2012年中考数学易错题及其详解分析

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2012年中考数学试卷分析

2012年中考数学试卷分析

2012年中考数学试卷分析分值分析:选择题6题,4分/题,难度系数A级,预防粗心,共24分;填空12题,4分/题,共48分,第18题难度B+,正确率为50%;计算题19题,10分;解方程20题,10分;21题解直角三角形,10分;22题一次函数的实际应用10分,23题简单的几何证明和计算10分;24题函数和平面直角坐标系的混合运用,难度系数C,12分;25题第一问较简单,难度系数A,第2问难度系数C,第3问难度系数C+,共14分。

知识点分析:1、单项式和多项式,初一上册内容;2、概率和统计,中位数、众数和平均数;3、解不等式,解集的确定;4、二次根式、分母有理化、化简和求值;5、轴对称图形和中心对称图形;6圆与圆的位置关系;7、计算,求绝对值;8、因式分解-提取公因式法;9、函数的增减性;10、解根式方程;11、一元二次方程根的情况;12、函数的平移;13、概率的计算;14、频率分布和统计;15、向量的计算-三角形法则和平行四边形法则;16、相似三角形性质的运用;17、正三角形多心合一的问题及应用;18、平移和翻折的运用(画图能力);19、计算,细心,难度系数A-;20、解方程,难度系数A;21题解直角三角形的运用,建立直角三角形,难度系数A+;22、应用题或一次函数的运用,难度系数A+;23、三角形一边平行线、比例线段的运用和平心四边形,几何部分,难度系数B;24、函数。

平面直角坐标系和锐角三角比的综合运用,难度系数不是很大,但是因涉及知识点和计算较多,故定为B+或C,25、圆的综合运用,往往会和相似三角形混合运用,但是今年没有涉及到,圆的比重增加;分数占比:初一上118分,初一下20分,初二上20分,初二下30分,初三上32分,初三下30分;难易比例为:2:8做试卷要求:1-6必须全部正确;12-17全部正确,18题正确率50%,19-23全部正确,24,前两问,25题第一问,只要准确率保证,学员基本能考到130分。

2012年中考数学试题解析(山东青岛卷)

2012年中考数学试题解析(山东青岛卷)

----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 2012年中考数学试题解析(山东青岛卷)(本试卷满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(本题满分24分,共8小题,每小题3分)3.(2012山东青岛3分)如图,正方体表面上画有一圈黑色线条,则它的左视图是【 】A .B .C .D .【答案】B 。

【考点】简单组合体的三视图。

【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中:左视图是正方形,中间还有一条竖线。

故选B。

4.(2012山东青岛3分)已知⊙O1与⊙O2的半径分别为4和6,O1O2=2,则⊙O1与⊙O2的位置关系是【】A.内切 B.相交 C.外切 D.外离【答案】A。

【考点】两圆的位置关系。

【分析】根据两圆的位置关系的判定:外切(两圆圆心距离等于两圆半径之和),内切(两圆圆心距离等于两圆半径之差),相离(两圆圆心距离大于两圆半径之和),相交(两圆圆心距离小于两圆半径之和大于两圆半径之差),内含(两圆圆心距离小于两圆半径之差)。

∵⊙O1与⊙O2的半径分别是4和6,O1O2=2,∴O1O2=6-4=2。

∴⊙O1与⊙O2的位置关系是内切。

故选A。

5.(2012山东青岛3分)某次知识竞赛中,10名学生的成绩统计如下:则下列说明正确的是【】A.学生成绩的极差是4 B.学生成绩的众数是5C.学生成绩的中位数是80分 D.学生成绩的平均分是80分【答案】C。

【考点】极差,众数,中位数,平均数。

【分析】分别计算该组数据的极差,众数,中位数,平均数后,选择正确的答案即可:A.极差是100-60=40,故此选项错误;B.∵80出现了5次,最多,∴众数为80,故此选项错误;C.中位数为:(80+80)÷2=80;故此选项正确;D. x =(60+70+80×5+90×2+100)÷10=81;故此选项错误。

