人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习(I)卷
(精品文档)2019年人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习
2019年人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共7题；共42分)1. （8分）照样子写词语。
早出晚归 ________ ________ 翩翩起舞 ________ ________挥金如土 ________ ________ 蛇鼠一窝 ________ ________2. （9分）你能为下面词语找到与它意思相近的词吗？赞扬——________卓越——________迎接——________宝贵——________娇嫩——________出色——________3. （8分）在横线上填上恰当的词语。
________的月光________地注视________地爬________地忙碌________地游动________摆动4. （6分）看拼音，写字词。
①巴lí________街头上演中国“时装秀”，整个活动现场的气氛欢乐róng qià________。
②近年来，我国各行各业kāi tuò________创新，取得了累累shuò guǒ________。
③金融危机的来临，让许多依赖出口的企业yōu________心忡忡。
④肖邦将自己的mǎn qiāng rè xuè________化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。
5. （4分）给划线的字选择正确读音。
闰________（rùn yùn）土秕________谷（bǐ pǐ）祭祀________（sì shì）逃窜________（chuàn cuàn）供________品（gōng góng）五行________（xíng háng）6. （2分）认真回忆教科书上的内容，填空。
（1）传说________造字。
部编版小学六年级上册语文24《少年闰土》同步练习(含答案)
小学六年级语文（上）《少年闰土》练习题一、看拼音，写词语。
kuàxiàbài fǎng chúfáng bǔniǎo sāwǎngshùfùcìwei líng lìcuān chūzhèng zhòng二、选择加点字的正确读音。
正．月（zhèng zhēng）神佛．（fófú）五行．（háng xíng）供．品（gōng gòng）参．差（cēn cān）种．花（zǒng zhòng）束缚．（fùfǔ）颈．上（、jìng）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
胯（）郑（）拜（）厨（）毡（）挎（）掷（）湃（）府（）毯（）撒（）缚（）猬（）伶（）俐（）散（）搏（）谓（）岭（）利（）五、写出近、反义词1、近义词。
郑重—（）讲究—（）盼望—（）无端—（）熟识—（）凶猛—（）2、反义词。
新鲜—（）伶俐—（）危险—（）允许—（）熟识—（）讲究—（）六、选出下列句子所运用的描写方法。
A、语言描写B、动作描写C、外貌描写D、环境描写1、你便捏了胡叉，轻轻地走去……（）2、“他不咬人吗？”“有胡叉呢。
走到了，看见猹了，你便刺。
”（）3、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙滩，都种着一望无际的碧绿西瓜……（）4、紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明星晃晃的银项圈。
（）七、写出下列句子所运用的修辞手法。
1、我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
（）2、仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成碎片片了。
（）3、许多美的人和美的事，错综起来像一天去锦……（）八、选词填空。
照顾光顾回顾1、像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢。
2、小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己。
统编版部编版六年级上册语文试题-第24课《少年闰土》同步练习 (含答案)
人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习一、基础达标1.看拼音，写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo________ ________ ________ ________sā wǎng shù fùcì wèi líng lì________ ________ ________ ________2.写出下列词语的近义词。
无端________ 允许________ 郑重________稀奇________ 熟识________ 许愿________盼望________ 平素________ 其间________3.画出搭配恰当的词。
体型________（健壮匀称）身材________（魁梧丰满）体格________（健壮匀称）肌肉________（魁梧丰满）规模________（宏大众多）神态________（鲜明自若）类型________（宏大众多）个性________（鲜明自若）4.我会照样子写词语。
①平平淡淡________ ________ ________②生气勃勃________ ________ ________5.选出下面句子所用的描写方法。
A．动作描写B．心理描写 C．外貌描写D．语言描写①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
________②我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。
________③闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。
”________④晏子心里想：贤明的君主，不应为野草而伤害禾苗。
________6.课文梳理。
（1）《少年闰土》节选自________的小说《________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：________、________、________、________，其中给“我”留下印象最深的一件事是________，从中可以看出闰土是一个________、________的农村少年。
部编六年级语文上册24 少年闰土(同步练习及答案)
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3.文中画横线句子的含义是( C ) A.院子是四方的，所以在院子里往上看，天空 是四角的。 B.“我”和“我”的朋友们都喜欢在高墙大院 里的天空 C.“我”和“我”的朋友们生活在高门深院内 ，视野非常狭窄。
4.这段话采用了什么写法?表达了作者什么样的 思想感情?
