雅言班会串词

“雅兴习惯我养成”主题班会（串词）
小官庄中学七三班
主持人：葛玉婷韩帅
开场白：
明媚的春天，窗外万物复苏，风和日丽，正是万紫千红草长莺飞的大好时光。

窗内，我们齐聚一堂，说学逗唱，展示师生文明修养。

（婷、帅）小官庄中学七3班“雅行习惯我养成”主题班会——现在开始。

同学们，你们知道人的行为习惯与他的性格、命运是什么关系吗——（手指屏幕）请大家齐读。

既然行为习惯能决定一个人的命运，那么，我们就应该培养自己文雅的行为习惯。

一、那么，什么叫“雅”？让我们追根溯源吧。

1、什么叫“雅”-——1……2……现在我们知道了，简单地说，社会公认是正确的、规范的言行，就是雅言雅行；高尚的、不粗俗的就是雅的，就是我们应该努力做到的。

2、有哪些相关的概念呢？先看：对人的整体评价——大家一起说。

3、再看：从不同的角度评价。

（婷、帅轮流读）
雅言: 正确规范的言论。

（请问：口出脏话，叫人绰号雅不雅？）
雅行：有修养的行为。

（请问：课外恶意打闹，损坏公物，乱扔垃圾的行为，雅不雅？）
雅量: 宽宏的气度.。

（请问：你有雅量吗？）
雅玩：高雅的玩赏物。

（请问：暴力、恐怖的游戏，不健康的书籍是“雅玩”吗？）雅致: 美观而不落俗套。

（请问：你家的室内布置“雅致”吗？）
雅兴: 高雅的兴趣。

（请问：你有哪些“雅兴”？指名说——）
雅观: 装束、举止文雅不俗。

（请问：中学生怎样做才“雅观”？指名说——）二、我们的身边就有很多雅言雅行，让我们在高雅的音乐《高山流水》声中来领
略同学们的雅行吧。

婷、帅轮流解说——
1、餐厅里，吃饭前，大家都站着等分完餐再坐下吃饭——餐后的桌子擦得干干
净净，雅不雅？
2、晨光中，女同学弯腰打扫的身影就是雅——路灯下，男青年低头读书的姿势
就是雅。

3、教室里，讲台肚里物品摆放井然有序，什么感觉？街道边，同学拾起废纸丢
进垃圾桶，要不要夸奖？
4、教室外，见到老师鞠躬问好，多文明——教室里，捧着书本专心思考，多用
心啊！
5、看着同学们开心的微笑，你觉得温馨吗？
6、这就是古人说的站如松——行如风！
7、听人讲话，端坐如钟——教官讲完，掌声雷动。

8、休息时，把宿舍里收拾得干净整洁——领奖时，把奖状捧得端端正正。

9、去图书室借书也遵守纪律，听清要求——借书时，安静有序，文文雅雅，是
不是很文明？
10、走进这雅致的闺房，能不眼前一亮吗？
三、（婷、帅）多数人的文雅行为和高雅的气度给我们传递了大量的正能量，所
以，我们的校园更优雅，我们的社会更和谐。

文明，让你举止文雅;让你受到尊重；
为你赢得掌声,获得成功。

1、但是，在我们的学生中仍然存在个别不雅的行为，你知道吗？
婷、帅轮流解说——
有同学课外追逐打闹——课堂上有人居然睡觉——有人就是敢去游戏厅玩命——瞧这不堪入目的餐桌和吃相——讲台肚里一片狼藉，白色垃圾多么刺眼！
2、再请看李开健、李思贝、于梦娴和陈文俊表演的小品《好孩子》（上）。

