小学一年级语文课件声母韵母

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统编版一年级上册语文《汉语拼音2 i u ü y w》【新课标版】PPT课件(完整版)

看图说句子
à 啊，铅笔袋真漂亮！ ō 噢！原来是大花猫。 é 大白鹅水里游。
i呢u？aü 瞧o犯e，了真学认y愁神习读w，气来整音它，帮体节们它忙怎们啦么都！可能以给给汉汉字字注注音音了，
y – i – yi
大y带小 i，一对好兄弟。两人在一起，仍然读作yi。
戴上声调小帽读一读
yī yí yǐ yì
组成词语读一读
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子
yì
益虫
w – u – wu
大w带小u，一对好兄弟。两人在一起，仍然读作wu。
戴上声调小帽读一读
wū wú wǔ wù
组成词语读一读
wū
乌龟
wú
蜈蚣
wǔ
跳舞
wù
动物
小i和小u都有妈妈的陪伴，孤独的小ü哭了起来，大y妈妈看见了，赶紧过来安慰它，小ü赶紧擦掉眼泪，和大y妈妈开心地玩起来！
？？？
你在图上看到了谁？他们在干什么？
在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！
调皮的拼音宝宝们就藏在这幅画中，你能找到它们吗？
i
语文一年级上册
2 iuüyw
第一课时第二课时第三课时
任务：乡村小院中学习 iuüyw
第一课时寻找拼音宝宝
瞧，有三个拼音宝宝，它们戴着漂亮的小帽子，乘着拼音小火车来啦，你能叫出它们的名字吗？
áǒ è
韵母家族里总共有六个单韵母成员，其他三个害羞地躲起来了，我们一起开动小火车去找一找它们吧！

一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版

•
2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。
舌尖音：舌尖中边音
长长木棍
lll
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
舌根音：舌面后不送气清塞音
一只白鸽
ggg
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
舌根音：舌尖后送气清塞擦音
宝宝吃饭
3个声母和6个单韵母的复习部编版
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
舌根音：舌尖后清擦音
威猛狮子
h ǒ chái 火柴
1、声调 2、声母 3、韵母 4、介母
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
拼音四声调 —／∨﹨
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
一年级上册语文拼音PPT课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。

小学一年级语文拼音PPT教学课件

“iou”、“uei”、“uen”的简写
这三个韵母在与某些声母相拼时，可以简写为“iu”、“ui”、“un”。例如，“niú牛 ”、“guī归”、“chūn春”。
拼写例句实践
我会拼写“bā八”这个音节。
通过这些例句实践，学生们可以更好地掌握拼音的拼写规则，并在实际运用中逐渐熟练。
请你写出“jiào教”这个音节的完整拼音。
小学一年级语文拼音 ppt教学课件
目录
• 课件介绍 • 拼音基础知识 • 拼音详细解析 • 拼音拼写规则 • 课堂互动与练习 • 总结与布置作业
01
课件介绍
课件目的
01 掌握知识
课件的首要目的是帮助学生掌握汉语拼音的基本知识和规则，包括声母、韵母、声调等。
02 培养能力
通过课件的学习，培养学生的拼音拼读能力，为其后续的汉字学习和阅读打下基础。
03 激发兴趣
通过丰富多彩的教学内容，激发学生对汉语拼音学习的兴趣，增强学习动力。
使用对象
01 目标年级
课件主要面向小学一年级的学生，符合该年级学生的认知和学习特点。
02 辅助教师
课件可作为教师教学的辅助工具，提供系统的教学内容和教学方法建议。
03 家长指导
课件同时可供家长在家辅导孩子时使用，促进家校共育。
THANKS
感谢观看
教学方法
直观展示
通过PPT的形式，直观展示拼音的字母形态、发音口型、声调符号等，帮助学生形成直观印象。
互动练习
课件中设置多种互动练习环节，如拼音拼读游戏、听音选拼音等，让学生在互动中巩固所学知识。
情境模拟
通过模拟生活场景，让学生在情境中运用拼音，提高拼音的实用性和趣味性。

