二年级上册把字句和被字句转换
把字句和被字句的转换
.
7
把字句和被字句的转换
例：丽丽吃了桔子。
丽丽 把 桔子 吃了。
主动者
被动者 动作
桔子 被 丽丽 吃了。
被动者
主动者 动作
.
8
方法
1 找出“主动者”与“被动者” 2 把、被互换 3 主动者和被动者交换位置 4 动作不变，搬下来
.
9
“把”字句改“被”字句。
你会吗？
【主动者】
【被动者】 【动作部分】
埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实
实。
.
15
（二）、“被字句”换“把字句”
1、水洼里的水会被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 4、教室被同学们打扫得干干净净。 5、八只大铁牛被大水冲走了。 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死 了。
.
4
被字句
现代汉语的另一种句式。用介词“被” 构成的表示被动意义的句子。其结构模
式可以记作：甲被（乙）怎么样。口语 中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称 被字句。
.
5
被字句：甲被乙怎么样。
什么 被 谁 怎么样。
被动者
主动者
动作部分
.
6
桔子 被 丽丽 吃了。
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
改：庄稼被大水淹没了。
2.雨水把小明的衣服淋湿了。（改为被字句）
改：小明的衣服被雨水淋湿了。
.
13
1.小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改：
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
二年级语文积累--把字句改到被字句
二年级语文重点：“被字句”和“把字句”的区别及练习题孩子们要熟练掌握“把字句”与“被字句”的转换，首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。
“把字句”的基本格式是：“谁把谁怎么样”。
其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示，即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分例：弟弟把水喝了。
（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。
）“被字句”的基本格式是：“谁被谁怎么样”。
其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分例：太阳被乌云遮住了。
（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。
）其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的“主动者”和“被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。
（把字句）变换后：太阳被树林遮住了。
（被字句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。
）第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。
（把字句）变换后：敌人被八路军全部消灭了。
（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。
）同学们可以做一做下面的句式练习，加以巩固（一）“把字句”变换“被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
（二）“被字句”换“把字句”1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
被字句把字句的转换方法
被字句把字句的转换方法
被字句和把字句是中文中两种常见的句式，它们在语法和语义上略有不同。
以下是它们之间的转换方法：
1. 把字句转换成被字句：
确定动作的执行者（主语）和动作的接受者（宾语）。
将“把”字及其后面的宾语放在句首，构成“宾语+把+主语”的形式。
将原句中的其余部分放在后面，保持时序不变。
例句：我们把垃圾倒在了垃圾桶里。
-> 垃圾被我们倒在了垃圾桶里。
2. 被字句转换成把字句：
确定动作的执行者（主语）和动作的接受者（宾语）。
将“被”字及其后面的宾语放在句首，构成“宾语+被+主语”的形式。
将原句中的其余部分放在后面，保持时序不变。
例句：垃圾被我们倒在了垃圾桶里。
-> 我们把垃圾倒在了垃圾桶里。
需要注意的是，在进行转换时，要保持句子时序和逻辑关系的一致性，避免产生歧义或语法错误。
语文人教版二年级上册把字句和被字句互换
我
把
被
作业
做完了。（把字句）
做完了。（被字句）
（2）、被字句改为把字句
教室
被
我们
打扫干净了。 （被字句）
改为
把
打扫干净了。（把字句）
注意：
1、主动者和被动者的位置要互换。 例： 他把小鱼扔进大海里。 （ 把字 句） 改为：他被小鱼扔进大海里。 （ 错 误 ） 小鱼被他扔进大海里。 （正确)
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中 为“全部敌人”，但 互换后的被字句中把全 部放 在了敌人之后，因此是错误的。） 全部敌人被八路军消灭了。（正确）
把字句的格式：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 主动者+把+ 被动者+动作部分（怎么样
了）
例： 老师 把
同学 们 表扬了。
被字句的格式：
被动者+被+主动者+动作部分
老师
例： 同学们 被
表扬了。
主动者
动作部分
被动者
被字句= 被动者+被+主动者+动作部分
把字句= 主动者+把+被动者+动作部分
例题
注意
