2020年人教版八年级物理上册第3章 第2节熔化和凝固同步练习

2020年人教版八年级物理上册
第3章物态变化第2节熔化和凝固同步练习2
一、选择题
1、如表中列出了一个标准大气压下部分物质的熔点，据此分析得出下列结论，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨固态氢
熔点/℃﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259
A．水银温度计可以测量零下40℃的低温 B．用钨做灯丝，是因为钨在高温下不易熔化
C．金块掉进铁水中不会熔化 D．﹣260℃的氢是液态
2、海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态是
A、一定是液态
B、一定是固态
C、一定是固液共存状态
D、以上三种状态都可能
3、下列说法中错误的是（）
A．同种晶体的熔点和凝固点相同 B．晶体在熔化过程中温度保持不变
C．冰的温度达到0°C一定熔化[ D．冰的温度比水的低，放入水中不一定熔化
4、如右图所示的是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）
A、海波在CD段是固态
B、海波的熔点是48℃
C、海波在BC段不吸收热量
D、海波熔化经历了12 min
5、生活中处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是（）
A．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
B．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热
C．夏天，如把温度计放在这个吊扇下扇风，温度计的示数不变
D．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
6、把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（）
A．有些冰会熔化成水 B．有些水会凝固成冰
C．冰和水的多少都没变 D．无法判定
7、以下给出的物质属于晶体的是（）
A．松香 B．沥青 C．玻璃 D．海波
8、在下图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是： ( )
9、甲、乙两杯正在熔化的冰，甲放在阳光下，乙杯放在背阴处，两杯中水的温度（）
A．相等 B．甲高于乙 C．甲低乙 D．不能判定
10、铁制的锅可以用来熔化锡，这是因为（）
A．铁皮比锡更坚固 B．铁的熔点比锡高
C．铁的熔点比锡低 D．铁比锡有较好的导热性
11、下列现象属于凝固的是（）
A．冬季的黄河冰封了 B．夏季水稻田干旱得开裂了
C．小草上凝结了露水 D．打到云层的干冰变成了二氧化碳气体
12、自然现象中蕴含着丰富的物理知识，在下列现象发生的过程中，吸收热量的是（）
A．春天，冰雪融化汇成溪流 B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
C．秋天，早晨在草地上出现小水珠 D．冬天，室外地面上出现了霜
二、填空题
13、玻璃是（选填“晶体”或“非晶体”），他熔化时，吸收热量，温度（选填“升高”或“不变”）
14、水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是﹣117℃，某同学将水和酒精的混合液体放入冰箱的冷冻室（温度可达﹣5℃）中相当长的时间后再取出，发现混合液仍为液态，由此现象该同学提出猜想：水中加入酒精，水的凝固点（选填“升高”“降低”或“保持不变”）．
15、上物理复习课时，教师写下了一幅对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的物态变化是和．
16、海波的熔点是48℃，那么50℃的海波呈态，10℃的海波呈态．
17、海波物质的熔点为48℃，意思是说，只有把海波加热到___ ___时，海波才能熔
化．当把一块固态海波放在一个温度恒定为48℃的烘箱里时，海波的状态应该是___
___态．
18、我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及
高强钢起落架等。

其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料
______（填“吸收”或“放出”）热量，______成液态（填物态变化名称），然后构件成所需形状。

19、玻璃是（选填“晶体”或“非晶体”），他熔化时，吸收热量，温度（选填“升高”或“不变”）
20、我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等．其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料热量，成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶．
21 一场极寒天气造成部分城市巨大的经挤损失。

雪灾造成大量电线、电杆被积冰压断倒塌，其“元凶”主要是冻雨。

冻雨是一种过冷雨滴，当雨滴与地面、地物等物体相碰时会立即(填物态变化名称)成冰，这过程中要______热量。

22、（2013衡阳15题2分）超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块____时（选填物态变化名称），要____（选填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用.
三、解答题
23、夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中。

过一会儿，他用吸
管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”在一起了，如图所示。

请解释这个现象。

24、随看生活水平的提高，热疗已走进我们的生活，如家里的“热敷”。

市面上的“足疗”、
体育场上的“蜡浴”，其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后，肿胀
消失，疼痛减轻。

请问“蜡浴”运用了什么物理原理？
25、从冰箱冷冻室拿出的冻鱼,放在一盆冷水中,过一段时间将鱼从水中拿出,发现鱼的表面出现
了一层较厚的冰。

剥开这层冰,发现鱼已经完全“解冻”。

请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的。

(“解冻”过程中,鱼的温度始终低于0℃)
26、在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图4甲所示是某时刻温度
计的示数，图4乙所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象，
已知冰的质量为100g。

⑴图4甲所示温度计的示数是℃。

⑵冰从开始熔化到完全熔化持续了 min。

⑶物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能。

⑷设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量。

[c冰＝2.1×103J/（kg·℃），c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
⑸在图4乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为。

27、小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：
（1）安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为℃；
（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8min末，试管中物
质所处的物态是态，该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）．
28、小华同学利用图17甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：
（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）如图17甲，把装着冰的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，目的是_______________. （4）图17丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是_____________________________________________________________.
（5）图17丁中温度计的示数是___________.
答案：
一、选择题
1、B
2、D
3、C
4、B
5、C
6、C
7、D
8、B
9、A 10、B 11、A 12、A
二、填空题
13、非晶体，升高 14、降低． 15、凝固；熔化． 16:液，固． 17、48℃；固．
18、吸熔化 19、非晶体；升高． 20、吸收；熔化． 21、凝固；放出
22、熔化吸
三、解答题
23、从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于零摄氏度，放在水中后水放热降温，冰吸热升温;当冰块附近的水的温度降到零摄氏度时，冰的温度还低于零摄氏度;冰块继续吸热，冰块附近零摄氏度的水继续放热，凝固成冰。

所以冰块会“粘”到一起。

24、熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位会发生凝固现象，凝固是一个放热过程，人体吸热后，加快血液流动。

25、将冻鱼放到水中时,鱼表面的冰开始从水中吸热,而且冰也达到了熔点,故鱼表面的冰开始熔化,即鱼的温度升高;盆中的冷水,向鱼表面的冰释放了一部分热量,而且水也达到了凝固点,盆中的水一部分会凝固成冰,附在鱼表面上。

四、实验探究题
26、⑴－4 ⑵ 4 ⑶小⑷2.1×103 ⑸水和冰的比热容不同
27、（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶体．
28、（1）晶体（2）固液共存（3）使试管内的冰均匀受热（使试管内的冰升温缓慢）
（4）水的比热容比冰大，吸收相同的热量，水的温度变化应该比冰小（5）36℃。