采用了对比的写法，表达了作者对闰土的钦佩 之情。
2.闰土回家去了。我还常常念着闰土。(用关联 词语连接句子) 虽然闰土回家去了，但我还常常念着闰土。
六、课内阅读。阿!闰土的心里有无穷无尽的希 Nhomakorabea的事，都
是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些
事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院
子里高墙上的四角的天空。
1.“我往常的朋友”指的是谁? 和“我”一样生长在大院里的少爷们。 2.“希奇的事”在文中指 闰土海边拾贝，月夜 刺猹，雪地捕鸟等有趣的事。
ｃì ｗｅｉ
ｔáｏ ｃｕàｎ
刺猬
逃窜
ｓｈù ｆù
束缚
三、比一比，再组词。 租( 租房 ) 毡（ 毡帽 ） 祖( 祖父 ) 毯（ 毛毯 ）
羞（ 害羞 ） 撒（ 撒种 ） 差（ 差别 ） 散（ 散步 ）
缚（ 束缚 ） 伶（ 伶俐 ） 博（ 博学 ） 冷（ 冰冷 ）
四、根据课文内容填空。 （ 深蓝 ）的天空中挂着一轮 （ 金黄 ）的
圆月，下面是海边的沙地，都种着（一望无际） 的（碧绿 ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年 ，项（ 带 ）银圈，手（ 捏 ）一柄钢叉，向一 匹猹尽力地（ 刺 ）去。那猹却将身一（ 扭 ），反从他的胯下（ 逃 ）走了。
部编版小学六年级上册语文24.少年闰土同步练习试题含答案
24《少年闰土》同步练习含答案一、选择词义，填序号。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能1．闰土和我仿佛年纪。
（）2．这天，仿佛要下暴雨。
（）3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详4．他拿着照片，仔细地端详。
（）5．想知道真相，请听我细说端详。
（）6．他文明有礼，举止端详。
（）二、选词填空。
亲切亲密亲热1．我被老人（）的话语所打动。
2．他平时待每个人都很（）。
3．她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏4.他平时喜欢（）一些手工艺品。
5.这封密信，他一直（）了近20年。
6.我的书房里（）着一件特别的礼物。
三、按要求写句子。
1．天空中挂着圆月。
（扩句）___________________________________________________________ 2．海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）___________________________________________________________3.闰土心里的希奇的事，让我羡慕。
改成反问句：__________________________________________________________改成双重否定句：______________________________________________________改成感叹句：__________________________________________________________四、根据课文内容填空。
1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
部编版六年级上册《第24课_少年闰土》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
部编版六年级上册《第24课少年闰土》同步练习卷（1）一、解答题（共1小题，满分0分）1. 拼音写词。
为下列词语中加点字选择正确的义项。
“际”在字典中的义项有：①靠边的或分界的地方②里边；中间③彼此之间④时候洲际导弹________ 一望无际________ 萦回脑际________ 弥留之际________为下列词语中加点字选择正确的义项。
“尽”在字典中的义项有：①完②死亡③全部用出④用力完成人尽其才________ 同归于尽________ 无穷无尽________ 尽职尽责________三、根据句中加点部分意思写出恰当的成语．根据句中加点部分意思写出恰当的成语。
他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
________根据句中加点部分意思写出恰当的成语。
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，但终于被他父亲带走了。
________四、根据课文内容填空、答题．根据课文内容填空、答题。
“________的天空中挂着一轮________，下面是________，都种着一望无际的________，其间有一个十一二岁的少年，项________银圈，手________一把钢叉，向一匹猹尽力的________去。
那猹却将身一________，反从他的________逃走了。
”从这段描述中，我们看到了一个________的少年形象，他的名字叫________。
到作者鲁迅写这篇文章时，他的形象已经在脑海中留存将近________年了。
根据课文内容填空、答题。
“我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
”“我于是又很盼望下雪。
”第一句中作者最“盼望”的是________。
第二句中作者最“盼望”的是________。
五、选择正确的义项填在题后的括号内．选择正确的义项填在题后的括号内。
“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西﹣﹣便是现在也没有知道……”对这句话中加点部分理解正确的一项是（）A.写出了作者因为自己的见识浅薄而很自卑的心理B.写出了闰土的见多识广和作者对他的钦佩之情C.写出了闰土无所不知无所不晓，在作者心里简直就是神童D.写出了乡村孩子比富家少爷博文广见针对《少年闰土》这篇课文，下列说法不正确的一项是（）A.这篇课文是作者回忆三十年前和少年闰土一起度过的一段美好时光B.这篇课文写了作者和闰土一起到乡村海边玩耍的快乐场景C.这篇课文写出了作者童年时对乡村海边自由生活的无限向往D.这篇课文第一小节是作者听闰土的讲述后想象出来的画面参考答案与试题解析部编版六年级上册《第24课少年闰土》同步练习卷（1）一、解答题（共1小题，满分0分）1.【答案】胯下,郑重,拜祖,厨房,毡帽,撒下,束缚,刺猬,伶俐,蹿出【考点】看拼音写汉字少年闰土【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
部编版语文小学六年级上册24 少年闰土 同步练习题(附答案)
24 少年闰土课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
钢叉．（chāchà）熟．识（shóu shú）正．月（zhēngzhèng）供．品（gōng gòng）五行．（háng xíng）脖颈．（jǐng jìng）盗贼．（zéizén）空．间（kōnɡ kònɡ）二、读拼音，写词语。
zhènɡ zhònɡ chú fánɡpàn wàng líng lì cháo xùn（）(）（）（）（）三、用恰当的词语填空。