3、同学们，之所以会出现这些不文雅的现象，是因为有些同学还没完全养成雅行习惯，没有完全成为一个有修养的人。

四、那么，作为一名中学生，应该从哪些方面做起，培养自己的雅行习惯呢？
1、我们应该从“八礼四仪”的“八礼”做起。

“八礼” 的具体要求是什么呢？我们一起看。

婷、帅轮流：
仪表之礼有什么要求呢？（指名说）请大家齐读。

餐饮之礼：（以下同上）
言谈之礼
待人之礼
行走之礼
观赏之礼
游览之礼
仪式之礼
2、这些要求需要我们一起来学习，实践，逐步地做到。

今天单看“仪表之礼”和“言谈之礼”。

先看仪表之礼，今天单看发型，国家对中学生的发型有具体明确的要求：
（看完女生发型）请女生：起立，让男生们看看你们的发型雅不雅。

各位男同学，如果你觉得有女生的发型不雅，请批评；如果没有，请掌声鼓励。

（看完男生发型）请男生起立：让女生们看看你们的发型雅不雅。

各位女同学，如果你觉得有男生的发型不雅，请批评；如果没有，请掌声鼓励。

4、原来，我班同学的仪表还是雅观的。

再来看我们该怎样使用礼貌用语。

让我们进行互动问答。

（婷、帅轮流提问。

）
五、（婷、帅）说千遍不如做一遍，百闻不如一见。

我们学校开展了“雅行习惯养成教育”后，同学们是怎么做的呢？
1、请欣赏小品《好孩子》（下）。

2、再请看一段视频《爷爷的好孙子》。

(配画外音，见附件)
请问：视频中的这位学生做的好不好？想知道他是谁吗？（介绍人物）掌声在哪里？
方瑞阳同学的行为真感人，请允许我代表大家采访我们班的这位雅行之星：
请问方瑞阳同学，看了你的视频，大家报以热烈的掌声，说明你理所当然成为我们班的“雅行之星”了，此时此刻，你能跟大家说几句心里话吗？……
说的好，让我们再次给以热烈的掌声。

3、看了小品和视频，你能从“雅言雅行”的角度赞一赞这些好孩子吗？（指名回答）
六、这些好孩子真是棒极了，我们该怎么表达对他们的敬佩之情呢？让我们送给他们《歌声与微笑》吧！（大家跟唱）
七、同学们，今天的活动已近尾声，这里有引人眼球的图片，有感动人心的视频，有惟妙惟肖的表演，有发自肺腑的讨论。

那么，通过今天的活动，你有什么收获？今后你打算怎样做一位文明优雅的中学生？请大家踊跃发言。

听了同学们的发言，我们有理由相信，今后我班每一位同学都会进一步养成雅行习惯，做一个有修养的中学生。

八、（机动安排）最后，让我们掌声请班主任苗老师给我们提出谆谆教导——（苗老师讲话）
同学们，有一句古语叫“腹有诗书气自华”，我把它改一个字：“腹有诗书气自雅。

”大家都读过很多散文小说、诗词歌赋，应该养成了优雅的气度。

通过今天的主题班会，我们又有了更高的目标，有了更好的榜样。

希望同学们多向方瑞阳同学学习，尊老爱幼；多向小品中的小东学习，扬长避短。

相信我班的每一个孩子都会养成雅行习惯，成为文明学生！
九、（婷、帅）“堂堂正正做人，踏踏实实学习”，是我们的校训；只有养成雅行习惯，才算践行了校训。

让我们齐唱校歌，记住校训——全体起立，齐唱校歌。

结束语：
同学们，今天我们通过主题班会活动，理解了雅言雅行的根本含义，明白了礼仪规范的基本要求，看到了今后的努力方向。

做一个文明人，进一步养成雅行习惯，大家心中更有底了，眼前更亮堂了。

（婷、帅）让我们从官中起航，时刻准备，实现理想！七3班“雅行习惯我养成”主题班会圆满结束。

附件：视频《爷爷的好孙子》画外音。

00：07一个风和日丽的春日午后，一个孙儿过来照顾还睡着午觉的爷爷。

00：19扶着爷爷起床。

00：31帮爷爷穿衣。

00：41给爷爷穿好鞋子。

01：35关掉电灯，领爷爷走出房门。

02：00爷爷要洗脸，孙儿就给他放好温水。

02：40孩子双手按住脸盆，让爷爷安心洗脸，多么体贴呀！
03：30给爷爷倒上一杯开水。

03：57水烫了，孩子亲口吹风散热，真是无微不至啊！
04：50孙儿把爷爷领出屋子，领进一个明亮的世界。

05：10老人疾病缠身，步履蹒跚，老态龙钟。

孙儿扶着他，一步一步向前走，就像爷爷曾经搀着他的小手向前挪动脚步……
05：50孙儿要带爷爷出去散散心。

他走过去推来了轮椅。

树上的小鸟像遇到喜事一样，叫的真欢。

06：11按下刹车，再扶爷爷坐好，一招一式，有板有眼！
06：32替爷爷带上拐杖……哟，刹车还没解开呢。

06：50好孙儿，他陪着爷爷，缓缓走向充满生趣的前方！。