初三化学第五章第三节(共1课时)
人教版高中化学选修5 有机化学基础 第五章 第三节 功能高分子材料(第1课时)
功能高分子材料
4 下列不属于新型有机高分子材料的是： （ D ） A．高分子分离膜材料 B．液晶高分子 C．生物高分子材料 D．有机玻璃 5.下列对新型高分子材料说法中,不对的是….( D )
A.高分子分离膜应用于食品工业中,可用于浓缩天然果汁 乳制品加工、酿造业等。 B.复合材料一般是以一种材料作为基体,另一种材料作为 增强剂。 C.导电塑料是用于电子工业的一种新型有机高分子材料 D.合成高分子材料制成的人工器官都受人体的排斥作用, 难以达到生物相容的程度。
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功能高分子材料
随堂练习 1.下列物质不属于有机高分子化合物的是 ( C ) A.淀粉 B.蛋白质 C.酒精 D.电木 2.下列不属于合成纤维的是 ( B ) A.的确良 B.棉 C.人造棉 D.尼龙 3.有一张照片,一只可爱的小猫站在一块高分子合 成材料上，下面是烈火灼烧，而小猫却若无其事 。这说明此高分子材料一定具有的性质是…( C ) A.良好的导热性 B.良好的绝缘性 C.良好绝热性 D.熔点低
2014年9月1日星期一
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功能高分子材料
高分子分离膜
2014年9月1日星期一
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功能高分子材料
分离膜具有神奇的魔术师般的本领,从下面的实验中 不难领会.将一瓶含酒精4.5％的普通啤酒用水稀释成两瓶, 然后倒入玻璃容器内,只要将这种溶液通过薄薄的一层分 离膜,就能够在几分钟内提取出酒精浓度达 93％的乙醇. 这种乙醇用一根火柴就能点燃.这个实验中在分离膜的表 面施加了高频电场,促使乙醇溶解、扩散、和水分离,所耗 电能仅为蒸馏法的十分之一.在过去要从液体中分离另一 种液体,只能使用蒸馏法。
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功能高分子材料
功能高分子材料的应用：
(新版)北京课改版九年级化学上册第5章第3节《化合价》教案2.docx
第三节化合价教学目标1.知识与技能(1)知道一些常见元素和根的化合价。
(2)能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。
2.过程与方法(1)学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。
(2)学习运用练习纠错的方法，边自学、边讨论，形成良好的思维习惯。
3.情感态度与价值观(1)通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。
(2)充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。
(3)通过学习培养学生的推断能力。
教学重点1.一些常见元素和根的化合价。
2.用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。
教学难点1.化合价的理解。
2.利用化合价写化学式。
教学方法小测验一学生阅读一教师总结一问题讨论一讲解总结一随堂练习一巩固提高。
教学过程［过渡］前血我们说过，物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果，而不能凭空想象，主观臆断，除依据实验结果写化学式外，我们还可以应用元素化合价来推求化学式。
什么是化合价？如何应用元素化合价來推求化学式呢？接下來我们介绍有关化合价的知识。
［板书］化合价［介绍］我们知道，化合物具有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，如果不是这个数目之比，就不能形成稳定的化合物，请看下列表格。
［投影］展示表格。
