初中英语语法复习：专题四：初中英语从句 学生版
(完整版)初中英语从句语法讲解
从句从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
（参见以下各条）3、各从句在句子中的位置以及用法：(1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.(2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：（主句＋）连词+从句主语+从句谓语+...②关于宾语从句连词的选择：若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。
) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should saysomething for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。
) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?)/ He asked mewhere he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。
) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。
如：I think Iwill do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。
2024年初中英语二轮专项复习之英语从句讲义
2024年初中英语二轮专项复习之英语从句学习要点英语从句可以分哪几类英语从句是指由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。
一般来说，一个从句在复合句中充当什么成分我们就叫它为什么从句，如从句在复合句用作主语，我们就叫它为主语从句;从句在复合句用作宾语，我们就叫它为宾语从句等。
[2] 从句可分为名词性从句和形容词性从句。
名词性从句又可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
其中，主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的充当的成分和其名称相同，分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。
英语中有哪些从句总体分：名词性从句、状语从句、定语从句名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句状语从句：时间、地点、方式、让步、条件、比较、方式、原因等、定语从句：限定性和非限定性主语从句（Subject Clause）用作主语的从句叫主语从句。
引导主语从句的关联词有从属连词、疑问代词、疑问副词、缩合连接代词、缩合连接副词等。
主语从句是一个名词性从句，在复合句中充当主语。
它通常由连词that、whether、if、when、why等引导。
例如:“I don’t know when he will e.”(我不知道他什么时候会来。
)表语从句（Predicative Clause）用作表语的从句叫做表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。
表语从句是一个名词性从句，在复合句中充当主语的补语。
它通常由连词that、whether、if、when、why 等引导。
例如:“The weather is beautiful today.”(今天天气很好。
)在这个句子中，“the weather”是主语，而“is beautiful”则是表语从句，充当主语的补语。
宾语从句（Object Clause）在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
初中英语从句类型总结
初中英语从句类型总结从句是一个句子在句子中充当特定成分的句子。
它们可以在复合句中充当主语、宾语、定语或状语。
学好英语从句是初中英语的重要内容，也是学生提高英语语言能力的关键。
下面是对常见的英语从句类型进行总结，以帮助初中学生更好地理解和运用。
一、名词性从句：名词性从句在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语或补语。
1. 主语从句：主语从句作为主句的主语，一般以连词that引导，也可以以whether或if引导。
例句：Whether he will come to the party is still unknown.2. 主语从句的特殊情况：- 在it is/was + adj. + that从句这种结构中，that从句充当主语。
例句：It is important that we learn from our mistakes.- 有时从句的结构较长或复杂，为避免过多的that，常用it作形式主语，真正的主语是从句。
例句：It is said that he has won the first prize in the competition.3. 宾语从句：宾语从句作为及物动词的宾语，由连词that引导，也可以以whether 或 if引导。
例句：I don't know if he will come to the party.4. 表语从句：表语从句用来说明主语的身份、性质、状态等，由连词that引导。
例句：The fact that he was absent from the meeting surprised everyone.5. 同位语从句：同位语从句用来解释或说明一个名词或代词的具体内容，由连词that引导。
例句：The news that he has passed the exam excited his parents.二、形容词性从句：形容词性从句用来修饰名词或代词，由关系代词who、whom、whose、which或关系副词where、when、why、how引导。
初中英语语法之定语从句
初中英语语法之定语从句初中英语语法之定语从句定语从句在初中英语中的重要性主要体如今完形、浏览和写作中，因而，能否较好的把握定语从句直接关系到你英语成绩的拔高。
其实，定语从句并不难，快一起来跟我学习吧!一、定语从句的概念在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。
二、引导定语从句的关系词引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when，why等。
关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
三、定语从句的分类根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。
非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充讲明作用，如省去，意思仍完好。
四、关系代词的用法1.that既能够用于指人，可以以用于指物。
在从句中作主语、宾语或表语。
作主语时不可省略，作宾语可省略。
例如：Marylikesmusicthatisquietandgentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)2.which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。
作主语不可省略，作宾语可省略。
例如：Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)3.who，whom用于指人，who用作主语，whom用作宾语。
初中重要知识点归纳从句的种类与用法总结
初中重要知识点归纳从句的种类与用法总结从句是语句中的一个部分，由一个主语和一个谓语组成，无法独立存在，必须依附于一个主句才能完整表达意思。
根据它在句中的功能和结构，从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句、定语从句和状语从句等几种类型。
本文将对初中阶段重要的从句种类与用法进行总结。
一、主语从句主语从句在句中充当主语的角色，用来引出句子的主题或说明主句的内容。
例如：1. What he said is true.2. Whether she will come is still uncertain.二、宾语从句宾语从句在句中作为主句的宾语，具体说明主句的动作或状态。