2012年云南中考数学试题(解析版)

2012年云南中考数学试题(解析版)

2012年云南中考数学试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分) 1.5的相反数是( ) A . B . ﹣5 C . D . 5考点: 相反数。

分析: 根据相反数的定义,即只有符号不同的两个数互为相反数,进行求解. 解答: 解:5的相反数是﹣5. 故选B . 点评: 此题考查了相反数的概念.求一个数的相反数,只需在它的前面加“﹣”号.2.如图是由6个形同的小正方体搭成的一个几何体,则它的俯视图是( )A .B.C.D.考点: 简单组合体的三视图。

分析: 根据俯视图是从上面看到的识图分析解答. 解答: 解:从上面看,是1行3列并排在一起的三个正方形. 故选A . 点评: 本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.3.下列运算正确的是( ) A . x 2•x 3=6 B . 3﹣2=﹣6 C . (x 3)2=x 5 D . 40=1 考点: 负整数指数幂;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;零指数幂。

分析: 利用同底数幂、负指数、零指数以及幂的乘方的性质求解即可求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.解答: 解:A 、x 2•x 3=x 6,故本选项错误; B 、3﹣2==,故本选项错误;C、(x3)2=x6,故本选项错误;D、40=1,故本选项正确.故选D.点评:此题考查了同底数幂、负指数、零指数以及幂的乘方的性质.注意掌握指数的变化是解此题的关键.4.不等式组的解集是()A .x<1 B.x>﹣4 C.﹣4<x<1 D.x>1考点:解一元一次不等式组。

分析:先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,即可得到不等式组的解集.解答:解:,由①得﹣x>﹣1,即x<1;由②得x>﹣4;由以上可得﹣4<x<1.故选C.点评:主要考查了一元一次不等式解集的求法,其简便求法就是用口诀求解,求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).5.如图,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CAD的度数为()A .40°B.45°C.50°D.55°考点:三角形内角和定理。

2012年重庆市中考数学试卷及答案详细解析(word版)

2012年重庆市中考数学试卷及答案详细解析(word版)

三、解答题:(本大题 4 个小题,每小题 6 分,共 24 分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请 将解答书写在答题卡(卷)中对应的位置上.
17.(2012•重庆)计算:
18.(2012•重庆)已知:如图,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求证:BC=ED.
19.(2012•重庆)解方程:
2012 年重庆市中考数学试卷
2012 年重庆市中考数学试卷
一、选择题:(本大题 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分)在每个小题的下面,都给出了代号为 A、B、C、D 的 四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑(或将正确答案的代号填 人答题卷中对应的表格内). 1.在﹣3,﹣1,0,2 这四个数中,最小的数是( )
A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.2
2.下列图形中,是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
3.(2012•重庆)计算(ab)2 的结果是( ) A.2ab B.a2b C.a2b2 D.ab2
4.(2012•重庆)已知:如图,OA,OB 是⊙O 的两条半径,且 OA⊥OB,点 C 在⊙O 上,则∠ACB 的度数重庆)下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有 2 个五角星,第 ②个图形一共有 8 个五角星,第③个图形一共有 18 个五角星,…,则第⑥个图形中五角星的个数为( )
A.50 B.64 C.68 D.72
10.(2012•重庆)已知二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示对称轴为 x=﹣ .下列结论中,正确的是( )
D.
2012 年重庆市中考数学试卷
8.(2012•重庆)2012 年“国际攀岩比赛”在重庆举行.小丽从家出发开车前去观看,途中发现忘了带门票,于是打 电话让妈妈马上从家里送来,同时小丽也往回开,遇到妈妈后聊了一会儿,接着继续开车前往比赛现场.设小丽 从家出发后所用时间为 t,小丽与比赛现场的距离为 S.下面能反映 S 与 t 的函数关系的大致图象是( )

