诗歌默写
人教版语文七下古代诗歌五首理解性默写(填空+答案)
古代诗歌五首理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句（或描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句）是：。
（二）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句（或《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情）：。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句（或攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句）是：。
（三）《登飞来峰》（王安石）1、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句（或富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句）：。
2、王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句（或直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句）：。
（四）《游山西村》（陆游）1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是（或当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望）：。
2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是：。
3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：（五）《己亥杂诗》（龚自珍）1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是（或阐明世上事物具有两重性的诗句）：。
2．《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：。
古代诗歌五首理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
《次北固山下》理解性默写.
《次北固山下》理解性默写.
1.诗中以“飘蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石两鸟的两句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
2.诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3.本诗在叙事写景中即景设喻，以物自比，传达出幽微难言的内心情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4.诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。
5.王维在诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的两句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
6.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”本诗充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑的两句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
九年级上册古代诗文理解性默写
九年级上册古代诗文理解性默写第一篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二篇：《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三篇：《行宫》 - 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
第四篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第五篇：《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第六篇：《相思》 - 王之涣红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
第七篇：《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第八篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第九篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十一篇：《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第十二篇：《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第十三篇：《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
第十四篇：《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多，唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋，青春十里白日暮。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳，总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友，莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌，双照泪痕红。
高二语文古诗文默写练习题
高二语文古诗文默写练习题古诗文默写练习是提高语文素养、培养语感的有效途径之一。
通过默写古诗文，可以增强记忆力、提升阅读能力，并潜移默化地感受到古代文人的情感与境界。
本文将给出一道高二语文古诗文默写练习题，供学生们进行练习。
题目：《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣所写的一首七言绝句，被誉为骚体诗的代表作之一。
以下是《登鹳雀楼》的前两句，请你默写接下来的两句。
白日依山尽，黄河入海流。
答案及解析：千古风流人物，英雄所见略同。
接下来的两句是：欲穷千里目，更上一层楼。
接下来的两句通过运用通感的手法，以风景和人物情感相互映照的方式，给读者留下了深刻的印象。
通过描绘自然景观，作者以景写情，抒发了对壮丽河山的热爱之情。
如此精妙的诗句使人情不自禁地沉浸在其中。
默写古诗文的过程不仅是对诗歌意境的品味，也是对古诗文结构和诗歌语言的理解。
我们可以通过默写来加深对古诗文的理解与记忆，提高写作能力的同时培养自己的语感。
不妨利用课余时间，进行古诗文默写的练习，相信一定能够收获满满。
古诗文默写练习的主要目的是通过默写古诗文来提高自己的语文素养，培养语感。
因此，在默写的过程中，不能流于形式，只注重笔墨的搬运，而应该通过深入理解古诗文的内容、主题、意境，将其内化为自己的感悟和思考。
希望同学们能够利用课余时间，多进行古诗文默写练习。
可以选择经典的古诗文作品，通过默写，不仅加深对诗歌意境的理解，还能够提高写作水平，培养自己的文学素养。
相信通过坚持不懈的努力，你会在古诗文默写练习中取得显著的进步。
三年级上册古代经典诗歌背诵和默写
三年级上册古代经典诗歌背诵和默写
目标
本文档旨在给三年级学生提供古代经典诗歌的背诵和默写任务，以提高他们的语言表达能力和诗歌欣赏能力。
任务一：背诵古代经典诗歌
学生需要背诵以下古代经典诗歌：
1. 《静夜思》 - 李白
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
3. 《将进酒》 - 李白
学生可以根据自己的喜好选择其中一首或多首诗歌进行背诵。
背诵时，注意准确把握每个字词的发音和意义，朗朗上口。
任务二：默写古代经典诗歌
学生需要根据记忆默写以下古代经典诗歌：
1. 《静夜思》 - 李白
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
3. 《将进酒》 - 李白
在默写时，注意书写字迹工整、标点符号的使用和诗句的正确顺序。
默写完后，再对照原诗进行对比，找出可能的错误并加以修改。
提示
- 在背诵和默写过程中，可以多听录音或找资源进行参考，加深对诗歌的理解和感受。
- 鼓励学生借助辅助工具，如卡片、悬挂字帖等，帮助记忆和理解诗句。
- 鼓励学生与同伴一起进行背诵和默写，互相监督和帮助，提高研究效果。
- 对于默写过程中出现的错误，及时纠正，并加以巩固练，以避免重复出现。
结束语
通过背诵和默写古代经典诗歌，三年级学生能够提升自己的语言表达能力、培养审美意识，并增进对中国古代文化的认知。
祝愿同学们在这个任务中取得好成绩！
以上内容供参考，具体的执行方式可根据实际情况进行调整。
20《古代诗歌五首》理解性默写
20《古代诗歌五首》理解性默写古代诗歌五首理解性默写1、《望岳》中造化XXX，阴阳割昏晓两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
2、《望岳》中表现泰山聚集大自然灵秀的句子是造化XXX，阴阳割昏晓。
3《望岳》中表现作者看到泰山云气、心胸为之荡漾的句子是荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、《望岳》中表达了诗人敢于攀登人生顶峰的雄心壮志的句子是会当凌绝顶，一览众山小。
5《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的句子是XXX如何，齐鲁青未了。
6《登飞来峰》从正面表现塔高的句子是飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
7、《登飞来峰》中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是8《登飞来峰》：与XXX“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
9《登飞来峰》从侧面表现塔高的句子是不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。
描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!11、XXX《登幽州台歌》中表达XXX怀才不遇的诗句是：前不见昔人后不见来者。
12、XXX《登幽州台歌》中表达诗人独立于悠悠六合间，伶仃寂寞之情的诗句是：念六合之悠悠，独怆然而涕下。
13、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来交往往祈求丰收的诗句是：XXX鼓追随XXX近，衣冠简朴古风存。
