大学生创新性项目总结
2024年大学生创新创业训练计划项目总结
2024年大学生创新创业训练计划项目总结1. 引言2024年大学生创新创业训练计划项目旨在培养大学生的创新创业能力，提升他们在社会创新创业中的竞争力。
经过一年的项目实施，我们总结了以下几点成果和经验。
2. 成果总结2.1 学生创新创业意识的提升通过项目的开展，学生对创新创业的意识得到了明显的提升。
项目组织了一系列的创新创业讲座、案例分析和实践活动，帮助学生了解创新创业的基本概念、方法和技巧。
许多学生积极参与创新创业竞赛，并获得了优异的成绩。
2.2 创新创业项目的孵化和推广项目组组织了一系列的创新创业项目孵化和推广活动，通过项目资金的支持和创业导师的指导，帮助学生将创新创业项目转化为实际的产品和服务，并将其推向市场。
许多项目获得了投资和用户的认可，取得了良好的经济和社会效益。
2.3 创新创业资源的整合和共享为了提高学生创新创业的效率和成功率，项目组积极整合和共享创新创业资源。
与企业、投资机构、创业园区等建立了合作关系，提供了创新创业的培训、资源对接、资金支持等服务，为学生创新创业提供了有力的支持。
3. 经验总结3.1 激发学生的创新创业热情在项目的开展过程中，我们发现激发学生的创新创业热情很关键。
因此，我们通过案例分享和创新创业讲座等形式，让成功的创业者和投资人与学生进行面对面的交流和互动，激发学生的潜能和创造力。
3.2 增强实践能力的培养创新创业是一个实践性很强的领域，因此，我们注重培养学生的实践能力。
通过组织创业实践活动、提供创业训练和指导，让学生在实践中学习、成长和积累经验，提高其创新创业的能力和素质。
3.3 加强创新创业资源的整合与共享创新创业需要丰富的资源支持，但大多数学生创新创业项目的资源相对有限。
因此，我们加强与企业、投资机构和创业园区等的合作，整合和共享创新创业资源，为学生提供更多的支持和帮助。
4. 展望未来2024年大学生创新创业训练计划项目取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些不足之处。
校级创新项目个人总结模板(3篇)
校级创新项目个人总结模板个人总结历时一年多，“大学生创新实验计划”就要结题了。
经过创新小组成员的共同努力我们的项目基本取得了预期的成果。
回想过去一年里参加创新实验的过程，从开始完全不了解c++语言以及systemc，到不仅能自己能写一些小的程序，而且完成了片上网络的动态仲裁机制的设计，在整个创新实验过程中，我们遇到过很多阻力，失败了很多次。
但小组成员一直齐心协力，相互鼓励与支持，在杜高明老师的指导下共同寻找解决方案，终于克服了一个又一个困难，基本完成了项目的预期成果。
虽然我们的项目完成的不够圆满，但我们在实验过程中所建立起来的团队意识和独立思考问题、解决问题的能力会使我终身受益。
刚开始我们对项目的了解很少可以说是很茫然的，我们就积极查阅相关资料，学习c++语言，学习的过程中发现很难掌握程序的编写，在老师的指导与同学们的讨论之中慢慢改进。
虽然还存在缺陷但我们是乐在其中。
在项目进行的过程中才真正理解了那句话“书到用时方恨少啊”，只有在动手实践过程中才会知道自己不懂什么自己会遇到什么问题，才会知道想着从何着手去解决问题。
遇到问题以后我们首先一起相互讨论，争取自己解决，如果发现解决不了我们就去请教我们的指导老师杜老师，他每次都很耐心的解答我们的疑惑，要是没有杜老师悉心的指导我们不可能这么顺利的完成这个创新项目。
通过参加这次大学生科技创新性实验，我学到了很多。
首先是对这种实验项目的进一步认识。
大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性，遵循“兴趣驱动、自主实验、重在过程”的原则，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，不为得到成果而设计，重在实施过程中充分发挥主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。
回想一年来自己参加创新实验的经历，从开始对实验项目内容的理解认识到项目计划的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新点的寻找，并制定详细的项目方案和进程，以及项目当中重要的实践环节，整个实验过程中我不仅学到了许多我所感兴趣的、觉得有用的东西，更重要的是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。
大创项目第一季度总结