支起() () 的经历 ()的贝壳撒下() () 地逃走 ()地刺去四、根据意思，在括号内填上恰当的字。
1.表示有点出乎意料之外：()然2.不关心，不在乎的样子： ()然3.坚决毫不犹豫： ()然4.非常敬佩的样子：()然5.不应该这样而这样： ()然五、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月。
（扩句）2.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（缩句）3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
（改为“把”字句和“被”字句）4.闰土会捕鸟。
闰土会刺猹。
（用关联词合成一句话）5.闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”（改成转述句）六、根据课文内容填空。
1.（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着一望无际的（）西瓜，其间有一个（）的少年，项带（），手捏（），向（）尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2.从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看看闰土是一个少年。
课时2一、课文理解。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习(I)卷
人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共42分)1. （8分）用“静”字组词，然后填空。
（1）课堂上，我们要保持________。
（2）危险来临时，我们的心情久久不能________，但我知道一定要沉着________。
（3）一时恍恍惚惚的……必须低下头，揉一揉眼睛，________一会儿再看。
2. （9分）写出近义词独特—________ 古怪—________ 侃侃而谈—________ 目瞪口呆—________3. （8分）把下面的词语补充完整，再按要求做题。
千________百________ 风景________ 五________十________成________结________ ________价廉酸甜________①含数字的词语：________、________。
②从中选择一个描写景物的词语写一句话：________。
4. （6分）选字组词。
捷嵌榛敏子着（敏捷） ________ ________5. （4分）“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声闪着粼的波光。
”这句话运用比喻的手法，把________比作________，把________比作________，描绘了绿意盎然的景象。
6. （2分）阅读古诗文，回答问题。
齐大饥。
黔敖为食于路，以待饿者而食之。
有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。
黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。
终不食而死。
（1）解释加横线词的含义：以至于斯也斯________ 。
（2）用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。
________7. （5分）按要求改写句子。
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人教统编版六年级上学期语文第24课《少年闰土》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、基础达标 (共7题；共42分)
1. （8分）读拼音，写笔画。
hénɡshùhénɡ zhéɡōu shù zhé wān ɡōu
________________________________
2. （9分）从课文《看电视》中找出意思相反的词。
开________ 哭________ 暖________ 进去________
3. （8分）在横线上填适当的字组成词语。
映入________ 相互________ ________可亲
一叶________ ________不断不加________
4. （6分）比一比，再组词。
竿________ 稻________ 沾________ 奏________ 痕________
杆________ 蹈________ 站________ 凑________ 恨________
5. （4分）填空答题（按课文《少年闰土》顺序）
闰土给作者讲了________、________、________、________四件新鲜事。
6. （2分）根据课文内容，回答问题。
（1）“丁零零”闹钟响了，你猜猜这小闹钟好像在说什么？
（2）你觉得这一分钟重要吗？为什么？
7. （5分）按要求写句子
①孩子们买到了很多很好的礼物。
（改成“被”字句）
②他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（改成陈述句）
③她送给我们棒棒糖。
她送给我们善良、仁爱、同情和体贴。
（用关联词语连成一句话）
二、现代文阅读 (共2题；共28分)
8. （15分）阅读下文，回答问题。
神农尝百草
古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是1和2 ， 3和4。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）
A . 发现“五谷”
B . 教人们耕种和收割
C . 发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（）
A . 勇往直前
B . 光明磊落
C . 堂堂正正
D . 舍己为人
9. （13分） (2019三下·龙岗月考) 请认真阅读选段，然后完成小题。
《荷花》片段
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作一大（副幅）活的画，那画家的本领可真了不起。
我（果然忽然）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂款）动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（1）在文中括号里选择正确的字词。
一大（副幅）________活的画（果然忽然）________觉得
随风________（漂款）动
（2）为什么说这一池荷花是“一大（副幅）活的画”呢？
（3）联系上下文解释词语。
翩翩起舞：________。
（4）为什么“我”会忘记自己是在看荷花呢？
参考答案一、基础达标 (共7题；共42分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、
考点：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、现代文阅读 (共2题；共28分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、考点：
解析：。