14、XXX在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村15、XXX的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：，。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村16、XXX在《游山西村》一诗中描述山间水畔风景、寓含厚实人生哲理的千古名句是：，。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村17、昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。
该对联的上联化用了XXX《游山西村》中的诗句“，”。
古典诗歌理解性默写完整版
3. 《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗 句是“__天__生_我__材__必_有__用_，__千,_金__散_尽__还_复__来___。”
是最快意的。
《梦游天姥吟留别》
10.李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的 地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是：_谢__公__宿__处__今__尚__在，， _渌__水__荡__漾__清__猿__啼__。_。
11.李白在《梦游天姥吟留别》中“半__壁__见__海__日_,，__空__中__闻__天_鸡__”两 句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四 周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
《一剪梅》
3.《一剪梅》中直接抒发女词人相思之情的诗句 是_一__种_相__思_，,__两_处__闲_愁__。。
4.《一剪梅》中运用起兴，正如屈原所说“惟草 木之零落兮，恐美人之迟暮”中表达情感相同 的诗句是_花__自__飘__零__水__自_流__。
《梦游天姥吟留别》
1.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的 《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。《梦游天姥 吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或 主旨）的句子是：安_能__摧__眉_折__腰_,事_权__贵__,_使_我__不_ 得开心颜？ 2.古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥 吟留别》中“湖__月__照__我_,影__，__送__我__至_”剡。溪 3.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天 姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的 诗句“霓_为__衣__兮__风__为_”马和“虎_鼓__瑟__兮__鸾__回__车_”令人叹为观止。
古代诗歌五首 理解性默写及答案
课外古诗文诵读
箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。
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山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 赏析：这两句诗写山间水畔的景色，写景中寓 含哲理，千百年来广泛被人引用。这两句诗不 仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世 间事物消长变化的哲理，越出了自然景色描写 的范围，而具有很强的艺术生命力。
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造化钟神秀，阴阳割昏晓。 赏析:这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然 有无限神妙。这两句讲山色的变幻，写出了泰 山的宏伟。
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会当凌绝顶，一览众山小。 赏析:从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登 绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今 还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登 山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”， 才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
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理解默写： 1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物 描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的 两句是： 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村 。 2.陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹 景象、民风淳朴的语句： 萧鼓追随春社近 ， 衣冠简朴古风存。
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3.陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情 好客的淳朴性格的诗句是：
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2.龚自珍用“ 落红不是无情物 ， 化作春泥更护花 ”吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌。
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理解默写： 1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不 遇的诗句是： 前不见古人 ,后不见来者 。 2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠 悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是： 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 。
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6.鸟向檐上飞，________________。
7. ________________，弹琴复长啸。
8.马上相逢无纸笔，________________ 9.此夜曲中闻折柳，________________ 10.森林人不知，________________。
二、理解性默写
1.吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地 势高峻的两句是__________，___________。 2. 王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月 相伴情景的两句是____________，___________。 3.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线， 抒发依依惜别情思的两句是________________， ________________。 4.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠 扬、深远、飘忽不定情状的两句是___________ ， __________。 5.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色 匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句 是____________，___________。
梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是 ________________，______________。
4.赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南
5.赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学，
一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味 泥古守旧的两句是_____________，_____________。
复习专题（二）
诗歌默写
一、识记性默写
1.山际见来烟，________________。 2.夜发清溪向三峡，________________。 3.峨眉山月半轮秋，________________。
5.________________，散人春风满洛城。
一、识记性默写
1.独怜幽草涧边生，________________。 2. ________________，青山独归远。 3.岐王宅里寻常见，________________。 4.有约不来过夜半，________________。
5.江山代有才人出，________________。
6. 黄梅时节家家雨，________________。
1.韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多
2. 杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与
李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念 的两句是__________，___________。
3.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听
觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别 时间，两句是__________，__________。
7.苍苍竹林寺，________________。
8.________________，至今已觉不新鲜。 9.正是江南好风景，________________。 10.春潮带雨晚来急，_______________。
二、理解性默写
病无所作为的忧伤情怀的两句是__________， ___________。