大创项目第一季度总结一、概述大创项目（大学生创新创业训练计划）是国家教育部和全国学生创业联盟联合实施的一项大型创新创业实践项目，旨在激发大学生创新创业潜能，培养大学生的创新创业能力，实现创新人才培养的目标。
本项目于今年年初开展，经过几个月的紧张筹备和实施，已取得了初步成效。
本文将对本项目第一季度的工作进行总结和分析，并提出下一步的工作计划。
二、项目进展1. 项目目标本次大创项目的目标是在学生创新创业训练中建立起科学、规范的培育机制，推动大学生创新创业教育和实践的深入开展，培养更多的创新创业精英人才。
为实现这一目标，项目组制定了一系列工作措施，包括课程设置、导师指导、项目申报和评选等方面的工作。
2. 项目组织项目组成员包括教师和学生，他们负责项目的组织、推广和实施工作。
其中，教师负责制定项目计划、指导学生开展项目实践活动，学生则负责具体的申报、实施等工作。
项目组建立了完善的组织架构，明确了各个成员的职责和任务，确保了项目的顺利开展。
3. 学生参与本项目吸引了大量学生的参与，他们积极地申报创新创业项目，并在导师的指导下，开展了相应的实践活动。
总体而言，学生参与程度较高，项目的实施效果也较为明显。
4. 项目成果在第一季度，本项目共展示了60个创新创业项目，涉及多个领域，如科技、农业、文化等。
这些项目通过筛选、评审，最后有30个项目获得了资助，开始了实践阶段。
这些项目的成果展示了大学生的创新潜力和创业能力，为今后的创新创业教育和实践积累了宝贵的经验。
三、问题与挑战1. 资金问题目前，项目的资金主要来源于政府拨款和社会捐助，但是仍然存在着资金不足的情况。
这使得一些优秀的创新创业项目无法得到资助，影响了学生的创新热情和创业积极性。
解决资金问题，是项目进一步发展的关键。
2. 导师指导一些学生反映，导师指导不够到位，无法有效地指导他们的项目实践活动。
这不仅影响了项目的进展，也影响了学生的成长。
因此，项目组需要进一步完善导师指导机制，提高导师的指导质量。
创新项目年度总结汇报
创新项目年度总结汇报
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天，我很荣幸向大家汇报我们创新项目的年度总结。
在过去的一年里，我们团队在创新项目上取得了一系列的成绩和进展，让我来为大家做一次全面的总结。
首先，我们在创新项目的研发过程中，通过不断地探索和实践，取得了一系列的创新成果。
我们成功研发出了一款具有自主知识产
权的产品，并在市场上取得了良好的反响。
这些成果的取得，离不
开团队成员们的辛勤付出和团队合作的精神。
其次，我们在创新项目的推广和营销方面也取得了一定的成绩。
我们通过各种渠道和方式，成功地将我们的产品推广到了更广泛的
市场，获得了更多的用户和客户。
同时，我们也通过不断的市场调
研和用户反馈，不断改进和优化我们的产品，提高了用户的满意度
和忠诚度。
最后，我们在创新项目的团队建设和管理方面也取得了一些进展。
我们建立了一个高效的团队，团队成员之间相互信任、相互合
作，共同为项目的成功而努力。
同时，我们也不断加强团队的学习和培训，提高团队成员的专业素养和综合能力。
总的来说，我们在创新项目的研发、推广和团队建设方面取得了一系列的成绩和进展，这些成绩的取得，得益于团队成员们的共同努力和团队合作的精神。
在新的一年里，我们将继续努力，不断创新，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
大学生创新项目心得体会五篇
大学生创新项目心得体会五篇大学生活也有很多的创新项目，接下来为你带来大学生创新项目心得体会五篇，希望对你有帮助。
心得一：大学生创新项目心得体会首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。
兴趣是最好的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。
在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。
由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去612、613进行测量照度和相应的用电量。
学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。
并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。
而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。
