康复护理课件
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康复护理技术ppt课件
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3
护理目的 临床医学的重点是解除病因和症状
以治疗疾病，增进和恢复身体健康。康复医 学的任务是解决患者的功能障碍和功能重建。 康复护理的最终目的是使残疾者(或患者)的 残存功能和能力得到恢复，重建患者身心平 衡，最大限度地恢复其生活自理能力，以平 等的资格重返社会。
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4
❖ 康复护理的原则
康复护 理技术
房山中医医院 月华康复医 院
臧秀英
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1
康复护理
❖ 康复护理是除治疗护理手段外，采用与日常 生活活动有密切联系的运动治疗、作业治疗 的方法，帮助残疾者自理生活的护理方法。
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2
康复护理学特点
护理对象 主要是残疾者、老年病和慢性病者。
他们存在着各种生理上和心理上的残缺，造 成生活、工作和社会交往等诸方面的能力障 碍，且这种身体状况处于相对稳定状态
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Hale Waihona Puke 病人的患侧翻身116
病人的患侧翻身2
❖ 要点：
❖ 1.同时引导偏瘫侧 肩和膝
❖ 2.病人自行把健侧 肢体移到另一侧
❖ （图中阴影代表偏 瘫侧）
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17
病人的健侧翻身1
❖ 要点：
❖ 1.偏瘫侧膝关节屈曲
❖ 2.病人双手紧贴一起
❖ 3.方法：同时翻转肩 和臀部，病人按图3侧 卧
❖ 5、家居设置高度 坐在轮椅上手能触及的最大高度 为1.22米，因此为了便于肢体残疾者或不能站立而 需要使用患者的日常活动，家居设置高度均应低于 一般高度。如：灯的开关低于92厘米；衣柜内挂衣 的横木不低于1.22米；桌面高度低于80厘米等。
❖ 6、扶手 在楼道、走廊、洗手间及房间的墙壁应安 装扶手，注意地面应防滑无障碍物。
第一章康复护理学基础讲课ppt课件pptx
康复护理学在医学领域中的地位
01
是医学领域中的重要分支
康复护理学作为康复医学的重要组成部分，在促进患者全面康复、提高
生活质量方面发挥着不可替代的作用。
02
与其他学科的紧密联系
康复护理学涉及医学、护理学、心理学、社会学等多个学科领域，需要
多学科协作，共同为患者提供全面的康复服务。
03
在未来医学发展中的重要地位
康复护理在医疗机构中的应用
急性期康复护理
在患者急性期，康复护理重点在 于预防并发症，促进患者功能恢
复。
恢复期康复护理
在患者恢复期，康复护理注重提 高患者生活质量，促进患者全面
康复。
评估与调整
医疗机构中的康复护理需要根据 患者的具体情况进行评估和调整 ，确保康复计划的科学性和有效
性。
康复护理在社区和家庭中的应用
第一章康复护理学基础讲 课ppt课件pptx
目录
• 康复护理学概述 • 康复医学基础理论 • 康复护理基本技术 • 常见疾病的康复护理 • 康复护理实践与应用 • 康复护理学教育与培训
01
康复护理学概述
康复护理学的定义与发展
定义
康复护理学是一门研究残疾人及患者 康复过程中护理理论、知识、技能及 其应用的学科。
康复护理学教育体系概述
教育目标
培养具备专业康复护理知识和技能的护士，满足 患者康复需求。
教育内容
包括康复医学基础知识、康复护理技能、患者心 理干预等。
教育形式
通过课堂教学、实践操作、临床实习等方式进行 。
国内外康复护理学教育比较与启示
国外康复护理学教育
注重理论与实践结合，强调临床实习和跨学科合作，培养护士独 立解决问题的能力。
常见疾病的康复护理PPT课件
25
理想残肢概念
残肢要有一定的长度 残肢无畸形，关节活动正常 皮肤和软组织条件良好。皮肤感觉正常，肌力正
常 无幻肢痛和残肢痛 残端形状目前圆柱形残端逐渐取代圆锥形。
26
截肢前康复护理
⒈心理上 ⒉全身情况、平衡、肌力、步态训练。