《一年级语文拼音总复习》PPT课件

高山流水觅知音
温度计来量体温
蓝蓝天空飘白云，小猴坐车头晕晕
花儿美丽人人爱
门外墙上一盏灯
万丈高山飞雄鹰
敲起鼓儿冬冬冬
单韵母6个：a o e i u ü 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
分类复习
·
a
a
ai
o
o
ei
e
e
ui ao
i
i
ou
u
u
iu
u
u
ie ue
r
r
er
an en in un ün
en
ün in un an
ang eng ing ong
ong ing eng ang
an ang
比 en eng 一比 in ing
un ü n
fàng yàn huǒ
我带来的整体认读音节跟声母有关系
+韵母 i
yi wu yuü
zi ci si zhi chi shi
ri
ye yue yin 夜月隐 yun yuan ying 云愿迎
我带来的整体认读音节跟韵母有关系
+声母y\w
“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了
ri yuan ci ying yu er yue qi wu shi yang ye zhi yan xi
草帽
跳棋面包
shuǐhú bǐng gān shuǐ guǒ
水壶饼干水果
带鼻音的音节词:
ní tǔ ná lí nán guā nǎi niú dà nǎo nào zhōng xiǎo niǎo

统编人教部编版小学语文一年级下册语文语文园地一汉语拼音字母表课件(26张)

i u ü 的“u”
Vv
发音：[vê] 秘诀：先记住【v】；
再加上【ê】
看一看，学一学
Ww
发音：[wa] 秘诀：青蛙的“蛙”
Xx
发音：[xi] 秘诀：西瓜的“西”
看一看，学一学
Yy
发音：[ya] 秘诀：鸭子的“鸭”
Zz
发音：[zê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，读一读
每个大写字母，都有自己对应的小写字母。
t _____ k _____ n _____ A _____ f _____
课后任务
二、模仿老师的书写，在拼音本写一次《汉语拼音字母表》。
谢谢大家! 同学们再见!
上2条线和第四条线，
否则会触电。
第一条线中格
第四条线
听一听，学一学
请认真听老师唱《汉语拼音字母歌》！
看一看，学一学
Aa
发音： [a] 秘诀： a o e 的“a”
Bb
发音：[bê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，学一学
Cc
发音：[cê] 秘诀：先记住【ê】
Dd
发音：[dê] 秘诀：先记住【ê】
识字
语文园地一
汉语拼音字母表
部编版
一年级下
想一想，说一说
你还记得“拼音王国”吗？
想一想，说一说
“声母”有 __2_3__ 个。
想一想，说一说
“韵母”有 __2_4__ 个。
想一想，说一说
“整体认读音节”有 __1_6__ 个。
想一想，说一说
你还记得书写“拼音字母”的要点吗？
（1）中格一定写满格，不出格；
接受的“接”。
看一看，学一学
KK
发音：[kê] 秘诀：先记住【ê】

部编版小学一年级语文上册拼音2《i u ü y w》精美课件(共69张PPT)

wu
整体认读音节
wū 一只小乌龟 wú 无处不在 wǔ 一二三四五 wù 外面起雾了
小小树杈y y y 屋顶相连w w w
你能发现什么？
yī yí yǐ yì
i 带声调后，头上的点不见了。y和
yū ü相拼ü省略两点。 yú yǔ yù
2 iuüyw
第三课时
小朋友，i u ü y w我们已经认识它们，现在，就让我们一起来写一写吧。
“衣”是i、y和 yi 的字音，前衣襟纽扣部分像i。树杈像大y。
“乌”是u、w和 wu的音。树杈和乌龟壳的形状像u、屋顶的形状像w。
i
一件衣服i i i，牙齿对齐i i i。
两唇扁平牙齿对齐。
ī í ǐì
衣服阿姨椅子意思
你能发现什么？
i īíǐì
i 带声调后，头
上的点不见了。
1. 正确认读单韵母i、u、u和声母y、w，读准音，认清形，能正确书写。
2. 正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和u 在一起组成音节u上两点要省略的拼写规则。
3. 正确认读i、u、u、yi、wu、yu的四声。
读一读：开口度小，两唇呈扁
i
平形，上下齿相对，舌尖接触下齿背，使舌面隆起。
标声调
īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
1.我知道。
住在四线格的（上中）格；住在四线格的（中）格；住在四线格的（上中）格。
2.在四线格中书写。
y
读一读：与单韵母i的发音基本
相同，但发音时要读得又轻又短。
记一记：一个树杈y y y
yī yí yǐ yì
说一说：第一阿姨以为艺术
w
读一读：与单韵母u的发音基本相同，但发音时要读得又轻又短。