而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。
项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。
平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易；但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。
在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。
因此，具有自主学习的能力显得比较重要。
在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。
测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换led灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且led对环境的污染要比普通灯管小很多，同时led的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。
2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本(2篇)
2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本一、引言随着时代的发展和社会的进步，创新创业已经成为大学教育中重要的组成部分。
为了培养大学生的创新创业能力，我校于____年启动了创新创业训练计划项目。
该项目延续了往年的经验和成果，通过开展一系列的训练、竞赛和实践活动，旨在激发学生的创新潜能，培养他们的创业意识和能力。
本文对该项目进行总结，以期总结经验，提出改进意见，为今后的项目开展提供参考。
二、项目概述该项目从____年9月开始，历时一学年，面向全校所有本科生开展。
项目主要包括以下几个方面的内容：1. 创新创业讲座与培训。
每周举办一次创新创业讲座，邀请行业专家和成功创业者进行知识传授和经验分享。
同时，还开设了一些短期培训班，培养学生的创新思维和创业技能。
2. 创新创业竞赛。
组织了一系列的创新创业竞赛，包括创意设计竞赛、商业计划比赛等，旨在鼓励学生主动参与创新创业活动，并提供一定的奖金和资源支持。
3. 创新实践项目。
学生可以自由组建团队，选择一个创新项目进行实践。
学校提供一定的启动资金和导师指导，并在项目完成后给予适当的支持和奖励。
4. 创新创业实习。
学校与多家创业企业合作，为学生提供创新创业实习机会。
学生可以在实践中学习与实际工作相关的技能和经验。
5. 创新创业资源平台。
学校建立了一个创新创业资源平台，提供项目申报、资金申请、导师指导等服务。
学生可以在平台上找到创业创新的相关资源和信息。
三、项目效果该项目在学生中取得了良好的效果和影响，具体表现如下：1. 学生创新创业意识的提升。
通过各种培训和竞赛活动，学生的创新创业意识得到了有效的激发和提升。
他们更加关注市场需求，注重问题解决能力，具备了一定的市场敏感性和竞争意识。
2. 学生创新创业能力的提高。
经过一年的训练和实践，学生的创新创业能力得到了显著的提高。
他们学会了团队合作、项目管理、市场推广等技能，成为了有一定创业潜力的人才。
3. 学生创新创业项目的孵化。
创新项目总结汇报
创新项目总结汇报
尊敬的领导和各位同事：
我很荣幸能够在这里向大家汇报我们团队所进行的创新项目。
在过去的几个月里，我们团队一直在努力进行创新工作，以期能够为公司带来更多的价值和竞争力。
首先，我要感谢我们团队所有成员的辛勤付出和努力工作。
在这个项目中，每个人都发挥了自己的专长和创造力，共同推动了项目的进展。
同时，我也要感谢公司领导对我们项目的支持和鼓励，没有你们的支持，我们也无法取得如此令人骄傲的成绩。
在这个项目中，我们团队主要致力于开发一种新型的产品，以满足市场对于环保和高效能产品的需求。
在项目的初期阶段，我们进行了大量的市场调研和用户需求分析，以确保我们的产品能够真正满足市场的需求。
随后，我们团队进行了大量的技术研发和创新设计，最终成功推出了一款全新的产品，不仅在性能上有了质的飞跃，而且在环保方面也有了长足的进步。
在项目的实施过程中，我们团队也遇到了各种各样的挑战和困
难，但是我们团队始终保持着积极的态度和团结的精神，最终克服了所有的困难，取得了项目的成功。