2012年陕西省中考数学试题分析

2012年陕西省中考数学试题分析

2012年陕西省中考数学试题分析初中教育考试网更新:2012-7-6 编辑:静子2012年陕西省中考数学试题分析中考数学刚刚结束,学生们踏出考场纷纷反映,试题几乎与新东方点题会老师所述相差不大,重难点突出,同时参加完模考班的学生更是喜出望外,压轴题与模考班试卷压轴题雷同,同为三角形的内接正方形问题,第二问所用解题思路几乎一致。

下面就为大家解读一下今年的数学中考真题。

【试题结构】今年试题结构较近几年无大的变化,稳定性较强,从题型上看,填空、选择题所占分值为48分,占到了全卷的40%,解答题所占分值为72分,占到了全卷的60%。

从考试内容来看,填空选择注重考查基础知识,考点比较单一,解答题考查内容更为固定,分式的化简、简单的几何证明、统计、测量问题、一次函数的应用、概率、圆的证明、函数与几何仍然是今年解答题考查范围,而压轴题依然延续了以几何题为背景的代几综合题型。

【试题难度】今年考题基本符合4:3:2:1的难度分布,但较去年考题,总体难度有所加大,主要体现在第24题与第25题上。

由于今年不考梯形,以往较难的第16题考点变化,难度有所降低,而第21题一次函数的应用较往年却是大大降低了难度,学生反映“非常容易”。

【重点题型分析】今年考题代数部分重点知识仍然以函数为主线,而几何部分主要围绕着全等以及位似变换,如下就几个重要题型进行简单的分析:1、第10题:作为选择题的压轴题,今年仍然选择了考查二次函数的平移,此类问题是第10题的常考考点,此题难度不大,能做对的学生比较多。

2、第16题:同样作为填空题的压轴,此题年年都是学生们的痛点,得分率不高,但今年梯形退出阵营后,改为利用相似解决的轴对称问题,较往年的梯形辅助线问题难度有所降低,但仍需要细心作答。

总体看来,往年的梯形问题,我们有梯形的辅助线模型,而今年的相似问题,可以利用十大相似模型仍能轻松解决。

3、第24题:今年考题总体难度的加大,第24题是功不可没的,此题虽然延续了二次函数与几何的综合题型,但考察到了等腰三角形、矩形多个几何图形的同时,还涉及到中心对称以及最值问题,考点众多,综合性较强,难度略为偏难,但对于基础扎实,思维灵活的学生来说,此题应不会有太大的困难。

中考数学解答题解答典型失误剖析与复习建议——以2012年四川南充为例

中考数学解答题解答典型失误剖析与复习建议——以2012年四川南充为例

接应 用公式 、 法则解题 , 或 对公 式与 法 则记 忆错误 、 不全 面, 漏掉 其 中一部分
剖 析 这 里 用到 的是 “ 一 组 对 边 平 行 的 四 边 形是 平 行 四 边 形 ” .条件 不 充 分 .究 其 原 因是 考 生 对 定 理 的 内 容 似
误. 没有 深入理解性质 的本质.
EF

l 7


剖 析 上 述 两 种 解 法 考 生 均 把 一 元
图1
E C
、 / 口 1 7
二 次 方 程根 与 系数 的 关 系弄 错 . 究 其 原
剖 析 上 述 解 法在 利 用 相 似 三 角形
错 解 1 因为A D/ / B C.所 F X A E/ /
错解2 ( 2 ) 因  ̄AB = 2 AD, E 为A D的
或混淆不 同公式 . 张冠 李戴.
错解 4 ( 2 ) 因 为 : — - b
— —
b 2 4a c  ̄  ̄/



中点 .所 ;  ̄ A ' A E = E D = -  ̄ - AB .设 E为2 x ,


是 而非 .没有 全 面把 握定理 成立 的条
投 稿邮箱: s x j k @ v i p . 1 6 3 . c o m… … … … … … 一 … … 数学教学通讯( 初等教育 ) … … …… … … … … … …一 一 试题研 究> 试题探 究

( m一 1 ) , 1 2 = — = 3 .

