苏教版语文填写汇总

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苏教版四年级上册语文课文内容填空表

苏教版四年级上册语文课文内容填空表

苏教版四年级上册语文课文内容填空表一、课文观景台。

回忆课文内容填空。

1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为:①游泳本领高;②___________;③___________;④___________;⑤___________;⑥___________。

下图描述的是第_____部分的内容,我想用四字词语“___________、___________”来赞美图中的孩子;我想用四字词语“___________、___________”来形容图中的鬼子。

2.通过本单元的学习,我认识了________的小英雄雨来,还认识了________的小男子汉,还认识了__________的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的__________。

二、把下面的诗句填写完整。

1.______________,飞入菜花无处寻。

2.梅子金黄杏子肥,______________。

3.______________,天连水尾水连天。

4.清风明月本无价,______________。

5.四面荷花三面柳,______________。

三、根据课内外积累填空。

1.浪潮越来越近,犹如___________,____________;那声音如同____________,好像____________。

2.去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句“_________ ,___________。

”3.弟弟在读书的时候不喜欢问问题,总觉得书中的道理自己都已经明白了。

我想用《尚书》中的“____________,______________”这句话来劝弟弟改掉这个坏毛病。

4.有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“_________ ,________。

”说话也是门学问。

5.春宵一刻值千金,______________。

6.______________,绝知此事要躬行。

7.富与贵,____________,____________,不处也;贫与贱,是人之所恶也,__________,不去也。

最新苏教版六年级语文上册课文内容填空表

最新苏教版六年级语文上册课文内容填空表

最新苏教版六年级语文上册课文内容填空表一、回顾本学期读过的故事,按要求填空。

1.成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。

高尔基《童年》中的主人公阿寥沙就遇到了很多好人,如:_________________。

他(她)_______________________这件事情就给我留下了深刻的印象。

在《爱的教育》中,_____________的故事也让我很感动。

2.在小说《桥》中,结尾处老太太来祭奠的两个人分别是文中的______和__________,我认为作者这样写的好处是________________________________。

3.《灯光》这个故事以“________”为线索贯穿全文,读完这个故事,我深深地感受到_______________。

二、按课文内容或要求填空。

1.在天底下,__________,而并不茫茫。

四面都有小丘……那些小丘的线条是那么__________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的__________那样,到处___________,轻轻流入云际。

2.《狼牙山五壮士》这篇文章,让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语:_______,____________,_______________。

3.《六月二十七日望湖楼醉书》中,“_________________,_______________”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。

4.《过故人庄》中,描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“________________,__________________。

”三、回顾课文,完成练习。

1.《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“________”二字,无论是写燕子、________、________,还是写______,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,细腻地刻画了_________的踪迹,表达了作者对时间流逝的_________之情。