通过这个项目，我们团队不仅取得了技术上的突破和创新，更重要的是，我们也树立了一个良好的团队形象，展现了我们团队的凝聚力和执行力。
我们相信，这个项目的成功将为公司带来更多的商业价值和社会影响力。
最后，我要再次感谢所有参与这个项目的团队成员，你们的辛勤付出和努力工作是这个项目成功的关键。
同时，我也要感谢公司领导和各位同事对我们项目的支持和关注。
我们团队将继续努力，不断创新，为公司带来更多的价值和成就。
谢谢大家！。
创新性实验心得体会
创新性实验心得体会通过创新性实验学习，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假想，再一步步实践去论证自己的猜测做，在此分享。
下面是小编为大家收集整理的创新性实验心得体会，欢迎大家阅读。
创新性实验心得体会篇120xx年度，我们获得了湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的资助，项目名称为“衡阳市农村水环境调查与研究”，指导教师为刘迎云教授。
在这次的大学生研究性学习和创新性实验中，我们以衡阳市祁东县石亭子镇罗江村和常宁县盐湖村为研究对象，通过实地考察，水质监测，问卷调查和分析，研究了衡阳市农村水环境污染现状与特征。
现在，将近一年的“大学生创新性实验计划”就要结题了。
回想起过去一年里参加创新实验的过程, 从开始的寻找课题到申请立项撰写项目,到查阅相关参考文献, 确定实验原理、实施方案与寻找创新点; 并制定详细的研究方案和步骤;在相关部门的帮助下，最后确定了衡阳市祁东县石亭子镇罗江村和常宁县盐湖村为研究对象。
大学生创新性实验计划项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性,遵循“兴趣驱动、自主试验、重在过程”的原则。
注重创新性实验项目的实施过程讲究长远效益,强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获,重点培养学生的创新意识和创新能力,不急功近利,不为成果而设计,重在实施过程中得到的锻炼和培养，在整个过程中，我们不仅学到了实验本身所带来的动手能力以及实践能力的提高,而且学到了认真仔细、坚持不懈,善于思考总结的可贵精神,并对“大学生创新性实验计划”有了更深入的体会。
在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。
创新实验不是基础化学课上的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。
做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。
需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。
按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。
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大学生创新性项目总结项目研究总结：一、主要研究内容与研究方法：（一）研究内容：本课题一武汉市体育旅游也开发为研究对象，对东方马城、藏龙岛国际体育公园等体育旅游资源进行重点调研，结合旅游学、体育经济学、旅游规划学等相关知识对武汉市体育旅游资源政策提供理论上的依据，为相关景区景点及旅游企业进行体育旅游市场活动提供现实的参考。
（二）研究方法：1、文献资料法：通过在中国期刊网和相关学术网站查阅关于体育旅游发展等方面的文献，分别以“体育旅游”、“体育旅游资源”、“体育旅游开发等关键词进行搜索，共查论文资料400余篇，涵盖相关学者的学术性论文和著作；其他与本课题相关的旅游管理学、体育经济学、旅游规划学等方面的书籍和论著，为本课题的研究提供了雄厚的理论基础。
2、专家访问法：我们计划对武汉体育局和旅游局领导及长期从事体育旅游研究的高校老师进行访谈，部分领导、专家在过去的工作中多次参与了体育旅游的规划、开发及政策的制定，见证了国内，特别是武汉体育旅游业的发展。
我们希望通过访谈和交流，获取许多一手资料，同时领导和专家的回答与介绍可以作为资料的有益补充，使我们的材料更加丰富，成果更加显著。
3、实地考察法：在此之前，我们曾多次到武汉市各个区的主要体育旅游资源景区景点进行实地调查，收集了一些有关武汉市体育旅游资源开发状况的一些资料。
我们计划在研究过程中继续去更多的地方进行实地考察，并尽可能的多的直接参与到一些体育旅游形式中去，如龟山极限运动，武汉市室内拓展运动，东湖水上摩托艇项目等等。
