创新设计2018版高考历史(人教江苏)大一轮复习配套第一单元古代中国的政治制度第4讲
创新设计2018版高考历史(人民版江苏专用)大一轮复习配套(课件)必修一专题一古代中国的政治制度第2讲

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核心考向突破
考向一 秦朝中央官制的基本特征
[史料研读] 史料一 朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,
传之无穷。 ——《史记· 秦始皇本纪》
(皇帝)总揽威权,柄不借下。
史料二
—— 《 太 平 御 览 》
九卿有奉常,掌宗庙礼仪;郎中令,掌宫殿警卫;
卫尉,掌宫门警卫;太仆,掌御用车马;廷尉,掌刑 法 „„ 少府,掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。 „„ 大 事总汇于丞相,或最后请皇帝裁决。
基础知识导学
核心考向突破
解析
材料 “ 考秦之制, „„ 盖内外官制同一系统 ” 体现
了秦朝从中央到地方行政体制,故A项错误;秦朝地方郡守、 郡尉、郡监分别隶属于中央的丞相、太尉、御史大夫,从 而实现了中央对地方的垂直管理,故B项正确。
答案
B
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核心考向突破
2.(2016· 江苏南通、扬州、泰州调研 )“至于秦以一皇帝高
概念和特点分析。
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核心考向突破
1.(2016· 江苏南通质检 ) 《三国志》称秦始皇“罢侯置守,
设官分职,不与古同”。这是指秦朝实行了( A.郡县制 C.井田制 解析 B.分封制 D.宗法制 )
由题干材料可知,秦始皇否定了分封诸侯的主张,
设置郡守等官职,与周代以来 “ 分封建邦 ” 的分封制有很
核心,也是维护“家天下”的重要保证。
2.史料二中诸卿中奉常、宗正等官职就是为皇室专设的,是 为皇帝私家服务的,体现了“国”与“家”同治。 3.史料三中丞相“助理万机”、太尉掌军事、御史大夫主管 监察,可以得知秦朝中央官制的设置是以皇权为中心的中
央行政体制:中央主要官职分工严密,各司其职,但都要
2018版高考历史 全国版大一轮复习配套课件第一单元 古代中国的政治制度45分钟单元验收卷1 精品

D.谏官有权评议国家政事 √
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8.(2016· 天津河东二模)如图是一张残缺的中国古代某时期的政治制度体系表。 对这张体系表所反映的政治制度,理解正确的是 答案
解析
①各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡
②相权被分化,君权加强
③门下省官员和御史都有一定的监督权力
答案 解析
C.各州公文须知州和通判联合署名才有效
D.设提刑按察使司管理地方的事务
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10.(2016· 汕头高三模拟 ) 北宋副宰相张方平在论及地方武职官员任职状
况时感叹说:“地形山川未及知,军员仕伍未及识,吏民士俗未及谙,
已复去(再度离任)矣!”材料表明当时 答案 A.事权分割导致宰相无所事事 B.重文轻武造成武将碌碌无为 C.强干弱枝致使人事变动频繁 √ D.中央集权强化终结地方分裂
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2.(2017· 绵阳高三调研)许倬云说:战国的社会结构,与春秋不同,已经逐 渐抽去了氏族贵族的一层,剩下的只是君主和被统治者,没有中间许多
阶层的逐渐分权。材料意在说明 答案
A.战国时普遍推行军功爵制
解析
B.世卿世禄制度被彻底打破
C.宗法分封制逐渐走向解体 √
第一单元
古代中国的政治制度
45分钟单元验收卷(一)
一、选择题(12个小题,每小题5分,共60分)
1. 王国维在《殷周制度论》中指出 “ 中国政治与文化变革莫剧于殷周之
创新设计江苏专版2018版高考政治大一轮复习第一单元单元复习课_特色讲座一课件必修1

5.价格与财政 国家财政具有 促进国民经济平稳运行 的作用。当发生通 货膨胀时,国家可以通过 紧缩性 财政政策来抑制消费,降 低物价;当发生通货紧缩时,国家可以通过 扩张性 财政政
策来扩大消费,提高物价。 6.价格与市场调节
(1)市场能够通过 价格 涨落比较及时、准确、灵敏地反 映供求关系变化,传递供求信息,实现资源优化配置。 (2)市场在传递价格信号方面,存在 滞后 性。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等,这些用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
