北师大四年级下册《语文天地十一》精品ppt

学习提示：
轻声读课文的第3自然段。
想一想“我”和挑山工几次相遇？都在什么地方？ 干什么？
相遇次数
第一次 第二次 第三次
相遇地点
看见挑山工在干什么
挑东西上山 回马岭 坐在草地上抽烟 五松亭 整理挑子
山下
我们这几次相遇有什么共同的特点呢？
是我们跟他差不多同时起程， 我们很快就超过了他，但是后来发 现他走到了前面，率先到达了我们 相遇的地方。
字词积累
日积月累
我的摘录笔记。
平衡 曲折 饱览 诵读 喧闹 腾云驾雾 心悦诚服 包蕴 意味深长 哲理 陡直 攀登 你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道 边诵读凿在崖壁上的古人的题句，或者在喧闹 的溪流边洗脸洗脚，他们就不声不响地从你身 边走过，悄悄地走到你的前头去了。
持续 跑赢
滋味 悲伤 狂奔 不停歇 迷离 习惯 受益不浅 持之以恒 人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽 管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很 大很大。 危在旦夕 焦急 火速 心急如焚 驾驭 索性 徒步
挑山工的几句话包含着什么样 的人生之理？ 无论做什么事，都要认定 目标，脚踏实地，坚持不懈， 不断登攀，就能取得成功。
这幅画一直挂在我的书桌前， 因为我需要它。
思考
“它”指的是什么？
“它”即指这幅画，更指一个道理，一 种精神——朝着明确的目标，脚踏实地、 坚持不懈地努力。
拓展练习
无论做什 么事，只要 一心朝着预 定的目标， 脚踏实地， 坚持不懈地 努力，就一 定能成功。
1.挑山工是怎样登山的？ 他们肩上搭一根光溜溜的扁担,两头 垂下几根绳子,挂着沉甸甸的物品。登山 的时候,他们一只胳膊搭在扁担上,另一 只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一 甩,保持身体平衡。他们的路线是折尺形 的。挑山工登一次山，走的路程大约比 有人多一倍。
先从台阶的左侧起步， 斜行向上，登上七八级台 阶，就到了台阶的右侧； 便转过身子，反方向斜行， 到了左侧再转回来。
我们哪里有近道，还不和你 们是一条道？你们走得快，可是 你们在路上东看西看，玩玩闹闹， 总得停下来呗！我们跟你们不一 样。不像你们那么随便，高兴怎 么就怎么。。就得一个劲儿往前走。 别看我们慢，走长了就跑到你们 前边去了。你看，是不是这个理 儿？
我的外祖母去世了，我十分 （ 忧伤和哀痛 ）；
我看到时间过的很快，我感到有点 ( 着急和悲伤 ); 后来跟时间比赛，每次比赛胜过时间 我都很（ 高兴和快乐 ）。
爸爸妈妈与其骗我，还不如 说实话 对我
爸爸妈妈与其欺骗我说外祖 母睡着了，还不如对我说 外祖母永远不会回来了
“所有时间里的事物，都永 远不会回来了。你的昨天过去了， 他就永远变成昨天，你再也不能 回到昨天了。爸爸以前和你一样 小，现在再也不能回到你这么小 的童年了。有一天你会长大，你 也会像外祖母一样老，有一天你 度过了你的所有时间，也会像外 祖母一样永远不能回来了。”
4.形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
（腾云驾雾 ） 刻不容缓 5.比喻一刻也不停留，一直前进。（ 自言自语 ） 6.自己跟自己说话。（ 意味深长） 7.内容深刻含蓄，耐人寻味。（ 欲速则不达 8.一味求快，反而难以达到目的。（ ）
有恒心地长期坚持下去。
持之以恒
形容受到很大的益处和启迪 。 受益匪浅
饱览 攀谈 陡直 哲理 憨厚 包蕴 习惯 拥有
拘束
喧闹
褂子 庭院
体味 停歇 滋味 晃悠 朴素 宅院 跑赢 涨满 诵读 斜行
光溜溜 沉甸甸 歇歇脚 黑黝黝 腾云驾雾 不解之谜 心悦诚服 受益不浅 持之以恒 拔足狂奔 意味深长
根据意思将四字成语写在括号里：
1. 形容危险就在眼前。 （危在旦夕 ） 心急如焚 2.心里急得像着了火。 （ ） 心悦诚服 ） 3.形容真诚地服气或服从。（
语文天地 十一
北师版 四年级下册
课文回顾
作者简介
林清玄(1953- )，笔名秦情，台湾高雄人. 主要作品：散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《桃
花心木》《在梦的远方》《心田上的百合花》等。
文学成就：他是台湾作家中最高产的一位，也是获
得各类文学奖最多的一位。
《和时间赛跑》思考课文主要讲了什么？
课文主要讲了作者小时候因外祖 母去世而过分担忧，父母告诉他“永 远不会回来”的道理。从此，他感到 时间过得飞快并开始和时间赛跑，最 后悟出一个道理：假如和时间赛跑， 就可以获得成功。
再读课文
1、默读课文，说说主要内容：
记叙了“我”登泰山时，看到一
位挑山工虽身担重物，看似走得慢， 却常常走到“我们” 前面，通过交
谈“我”明白了其中的道理。
根据作者思路划段，总结段意：产生疑问→ 解决疑问→受到启发
第一段（1、2自然段）：讲“我”登泰山时看见挑山 工登山与游人不一样，走的路程大约比游人多一倍， 但奇怪的是速度并不比游人慢。 第二段（3～5自然段）：讲“我”遇到一位挑山工的 具体经历，证实他的速度果然不比游人慢，和“我” 从挑山工的话中受到启发。 第三段（6自然段）：讲"我"画了一幅挑山工的画，用 挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。
作者真切的感受到 时间的流逝。
他决定和时间赛跑！
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
冯骥才:当代著名作家、 文学家、艺术家，民间 文艺家，画家。
主要成就：大力推动了 很多民间文化保护宣传 工作；一九八五年后以 “文化反思小说”对文 坛产生深远影响。
代表作品：短篇小说集 《雕花烟斗》；中篇小 说《铺花的歧路》等。
以后，我每 天放学回家， 在庭院里看着 太阳一寸一寸 的沉进山头， 就知道一天真 的过完了。虽 然明天还会有 新的太阳，但 永远不会有今 天的太阳了。
我看到鸟儿 飞过天空，他 们飞的很快呀。 明天他们在飞 过同样的路线， 也永远不是今 天了，或许明 天飞过这条路 线的，不是老 鸟，而是小鸟 了。
无法知道的谜，解不开的谜.
不解之谜
多音词：
hào
学号 号码 号啕 哀号 号叫
号
háo
涨
zhǎng 涨潮
涨价
zhàng 涨满 涨红了脸
我会读：
赢 庭
查字典，看看在什么情况下每组两个字可以 通用。