4 、 / 1 7

所r X A = b - 4 0 c > O , 即3 2 - - 4 ( m一 1 ) > O , 解得m < 一 1 3

12年中考选择填空易错题

12年中考选择填空易错题

黄冈市2012年中考数学选择、填空易错题一、填空题。

1. 关于x 的分式方程3111m x x+=--的解为正数,则m 的取值范围是m >2 且m ≠3.2. 已知二次函数y =a (a +1)x2-(2a +1)x +1,当a 依次取1,2,…,2012时,函数的图像在x 轴上所截得的线段A 1B 1,A 2B 2,…,A 2012B 2012的长度之和为. 3.长为1,宽为a 的矩形纸片(121<<a ),如图那样折一下, 剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作); 再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩 形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去. 若在第n 此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止. 当n =3时,a 的值为__0.6或0.75__. 4. 如图(1),已知小正方形ABCD 的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A 1B 1C 1D 1;把正方形A 1B 1C 1D 1边长按原法延长一倍得到正方形A 2B 2C 2D 2(如图(2));以此下去···,则正方形A 4B 4C 4D 4的面积为__625__。

7. 如图所示,函数x y =1和34312+=x y 的图象相交于(-1,1),(2,2)两点.当21y y >时, x 的取值范围是x <-1或x >2 。

二、选择题。

第一次操作第二次操作第2题图(1)A 1B 1C 1D 1A BC D D 2A 2B 2C 2D 1C 1B 1A 1A BC D 第2题图(2)第7题图8.如图,A 、B 、C 、D 是⊙O 上的四个点,AB=AC ,AD 交BC 于点E,AE=3,ED=4,则AB 的长为( C )A 3B 23C 21D 359.如图,已知A 、B 是反比例函数k y x=(k >0,x <0)图象上的两点, BC ∥x 轴,交y 轴于点C 。

云南省2012年中考数学试题精析

云南省2012年中考数学试题精析

⒓函数y=x的取值范围是.⒔已知扇形的圆心角为120︒半径为3cm ,则该扇形的面积为 2m (结果保留π).观察下列图形的排列规律(其中、、分别表示三角形、正方形、五角星),若第一个图形是三角形,则第18个图形是 .(填图形名称)▲■★■▲★▲■★■▲★▲■★■▲★▲■★[答案] 五角星 [考点] 分类归纳本题考查图形的变化类的分类归纳[解析] 根据观察可知图形的排列规律是3的循环,而1836÷=余数为0,所以第18个图形也就是第三个图形解:图形的排列规律是6的循环,而1863÷=余数为0,所以第18个图形也就是第六个图形,即五角星.三、解答题(本大题共9个小题,满分58分)[解析]《课标》要求了解整式的概念,会进行简单的整式加、减运算;会进行简单的整式乘法运算.了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分和通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算.但本题把2(1)x -作为整体分配相乘比较简便,约分合并同类项后可求值。

(本小题5分)如图,在中, ,点是边上的一点,,且DM AC =, 过点M 作ME BC ∥交AB 于点E 。

求证:ABC MED ∆≅∆ [考点] 平行线、全等三角形本题考查平行线性质、全等三角形的判定[解析] 利用平行线性质和直角定义,ABC ∆和MED ∆的两组对应角对应相等,再由已知DM AC =,根据全等三角形AAS 的判定定理得证。