2、在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句） 变换后： 太阳被树林遮住了 。（被子句中 把“茂密的”丢掉了，因此 是错误的。 ） 太阳被茂密的树林遮住了。（正确）
注意
3、在互换中，句中的词语搭配不能改变 。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
把字句和被字句的转换
改：我 把 雨伞 弄丢了。
练一练
1.桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋 的道路锁住了。（改为被字句）
改：
2.放学回家的路上，雨水把小明的衣服淋湿 了。（改为被字句）
改：
练一练
1.那些华丽的感慨被一股大自然的魅力 所推翻了。（改为把字句）
改：
2.猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。 （改为把字句）
主动者
被动者
动作部分
把字句的成分(例）
丽丽 把 桔子 吃了。
主动 者
被动 者
动作 部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句：
现代汉语的另一种句式。用介词“被”构 成的表示被动意义的句子。其结构模式可 以记作：甲被（乙）怎么样。口语中常用“ 叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。
被字句的成分
“把”字句和“被”字句的转换
其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
“把”字句和“被”字句的转换
被动者
主动者 动作
把字句： 用介词“被”构成的表示被动意义的句子。
经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。
甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
主动者
被动者 动作
“将”字代替“把”字，仍称把字句。 改：我 把 雨伞 弄丢了。
经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
把字句的成分
把字句：甲把乙怎么样。
把字句和被字句的转换
例如：炎热的太阳把稻谷晒干了。 （把字句）
改为：稻谷被太阳晒干了。
（错误）
稻谷被炎热的太阳晒干了。 （正确）
四、三个提醒
3、在互换中，句中的词语搭配不能改变，要跟 被搭配的名词在一起。
例如：八路军把全部敌人消灭了。 （ 把字句） 改为：敌人被八路军全部消灭了。 （ 错误 ）
全部敌人被八路军消灭了。 （ 正确 ）
我把小明的笔捡起来。
小结：
把字句和被字句的转换方法，我们在日常生活 中经常用到，希望这节课对同学们有所帮助。
小结：这样的句型，我们不管用什么方法，道理是 “交换位置，意思不变”。
三、例题
（1）、把字句改为被字句。 我把作业写完了。（把字句）
改为：作业被我写完了。（被字句）
今天，我把客厅扫干净了。（把字句） 改为：今天，客厅被我扫干净了。（被字句）
三、例题
（2）、被字句改为把字句。 西瓜被我吃了。 （被字句）
小学语文二年级上册
《把字句和被字句的转换》
难点名称：灵活地进行把字句和被字句的转换，在转换 中，句中的词语搭配不能改变。
1
一、了解把字句和被字句的组成部分
把字句基本格式： 主动者＋把＋被动者＋动作部分
例如：妹妹把苹果吃了。
一、了解把字句和被字句的组成部分
被字句的基本格式： 被动者＋被＋主动者＋动作部分 例如：苹果被妹妹吃了。
在这里我们会发现，“把”字左右两边的“妹妹”和 “苹果”都是名词，为了方便掌握转换方法，我们可以把 主动者叫名词1，被动者叫名词2。
二、把字句和被字句的转换方法
首先要找出句中的名词1和名词2，再“把被互换， 名词调换位置，动作部分照抄”就可以了。 然后按下面的格式改写： 把字句的格式：名词1+把+名词2+动作部分 被字句的格式：名词2+被+名词1+动作部分
二年级上册把字句和被字句转换
二年级上册把字句和被字句转换谁做了什么？（）吃（）；（小兔）吃（胡萝卜）；把下面的句子转换成带“把”字的句子；我打开了窗户；我把窗户打开了；邓爷爷紧紧地握住了我的手；邓爷爷紧紧地把我的手握住了；白茫茫的大雪淹没了整个世界；白茫茫的大雪把整个世界淹没了；熊大和熊二打败了光头强；熊大和熊二把光头强打败了；你能将下面的句子又转换成“被”字句吗？；早晨，我打开了窗户；谁做了什么？（）吃（）。
谁把什么怎么样了？（）把（）什么被谁怎么样了？（）被（）（小兔）吃（胡萝卜）。
名词1 动词名词2 （小兔）把（胡萝卜）吃了。
名词1 + 把 + 名词2 + 动词（胡萝卜）被（小兔）吃了。
名词2 + 被 + 名词1 +动词把下面的句子转换成带“把”字的句子我打开了窗户。
我把窗户打开了。
邓爷爷紧紧地握住了我的手。
邓爷爷紧紧地把我的手握住了。
白茫茫的大雪淹没了整个世界。
白茫茫的大雪把整个世界淹没了。
熊大和熊二打败了光头强。
熊大和熊二把光头强打败了。
你能将下面的句子又转换成“被”字句吗？早晨，我打开了窗户。
早晨，窗户被我打开了。
邓爷爷紧紧地握住了我的手。
我的手被邓爷爷紧紧地握住了。
白茫茫的大雪淹没了整个世界。
整个世界被白茫茫的大雪淹没了。
熊大和熊二打败了光头强。
光头强被熊大和熊二打败了。
总结方法：在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下面格式改写：（1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词（2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词把字句和被字句的转换“把字句”变“被字句”1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
所有的衣服被妈妈洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
小鱼被小男孩用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
大树的枯枝被积雪压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