4、问卷调查法：根据研究内容的需要，在文献研究和遵循问卷设计原则的基础上，设计调查问卷。
为了保证调查材料反映调查对象实际情况的可靠性，真实性，我们还会采取“再测法”对问卷进行检验。
为了确保问卷的有效性，我们还将采取表面效度检验，请有关专家，学者全面审核，评价问卷的内容性能，进行逻辑有效性分析。
（三）重点难点：这项研究的重点就是对武汉市所有的体育旅游资源进行专业和科学的整合与开发，促进武汉体育旅游的迅速发展，开发出一个新的消费热点，从而推动整个武汉经济的快速全面健康的发展，这也是我们进行这项研究工作的最终目的。
而这项研究工作的难点就是如何准确的找出武汉市所有的体育旅游资源，对其进行科学的整合与开发并提出武汉市体育旅游发展的总体战略，以科学发展观为指导对武汉市体育旅游资源进行整合与开发使其能够在以后的发展中能够可持续发展。
二、理论创新与存在的问题：（一）基本观点和创新之处：这项研究的基本观点就是构建体育旅游的基本理论体系，并将之应用于体育旅游发展的实际，利用武汉市丰富的体育旅游资源，为武汉市体育旅游发展提供一个好的成熟的理论指导，促进武汉旅游产业的发展并带动国民经济的发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
创新之处在于对体育旅游基本理论体系的构建，学习国外成功市场的模式和经验，总结和探索适合我国国情的体育旅游的方法。
（二）解决的主要问题1、从旅行社方面, 以及拓展公司方面了解到了部分我们需要知道的关于体育旅游方面的资料。
对体育旅游和体育旅游资源进行概念界定这一任务我们除了查阅文献获知以外，还从专业人士那里得知了更简单明了和更易理解及接受的分类。
同时也了解到现阶段我市乃至全国旅行社发展体育旅游受限制的主要因素。
2、以拓展为主要对象研究其发展历史及其模式，从而从中发现有利于其他体育旅游项目发展及开发的措施，从中吸取经验，大力发展体育旅游业，从而带动整个行业的发展。
3、第38届中国·武汉国际横渡长江挑战活动暨抢渡长江挑战赛前期筹备工作和现场服务工作。
主要完成了各次准备会议席卡制作，第二次试渡现场布展监督，救助人员工作手册制作装订，文艺演出票务方案制定及座次安排表，抢渡长江挑战赛选手报到通知，开闭幕式方案修改，活动秩序册校队整理，正式渡江现场布展监督，闭幕式现场服务等工作。
（三）取得的基本成就：1、大致了解了武汉市现阶段所拥有的体育旅游资源的基本分布及开发利用情况，发现大力发展这一方面还是很有前景的2、较为深入的研究了拓展行业的发展，为类似项目的开发提供了较为坚实可靠的基础3、与进行洽谈的旅行社及拓展公司取得了较好的合作，为以后专业的实习等情况提供了更好的途径3、认真负责的完成了志愿工作，促进了本届渡江节的圆满成功。
4、受到长江日报，湖北公共频道等有影响力的媒体关注，接受采访。
团队事迹受到报道，赢得了武汉市体育局、社会体育中心相关单位领导的认可和好评。
并在六城会之后，为武汉市大学生志愿者的形象添上了浓墨重彩的一笔，并受到了现场群众的的赞扬。
展现了湖北经济学院学生的良好素质能力，树立了湖北经济学院“厚德博学、经世济民”的学生形象。
（四）对预期目标的完成情况：1、初步完成了对体育旅游和体育旅游资源的概念界定。
同时总结归纳出了更让人容易接受的体育旅游和体育旅游资源的特点。
2、对武汉市体育旅游资源进行了调查盘点。
通过实地调查，归纳盘点出武汉市已经开发的以及有待开发的体育旅游资源的数量和分布情况。
3、构建体育旅游资源的分类和评价体系，并结合实地调查情况对武汉市体育旅游资源进行分类和评价。
4、分析武汉市体育旅游资源的开发现状。
通过实地调查和现场访谈，明确目前武汉体育旅游资源的开发利用现状，分析目前开发利用模式的优点和不足之处。
5、对武汉市体育旅游资源进行系统的整合开发，提出武汉市体育旅游产业发展的宏观战略和产品开发、线路设计以及市场战略。
6、通过选取了有代表性的几处体育旅游资源，如武汉国际渡江节等，进行重点调研和个案分析，达到为武汉市体育旅游产业进行产品和市场的开发提供现实的参考的目的。
7、与武汉市旅游局等政府机构完成了接洽，继续深入调查相应的下属机构，从而保证顺利完成整个实践项目。
8、通过整理问卷调查结果，利用专业网站及软件研究武汉市民对体育旅游及其资源的认识度和接受程度，同时后阶段在各大旅行社初步提议，共同合作。
（五）对当地产生的影响1、在实践期间分发了关于体育旅游的知识宣传册，这让更多的人知道了有体育旅游的存在引起了大家对于这一领域的关注。