[证明] 如图, ME BC ∥DEM B∴∠=∠(两直线平行,同位角相等) D M A B ⊥ 90MDE ∴∠=︒ 又,90C ∠=︒ MDE C ∴∠=∠ 在ABC MED ∆∆和中()()()B DEM C MDE AC DM⎧∠=∠⎪∠=∠⎨⎪=⎩已证已证已知A BC M ED ∴∆≅∆()AAS⒘(本小题6分)某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐赠矿泉水共2000件,已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙校件数的2倍少400件,求该企业捐给甲、乙两所学校的矿泉水各多少件?[答案] 捐给甲校1200件,捐给乙校800件. [考点] 一元一次方程的应用、二元一次方程组应用本题考查一元一次方程或二元一次方程组的应用[解析]《课标》要求能够根据具体问题中的数量关系,列出方程(组),本题比较简单,注意两数的关系是2倍少400,不难得出方程或方程组.解:(一元法)设该企业捐给乙校的矿泉水件数是x ,则捐给甲校的矿泉水件数是2400x -,依题意得方程:(2400)2000x x -+=,解得:800x =,24001200x -=所以,该企业捐给甲校的矿泉水1200件,捐给乙校的矿泉水800件. (二元法)设该企业捐给甲校的矿泉水件数是x ,捐给乙校的矿泉水件数是y , 依题意得方程组:20002400x y x y +=⎧⎨=-⎩ 解得:1200x =,800y =所以,该企业捐给甲校的矿泉水是1200件,捐给乙校的矿泉水是800件.⒙(本小题7分)某同学在学习了统计知识后,就下表所列的5种用牙不良习惯对全班每一个同学进行了问卷调查(每个被调查的同学必须选择而且只能在5种用牙不良习惯中选择一项),调查结果如下统计图所示:根据以上统计图提供的信息,回答下列问题: (1)这个班共有多少学生?(2)这个班中有C 类用牙不良习惯的学生多少人?占全班人数的百分比是多少? (3)请补全条形统计图.(4)根据调查结果,估计这个年级850名学生中有B 类用牙不良习惯的学生多少人? [答案] (1)60人;(2)18人,30%;(3)如图;(4)约85人. [考点] 统计图,频数、频率和总量的关系本题考查条形统计图、扇形统计图,频数、频率和总量的关系[解析](1)条形统计图A 类用牙不良习惯的学生人数为30人,在扇形统计图中,占全班的50%,因此可以求出这个班共有学生人数。