小鸟被他放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
太阳被茂密的树林遮得严严实实。
把字句与被字句的转换
1.风儿把乌云吹散了。 ________________________________ 2.我把手帕洗干净了。 ________________________________ 3.我把桌子擦得干干净净。 ________________________________ 4.我把小鸟养在家里。 ________________________________ 5.我把刚买的铅笔丢了。 ________________________________ 6.春风把花儿吹红了。
第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此 是错误的。）
第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互 换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）
被字句的格式： 被动者 + 被 + 主动者 + 动作部分
例：同学们 被 老师 表扬了。
其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找 出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
例如：风 把
树叶 吹落了。（把字句）
主动者
被动者
树叶 被 风
吹落了。（被字句）
被动者
主动者
“把”字句的基本结构
“被”字句的基本结构
基本格式------乙被甲怎么样了。 例句：太阳被乌云遮住了。 屋子被妈妈收拾干净了。 分析：“乌云”“妈妈”是动作发出者，
主语“太阳”“屋子”是动作接受者。
主动者 被动者
动作部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• （2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词
把字句和被字句的转换
“把字句”变“被字句”
• 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
所有的衣服被妈妈洗得干干净净。 • 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
小鱼被小男孩用力地扔进大海。 • 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 • 6、积雪把大树的枯枝压折了。 大树的枯枝被积雪压折了。 • 7、他把小鸟放回了大自然。 小鸟被他放回了大自然。 • 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。 太阳被茂密的树林遮得严严实实。
• （1）大灰狼把小羊吃掉了。 • 改被字句： • 改为陈述句： • （2）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 • 改为被字句： • 改为把字句：
按要求变换 句式：
阅读训练
P77《公鸡脸红了》
分组读 一读
“被字句”变“把字句”
• 1、水洼里的水会被太阳蒸干。 太阳会把水洼里的水蒸干。 • 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 冒失的风娃娃把小树苗吹折了。 • 4、教室被同学们打扫得干干净净。 同学们把教室打扫得干干净净。 • 5、八只大铁牛被大水冲走了。 大水把八只大铁牛冲走了。 • 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。 武松终于把那只凶猛的大老虎打死了。 • 7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 刘胡兰的动人事迹把我们深深打动了。
• 谁做了什么？ • （ ）吃（ ）。 • 谁把什么怎么样了？ • （ ）把（ ） • 什么被谁怎么样了？ • （ ）被（ ）
（小 兔） 吃 （胡萝卜）。 名词1 动词 名词2 （小 兔） 把（胡萝卜） 吃了。 名词1 + 把 + 名词2 + 动词 （胡萝卜）被（小 兔） 吃了。 名词2 + 被 + 名词1 +动词
把下面的句子转换成带“把”字的句子
• 我打开了窗户。
我把窗户打开了。
• 邓爷爷紧紧地握住了我的手。
邓爷爷紧紧地把我的手握住了。
• 白茫茫的大雪淹没了整个世界。
白茫茫的大雪把整个世界淹没了。
• 熊大和熊二打败了光头强。
熊大和熊二把光头强打败了。
你能将下面的句子又转换成“被”字句吗？
• 早晨，我打开了窗户。
早晨，窗户被我打开了。
• 邓爷爷紧紧地握住了我的手。
ห้องสมุดไป่ตู้
我的手被邓爷爷紧紧地握住了。
• 白茫茫的大雪淹没了整个世界。
整个世界被白茫茫的大雪淹没了。
• 熊大和熊二打败了光头强。
光头强被熊大和熊二打败了。
总结方法：
•
在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下
面 格式改写：
• （1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词
注意：
• 1、在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。 • • 例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句） 变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的” 丢掉了，因此 是错误的。 ）
• 2、在互换中，句中的词语搭配不能改变 。
• 例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
•
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌 人”，但 互换后的被字句中把全 部放在了敌人之后，因 此是错误的。）