例如：1. They asked me if I could help them.2. I know that he is a good student.三、表语从句表语从句在句中作为主语或宾语的补充，用来补充说明主语或宾语的特点、性质、状态等。
例如：1. The problem is whether we can solve it.2. His dream is to become a doctor.四、定语从句定语从句在句中作为主句中的名词的修饰语，用来对主句中的名词进行限定或修饰。
例如：1. The book that you lent me is very interesting.2. I like the girl whose hair is long and curly.五、状语从句状语从句在句中作为主句的一个状语成分，用来说明主句的时间、原因、目的、条件、方式等情况。
例如：1. I will go to the park if it doesn't rain tomorrow.2. Because I was sick, I couldn't attend the party.需要注意的是，从句的引导词会根据从句的类型和引导的具体内容而有所不同。
初中英语语法专题—名词性从句讲解
初中英语语法专题—名词性从句讲解名词性从句是由连接词引导的从句，用作名词的成分，常常在句子中充当主语、宾语、表语、同位语等，起到连接主句与从句的作用。
下面就是名词性从句的不同类型及其用法：主语从句主语从句作为句子的主语部分，通常由连接词 "that" 或"whether" 引导。
例如：- That he is late is not surprising.（他迟到了并不令人惊讶。
）That he is late is not surprising.（他迟到了并不令人惊讶。
）- Whether we can win the game is uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）Whether we can win the game is uncertain.（我们是否能赢得比赛还不确定。
）宾语从句宾语从句作为句子的宾语，通常由连接词 "that" 或 "whether"引导。
例如：- I wonder whether he has finished his homework.（我想知道他是否完成了他的作业。
）whether he has finished his homework.（我想知道他是否完成了他的作业。
）表语从句表语从句用来补充说明主语的性质或状态，通常由连接词"that" 或 "whether" 引导。
例如：- The truth is that he is a good student.（事实是他是个好学生。
）that he is a good student.（事实是他是个好学生。
）- My concern is whether he understands the instructions.（我关心的是他是否理解了这些指示。
）whether he understands the instructions.（我关心的是他是否理解了这些指示。
初中从句知识点总结讲解
中级教育学校从句知识点总结讲解一、什么是从句从句是指在复合句中充当句子成分的一部分的句子。
它可以在主句中作主语、宾语、定语、状语等成分。
从句分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。
二、名词性从句名词性从句可以在句子中充当主语、宾语、表语和同位语等成分，常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句中充当主语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- That he is a good student is well known to everyone. 意思是“他是一个好同砚这是大家都知道的。
”- Whether he will come to the party is still uncertain. 意思是“他是否会来参与派对还不确定。
”2. 宾语从句宾语从句在句中充当宾语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- He said that he would go shopping with me tomorrow. 意思是“他说他明天会和我一起去购物。
”- I don't know whether she can pass the exam.意思是“我不知道她是否能通过考试。
”3. 表语从句表语从句在句中充当表语，常用毗连词有that, whether,if等。
例如：- The fact is that he is a liar.意思是“事实是他是一个说谎者。
”- My concern is whether we can finish the project on time.意思是“我关注的是我们是否能按时完成项目。
”4. 同位语从句同位语从句在句中充当同位语，常用毗连词有that, whether, if等。
例如：- The news that he got the first prize made me happy. 意思是“他获得第一名的消息让我很兴奋。
初中英语语法大全：从句篇(独家资料)
内容： 第 1 篇：名词性从句的概念
名词性从句的概念
在复 主语从句 表语从句 宾语从句 同位语从句
第 2 篇：主语从句
主语从句
如果一个从句在一个句子中充当主语，这个从句就叫主语从句 主语从句可以直接放在句首；也可用 it 作形式主语，而将从句放在句末
5、宾语从句后移 it 可以作形式宾语，而把真正的宾语从句放在句子后面 I think it a pity that they didn't go there. 我认为他们没有去真是可惜。
宾语从句的时态问题
若主句的谓语动词是一般现在时，宾语从句的谓语动词可根据情况使用各种时态
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He went on working though it was very late. 虽然很晚了，他还在继续工作。 Though he doesn't like writing letters, he likes receiving letters. 虽然他不喜欢写信，但他喜欢收到来信。
条件状语从句
4、在某些形容词之后的从句有时也被看作是宾语从句，如 afraid，sure，sorry， glad，worried，aware，confident，angry 等 They were angry that they had lost the chance. 失去机会，他们很生气。 I'm sorry that I'm late again. 很抱歉，我又迟到了。
初中英语语法大全：从句篇 本资料为 kwekwe 方法英语独家内部资料，严禁任何媒体、网站、个人或组织 以任何形式或出于任何目的在未经本公司书面授权的情况下抄袭、转载。 目录： 第 1 篇：名词性从句的概念 第 2 篇：主语从句 第 3 篇：宾语从句 第 4 篇：表语从句 第 5 篇：同位语从句 第 6 篇：状语从句 第 7 篇：定语从句 第 8 篇：限制非限制定语从句
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模块教育学科教师辅导讲义年级：初二学员姓名：辅导科目：英语学科教师：课题郑慧晶语法复习专题四：初中英语从句（宾从、定从、状从）授课日期及时段2012年7月15日（周六）15：00----17：00教学目的1：从句的种类2：从句的语序3：从句的时态4：关系词的三个作用5：关系词与先行词的关系6：从句在一个句子中的作用教学内容一、宾语从句（The Object Clause）学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。
1、宾语从句的定义宾语从句在复合句中起宾语的作用，可以作动词的宾语，也可以做介词的宾语作动词的宾语:I heard that he would c ome here later on.主语谓语动词一个句子作宾语作介词的宾语:He said nothing about who broke the w indow last night.主语谓语动词代词作动词的宾语介词一个句子作介词的宾语2、宾语从句中引导词（连接词）的用法在复合句中作主句的宾语，引导词有：连词：that (that 常可省略),whether, if代词：who, whose, what ,which副词：when ,where, how, why 等。