苏教版小学三年级语文上册词语汇总表

苏教版小学三年级语文上册词语汇总表

三年级上册�推开、波浪、轻轻、飘荡、愉快、倒映、伙伴、悄悄、环绕、安排、词典、波涛、情景、惊涛拍岸、词语、岩石、声音、意味深长、骄阳似火、奉献、肥美、飘零、回归、整体、输送、茁壮、葱翠、根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根、大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、映照、顿时、脸庞、一碧如洗、燃烧、赞美、挺拔、热闹非凡、银灰、血红、橘黄、金黄、镶嵌、掩映、悠扬、远眺、层层叠叠、荡漾、葱绿、轻柔、围绕、心旷神怡、湛蓝、映衬、纯净、雄伟、透亮、对照、明洁、壮丽、高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收、可爱、嘱咐、降落伞、生根长叶、亲切、泥巴、金灿灿、竞相开放、麦子、保存、防止、聪明、食品、拜访、抚摸、仍有、摇晃、原形、气冲冲、胡作非为、随即、火焰、水晶宫、兴风作浪、雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟、信心、失败、抵抗、战斗、灰心、动员、侵略、成功、败仗、表示、免除、屈辱、万般无奈、建议、谋臣、后患、耻辱、转弱为强、异常、如果、缓步、仔细、分析、发现、研究、效果、蓝天、大雁、秋霜、枫树、菊花、重阳、儿童、秋游、玩耍、老人、登高、健康、忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨、繁华、和煦、舒服、倾听、举世闻名、观赏、聚集、精彩、闪耀、人流如潮、披、吹奏、乐曲、植物、爬、降临、水晶、白杨、喜讯、活泼、急切、驰名中外、甚至、扒开、张望、红白相间、大街小巷、人头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、美轮美奂、巧夺天工、好奇、足迹、矿物、贝壳、叔叔、奇怪、煤炭、矿石、化石、脚印、纷纷、激烈、气势汹汹、不由分说、欺负、警觉、蛮不讲理、一拥而上、突然、心思、智慧老人、无影无踪、翅膀、手臂、航天飞机、自由自在、发人深省、丢三落四、亲密无间、参差不齐、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨、担心、损伤、苍白、男子汉、军医、职员、失声、年轻人、困境、愿意、轮流、渐渐平息、注视、持久、讲述、经久不息、扫兴、即将、蜂拥而至、一无所获、谋生、唯一、埋头苦干、倾盆大雨、戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断、兄弟、异乡、重阳、天各一方、情景、佳节、登高、一年一度、唱歌、空闲、祖宗、妇女、痛苦、总统、眼泪、废除、学海无涯、书山有路、九牛一毛、沧海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿头、更进一步。

苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案

苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案

苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案苏教版小学四年级语文下册按课文内容填空含答案1 走,我们去植树一、根据意思写词语1、(树木等)高耸在天空中。

(参天)2、形容极轻快地跳舞。

(翩翩起舞)3、原指户籍和地图,今泛指国家的疆域。

(版图)4、为灌溉或排水而挖的水道的统称。

(沟渠)二、句子排列(4)让每个人都健康、幸福。

(1)一棵树就是一座绿色工厂,(3)给我们送来清新的空气,(2)片片枝叶都是快乐的音符,三、填空1、空气中到处(回荡)着红领巾的欢声笑语。

2、(迎着)和煦的春风,迈开(轻快的脚步),亲爱的少先队员们,走,我们一起去植树!3、(伴随)着金色童年的是一棵棵青翠的小树。

4、亿万棵树连起来,染绿了祖国美丽的(版图)。

5、今天栽下(绿色的希望),明天长成(参天的大树),叫风沙(乖乖低头),让百鸟(翩翩起舞)。

四、区分形近字cái züi z ǎi zài版图一颗心连线值日裁剪栽树下载超载黑板一棵树联系植树2第一朵杏花一、读准字音zhèng zhòu lǜ qǐng zhàn fàn jí郑.重皱.纹规律.顷.刻绽.开泛.出立即.二、选词填空精确正确大概估计1、他对答如流,而且完全(正确)。

2、这次任务要求很高,计算结果一定要(精确)。

3、下这么大的雨,我(估计)他不会回来了。

4、这块石头(大概)有两三千斤重。

三、填写提示语窗外一个小孩(急切)地叫道“竺爷爷!竺爷爷!”竺爷爷(奇怪)地问:“什么事情啊?”小孩子(高兴)地说:“竺爷爷,杏花开啦!”竺爷爷(激动)地问:“什么时候?”小孩子(自豪)地说:“刚才。

”竺爷爷(半信半疑)地问:“是第一朵吗?”小孩子(肯定)地说:“是。

”四、理解带点词语的意思课文最后一自然段表现了竺爷爷对科学研究长期坚持不懈、一丝不苟的态度。

“竺爷爷弯下腰......来(表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲),习惯地问(表现了竺爷爷这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯)……”表现竺爷爷坚持长期观察,养成了观察习惯。