[典 例 示 范] 2016年1~9月份我国工业生产者出厂价格指数(PPI)同比增长 情况
月份 1月 2月 3月 4月 5月 PPI增长 -5.3% -4.9% -4.3% -3.4% -2.8%
月份 6月 7月 8月 9月 PPI增长 -2.6% -1.7% -0.8% -0.1%
工业生产者出厂价格指数(PPI),是衡量工业企业产品出厂 价格变动趋势和变动程度的指数,是反映某一时期生产领域价 格变动情况的重要经济指标。2016年以来,我国PPI降幅持续 收窄,9月份实现4年半以来首次“由负转正”,释放出非常积极 的信号。这背后反映出国家稳增长和供给侧改革去产能、去库 存政策的积极效应,也与国际市场原油等大宗商品行情回暖有 关。专家认为,PPI指数持续回升,对提振投资动力具有重要 作用,为中国经济进一步企稳向好增添了信心。
创新设计2018版高考历史(岳麓版全国版)大一轮复习配套课件:必修一第一单元古代中国的政治制度第1讲

6.(2012· 课标全国,29)专制主义中央集权制度的发展趋势
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第1讲 商周时期的政治制度和秦朝中央集 权制度的形成
考纲要求 课标提示 1.商周时期的政治制度。2.秦中央集权制度的形成。 1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政
治制度的特点。2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,
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真题集训
[巧学妙用] 1.历史典故——烽火戏诸侯
2.构图解史——宗法制的要点
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3.图示解史——宗法制的影响
★体现了宗法制的深远历史影响,直至今日,还
存在祭祖、修家谱、建祠堂等历史遗存。 4.图示解史——图解秦朝中央集权制度
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5.漫画说史——郡县制的特征
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史料二
顾炎武: “ 知封建之以变为郡县,则知郡县之弊
而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能 „„ 封建之
失,其专在下;郡县之失,其专在上。 ” 刘绍玢: “ 封建
郡县,均有善不善焉。 ”“ 仍郡县之制,师封建之意,亦 曰久于其任而已。 „„ 苟得其人,则必任以数十年之久。 ” ——据《清人对柳宗元〈封建论〉的批评》整理
根据史料,概括顾炎武和刘绍玢对“封建”与“郡县制” 的认识及由此折射出的时代诉求。 提示 认识:顾炎武:郡县制与分封制各有利弊;刘绍玢:
调和郡县制与分封制的矛盾。 诉求:批判君主专制;顺应潮流改革创新。
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『方法突破』 “获取史料信息关键词句”是突破高考 40 题 的重要解题技巧。如史料一中的“之前”“之后”“但转向 了”由此可归纳出社会转型的内容;由 “仍然是”可知相同 之处;史料二中 “封建之失,其专在下;郡县之失,其专在 上”“封建郡县,均有善不善焉 ”,可以推断出清代学者持 客观公正的评价态度。
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2.内外朝制度
决策 (1)内朝 :汉武帝重用尚书及一些侍从人员,形成实际的 _____ 机构。 (2)外朝:设在宫廷外的丞相官府机关,变成_____ 执行 机构。
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3.三省六部制 中书省 执掌机要,尚书台变成执 ①三国:魏文帝设_______ 行机构。 门下省 作为皇帝的侍从和顾问机构。 (1)演变②西晋:_______ ③南北朝:门下省成为参与决策的机构。 三省六部 制度。 ④隋唐:建立_________ 决策 、审议和执 (2)职责:中书省、门下省和尚书省分别负责_____ 行。六部负责具体事务。
评价。
提示 表现:各省重大民政事务必须呈报中书省,军政要
务呈报枢密院;行省官员不得更改赋税制度,不得调动军 队;行省官员定期觐见皇帝并述职。 评价:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权。
