生物课件

两系法杂交水稻
袁隆平院士
1988年3月 8日我国大 陆的第一 个试管婴 儿在北京 诞生。 张丽珠教授 张丽珠教授
身 世 ？
基因诊治
克隆人体器官
科学家正在解读DNA密码
什么是生物学？
是研究各种生命现象和生命活动规律的科学
为什么要学好生物学？
人们的衣食住行离不开生物 人类健康的生活，离不开生物学 解决人类生存难题，离不开生物学 科学研究离不开生物学
（1）1号瓶没有萌发，是因为 无氧气和水分 ； 水分较多，温度过高 3号瓶没有萌发，是因为_____________________； 4号瓶没有萌发，是因为 。 温度过低 （2）你认为设置2号瓶有用还是没用？ 有用 如果有用的话，2号瓶的作用是 对照 。 。
种子萌发
植物落叶
生长发育,由小长大
破 壳 而 出 的 小 鸡
繁 殖
亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征
遗传和变异
含羞草对刺激的反应 生物对各种刺激作出有规律的反应,叫
应激性 ________
归纳：生物的基本特征(生命现象) 1.生物体都有新陈代谢现象 2.生物体都能生长发育、由小长大 3.繁殖后代 4.生物体都有遗传和变异的特征 5.生物体都有应激性
学习要求
1、做好课前准备,入室即静,入座即学,充分 利用课前2分钟。 2、学会看书、记笔记,认真听讲,积极思考。 3、及时复习,独立完成作业。 4、准备一个听写本。听写后要认真改错。
致 同 学 们 思考？ 什么是生物学？ 为什么要学好生物学？ 请阅读课文（P1第三段—P2） 看看可以从几个方面回答这个 问题？
提出问题 实施计划
作出假设 制定计划
关键
前提
得出结论 表达交流
生物学探究采用的方法主要有哪些？
观察法、实验法、测量法、调查法等
【自我检测】
基本概念
1 、在设计探究实验时，下列不能作为一组 对照实验的是（ B ） A．有光、无光 B．有光、无水 C．干燥、湿润 D．有空气、无空气
2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供 当地的有关环境污染报告，他们应采取下列 哪种方法来了解当地的环境质量状况？（B） A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法
补充: 6.除病毒等少数种类以外,生物体都是由细胞 构成的 7.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境
1．能识别身边常见的生物种类。 已经被人们认识的生物有 200 多万种，除 了 植物 、 动物 、 真菌 （如蘑菇）外，还 有 细菌 、 病毒 等。
2．观察生物的生命现象，知道生命的特征。 生物都具备基本的生命特征：生物具有 新陈代谢 __________现象，能够不断地从外界摄取________， 营养物质 废物 同时不断地排出体内的______；生物能够 _________、_________；成熟的生物个体能够通过 生长发育 由小长大 _______产生新的一代；其后代与亲代之间表现出 繁殖 变异 和 遗传 现象；此外，生物能够对来自周围环境的 规律 （应激性） 各种刺激作出有_____的反应 。
作出的假设是:肉汤腐败是由微生物引起的， 这些微生物来自空气．
2、在巴斯德制订的研究计划中，设计的曲颈瓶 妙在何处？
妙在弯曲的曲颈瓶能使外界的空气进入， 而空气中的微生物无法进入肉汤。
3、在实施计划的过程中，巴斯德应注意什么问题？
应注意设计对照实验，控制实验变量。 本实验中瓶的瓶颈竖直、瓶口向上，瓶 的瓶颈呈型，除这一个实验条件不同外，其 他条件应该完全相同（实验时两个瓶口都敞 开；实验前都将肉汤煮沸，杀死存在的微生 物；肉汤冷却后，放在同样的环境中……。） 只有这样做，才能保证实验结果的不同是由 本试验所控制的唯一变量所引起的。
第二节
生物学的研究方法
学习目标
1、概述生物学的研究方法和科学探 究的大致过程。
2、体验科学探究是人们获取科学知 识、认识世界的重要途径之一。
鲜美的肉汤放置久了会变酸, 为什么肉汤会变酸? 使肉汤变酸的微生物是肉汤本身 产生的,还是从空气中进入的?
