初中常见文言虚词14个

③虽乘奔御风不以疾也。 （《三峡》）
【于】
1．表示动作发生的处所、时间，译作“在” ①公与之乘，战于长勺。 （《曹刿论战》 ）
“从”。如：
②子墨子闻之，起于鲁。 （《公输》）
。如：
2．表示动作的对象，译作“向”
“对”“同”“给”“到”等。如：
①操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
（《愚公移山》 ）
②胡不见我于王。 （《公输》）
。如：
①且焉置土石。 （《愚公移山》 ）
②湖中焉得更有此人。 （《湖心亭看雪》 ）
2．句末疑问语气助词，可译为“呢”
。如：
①肉食者谋之，又何间焉。
（《曹刿论战》 ）
②
3．代词，相当于“之” ①忽啼求之，父异焉。 ②
。如： （《伤仲永》）
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4．兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里” 如：
（《桃花源记》 ）
③忠之属也。 （《曹刿论战》 ）
④为楚造云梯之械。 （《公输》）
（二）助词
1．结构助词，译为“的” ，有的可不译。格式：定语 ①予尝求古仁人之心。 （《岳阳楼记》 ）
+之 +名词 / 名词性短语。如：
②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》 ）
③见藐小之物必细察其纹理。故时有物外之趣（
②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》）
③虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
（《口技》）
（二）副词
放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译
为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去。如：
①其如土石何？（ 《愚公移山》 ）
②其真无马邪？其真不知马也。
（《得道多助，失道寡助》 ）
4．修饰关系，可译为“地” “着”，或不译。如： ①河曲智叟笑而止之曰。 （《愚公移山》 ）
②佣者笑而应曰。 （《陈涉世家》 ）
③呼尔而与之，行道之人弗受。
（《鱼我所欲也》 ）
④下视其辙，登轼而望之。
（《曹刿论战》 ）
⑤在宋城上而待楚寇也。 （《公输》）
5．递进关系，译作“而且” “并且”或不译。如：
③每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（《出师表》）
④故天将降大任于是人也。
（《〈孟子〉二章》 ）
⑤不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（《五柳先生传》 ）
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⑥万钟于我何加焉。 （《鱼我所欲也》 ）
3．用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被” ①受于人者不至也。 （《伤仲永》） ②受制于人。
（《马说》）前一个“其”可译作“难道”
，后一个“其”可译
为“恐怕”。
③安陵君其许寡人！其：可译为“可要”
。（《唐雎不辱使命》 ）
④其恕乎。（大概，也许） （《论语》）
（三）连词，表示假设，可译为“如果”
。如：
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专尔。
（《送东阳马生序》 ）
【焉】
1．疑问代词，可译为“哪里”
“在那里”。
①不复出焉。 （《桃花源记》 ）
②天倾西北，故日月星辰移焉。地不满东南，故水潦尘埃归焉。
（《共工怒触不周山》 ）
③夫大国，难测也，惧有伏焉（
《曹判论战》 ）
④三人行，必有我师焉。 （《论语》）
【乃】
（一）作副词。有三种情况。
1．表示动作在时间上的承接，译作“才”
①断其喉，尽其肉，乃去。
（《狼》）
（《唐雎不辱使命》 ） （《陈涉世家》 ） （《邹忌讽齐王纳谏》 ）
3．转折关系，译作“但是” “可是”“却”。如：
①夫汉魏灭亡，而安陵以五十里之地存者。
（《唐雎不辱使命》 ）
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
,, 可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》）
③欲信大义于天下，而智术浅短。
（《隆中对》）
④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。
①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
（《醉翁亭记》 ）
②学而时习之，不亦说乎。
（《（论语）十则》
【以】
（一）介词
1．介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”
“由于”。如：
①不以物喜，不以己悲。 （《岳阳楼记》 ）
②是以先帝简拔以遗陛下。
（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。
）（《出师表》）
③扶苏以数谏故，上使外将兵。
（《唐雎不辱使命》 ）