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『方法突破』 “如何调整中央与地方的关系”一直是古 代中国政治制度演变的核心。史料一认为“中央集权过 大了,地方运转不好,那就要放一点权;放权放得太厉 害了,容易造成地方各自为政,中央管不了了,那就要 收权”。这一矛盾直到宋代才基本得以解决,方式是通 过收权和官制改革。元代行省的权力也受到中央的制约, 属于中央派出机构。
(1)决策权与行政权相分离:以中书、门下两省为决策
和审议机构,尚书省成为全国政务中枢,但被排除于 决策系统之外。 (2)相权三分,职权分明:既互相制衡,也分工合作, 既加强皇权,也提高行政效率。 (3)节制君权:皇帝所颁政令,未经政事堂通过,不能 施行,以相权节制君权。
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考法2
第2讲 从汉至元政治制度的演变
考纲要求 课标提示 汉到元政治制度的演变。 列举从汉到元政治制度演变的史实,说明
创新设计2018版高考历史(人教江苏)大一轮复习配套第一单元古代中国的政治制度第1讲

材料大意为:天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同
的位置。由此可知,周代贵族在朝会的时候有尊卑之分,这反
映的是分封制下形成的森严的等级序列,故A项正确。三公九 卿制和郡县制是秦代实行的政治制度,郡国并行制是汉初实行 的政治制度,与题干信息不符,故排除B、C、D三项。 答案 A
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德。受德乃纣也,甚少矣。纣母之生微子启与中衍时尚为妾,已
而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子,太史据法
而争之曰:“有妻之子,而不可置妾之子。”纣故为后。 ——《吕氏春秋· 当务》
基础知识导学 核心考向突破
史料三
家族组织与中国传统文化的主流有着天然的联系,与中
国国家政权之间具有较为广阔的合作空间,与现代化的主潮流并 不处于截然对立的状态。然而,家族组织又是一柄双刃剑,以它 为表现形式的族际冲突 ( 编者注:农村宗族械斗 ),以及由于政府 处置不当而引发的普遍不满,很可能在家族组织复兴中成为某种
利于统治集团内部的稳定和团结。
(2)对后世的积极影响:重视家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于 社会安定,形成强大的民族凝聚力。
(3)对后世的消极影响:强调家庭本位,过分重视人情关系,人
为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束,与 现代的平等和法治意识相违背。
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[命题分析] 方法 1 透过历史现象认识宗法制。 一定时期的社会现象是对一 ”、《红楼梦》中
名于上,而列国擅威命于下,因循痿痹 ( 指恶性循环 ) ,以至于移
祚(改朝换代),谓非封建之弊乎? ——(明)张燧《千百年眼》
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1.史料一中第一句话体现了分封制下的诸侯国与原有邦国的不同;
创新设计2018版高考历史(人民版全国版)大一轮复习配套讲义:一专题一古代中国的政治制度第3讲含解析

一、选择题1。
(2016·广东惠州三模)明太祖废丞相后,曾下令:“内臣(宦官)不得干预政事,预者斩"。
但不久后又制定半印勘合制度:六部所行一切都须经过内府勘合,方可施用.出现这种变化的原因是()A.牵制日益权重的内阁B。
减轻皇帝的行政负担C.协调政府各部门的关系D。
加强对六部的监察解析明太祖未设置内阁,故A项错误;限制内府和六部,只会增加皇帝的行政负担,故B项错误;内府和六部本无矛盾,明太祖的制度设计让其互相牵制,才滋生了矛盾,而不是“协调",故C项错误;从限制内府,到利用内府牵制六部,目的是为了加强对六部的监察,故D项正确.答案D2.(2017·江西南昌模拟)明朝万历皇帝时期,由于在朝会上以内阁大臣为首的文官集团经常与他争辩,给万历皇帝上书进行无端谩骂的官员更是络绎不绝。
于是,他干脆长期不上朝了.这表明( ) A。
君主专制权力受到一些约束B。
内阁制是一种集体领导体制C。
君主专制的观念越来越淡化D。
内阁体制是朝政混乱的根源解析题干说明明代皇帝的权力受到了一定的约束,故A项正确;内阁制是君主专制进一步强化的产物,其实质是依赖于君主专制的政治体制,故B项错误;题干中并未提到君主专制观念淡化的相关信息,故C项错误;明代朝政混乱的根源应当是君主专制制度的进一步加强,故D项错误.答案A3。
明朝中后期,内阁首辅掌有对谕旨的“封还执奏”之权。
至清初,内阁进本拟签,经皇帝定后,由学士照签以朱笔批于本面。
这些史实反映出当时( )A.皇帝疏于朝政造成大权旁落B。
决策过程具有一定制衡色彩C.决策制度僵化官员拘泥规制D.君主乾纲独断专制达到顶峰解析依据材料“内阁首辅掌有对谕旨的‘封还执奏’之权。