苏教版六年级语文上册课文内容填空表

苏教版六年级语文上册课文内容填空表

苏教版六年级语文上册课文内容填空表一、按课文内容或要求填空。

1.《回乡偶书》表现诗人回乡后与故乡人亲切问答的情景的句子是:___________________,________________。

2.《童年》的作者是苏联作家__________,主人公是____________。

3.《春日》中蕴含哲理的诗句是:“_____________,_________________________。

”4.通过半个学期的学习,我们认识了许多人物,如______________的老支书,______的桑娜;还游览了__________ 的故宫。

(填写合适的四字词语)5.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是________描写,在文中所起的作用是烘托人物____________________的品质以及这个家庭生活的____________________。

6.《宇宙生命之谜》教育我们要学习科学家____________、___________的精神。

二、课内知识知多少。

1.《少年闰土》的作者是______,原名______。

他是我国现代伟大的文学家、思想家、______,主要作品有_________、_________等。

2.王羲之是我国古代著名的___________。

3.小说的三要素指的是_________、_________、__________。

4.《桥》是一篇小说,作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。

5.《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。

三、根据课文内容填空。

1.课文回放:在课文的学习过程中,草原的美景把我们深深吸引,“在这境界里, _________________,好像回味着草原的无限乐趣”;_________________的狼牙五百壮士和_________________的郝副营长,让我们深切体会到今天美好生活的来之不易。

苏教版三年级语文上按课文内容填空

苏教版三年级语文上按课文内容填空

苏教版三年级上册语文复习资料-按课文内容填空1.让我们荡起,小船儿。

海面,四周。

小船儿,迎面。

2.《山行》的作者是(朝代)的(谁),题目的意思是。

默写全诗:,。

,。

其中“坐”的意思是,“于”的意思是。

3.《学会查“无字字典”》文中“爸爸”是怎样解释“骄阳似火”的,请写出来:。

4.《枫桥夜泊》:霜满天,对愁眠。

姑苏城外,到客船。

5.绿叶为而生。

春天的时候,叶子;夏天的时候,叶子;秋叶;冬日——回归大树地下的根。

6.“做完了一天的,我们来,我问你,谁给我们?小船儿,迎面吹来了。

”句中的“我们”是指,给我们安排幸福生活的是。

7.爸爸地对聪聪说:“看来要想一个词语的意思,要会查有字的词典,要会查身边的‘无字字典’哪!”爸爸讲的“无字字典”是指。

8.你最近读了什么课外书?请写出书中自己最喜欢的一句话。

9.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人写的。

诗中着重写自己看到的景物的诗句是“,。

”借一个“”字抒发了作者的心情。

10.小河清澈见底,如同,静静地。

一群小鱼顶着水,的水面漾起了。

11.月光下的西湖,又是一番景象。

,,,。

岸边的华灯倒映在湖中,。

远处,。

12.一年四季中,不管,布达拉宫的上空。

有了这蓝天,。

13.秋天到了,天气凉了。

本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗,其中我最喜欢代诗人所写的《》。

诗句是这样的:“,。

,。

”表达了作者的思想感情。

14.做完了,我们来,,谁给我们安排下?,。

15.北大荒的秋天美在,美在,美在,美在,美在。

16.在拉萨,人们说话的声音能,伸出手来能。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是;有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空。