一些物质组成元素的原子个数比物质HC1H2O NaCl原子个数比 1 : 1 2 : 1 1 : 1 2 : 3［提问］通过此表格，你得到哪些信息？［回答］通过此表格可知，形成化合物的元素有固定的原子个数比，不同的物质有不同的化学式，原子的个数比可能也不相同。
［讲解］化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。
［板书］1.化合价表示原子之间相互化合的数目。
［过渡］如何用化合价表示原子之间相互化合的数目呢？这就需要先了解相关元素的化合价及化合价规则。
［讲解］化合价是根据元素的性质而规定的。
［投影］展示下列规定［规定］1・H为+1价。
第五章 化工生产中的重要非金属元素 第三节无机非金属材料 课件 新人教版 高中化学必修第二册
Na2SiO3 + CO2 +H2O = H2SiO3↓ ＋N。a2CO3 硅酸酸性比碳酸弱
2、硅酸盐组成的表示方法
活泼金属氧化物·较活泼金属氧化物·SiO2·H2O
硅酸钠（Na2SiO3)
Na2O ·SiO2
镁橄榄石（Mg2SiO4）
2MgO ·SiO2
熔点高、难溶于水、化学性质稳定、耐腐蚀等特点。
（二）常见的硅酸盐材料 1、陶瓷
（1）、主要原料：黏土 （2）、传统生产过程：混和、 成型、干燥、烧结、冷却 。
（3）、特点：抗氧化、抗酸 碱腐蚀、耐高温、绝缘
（4）用途：建筑材料、绝缘 材料、日用器皿、卫生洁具
小知识：陶瓷主要种类：
土器：砖瓦
红瓦
青瓦
强碱发生反应。
Si+2F2= SiF4
Si+O2
SiO2
Si+2Cl2
SiCl4
Si+ 4HF = SiF4↑+ 2H2↑
Si+ 2NaOH + H2O= Na2SiO3 + 2H2↑
硅太阳能电池
芯片
芯片
硅整流器
2、二氧化硅（SiO2）
（1） 存在：在自然界与矿物质共同构成岩石。
（2）SiO2结构
高温
CaCO3+SiO2===CaSiO3+CO2 ↑
（3）普通玻璃的成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2
（4）主要设备：玻璃窑
（5）特点：玻璃是非晶体，称为玻璃态物质，无固定熔点，在 某一温度范围内软化可加工成制品 （6）用途：建筑材料、光学仪器、各种器皿、制造玻璃纤维
高中化学人教版(2019)必修第二册课件：第五章第三节 无机非金属材料
第1讲 第描五述章运动的化基工本生概产念中的重要非金属元素
2.新型陶瓷 (1)新型陶瓷在组成上不一定是硅酸盐,在光学、热学、电学、磁学等方面具有很 多新的特性和功能。 (2)碳化硅(SiC)俗称金刚砂,碳原子和硅原子通过共价键连接,具有类似金刚石的结 构,硬度很大,用作砂纸和砂轮的磨料;碳化硅还耐高温,可用作耐高温结构材料、耐 高温半导体材料等。
第1讲 第描五述章运动的化基工本生概产念中的重要非金属元素
2.常见传统硅酸盐材料
产品
主要原料
陶瓷
黏土(主 要成分为 含水的铝 硅酸盐)
普通 玻璃
纯碱、 石灰石、 石英砂
水泥
石灰石、 黏土
主要设备 ——
玻璃窑
水泥 回转窑
主要成分 硅酸盐
Na2SiO3、 CaSiO3、 SiO2 硅酸盐
用途
用于生产建筑材 料、绝缘材料、 日用器皿、卫生 洁具等
用于生产建筑材 料、光学仪器和 各种器皿,还可制 造玻璃纤维
用于建筑材料、 水利工程
第1讲 第描五述章运动的化基工本生概产念中的重要非金属元素
2 |新型无机非金属材料 1.硅和二氧化硅 (1)晶体硅的物理性质:晶体硅是一种带有① 金属光泽 的灰黑色固体,导电性介 于② 导体与绝缘体 之间,是良好的③ 半导体 材料,高纯度硅广泛应用于信 息技术和新能源技术等领域。
高纯硅,反应的化学方程式为SiHCl3+H2
Si+3HCl。
第1讲 第描五述章运动的化基工本生概产念中的重要非金属元素
第五章 物质结构元素周期律第三节 化学键
(3)写出下列物质的电子式： D元素形成的单质 _____________________； A、B、E形成的化合物 _______________________； D与E形成的共价化合物 ________________。 (4)A和B可形成A2B、A2B2两种化合物， E与B可形成E2B、E2B2两种化合物，则 下列说法不正确的是________。 A．A2B2和E2B2中都含有非极性共价键