至清初内阁进本拟签,经皇帝定后,由学士照签以朱笔批于本面”可知明朝的内阁首辅和清朝的内阁都一定程度上对皇帝有所约束,故B 项正确。
答案B4.(2017·广东肇庆调研)明成祖朱棣后,宦官逐渐被委以重任,皇帝给予他们出使、采办、提督市舶、监军、巡视、镇守、刺探情报等大权,其结果是“相权转归于寺人。
创新设计2018版高考历史(北师大版全国版)大一轮复习配套课件:第一单元古代中国的政治制度第3讲

答案
B
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2.(2014· 课标全国Ⅱ,27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士, 严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,
权倾一时。这表明(
A.皇权逐渐衰弱 C.内阁取代六部 解析
)
B.君主集权加强 D.首辅权力失控
阁权是皇权的延伸,虽有内阁首辅大权在握的现象,
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3.特点 (1)军机大臣多属临时性。
(2)军机大臣秉承皇帝的旨意行事。 皇帝 手中。 (3)军政大权完全集中到_____
4.影响 (1)使君主专制发展到顶峰,中央集权制度得到加强。 (2)统一多民族国家也得到巩固与发展。
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[巧学妙用] 误区警示——宰相制≠内阁制
(4)“密”:指地外内廷,外界干扰少。
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轻巧识记——明清君主专制的加强可归纳为 “一废、二设、 走极端”
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特别提醒 —— 明朝内阁和清朝军机处所体现的趋势及反映的 本质问题 明朝内阁和清朝军机处的设置是中国专制时代晚期政治形 态的新变化,体现了皇权不断加强,相权不断被削弱的趋势; 所反映的本质问题则是封建制度走向衰落。
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『读史用史』
史料说明伏尔泰对中国古代行政体制持肯定态度,这与当 时西方启蒙运动早期宣扬开明君主制不无关系。根据史料
并结合所学知识,概括伏尔泰认为中国的政治形式是“更
好的政府”的理由及你对古代中国行政运行机制的认识。 提示 (1)理由:官员通过考试选拔;政府机构层级清晰; 官员有辅佐机构。
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代议政王大臣会议是明清时期政治中枢权力机构变化的具体表现,
体现了皇权的空前加强。解题时结合不同历史阶段特征进行分析。 考法 2 从社会主流价值思想角度命题。 明清政治体制僵化导致
社会风气变坏,如内阁官员处理政务“依样画葫芦”拘泥规制,
空谈理性,轻视务实之风。解题时需结合明清君主专制加强的局
限性分析。 考法 3 从阻碍社会转型角度命题。 明清君主专制的强化,压制
第4讲
江苏考试说明
明清君主专制制度的加强
明清君主专制的加强:(1)明朝宰相制度的废除与
内阁的出现;(2)清朝军机处的设置;(3)君主专制制度的加强对中
国社会发展的影响。
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知识点一
废宰相设内阁
1.宰相制度的废除
皇权 的高度集中, 丞相 权势过重,妨碍 _____ (1) 背景:明太祖认为 ______ 会导致社会动荡。 胡惟庸 ① 1380 年,明太祖朱元璋以谋反罪诛杀 ______。 六部 分理全国政务,直 ②裁撤中书省和丞相,以_____ (2)措施 皇帝 负责。 接对_____ 丞相 。 ③下令以后不许再立______
思顾问,原非宰相!中有一二权势稍重者,皆上窃君上威灵,下
侵六曹之职掌,终以贾祸。” ——《神宗实录》卷 史料三 内阁只是皇帝的私人办公室,不是政府正式的政事堂,
内阁学士也只是皇帝的内廷秘书,不是外朝正式宰相之职,于是
皇帝在法理上,便变成在政府里的真正领袖。
——钱穆《中国传统政治》
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明清君主专制加强的原因和影响
[史料研读]
明太祖有次召见各郡富民时说: “汝等居田里、安享富
税者,汝知之乎?„„今朕为尔主,立法定制,使富者得以保其
孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中
国的君主专制: “中国的专制主义„„用自己的锁链武装了自己,
