勇气叩响成功的大门的阅读短文问题
2022年西师大版六年级下册语文阅读理解专项习题
2022年西师大版六年级下册语文阅读理解专项习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
素颜如雪①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。
银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。
一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。
我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。
似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。
②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。
摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。
③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。
天地粉妆玉砌，一派洁净。
他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。
他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。
好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。
那些文字有画意，有诗情，有韵味。
⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。
不唱高调，至情至性，质朴无华。
好文字原是清新自然，素面相见。
他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。
人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。
⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。
白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。
一身素衣，却胜过万紫千红。
她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。
读《勇气叩响成功的大门》有感
读《勇气叩响成功的大门》有感
今天，我读了一篇名叫《勇气叩响成功的大门》的文章。
这篇文章讲的是著名的科学家法拉第在当书籍装订工时，为了能在皇家科学院当上一个科研助手而奋斗的故事。
读完这篇文章后，我看到了法拉第向科学权威请教的勇气；我看见了他敢于向科学高峰攀登的勇气；我看见了他通过学习改变了自己的命运的勇气。
看了《勇气叩响成功的大门》，我不由想起了一个“狂人东方朔”的故事。
在汉朝，有一个名叫东方朔的人，听说汉武帝招集贤才，于是他便上书给汉武帝，他把自己夸得天花乱坠，汉武帝看过他的信后，心想：说不定此人还真有些能耐。
几天后，汉武帝召见东方朔后，立即把他任命为宰相。
从这个小故事可以看出，如果东方朔没有渊博的学问，他是不敢在皇帝面前吹嘘自己的，他也就不会当上宰相。
在生活中我们也经常碰到需要勇气的时候。
比如说，我在内蒙古的大草原上骑马，在驯马人的帮助下我颤颤惊惊地骑上马，只见那训马人一下子翻上了马背，然后他用鞋跟夹了一下马肚子，这匹马便飞跑起来，我骑在马上，被颠得难受极了，这时坐在后面的驯马人对我说：不要害怕，害怕地话，你会掉下去的。
”于是我便试着让我狂跳的心平静下来。
渐渐地，我竟然觉得骑在马上真舒服。
其实，奋斗和勇气是分不开的。
它们就像连体儿一样，没有勇气就没有奋斗，没有奋斗就没有勇气。
所以只有你奋斗了，才会拥有勇气。
最新人教版六年级上册语文理解阅读同步练习及答案
最新人教版六年级上册语文理解阅读同步练习及答案一、阅读短文，回答问题。
①一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一，二，三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。
停顿了一会儿，她又重复起来。
两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
②车厢里一片寂静，静得可怕。
（《在柏林》节选）1．“身体虚弱而多病”可以用一个成语___________来表达。
2．概括第①段的内容。
_____________________________________3．画线句属于___________描写，作用是________________。
4．文中“奇特的举动”指的是__________________________________________。
（用自己的话说）。
5．第①段和第②段都写了“静”，说说你对这两次“静”的理解。
______________________________________________6．第①段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”，说说此刻老兵的心理活动。
______________________________________________二、阅读下文，完成第下面小题。
太空垃圾——人类自设的隐患人类为了追求更加清洁，优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。
但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。
它不仅________而且还______，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质__________。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。
如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。
【语文】部编六年级下册第期末测试题(含答案)
【语文】部编六年级下册第期末测试题（含答案）一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。
但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。
若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。
教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。
干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。
他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。
后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。
（1）把短文第7自然段开头加标点处加上标点。
（2）联系上下文解释词语。
大名鼎鼎：________须发皆白：________（3）写出文中画横线句子的意思。
（4）这篇短文多处用了对比的方法。
如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是________的，而大名鼎鼎的戴维教授却是________的。
语文S版小学六年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案
语文S版小学六年级下册语文阅读理解课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文片段阅读理解。
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。
那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。
老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》①，一本是《小约翰》②。
伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1．把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“”。