4．现有如下各说法： ①在水中氢、氧原子间均以化学键相结 合；②金属和非金属化合形成离子键； ③离子键是阳离子、阴离子的相互吸引； ④根据电离方程式：HCl===H＋＋Cl－， 判断HCl分子里存在离子键；⑤H2分子和 Cl2分子的反应过程是H2、Cl2分子里共 价键发生断裂生成H、Cl原子，而后H原 子、Cl原子形成离子键的过程。 上述各种说法正确的是 ( ) A．①②⑤正确 B．都
解析：因为A、B离子的电子层数相同， 在电子总数为30的A2B型离子化合物中， 每个离子的电子数均为10，故可推知A 是Na，B是O。又因为4个原子核、10个 电子形成的分子中，每个原子平均不到3 个电子，所以只好从原子序数1～18的元 素中寻找，Li已有3个电子，可知一定含 有氢原子，分子中只有4个原子核共10个 电子，一定是NH3。原子序数D>E，故D 为N，E为H。C与A(Na)同周期，与B(O) 同主族，则C为硫。
1．下列各组物质中，化学键的类型相同 的是 ( ) A．CaCl2和Na2S B．Na2O和Na2O2 C．N2和Ne D．HCl和NaOH 答案：A
2．下列电子式中，正确的是 ( )
第五章 第三节无机非金属材料复习课件 2021-2022学年高一化学人教版(2019)必修2
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一、硅酸盐及其结构 (1)硅它们种类繁多、组成各异、结构复杂， 在自然界中广泛存在。 (2)硅酸盐的结构 在硅酸盐中，Si 和 O 构成了硅氧四面体，其结构如图所示。每个 Si 结合 4 个 O，Si 在中心，O 在四面体的 4 个顶角；许多这样的四面体还可以通过顶角的 O 相互连接， 每个 O 为两个四面体所共有，与 2 个 Si 相结合。
化学·必修二
2.硅和二氧化硅 (1)硅的存在与性质 ①硅在自然界主要以硅酸盐和氧化物的形式存在； ②单质硅是应用最为广泛的半导体材料； ③高温下，硅能与氧气反应生成 SiO2，与氯气反应生成 SiCl4。 (2)二氧化硅的性质 ①二氧化硅硬度大、熔点高，不溶于水； ②酸性氧化物：SiO2＋2NaOH===Na2SiO3＋H2O； ③具有氧化性：SiO2＋2C=高==温==Si＋2CO↑； ④特性：SiO2＋4HF===SiF4↑＋2H2O。
化学·必修二
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二、常见的硅酸盐材料
陶瓷
普通玻璃
普通水泥
纯碱(Na2CO3)、石灰石 主要原料：石灰石、黏土
原料 黏土 (CaCO3)、石英砂 辅助原料：适量的石膏
(SiO2)
设备
—
玻璃窑
水泥回转窑
硅酸钠(Na2SiO3)、硅 硅酸三钙(3CaO·SiO2)、硅酸
主要
成分复杂 酸钙(CaSiO3)、二氧化 二钙(2CaO·SiO2)、铝酸三钙
答案：A
化学·必修二
3.下列关于硅酸盐材料的说法错误的是( ) A.生活中常见的硅酸盐材料有玻璃、水泥、陶瓷 B.普通玻璃的主要成分是二氧化硅 C.陶瓷的主要原料是黏土 D.硅酸盐水泥以石灰石和黏土为主要原料
解析：普通玻璃主要成分为 Na2SiO3、CaSiO3 和 SiO2。 答案 B
第五章 第三节 无机非金属材料课时训练高一下学期化学人教版(2019)必修第二册含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版（2019）必修第二册第五章第三节无机非金属材料课时训练二学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法不正确的是A．陶瓷是以黏土为主要原料，经高温烧结而成B．普通玻璃以火碱、石灰和石英砂为原料，发生复杂的物理和化学变化制得C．普通硅酸盐水泥以黏土和石灰石为主要原料D．向水泥中加入适量的石膏可以调节水泥硬化速率2．“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”是赞誉越窑秘色青瓷的诗句，描绘我国古代精美的青瓷工艺品。