而变得更为凶暴。”“因此,中国是一个专制国家,它的原则是 恐怖的。”„„专制政体是既无法律又无规章,由单独一个人按 照一己的意志与反复无常的性情领导一切。 史料三 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说: “专制权稍
a.从目的看,它是为了维护渐趋衰落的封建制度和“家天下”的
皇族统治,具有历史的反动性。 b.从措施看,它以强化君主专制为核心,违背了时代潮流,束缚 了社会生产力,严重阻碍了中国社会的发展和进步,是造成中国 落后于西方的主要原因之一。
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[命题分析]
考法 1
从发展变化角度命题。 内阁制取代丞相体制,军机处取
从题干材料信息“议大政,谳(审)大狱,得旨则与”可知
B正确。军机处最初只参与处理军务,后来职权扩大,参与处 理内政外交、制定军国大计、审理重大案件等,由此可知 A、 C、D项表述错误。 答案 B
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(2)按皇帝旨意拟写成文,传达给中央各部和地方官员执行。 4.作用 (1)提高了行政效率。 中央集权 进一步巩固。 (2)君主专制加强,_________
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考向一
明朝内阁的职权、性质和作用
[史料研读]
史料一
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史料二
万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我朝阁臣,只备论
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1.(2017· 江苏扬州模拟 ) 据史书记载:明代内阁大学士通过“面 对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策,因而阁权在
国家权力运作机制中,体现出一定程度的决策权。当这种决策
权得到皇权支持和批准后,就可以影响甚至左右政局的发展。 这种现象( )
A.表明内阁成为法定的中央机构 B.说明内阁参与决策,有决定权 C.体现阁臣在皇权之下参与决策 D.反映内阁地位上升,威胁皇权
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1.根据史料一二,说明内阁的权力有哪些?有人认为:“明朝的 内阁首辅就是变相重设的宰相。”你如何看待这种说法?
提示:权力:拥有“票拟”职权。看待:内阁首辅不同于宰相,
没有决策权,只是皇帝的咨询机构,不能对皇权起制约作用。 2.结合史料三及所学知识,说明内阁的性质及其作用。 提示:性质:不是法定的中央一级行政机构,只是皇帝的内侍 机构。作用:加强了皇权。
强化严重扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造
成中国落后于西方的主要原因之一。
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[史论归纳]
明清时期君主专制加强的根源及影响
(1)根源:明清封建专制的加强,归根到底是地主土地所有制和租 佃制的发展以及封建社会走向衰落的产物。明清时期的中国封建 社会的发展已步入晚期,地主阶级的腐朽性以及封建生产关系和 生产力的矛盾日益明显,封建社会的基础很不稳固。因此,地主
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解析
内阁是皇帝的咨议机构,不属于国家的法定机构,故 A项
错误;根据材料“内阁大学士通过‘面对’‘密揭’‘票拟’等
形式参与中枢决策”“当这种决策权得到皇权支持和批准后”可
知,内阁参与决策,决定权仍然掌握在皇帝手中,故 B项错误; 材料“„„体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支 持和批准后,就可以影响甚至左右政局的发展”说明阁臣在皇权
后来,内阁地位日益提高,到嘉靖皇帝时,大权尽归内阁,六部
几乎变成内阁的下属机构,C项错误。A项是科举制度;明朝内阁 始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构, B项错误;内 阁地位虽有变化但始终是皇帝的咨询机构,职能基本未变; D项 正确。
答案
D
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考向二
史料一 富。” 史料二
段。解答时需根据材料提取关键信息,排除干扰项即可。
考法 2 从内阁体制的僵化角度命题。 清初沿袭明制,设内阁, 但内阁处理政务往往依据既定案例,墨守成规。命题人往往利用 材料创设新情境命题、解答时需要依据材料反映的史实和历史现 象解答。 考法 3 从中外对比角度命题。 明朝内阁制不仅区别于历代宰相