读到这里,我真想说:“。

”17.站在柳丝轻拂的西湖边,只见湖的是层层叠叠、连绵起伏的山峦,,,,,真像。

,犹如一面。

太阳公公看见了,他们:“孩子们记住,,那是沙漠。

也不要,那是。

只有,才是。

”18.哪吒闹海的原因是。

哪吒先用掀起滔天巨浪,使东海龙王的摇晃起来;接着用乾坤圈打死了;最后用打死了。

苏教版小学二年级语文上册词语汇总表

苏教版小学二年级语文上册词语汇总表

二年级上册:秋、烟波、水乡、芦苇、菱藕、荷塘、夕阳、归舟、渔歌、枫叶、灯火、月光、城楼、红灯、金水桥、大典、检阅、海陆空、礼炮、焰火、狂欢夜、神州、腾飞、中国龙、禾苗、描红、瞄准、喵喵叫、小猫、铁锚、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、凉、白兔、农田、追逐、喊、郊外、秋风、开心、北京、成功、广场、人山人海、飞奔、狂欢、跳跃、四面八方、古诗、李白、故乡、意思、月亮、妈妈、怀里、欢唱、故事、野菜、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、绿色、唱歌、邻居、田野、童年、往日、难忘、欢乐、老师、枝叶、伸进、浓绿、小院、消除、花香、脚尖、特别、比较、原来、许多、生存、容易、研究、逐渐、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、抬头、高兴、飞行、摇摇头、头顶、总算、盘旋、指了指、渴、凉气、失望、不知不觉、喝、石阶、到达、一级一级、看见、故意、弄脏、温和、倒流、反正、扑去、经常、直流口水、眼珠一转、没有回答、唱了起来、摇摇尾巴、刚一开口、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、寒流、大雪、北风、蜡梅、翠竹、苍松、蟒蛇、蚂蚁、刺猬、滑雪、溜冰、跳绳、骏马、秋风、塞北、杏花、春雨、江南、椰树、骄阳、海岛、牦牛、冰雪、高原、书包、花苞、饱满、火炮、水泡、大江、红花、天空、长虹、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、延安、遇到、手心、知道、参加、革命、点头、回答、劝、攻、同志、生产、井冈山、争、守、红军会师、一块儿、学艺、动摇、或者、注视、渐渐、灵活、苦练、终于、冲倒、决心、带领、无家可归、治理、安定、伟大、千辛万苦、优秀、深情、同意、年纪、答应、再三、营养、母亲、多云、霜、雾、晴、阴、雷阵雨、小雨、小雪、勤能补拙、笨鸟先飞、人一已百、奋起直追、山、白日、千里目、海、黄河、一层楼、大雪、青松、高洁、待到、动物、过冬、刮起来、商量、哥哥、冰雪、第二年、春暧花开、遥远、不论、第二故乡、洁白、传说、三五成群、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、水乡、处处、荡清波、白帆、片片、飘满河、房子、一样、可以、来不及、玩耍、忽然、干净、一阵风、傍晚、光芒、深蓝、起伏、涨红、慢慢、下沉、日落、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵。

苏教版小学语文第三册填上合适的词

苏教版小学语文第三册填上合适的词
1
一(口)水 一(张)嘴巴 一(封)信 一(把)铅笔 一(轮)红日
一(层)楼 一(扇)门 一(座)山 一(本)书 一(颗)石子
2
(美丽)的花朵 (金黄)的稻田 (美丽)的家乡 (动听)的歌曲 (高大)的楼房 (美丽)的夕阳 (美丽)的水乡 (一望无边)的蓝天 (大大)的礼堂 (灿烂)的霞光
一群群(小鸟、大雁、人) 一条条(小鱼、小河、船、蛇) 一片片(树叶、白云、草地、森林) 一首首(古诗、儿歌、歌曲) 一座座(山、楼房)
7
一枝(花) 一间(房) 一把(火) 一树) 一台(电扇) 一片(树叶) 一位(诗人) 一张(桌子) 一句(话)
静静地(走) 轻轻地(飘) 认真地(写) 快乐地(成长)
4
(大声)地叫 (飞快)地跑 (开心)地笑 (慢慢)地走 (好奇)地问 (认真)地写
5
(造)房子 (闻)鸟鸣 (做)作业 (吹)口琴 (喝)汽水 (吃)野菜
(吃)水果 (看)外表 (听)故事 (捉)小鱼 (讲)笑话 (开)汽车
6
2
(碧蓝)的天空 (火红)的太阳 (雪白)的云朵 (洁白)的羽毛 (明亮)的眼睛 (美满)的生活 (长长)的脖子 (美丽)的风景 (明亮)的月光 (美丽)的丹顶鹤
3
刺眼的(光芒) 起伏的(群山) 遥远的(天边) 夕阳的(余辉) 优秀的(学生) 清清的(河水) 可爱的(小猫) 嘹亮的(歌声)
4
悄悄地(说) 紧紧地(抱) 不停地(说) 高兴地(唱) 大声地(喊)
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九上:
1山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

唐刘禹锡《陋室铭》
2李白《塞下曲》中写军旅生活紧张的两句诗:晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