玻璃、水泥和陶瓷均为硅酸盐制品，下列有关说法中正确的是A．玻璃的主要成分为Na2CO3、CaCO3和SiO2B．生产陶瓷、玻璃、水泥都用到黏土C．硅酸盐制品的性质稳定、熔点较高D．沙子和黏土的主要成分均为硅酸盐3．下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨，一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒4．化学与生产、生活密切相关。
化学九年级下册第五章第三节课优质课实验观察化学反应的产物
化学九年级下册第五章第三节课优质课实验观察化学反应的产物化学是一门研究物质的组成、性质和变化的科学。
在学习化学的过程中，实验是非常重要的一环，通过实验的观察和分析，我们可以更深入地了解化学反应的产物。
本文将介绍一节优质的化学实验课，通过观察化学反应的产物，帮助九年级学生更好地理解和掌握化学知识。
在这节课上，我们将进行一系列的实验，观察不同反应所产生的化学物质，并通过观察和分析来推测反应类型和产物性质。
以下是几个实验的简要介绍：1. 钠与水反应：首先，将一小块钠放入蒸馏水中，观察其与水的反应。
学生们会发现钠与水剧烈反应，产生氢气和氢氧化钠。
通过这个实验，学生们可以了解金属与非金属的反应性差异，以及钠与水反应产生氢气的原理。
2. 酸与碳酸盐反应：接下来，我们将探讨酸与碳酸盐的反应。
学生们会在试管中加入一些稀酸，并逐渐加入碳酸盐，观察并记录产生的现象。
通过这个实验，学生们可以了解酸与碳酸盐反应产生二氧化碳气体和盐的过程，加深对酸碱中和反应的理解。
3. 金属与非金属氧化物反应：在这个实验中，我们将观察金属与非金属氧化物反应的结果。
学生们会将一些金属碎片与非金属氧化物（如二氧化硫）混合，并观察产生的现象。
通过这个实验，学生们可以了解金属与非金属氧化物反应产生盐的过程，进一步加深对氧化还原反应的理解。
通过以上实验，学生们可以亲自观察和参与化学反应的过程，加深对反应类型和产物性质的理解。
同时，课堂上还会进行相应的讲解和讨论，帮助学生们总结实验结果，探讨产物性质和反应类型之间的关系。
优质课实验的成功举办离不开教师的指导和组织。
教师需要提前准备实验所需的材料和设备，并在课堂上引导学生正确操作，确保实验的安全进行。
在实验过程中，教师还可以通过提问和讨论激发学生的思考和探索精神，引导学生自主发现和总结。
这样的实验课能够培养学生的实验技能和科学思维，提高他们对化学的兴趣和理解能力。
综上所述，化学九年级下册第五章第三节课的优质课实验观察化学反应的产物是一堂非常有意义的课程。
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8．如图所示，装置中出现的现象是 (
C．试管中的液而不变化 D．铁丝逐渐消失 9．埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢（ A.在干燥、致密的土壤中 C. 在潮湿、致密的土壤中 B. 在干燥、疏松的土壤中 D. 在潮湿、疏松的土壤中
10．生产上常在食品中放人一小包 Ca0 粉末，可使食品保持干燥。现已研 究 成功在食品中放人一小包铁粉，铁粉吸收水分和氧气变成铁锈，从而保 护食品。下列说法不正确的是 ( ) A．两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样 B．Ca0 干燥剂保护食品的效果比铁粉干燥剂好 C．铁粉干燥剂能与水和氧气发生化学反应 D．生成铁锈的主要成分是氧化铁 通过学习我们知道，铁放置在空气中会生锈，而铜会出现同样的现象。铜生 锈过程是铜与空气中的氧气及空气中的另外两种物质发生反应，其表面生成 一层铜绿[化学式为 Cu2(0H)2CO3]，请你推测与其反应的空气中的另外两种物 质是______．光亮的铁钉在下面图几种情况下，最不容易生锈的是
( )
2．下列做法不能起防锈作用的是 A．保留铁制品上的铁锈 C．在金属机械上涂油
(