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中考数学易错题及其详解分析一.填空题(共10小题)1.(2008•大兴安岭)如图,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=6cm,点E为AB边上的任意一点,四边形EFGB也是矩形,且EF=2BE,则S△AFC=_________cm2.2.如图,将△ABC沿DE折叠,使点A与BC边的中点F重合,下列结论中:①EF∥AB且;②∠BAF=∠CAF;③;④∠BDF+∠FEC=2∠BAC,正确结论的序号是_________.3.(2008•重庆)如图,在正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合.展开后,折痕DE分别交AB,AC于点E,G.连接GF.下列结论:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正确结论的序号是_________.4.(2008•无锡)已知:如图,边长为a的正△ABC内有一边长为b的内接正△DEF,则△AEF的内切圆半径为_________.5.如图,将边长为1的正三角形OAP沿x轴正方向连续翻转2009次,点P依次落在点P1,P2,P3,…,P2009的位置,则点P2009的横坐标为_________.6.(2008•天津)如图①,O1,O2,O3,O4为四个等圆的圆心,A,B,C,D为切点,请你在图中画出一条直线,将这四个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是_________;如图②,O1,O2,O3,O4,O5为五个等圆的圆心,A,B,C,D,E为切点,请你在图中画出一条直线,将这五个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是_________.(答案不唯一)7.如图,菱形OABC中,∠A=120°,OA=1,将菱形OABC绕点O按顺时针方向旋转90°,则图中阴影部分的面积是_________.8.如图,PA与PB分别切⊙O于A、B两点,C是上任意一点,过C作⊙O 的切线交PA及PB于D、E两点,若PA=PB=5cm,则△PDE的周长为_________cm.9.如图,⊙O的半径为,A、B两点在⊙O上,切线AQ和BQ相交于Q,P是AB延长线上任一点,QS⊥OP于S,则OP•OS=_________.10.(2000•甘肃)如图,AB是半圆的直径,直线MN切半圆于C,CM⊥MN,BN⊥MN,如果AM=a,BN=b,那么半圆的半径是_________.二.选择题(共20小题)11.(2008•齐齐哈尔)5月23日8时40分,哈尔滨铁路局一列满载着2400吨“爱心”大米的专列向四川灾区进发,途中除3次因更换车头等原因必须停车外,一路快速行驶,经过80小时到达成都.描述上述过程的大致图象是()A.B.C. D.12.(2008•自贡)如图,在四边形ABCD中,动点P从点A开始沿ABCD的路径匀速前进到D为止.在这个过程中,△APD的面积S随时间t的变化关系用图象表示正确的是()A.B.C.D.13.同学们在一起探讨研究下面的题目:甲同学说:我注意到当x=0时,y=m>0.乙同学说:我发现函数图象的对称轴为x=.丙同学说:我判断出x1<a<x2.丁同学说:我认为关键要判断a﹣1的符号.参考上面同学们的讨论,你认为该题应选择的答案是()A.y<0 B.0<y<m C.y>m D.y=m y=m14.(2010•安顺)如图,正方形ABCD中,E是BC边上一点,以E为圆心、EC为半径的半圆与以A为圆心,AB 为半径的圆弧外切,则sin∠EAB的值为()A.B.C.D.15.(2008•嘉兴)一个函数的图象如图,给出以下结论:①当x=0时,函数值最大;②当0<x<2时,函数y随x的增大而减小;③存在0<x0<1,当x=x0时,函数值为0.其中正确的结论是()A.①②B.①③C.②③D.①②③16.(2010•毕节地区)函数y=ax+b和y=ax2+bx+c在同一直角坐标系内的图象大致是()A.B.C.D.17.(2008•烟台)如图(甲),水平地面上有一面积为30πcm2的灰色扇形OAB,其中OA的长度为6cm,且与地面垂直.若在没有滑动的情况下,将图(甲)的扇形向右滚动至OB垂直地面为止,如图(乙)所示,则O点移动的距离为()A.20cm B.24cm C.10πcm D.30πcm18.(2008•烟台)如图,在Rt△ABC内有边长分别为a,b,c的三个正方形,则a,b,c满足的关系式是()A.b=a+c B.b=ac C.b2=a2+c2D.b=2a=2c19.如图,六位朋友均匀的围坐在圆桌旁聚会.圆桌的半径为80cm,每人离桌边10cm,有后来两位客人,每人向后挪动了相同距离并左右调整位置,使8个人都坐下,每相邻两人之间的距离与原来相邻两人之间的距离(即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等.设每人向后挪动的距离为xcm.则根据题意,可列方程为:()A.B.C.2π(80+10)×8=2π(80+x)×10 D.2π(80﹣x)×10=2π(80+x)×820.(2010•毕节地区)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为()A.cm B.9cm C.cm D.cm21.(2009•兰州)如图,A,B,C,D为⊙O的四等分点,动点P从圆心O出发,沿O﹣C﹣D﹣O路线作匀速运动,设运动时间为t(s).∠APB=y(°),则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是()A.B. C.D.22.如图.⊙0的半径为2,点A的坐标为(2.2).直线AB为⊙O的切线,B为切点,则点B的坐标为()A.(﹣,)B.(﹣l,)C.(﹣,)D.(﹣、1)23.(2008•台州)课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物(课题小组成员把他们分别标号为1,2,3)的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二,产生新的微生物(分别被标号为4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照这样的规律变化,即每个微生物一分为二,形成新的微生物(课题组成员用如图所示的图形进行形象的记录).那么标号为100的微生物会出现在()A.第3天B.第4天C.第5天D.第6天24.(2008•莱芜)如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有()A.2个B.3个C.4个D.5个25.有一个附有进出水管的容器,每单位时间进、出的水量都是一定的.设从某一时刻开始5分钟内只进水不出水,在接着的2分钟内只出水不进水,又在随后的15分钟内既进水又出水,刚好将该容器注满.已知容器中的水量y升与时间x分之间的函数关系如图所示.则在第7分钟时,容器内的水量为()升.A.15 B.16 C.17 D.1826.如图,⊙O1、⊙O2内切于P点,连心线和⊙O1、⊙O2分别交于A、B两点,过P点的直线与⊙O1、⊙O2分别交于C、D两点,若∠BPC=60°,AB=2,则CD=()A.1 B.2 C.D.27.已知:如图所示,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=﹣1,与x轴交于A、B两点,交y轴于点C,且OB=OC,则下列结论正确的个数是()①b=2a ②a﹣b+c>﹣1 ③0<b2﹣4ac<4 ④ac+1=b.A.1个B.2个C.3个D.4个28.已知:如图,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O交AB于D点,过D作⊙O的切线交BC于E点,EF⊥AB于F点,连OE交DC于P,则下列结论,其中正确的有()①BC=2DE;②OE∥AB;③DE=PD;④AC•DF=DE•CD.A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④29.已知:如图,直线MN切⊙O于点C,AB为⊙O的直径,延长BA交直线MN于M点,AE⊥MN,BF⊥MN,E、F 分别为垂足,BF交⊙O于G,连接AC、BC,过点C作CD⊥AB,D为垂足,连接OC、CG.下列结论,其中正确的有()①CD=CF=CE;②EF2=4AE•BF;③AD•DB=FG•FB;④MC•CF=MA•BF.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④30.如图,M为⊙O上的一点,⊙M与⊙O相交于A、B两点,P为⊙O上任意一点,直线PA、PB分别交⊙M于C、D 两点,直线CD交⊙O于E、F两点,连接PE、PF、BC,下列结论,其中正确的有()①PE=PF;②PE2=PA•PC;③EA•EB=EC•ED;④(其中R、r分别为⊙O、⊙M的半径)A.①②③B.①②④C.②④D.①②③④参考答案及其详细解答分析一.填空题(共10小题)1.(2008•大兴安岭)如图,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=6cm,点E为AB边上的任意一点,四边形EFGB也是矩形,且EF=2BE,则S△AFC=9cm2.考点:矩形的性质;勾股定理。

