一定的影响
四、论述题
1、当个人的基本社会化完成之后，为什么还需要继续社会化
一般情况下，个人经过基本的社会化阶段后，就掌握了社会成员所具备的知识、技能、责任、义务、规范，成为基本的社会成员，但是因为社会是一个变动体，生产技术、行为规范、社会观念、生活方式等都在不断变化，只有不断学习，接受新的文化内容，适应角色的变化，才能使自己的行为符合社会生活不断出现的新要求。
继续社会化分为中年社会化和老年社会化。
中年人的社会化主要是为了适应发展变化的生活环境，从社会方面及从个人方面看，中年人必须重新学习，继续进行社会化。
老年人由于传统观念较多，他们往往不能适应变化了的社会环境，所以也需要继续学习，继续社会化。
2、联系实际谈谈社会现代化不等同于工业化。
现代话是社会全发展，而工业化只是现代化的一项基本内容或一个基本特征，单纯的工业化绝对不是现代化。
工业化并一定伴随着社会的全面发展，甚至一些国家工业和经济指数提高了，但社会指数却下降了。
现代化不仅仅是经济领
域的问题，实现了工业化不一定能自然达到公平分配、解决贫困和不平等问题，政治、社会、文化等非经济领域的发展也是现代化重要的的方面。
社会现代化是社会全面协调发展的过程，包括着经济现代化、政治现代化，市俗化和理性化，社会结构的分化与整合及城市化。