2、实践期间我们团队深入到各个旅行社和拓展公司详细了解其从事的相关业务与体育旅游的相关程度，并为他们介绍体育旅游产业的发展前景，为他们提供了一个新的业务发展方向3、队员们全程参与到武汉国际渡江节的筹备活动开展的工作中去，这样不仅很好的帮助了主办单位完成了相关工作，获得了组委会领导的好评，更重要的是在活动当天，在市民集中地点宣传武汉国际渡江节，发放问卷，接受当地媒体的采访，这些形式使武汉市民更加了解武汉国际渡江节和武汉体育旅游产业的发展。
（六）未能解决的问题及原因1、主要问题是洽谈的对象不够多，在采集信息上面有所欠缺，主要原因是没有想好足够好的对策，当对方答应最后却因某些原因拒绝我们这种情况是我们之前没有考虑到的，在以后的工作中做事必须得要想的更加的周全一些。
2、问卷设计不合理，导致问卷发放和回收比较困难。
主要原因是前期问卷设计，问题设计比较繁琐，问题太多导致填写人员在情绪上难以接受。
3、前期团队时间安排不够合理，前期还在临时调整，为实践的正常展开产生了不便。
主要原因是，前期进行团队实践时间安排时没有充分考虑到实践单位具体的情况，既浪费了时间，也没产生什么实际效果。
4、在实践课题研究方面，由于前期实践安排和团队分工临时改变的问题，导致了我们本次实践重点偏向了武汉国际渡江节，抓住了重点但是忽视了研究的全面性。
三、科研心得与体会：时间过得真快，为期一年的科研项目马上就要结束了。
在这一年的科研实践中我学到了很多，不仅仅在与科研项目本身，更在于在科研实施的过程中我学到的更多的做人处事的道理，自己成长了许多，心智成熟了许多。
以下便是我对此次科研立项实施过程中的一点心得体会。
（一）科研心态方面1、保持一颗平常心。
科研不顺利的时候保持一颗平常心。
那就用一次希望去代替另一次希望。
没有永远的失败。
科研中需要点阿Q精神。
需要自己安慰自己。
投稿的时候需要一颗平常心。
不必想着这篇文章是否会被选上刊登，只需要向着我的成果完场了正在经历一个检验的过程，有不善之处会积极改正，不要承受太大的心理负担。
2、多交流。
科研需要多交流。
交流的方式有很多种。
参加讨论，看文献，请教。
等等。
思想只有碰撞才能产生火花。
只有多交流，才能有好的思想，才能产生好的想法。
看文献，听讲座，就是希望吸取别人的经验教训，就是想借鉴。
与不同的人交流，与不同方向，不同专业的人交流。
你认为很难的东西，对别人来说可能很容易；对你来说很容易的东西，对别人来说也许很难。
3、一定要努力科研立项为期一年，是一个需要长期坚持和发现的过程。
我们必须做好产期应战的准备，努力克服自身的懒惰心理，对科研课题认真思考，认真去落实每一步计划。
4、不要放弃自己，合理规划你会发现，学校重视的论文，在企业面试的时候并不是特别重要。
有好的文章并不一定有好的工作。
对自己的人生多做些思考和规划。
（二）科研专业实践方面1．查阅文献资料文献资料是我们获取科研信息的载体，是进行科研的必要条件。
当指导老师给定一个课题之后，我们首先要做的是借助图书馆、网络等工具来查阅该课题研究领域的大量文献资料，从中了解该课题的研究现状、研究前沿以及研究热点，学习研究思路，掌握研究方法，为课题的开展和顺利进行奠定坚实的基础。
2．研究内容研究内容是决定课题水平和质量的关键因素，研究内容的确定也因此格外重要。
从本质上来说就是依据同一研究领域同类课题，根据自身的研究目的来初步确定课题内容。
然而研究内容并不是自始至终一成不变的，随着我们对自身研究领域的不断了解，信息的逐渐积累，认识的不断加深以及课题的深入开展，我们的思路、思维也在不断地开阔，有时候也会闪现出一些“灵感”，有些有价值有意义的研究在经过讨论、可行性分析后补充到研究内容中来。
研究内容经过科学的补充变得更加客观、科学，更加完善，我们最终才能写出思路清晰、结构严谨、科学性强、价值高的论文。
3．实际操作实际操作就是需要我们对提出的理论、假说、假设和预期达到的结果进行实践论证，这就需要我们具有扎实的理论基础和熟练的实验操作能力，这是我们获得有效研究结果的根本保证。
我们研究生尤其在这个环节上存在这样或那样的问题。
4．时间规划合理安排时间尤为重要。
首先要对课题每一部分进行时间段粗略划分，根据划分的每个时间段，给出具体细节完成的时间底线。
做出科学的时间规划，始终保持饱满的精力投入到科研中去，不仅能够提高工作效率，还能让实验有步骤、有计划、有条不紊地进行下去。
5．发表论文论文的书写要求我们具有一定的文字功底，有较强的语言组织能力，这是一种需要经过长期培训并积累的素质。
文章书写得好与坏，是评价论文质量高与低的关键因素。
如何能写出一篇高质量的论文呢？答案其实很简单，就是源于我们平时阅读大量的参考文献，掌握论文的书写格式，文体类型，研究论文的语法结构，书写方法等，并摸索一些书写技巧。