2．选文中画横线的句子是对鲁迅先生_______、______、______的描写。
这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”__________。
从这句话中我们能感受到鲁迅先生______、______、_______的性格特点。
3．读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为（）A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满B．“我”读书太马虎了，伯父虽然没有直接批评“我”，但是让“我”认识到了自己的错误，因此感到羞愧和悔恨。
C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差4．请你用一句话概括选文的主要内容：______________________。
5．“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
”这句话指__________。
6．伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么？____________________________。
2020-2021学年江苏省苏州市虎丘教育集团六年级(上)期中语文试卷
2020-2021学年江苏省苏州市虎丘教育集团六年级（上）期中语文试卷试题数：16，满分：1001.（填空题，7分）读拼音，写词语。
（1）台上那个年轻的zhèng wěi___ 略显xiū sè___ ，讲话的内容gǔ wǔ___ 人心，他那幽默的演讲，顿时让台下的气氛fèi téng___ 了起来。
（2）xiōng yǒng péng pài___ 的江水从xuán yá___ 峭壁上páo xiào___ 着冲下来，令人心惊肉跳。
2.（单选题，2分）下列题中有一个字的读音是错的，选出来。
（）A.笨拙（zhuó）B.花蕾（lěi）C.模糊（hu）D.悬（xuán）崖3.（单选题，2分）下列题中有一个字的读音是错的，选出来。
（）A.抡（lūn）起B.弹（tán）簧C.宾（bīng）客D.山涧（jiàn）4.（单选题，2分）下列题中有一个字的读音是错的，选出来。
（）A.旗帜（zhì）B.点缀（zuì）C.恍（huǎng）然D.怨（yuàn）恨5.（单选题，2分）下列题中，有一项词语有错别字。
（）A.喜悦B.屹立C.酒脱D.绿毯6.（单选题，2分）下列题中，有一项词语有错别字（）A.壮列B.照耀C.奋战D.险要7.（单选题，2分）下列题中，有一项加点字或词语解释是错误的。
（）A.群马疾．驰（快速）B.参差．．（长短高矮不一）C.顾．影自怜（照顾）D.孤．芳自赏（单独）8.（单选题，2分）下列题中，有一项加点字或词语解释是错误的。
（）A.苍穹．（天空）B.擎．着红旗（拿着、举着）C.旧时茅店．．社林边（茅草盖的旅舍）D.明月别枝．．惊鹊（别的树上的树枝）9.（单选题，2分）根据题目要求选择正确答案。
回忆课文内容，下列表述有误的一项是（）A.《七律•长征》的颔联运用夸张的手法，把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，这样写更加突出红军大无畏的英雄气概。
部编版语文六年级上册期末测试卷(基础11)(含答案解析)
绝密★启用前部编版语文六年级上册期末测试卷（基础11）考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；命题人：xxx注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上 一、 积累与运用（共8题）（题型注释） 1. （2019•中牟县期末）用“√”给下面加点字选择正确的读音。
1）这件事弄巧成拙．（zhuō zhuó），他颓．（tuī tuí）然低下了头。
2）老树的枝干上长满了苔藓．（xiǎn xuǎn ）。
一眨眼的工夫，这个淘气的孩子就窜．（cuān cuàn ）到了树叉上。
2. （2019•中牟县期末）按要求写句子。
1）仿照例句写句子，用上“；”。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
2）读下面和戏曲有关的词语，选一个写句子。
亮相 对台戏 花架子 有板有眼3. （2019•河西区期末）下列词语中加点字读音完全正确的一项是A ．参．差（cēn ） 照耀．（yào ） 退缩．（suō）B ．模．糊（mó） 疙．瘩（gē） 笨拙．（zhuó）C ．陡．然（dǒu ） 拘束．（sù） 适当．（dàng ） 4. （2019•河西区期末）在下面语段中的横线处填写恰当的选项。
排序正确的一项是① 书为你指路 ① 书给你抚慰 ① 书使你振作 ① 书帮你解疑 书是益友，当你痛苦时，________；当你困感时，________；当你迷茫时，________；当你消沉时，________。
A ．① ① ① ①B ．① ① ① ①C ．① ① ① ①D ．① ① ① ①5. （2019•河西区期末）判断题。
（在正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“素”字共有10画，用部首查字法可以查“糸”部。
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○（2）“天籁之音”“笔走龙蛇”“余音绕梁”都是褒义词。
部编版小学六年级下册语文阅读理解课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级下册语文阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
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勇气叩响成功的大门的阅读短文问题
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到委员会报了名。
但临近考试的前一开，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。
委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”
法拉第犹豫了。
如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加考试。
或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？
法拉第顾虑重重。
但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。
教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。
“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。
当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。
一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有关，请你进来。
”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不关吗？”法拉第疑惑地问。
干吗要关上呢老者笑着说当你把别人关在门外的时候也就把自己关在了屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后。
写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。
”
经过激烈的竞争考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。
后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。
1、给第五自然段加上标点符号。
（2分）
2、联系上下文解释词语：
大名鼎鼎：
须发皆白：
徘徊：
3、写出你对文中画横线句子的理解。
4、这篇文章多处运用了对比的方法。
如：面对年轻的法拉第，选拔委员会
委员们的态度是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。
又如：法拉第成功前后身份很大，原先，他是一名后来，
他成了。
法拉第的成功说明的重要。
（5分）
5、你知道哪些关于勇气和成功的名言？请写一句。
（2分）
6、读了这篇短文，给你什么样的启迪？（2分）。