运用典故表明戍边将士赤胆忠心、为国杀敌的爱国主义精神的两句诗:愿将腰下剑,直为斩楼兰。

3、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

唐王之涣《凉州词》
4、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

唐王之涣《凉州词》
5、卢纶《塞下曲》中写将军准备追赶迎敌的场面,突出表现了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神的两句诗:欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

6、月黑雁飞高,单于夜遁逃。

唐《塞下曲》
7、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

宋苏轼《惠崇<春江晚景>》
8、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

宋苏轼《惠崇<春江晚景>》
9、关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

《诗经关雎》
10、蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

《诗经蒹葭》
11、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。

韩愈《进学解》
12、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

韩愈《进学解》
13、昨夜西风凋碧树。

独上高楼,望尽天涯路。

宋晏殊《蝶恋花》
14、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

宋柳永《凤栖梧》
15、众里寻他千百度。

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

宋辛弃疾《青玉案》
16、天时不如地利,地利不如人和。

《孟子公孙丑下》
17、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

《孟子公孙丑下》
18、陈水扁要搞台独,遭到了两岸人民的强烈反对,这正如《孟子》中所说的那样:“得道者多助,失道者寡助。


19、寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

20、《陈涉世家》中表现陈涉有远大志向抱负的句子是:“嗟夫,燕雀安知鸿鹄之志哉!”陈胜吴广起义的直接原因是:“会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩”。

根本原因是“天下苦秦久矣”。

表现陈胜有着朴素的阶级感情的一句话是:“苟富贵,无相忘。

”表现陈胜有强烈的反抗意识的一句是:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”表现男儿当自强的句子是:“王侯将相宁有种乎!”
21、《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。


22、《桃花源记》中描写桃花源中人民生活环境及生活情景的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

23、水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

吴均《与朱元思书》
24、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

吴均《与朱元思书》
25、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

吴均《与朱元思书》
26、吴均《与朱元思书》中表现自己否定世俗社会,向往大自然感情的一句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲谷忘反。

27、《捕蛇者说》中表现全文主旨句的是:“呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”
28、而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣……
29、悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,墮突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

30、《岳阳楼记》中表现文章主旨及作者远大政治抱负的句子是:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”表现作者阔大胸怀的句子:“不以物喜,不以己悲。


31、美国在联合国大唱人权高调,其实是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,借此干涉别国的内政。

32、《醉翁亭记》中描写四季景色的句子:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”。

33、《醉翁亭记》中表现全文主旨的句子“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。


34、无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

李煜《相见欢》
35、剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

南唐李煜《相见欢》
36、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。

北宋晏殊《浣溪沙》
37、晏殊《浣溪沙》一词构成“新”“旧”对比的词句是“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。


38、《龟虽寿》中表达诗人为全国统一而继续奋斗的雄心壮志的诗句是:“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。


39、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

比喻新颖。

40、《白雪歌送武判官归京》一诗中承上启下的句子是:“瀚海阑干百丈冰,
愁云惨淡万里凝。


“瀚海阑干百丈冰”把诗人的视野由军营转到大漠;“愁云惨淡万里凝”写出了天气的悲戚压抑,为下文送别渲染了悲凉压抑的气氛。

41、《白雪歌送武判官归京》中意境与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”相近的句子是“山回路转不见君,雪上空留马行处”。

《白雪歌送武判官归京》中把送别的意境写得悠远绵长的,对友人依依不舍的句子是“山回路转不见君,雪上空留马行处”。

42、三春时有雁,万里少行人。

唐王维《宋刘司直赴安西》
43、绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

宋祁《木兰花》
44、为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

宋祁《木兰花》
45、玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。

欧阳修《蝶恋花》
46、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

欧阳修《蝶恋花》
47、庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。

欧阳修《蝶恋花》
48、《岳阳楼记》中描写岳阳楼全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

49、《岳阳楼记》中描写湖光月影的句子是:“浮光跃金,静影沉璧。


50、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

51、我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

鲁迅《故乡
52、而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头余光中《乡愁》。

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