分析:△ACF中,AC的长度不变,所以以AC为底边求面积.因为两矩形相似,所以易证AC∥BF,从而△ACF的高可用BO表示.在△ABC中求BO的长度,即可计算△ACF的面积.解答:解:连接BF,过B作BO⊥AC于O,过点F作FM⊥AC于M.Rt△ABC中,AB=3,BC=6,AC==BO==∵EF=BG=2BE=2GF,BC=2AB,∴Rt△BGF和Rt△ABC中,∴Rt△BGF∽Rt△ABC,∴∠FBG=∠ACB∴AC∥BF∴FM=OB=,∴S△AFC=AC×FM÷2=9.点评:本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质等知识点,作辅助线是关键.2.如图,将△ABC沿DE折叠,使点A与BC边的中点F重合,下列结论中:①EF∥AB且;②∠BAF=∠CAF;③;④∠BDF+∠FEC=2∠BAC,正确结论的序号是③④.考点:翻折变换(折叠问题)。

分析:根据折叠得到DE垂直平分AF,再根据对角线互相垂直的四边形的面积等于两条对角线的乘积的一半即可证明③,根据三角形的外角的性质即可证明④.解答:解:①要使EF∥AB且,则需EF是△ABC的中位线,根据折叠得AE=EF,显然本选项不一定成立;②要使∠BAF=∠CAF,则需AD=AE,显然本选项不一定成立;③根据折叠得到DE垂直平分AF,故本选项正确;④根据三角形的外角的性质,得∠BDF=∠DAF+∠AFD,∠CEF=∠EAF+∠AFE,又∠BAC=∠DFE,则∠BDF+∠FEC=2∠BAC,故本选项成立.故答案为③④.点评:此题综合考查了折叠的性质、对角线互相垂直的四边形的面积等于两条对角线的乘积的一半、三角形的外角的性质.3.(2008•重庆)如图,在正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合.展开后,折痕DE分别交AB,AC于点E,G.连接GF.下列结论:①∠AGD=112.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正确结论的序号是①④⑤.考点:翻折变换(折叠问题);菱形的判定;正方形的性质。

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