自然发生说
不洁的衣物会自生蚤虱，污秽 的死水会自生蚊蚋，肮脏的垃圾会 自生虫蚁，粪便和腐败的尸体会自 生蝇蛆。总之，生物可以从它们存 在的物质元素中自然发生。古希腊 学者亚里士多德，17世纪的大科学 家哈维和牛顿，都相信这种学说。
【自我检测】
基本概念

3、有些植物如含羞草，受到碰触时，展 开的叶片就会合拢，这一现象属于生命特 征中的( C ) A、生物的生命需要营养 B、生物需要呼吸 C、生物对外界的刺激作出反应 D、生物是由细胞构成的
【自我检测】
基本概念
1、下列物体中，属于非生命的是( D ) A、鸟和蝴蝶 B、细菌和病毒 C、树和草 D、水和石头
听写
1.生物体都有（ ）现象,能够不断从外 界摄取营养物质,同时不断排出体内废物。 2.生物体都能（ 、 ） 3.成熟的生物个体能够通过( )产生新的一代. 4.生物体都有（ ），能对各种刺激作出有规 律的反应 5.生物体的亲代和后代之间表现出既相似又有差异 的特征,说明生物都有（ ）和（ ）的现象 6.除（ ）等少数种类以外,生物体都是由 （ ）构成的 7.生物体都能( )一定的环境,也能( )环境
第一单元 认识生物
七年级
（上册） 第二单元 丰富多彩的生物世界
第一单元 第一章
第一节
认识生物
奇妙的生命现象
生物的基本特征
学习目标
1、描述身边的生物
2、举例说明生物具有的基本特征
3、关注身边的生物
自学指导：阅读课文P3—P5，试回答以下 几个问题：
1.我们身边的生物有多少种？可分为哪五 大类？ 2.仔细读图1.1—2，试着说明生物具有哪 些生命现象？ 3.讨论：以上这些生命现象是生物共有的 吗？
一、我们身边的生物
1.我们身边的生物有多少种？可分为哪五 大类？
植物
200多万种
动物
真菌
细菌
病毒
二、生物的生命现象
鲸呼气时产生雾状水柱
人体内部分废物随汗液排出
绿豆通过光合作用制造有机物
猎豹和它捕获的食物
狮追捕斑马
生物不断地从外界摄取营养物质， 同时不断排出体内的废物，这叫 新陈代谢 __________现象
2、下列属于生命现象的是：( C ) A、山洪爆发 B、风吹日晒 C、大雁南飞 D钟表报时
4、一般卧室不能摆放过多的植物过夜，这是 因为：( D ) A、植物生长需要营养 B、植物要生长 C、植物会释放过多的氧气 D、植物要呼吸会产生二氧化碳 5．关于生物与非生物的区别的叙述中，下 列哪项不正确？（C） A．生物能进行呼吸 B．生物能进行生长和繁殖 C．生物能运动 D．生物能对外界刺激作出反应
4、根据研究的结果，巴斯德可以得出什么结论？
肉汤腐败是微生物引起的，这些微生物来 自空气。
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保 存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染 的方法，后人称他为“微生物学之父”。
5、归纳一下，巴斯德的实验从提出问题到得出 结论并表达交流，可分为几个步骤？
科学探究过程的六个环节？
巴斯德实验
瓶口焊封
加热煮沸
第一次实验
在煮沸肉汤时，瓶里的空气被加热了，不能 排除肉汤产生微生物需要的是自然的空气
巴斯德实验
第一次实验
根据巴斯德的实验，分析并讨论下列问题：
1、巴斯德的研究是为了解决什么问题？他根
据提出的问题和先期的研究，作出了什么样的 科学假设？
要解决的问题是:肉汤腐败是肉汤自身产生 的微生物引起的，还是由空气中的微生物 进入而引起的．
3．下列不属于科学观察的是（D） A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B．观察种子萌发的过程 C．用放大镜观察馒头发霉长毛的过程 D．我国森林资源调查
4．以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌 发的外界条件”实验，请你帮他一起完成。 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
10粒种子， 10粒种子， 10粒种子， 10粒种子， 处理 拧紧瓶盖 适量的水 较多 的水 适量的水 方法 室温20℃ 室温20℃ 高温60℃ 低温—2℃
答案
1.生物体都有（新陈代谢 ）现象,能够不断从外界 摄取营养物质,同时不断排出体内废物。 2.生物体都能（ 生长发育 、由小长大） 3.成熟的生物个体能够通过( 繁殖 )产生新的一代. 4.生物体都有（应激性），能对各种刺激作出有规 律的反应 5.生物体的亲代和后代之间表现出既相似又有差异 的特征,说明生物都有（遗传 ）和（变异）的现象 6.除（病毒）等少数种类以外,生物体都是由 （细胞）构成的 7.生物体都能(适应 )一定的环境,也能(影响 )环境