小学语文新教材《i-u-ü》拼音课件

《i-u-ü》的书写规则
总结词：间距适当
VS
详细描述：在书写《i-u-ü》时，要注意字的间距要适当，不宜过紧或过松。过紧容易使字迹显得拥挤，过松则容易使作业显得松散。适当的字间距有助于提高书写的整体美观度。
《i-u-ü》的拼读练习
总结词：结合实际
详细描述：在《i-u-ü》的拼读练习中，可以结合实际生活中的事物和场景，让学生更好地理解和记忆拼音的发音和用法。例如，可以让学生拼读一些常见事物的名称、地名
本课重点学习了i、u、ü三个拼音字母的发音方法，通过示范和练习，学生掌握了正确的发音技巧。
拼音组合规则
在学习i、u、ü的基础上，学生了解了它们与其他拼音字母组合的规则，如 “ji、qu、xu”等。
学生自我评价
自我测试
通过完成课后练习和测试，学生评估了自己对i、u、ü发音和拼音组合规则的掌握程度。
《i-u-ü》的书写规则
总结词：规范书写
详细描述：在书写《i-u-ü》时，要遵循规范的书写作业要求，注意笔画的顺序和力度，保持字迹工整、清晰。对于小学生来说，正确的书写习惯有助于提高他们的书写水平。
《i-u-ü》的书写规则
总结词：大小适中
详细描述：在书写《i-u-ü》时，要注意字的大小适中，不宜过大或过小。过大容易使作业显得凌乱，过小则容易使字迹模糊不清。适中的字大小有助于提高书写的清晰度和美观度。
母。
韵母书写要规范，如“o”不能写成“c”，“e”不能写成
“d”。
音节书写要紧凑，如“ma” 不能写成“m a”。
标点符号书写要规范，逗号写在句子结尾，句号写在句子末
尾或段落开头。
03 《i-u-ü》的发音与书写
《i-u-ü》的发音方法

一年级上册语文拼音课件-23个声母和6个单韵母的复习部编版

4 . 意气是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 5 . 意气是毛泽东“数风流人物还看今朝”的壮怀。
6.世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 7.人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 8.评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。
gkh zh ch sh r
y
（23个）
dtnl jqx zcs
w
收听广播
bbb
唇音：双唇不送气清塞音
脸盆泼水
ppp
唇音：双唇送气清塞音
蒙上眼睛
mmm
唇音：双唇鼻音
一座金佛
fff
唇音：齿唇清察音
舌尖音：舌尖中不送气清塞音
马蹄声响
ddd
弯弯把手
ttt
舌尖音：舌尖中送气清塞音
弯弯门洞
威猛狮子
sh sh sh
齐齿呼
у 挂件衣服 y yy
w 合口呼
红色屋顶 www
声母 bpmf
gkh zh ch sh r
y
（23个）
dtnl jqx zcs
w
我们已经学习了六个单韵母，下面我们把它们一起读一下：
ɑoeiuü
上格中格下格
四线三格
1.不会围绕中心论点多侧面、多角度、多层次地展开分析说理 2.文章思路狭窄、闭塞，内容肤浅、单薄，说理宽泛、苍白，表达模糊、笼统 3 . 意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ”的高歌。
nnn
舌尖音：舌尖中鼻音
舌尖音：舌尖中边音
长长木棍
lll
舌根音：舌面后不送气清塞音
一只白鸽
ggg
舌根音：舌面后送气清塞音

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本课件列出了整体认读音节，包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si等7个，并拓展了其他整体认读音节，共计16个，如yi、wu、yu等。接着，课件通过生动的排队形式，展示了声母zh、ch、sh、r、z、c、s，便于学生记忆和识别。此外，还通过富有节奏的儿歌和游戏环节，如“一屋鱼”和“找找新朋友”，让学生在轻松愉快的氛围中巩固对声母和整体认读音节的理解和记忆。儿歌中的韵律和形象描绘，有助于学生更好地掌握声母的发音和书写，同时提升对语文学习的兴趣。游戏环节则通过互动形式，检验学生对知识点的掌握情况，进一步加深印象。