制度,更与西方的内阁制存在本质区别。解答此类试题可从性质、 权力结构及实质等角度思考。
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[史论归纳]
宰相与内阁的比较
宰相 相同(相似)点 辅助皇帝处理政务 内阁
地位 不 同 点 职权
百官之首
仅备顾问
参与决策
无决策权
影响
制约皇权
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无制约力
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[命题分析] 考法 1 从制度创新角度命题。 明朝宰相制度的废除是中枢权力
体系的重大变化,内阁制度是统治者为实现专制独裁而进行的制 度创新,标志着我国君主专制中央集权发展到一个更高的历史阶
3.史料三主要体现了梁启超对“古代专制政治发展趋势”的论述。
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1.根据史料一分析明清君主专制加强的原因。
提示:统治阶级通过强化君主专制保护地主阶级对农民的剥削, 维护其政治统治。 2.根据史料二、三,结合所学知识,分析君主专制的强化对中国 社会发展产生的影响。 提示:(1)明清时期我国封建君主专制空前强化,采用高压恐怖 手段维护统治,显示了封建制度的腐朽和衰落。(2)君主专制的
①秦朝以来的宰相制度宣告废除。 (3)影响 ②皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步加强。
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2.内阁的出现
(1)原因:废除丞相后 ,全国重大政务都由明太祖决断 ,政务繁多。
殿阁大学士 作为侍从顾问, ①奠基:明太祖设置____________ 政事 。 帮助他处理繁多的政务。但很少能参决______ ②确立:明成祖时选拔翰林院官员,入值文渊阁 _______, 机密事务的决策,“内阁”出现。 开始参与________ (2)过程 ③发展:明宣宗时,大学士有了替皇帝起草批答 大臣奏章的票拟权 _______。 内阁 ,六部几 ④全盛:张居正任首辅时,大权尽归_____ 乎变成内阁的下属机构。
阶级迫切要求国家政权进一步加强封建专制中央集权制度,巩固
封建统治,以保证地主对农民的榨取。明清君主专制的强化,就 是适应封建社会晚期地主阶级的这种需要而出现的。
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(2)影响 ①积极影响:在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织 水利工程、发展社会经济和文化繁荣、防止分裂割据、加强民族 交流等方面起着重要作用。 ②消极影响
之下参与决策,故 C项正确;材料反映内阁地位上升,参与决策, 但要得到皇权支持和批准,没有威胁皇权,故D项错误。 答案 C
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2.(2012· 江苏单科,4)明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣 等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内
阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。„„嘉
了民主思想的萌发,阻碍了资本主义萌芽的发展,难以实现社会 转型。解题时需结合明清时期的时代背景及历史潮流分析。
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1.(2016· 江苏盐城模拟 )明朝沈德符《万历野获编上》云:“中外
大小臣工上封事,外有通政司,内则会极门,俱有号簿,惟内
阁独得进密揭,盖心膂近臣非百司得比。„„外廷千言,不如 禁密片语。”这反映出明代内阁( A.上升为中央一级的行政机构 B.通过“密揭”,获得决策权 )
靖以后,朝位班次,俱列六部之上”。据此,对明代内阁的说 法正确的是( )
A.开辟了入仕做官的新途径 B.自设立起即为法定决策机构 C.六部逐渐成为内阁下属机构 D.地位虽有变化但职能基本未变
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解析
明成祖时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的
文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,内阁由此出现。