①连词：He told me (that he would) go to the college the next year 他告诉我他明年上大学.I don’t know if there w ill be a bus any more. 我不知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he c ould pass the exam. 没有人知道他是否会通过考试.that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）可跟that从句做宾语的动词有：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。
The boy believes that he will travel through space to other planets.Attention：宾语从句的否定转移当主句谓语动词是think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
I don’t think it is right for him to treat you like that.主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fanc y,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.I don’t believe that man is killed by Jim,is he?我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?I expect our English teacher w ill be back this w eekend, won't she/he?We suppose you have finished the project, haven't you?如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词(不包含带有否定前缀的词，如：unhappy，unfair，dislike等),其反义疑问句要用肯定形式.We find that he never listens to the teacher carefully, does he?我们发现他从不仔细听老师讲课，是不是？当主句的主语是第二、三人称时，其反义疑问句一般与主句保持一致。
Your sister supposes she needs no help, doesn't she?You thought they c ould have completed the project, didn't you?They don't believe she's an engineer, do they?She doesn't expect that w e are coming so soon, does she?练习题(1)．I don’t think he is right,__________?A．isn’t he B．is he C．do I D．don’t I(2). He believes she is right, __________?A．doesn’t he B．does he C．is she D．isn’t she(3).I thought that he disliked playing football,__________?A．didn’t he B．did he C．did I D．didn’t I(4). I find _____ important that we practice English every day.A. itB. thisC. thatD. what(5). Y ou can’t imag ine ____when they received the nice gift.A. how they were excitedB. how excited they wereC. how excited were theyD. they were how excited3、在以下情况中that不能省略1、当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。
I believe（that）you have done your best and that things w ill get better．2、当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。
Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.3、当that从句是双宾语中的直接宾语时，that不可省。
I can’t tell him that his mother died.4、当it作形式宾语时例句：She made it c lear that she had nothing to do w ith him．许多带复合宾语的句子，that引导的宾语从句经常移到句子后部，而用it作形式宾语。
5、当宾语从句前置时That our team w ill w in，I believe．6、当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;4、由whether,if 引导的宾语从句当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
如：I don't know if ／whether he still lives here after so many years．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether，不能用if：①在具有选择意义，又有or或or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether（if…or not也可以使用）。
如：Let me know whether ／if he will come or not．（＝Let me know whether or not he will come）让我知道他是否能来。
I don't know whether ／if he does any washing or not．（＝I don't know whether or not he does any washing．）我不知道他洗不洗衣服。
I wonder whether we stay or whether wego．我不知道我们是去还是留。
②在介词之后用whether。
如：I'm interested in whether he likes English．我关心的是他是否喜欢英语。
We're thinking about whether we can finish the work on time．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
③在不定式前用whether。
如：He hasn't decided whether to visit the old man．他尚未决定是否拜访那位老人。
He hasn't decided whether to go by bus or by train．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时，不能换用if。
如：Whether this is true or not，I can't say．这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。
如：Whether she will come or not is still a question．她是否能来还是个问题。
⑥若用if会引起歧义时，则用whether。
如：Please let me know if you like the book．可理解为：b．If you like the book，please let me know．你如果喜欢这本书，请告诉我只能用if不能用whether引导的宾语从句1、if引导条件状语从句，意为“如果”The students will go on a picnic if it is sunny.2、if引导否定概念的宾语从句时He asked if I didn’t come to school yesterday.3、引导状语从句even if（即使）和as if（好象）时He talks as if he has known all about it.连接代词和连接副词引导的宾语从句这样的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的，宾语从句要用陈述句语序。