) B．在铁制品表面镀锌 D．在车、船的表面刷油漆 ) )
3．下列情况常常会使铁制品锈迹斑斑的是 ( 4．下列关于金属资源的说法中，不正确的是 ( 以化合物形式存在 B．自然界中的金属资源是取之不尽的
盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用）
学习内容 编写人 学习目标 学习 重难点 芮士平 第三节 金属的防护和回收 审核人 周鸿江 年级 初三 课型 学科 新授 化学
1、探究金属的锈蚀的条件和防止金属锈蚀的原理。 2、结合日常生活了解防止金属锈蚀、回收利用废金属的重要性。 铁生锈的原因的实验探究。
学
习
过
程
说 明
1．椐估计，全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢铁产量的＿＿ ＿＿ 2．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟＿＿＿＿、＿＿＿＿等物质相互作用，发 生一系列复杂的化学反应，使铁转化为＿＿＿＿＿＿的过程。铁锈是＿＿＿ ＿物（填混合物或纯净物），主要成分是＿ ＿＿铁锈具有____________的 结构，能让______和______穿过它的空隙，进一步使铁制品锈蚀。 3． 防止钢铁生锈的主要方法是用＿ 或镀上一层＿＿＿＿＿＿＿的金属。 预习 板块 4．回收废旧金属有利于__________________，有利于_____________。 5．将下面五个选项分别填在横线上，每项只能用一次。A．缓慢氧化 B．疏 松易吸水 C．受空气和水共同作用 D．使铁器与空气隔绝 E．没有水分存在铁 不易生锈 (1)钢铁锈蚀的条件______ (2)钢铁锈蚀的过程______ (3)铁锈的状态 ______ (4)使铁器保持干燥______ (5)铁器表面喷漆______ 6．有①汽车、②机器上的齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁柜、⑥铁轴、⑦剪 刀等几种常见的铁制品。为了防止它们生锈，通常适合采用下面的哪种方法? (1)在表面刷上一层油漆______ (3)在表面上镀一层其他金属_____ (4)使其表面氧化成致密的氧化膜____ 为了验证铁生锈的条件，某校化学兴趣小组的同学进行了如课本 126 页图 5-12 的实验： 1、一段时间后，发现 中的铁钉生锈了， 中铁钉 没有生锈。 2、试管内铁钉没有生锈的原因分别是 3、使铁钉生锈的主要因素是 4、给你三支试管，请你另外设计实验来验证铁生锈的条件。 (2)在表面上涂上机油______ ＿使金属与空气和水 份隔绝，如在钢铁制件上＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、
A．表面涂油 B．任其风吹雨淋 C．表面喷漆 D．表面保持干燥 A．自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质的形式存在外，其余都
C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D．合理开发矿物，寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径 5．被雨水淋湿的自行车，应 检测 板块 C．用布擦干即可 ( ) D．晾干后，用盐酸除去锈层 A．先用布擦干，再用带油的布擦拭 B．在自行车表面刷一层油漆 6．菜刀在生活中有重要应用。下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是 ①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置 A．①③② A．铁制防盗网 C．铝合金窗 A．铁丝不变化 B．②①③ C．③①② ) D．③②① 7．下列物品需采取防锈措施的是 ( B．不锈钢菜刀 D．金戒指 ) B．试管中的液面上升 ）
延伸 板块
学后反思
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