⑤以衾拥覆。 （《送东阳马生序》 ）
（二）连词 1．表示目的，相当于现代汉语里的“来”如： ①意将隧入以攻其后也。 （《狼》） ②以光先帝遗德。 （《出师表》） ③属予作文以记之。 （《岳阳楼记》 ） ④无从致书以观。 （《送东阳马生序》 ）
2．表示结果，可译作“以至”
‘“因而”。如：
（《愚公移山》 ）
③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
（《〈孟子〉二章》 ）
3．表示动作行为的方式，可译作“把”
、“拿”、“用”等。如：
①屠惧，投以骨。 （《狼》）
②布衣之怒，亦免冠徒跣以头抢地耳。
（《唐雎不辱使命》 ）
③全石以为底。 （《小石潭记》 ）
④寡人欲以五十里之地易安陵。
①公将鼓之。 （《曹刿论战》 ）
②久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》）
③怅恨久之。 （《陈涉世家》 ）
4．结构助词，是宾语提前的标志。格式：名词 ①何陋之有？（ 《陋室铭》） ②宋何罪之有？（ 《公输》）
+之 +谓语动词 / 介词。如：
5．结构助词，是定语后置的标志。格式：名词 ①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
（《出师表》）
③而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（《唐雎不辱使命》 ）
④京中有善口技者。 （《口技》）
的原因”等，
2．语气助词，用在主语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。如：
①北山愚公者，年且九十。
（《愚公移山》 ）
②诸葛孔明者，卧龙也。 （《隆中对》）
⑤陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
（《陈涉世家》 ）
⑥亮躬耕陇亩，好为 <<梁父吟 >> 。（《隆中对》）
⑦为坛而盟。 （《陈涉世家》 ）
3．以为，认为。
如：
①孰为汝多知乎（ 《两小儿辩日》 ）源自②骤视之，无不惊为生人者。
③窃为大王不取也！
4．成为，变成。
如：
①此何遽不为福乎？（ 《塞翁失马》 ）
②以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
①中峨冠而多髯者为东坡。
（《核舟记》）
。如：
②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（《鱼我所欲也》 ）
③酿泉为酒，泉香而酒洌。
（《醉翁亭记》 ）
④任重而道远，仁以为己任。
（《论语》）
2．承接关系，可译作“就” ① 安陵君受地于先王而守之。 ②尉剑挺，广起，夺而杀尉。 ③忌不自信，而复问其妾曰。
“接着”，或不译。如：
。如：
②太丘舍去，去后乃至。 （《〈世说新语〉三则》 ）
2．表示动作在时间上的承接，译作“就” ①乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 ②
。如： （《陈涉世家》 ）
3．表示出人意料，译作“竟”
“竟然”。如：
①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《送东阳马生序》 ）
②见渔人，乃大惊。 （《送东阳马生序》 ）
（《〈论语〉十则》 ） （《口技》）
有时也译作第一人称代词“我”
。
2．指示代词，可译为“那” 、“那个”、“那些”、“那里”。如：
①其人视端容寂，若听茶声然。
（《核舟记》）
②复前行，欲穷其林。 （《桃花源记》 ）
③其喜洋洋者也。 （《醉翁亭记》 ）
也可译作“其中的” ，后面多为数词。如：
①其一犬坐于前。 （《狼》）
“为了”。如： 《鱼我所欲也》 ）
5．表动作、行为的时间，可译为“当” ①为其来也，臣请缚一人过王而行。
“等到”，如： （《晏子故事两篇》 ）
【者】
1．结构助词，译作“
,, 的”“,, 的人” “ ,, 的事物” “ ,, 的情况” “ ,,
相当于名词性短语。如：
①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。
（《愚公移山》 ）
。如：
4．用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比” ①使人之所恶莫甚于死。 （《鱼我所欲也》 ） ②皆以我美于徐公。 （《邹忌讽齐王纳谏》 ）
。格式：于 + 动词。如：
5．表原因，可译为“由于” “因为”。如： ①生于忧患，死于安乐。 （《〈孟子〉二章》 ） ②
【为】 （一）“为”作为动词有两种基本用法，一是表判断，一是表动作行为。
4．用于判断动中，相当于“是”
“就是”。如：
1．是。 如：
①必为有窃疾矣。 （《公输》）
②中峨冠而多髯者为东坡。
（《核舟记》）
③此为何若人？（ 《公输》） ④项燕为楚将。 （《陈涉世家》 ）
2．做。 如：
①今为宫室之美为之。 （《鱼我所欲也》 ）
②即书诗四句，并自为其名。
（《伤仲永》）
③温故而知新，可以为师矣。
（《论语》）
④公输盘为我为云梯。 （《公输》）
②
? （《岳阳楼记》 ）
（二）“为”作为介词的用法。
1．表示动作行为的对象，可译作“向” ①不足为外人道也。 （《桃花源记》 ）
“对”等。如：
②此人——为具言所闻。 （《桃花源记》 ）
③为天下唱，宜多应者。