27
截肢后康复护理
⒈心理 ⒉残肢护理、功能训练
截肢术后的康复主要是功能恢复锻炼和义肢 的装配功能恢复锻炼，改善患者全身健康状态， 促进残肢定型，增强肌力，防止肌肉萎缩、关节 僵直及畸形，提高关节活动度，使装配义肢后更 好地发挥代偿功能。 3.非理想残肢护理 4.幻肢痛处理
5
评估
骨折复位愈合情况 ROM 肌力/耐力 肢体长度/周径 感觉功能 ADL能力
6
三、康复护理措施
根据骨折愈合过程，可分为早期\中期\后期 三阶段。
7
骨折固定期（早期）
早期目标：消除肿胀、缓解疼痛、稳定骨 折
康复方法： 被动主动训练 正常活动和呼吸训练 抬高患肢 物理治疗
8
骨痂形成期（中期）
38
一、概述
手外伤康复是在手外科的诊断和处理 的基础上，针对手功能障碍的各种因素， 采用相应的物理疗法，作业疗法、手夹板、 辅助具等手段，使伤手恢复最大程度的功 能，以适应ADL、工作和学习。
39
二、主要功能障碍与评估
功能障碍: 疤痕挛缩、肌腱粘连、肿胀、关节僵硬、肌萎缩
和瘫痪、组织缺损、运动和感觉功能丧失或异常 等评估外观和解剖 手的“休息位”：相当于执笔姿势 手的“功能位”：相当于握水杯姿势 手的“保护位”：保护手的功能 运动功能 感觉功能
第五章 常见疾病的康复护理
1
第六节 骨折后康复
2
学习目标
理想残肢概念
残肢要有一定的长度 残肢无畸形，关节活动正常 皮肤和软组织条件良好。皮肤感觉正常，肌力正
常 无幻肢痛和残肢痛 残端形状目前圆柱形残端逐渐取代圆锥形。
26
截肢前康复护理
⒈心理上 ⒉全身情况、平衡、肌力、步态训练。
27
截肢后康复护理
⒈心理 ⒉残肢护理、功能训练
截肢术后的康复主要是功能恢复锻炼和义肢 的装配功能恢复锻炼，改善患者全身健康状态， 促进残肢定型，增强肌力，防止肌肉萎缩、关节 僵直及畸形，提高关节活动度，使装配义肢后更 好地发挥代偿功能。 3.非理想残肢护理 4.幻肢痛处理
5
评估
骨折复位愈合情况 ROM 肌力/耐力 肢体长度/周径 感觉功能 ADL能力
6
三、康复护理措施
根据骨折愈合过程，可分为早期\中期\后期 三阶段。
7
骨折固定期（早期）
早期目标：消除肿胀、缓解疼痛、稳定骨 折
康复方法： 被动主动训练 正常活动和呼吸训练 抬高患肢 物理治疗
8
骨痂形成期（中期）
38
一、概述
手外伤康复是在手外科的诊断和处理 的基础上，针对手功能障碍的各种因素， 采用相应的物理疗法，作业疗法、手夹板、 辅助具等手段，使伤手恢复最大程度的功 能，以适应ADL、工作和学习。
39
二、主要功能障碍与评估
功能障碍: 疤痕挛缩、肌腱粘连、肿胀、关节僵硬、肌萎缩
和瘫痪、组织缺损、运动和感觉功能丧失或异常 等评估外观和解剖 手的“休息位”：相当于执笔姿势 手的“功能位”：相当于握水杯姿势 手的“保护位”：保护手的功能 运动功能 感觉功能
第五章 常见疾病的康复护理
1
第六节 骨折后康复
2
学习目标
康复护理学课件ppt课件
评定内容与方法
身体功能评定
包括肌力、肌张力、关节活动度、平衡能力 、协调能力等方面的评定。
心理评定
评估患者的心理状态，如焦虑、抑郁等情绪 问题，以及认知功能等。
日常生活活动能力评定
评估患者在日常生活中的自理能力，如穿衣 、进食、洗澡等。
社会功能评定
评估患者在社会中的角色和功能，如工作、 学习、社交等。
活动能力和运动功能。
01
心理测验
02 如焦虑自评量表（SAS）、抑郁
自评量表（SDS）等，用于评估
患者的心理状态。
影像学检查
如X线、CT、MRI等，用于了解患
者的骨骼肌肉系统结构和病变情
03
况。
实验室检查
04 如血常规、尿常规、生化检查等
，用于了解患者的身体状况和疾
病情况。
03
康复治疗技术与应用
物理治疗技术
医学检查
了解个体健康状况。
运动试验
评估个体运动能力。
运动处方制定步骤和注意事项
• 制定运动处方：根据评估结果制定个性化运动方 案。
运动处方制定步骤和注意事项
安全性
确保运动不会对身体造成伤害。
可行性
考虑个体实际情况，制定切实可行的运动方案 。
有效性
确保运动能够达到预期效果。
运动处方执行过程中调整策略
构音障碍治疗
针对构音障碍患者，进行发音器官训 练、语音训练等，改善患者的发音清 晰度。
听力障碍治疗
针对听力障碍患者，进行听力训练、 手语训练等，提高患者的听觉理解能 力。
儿童语言发育迟缓治疗
针对儿童语言发育迟缓患者，进行语 言评估、语言训练等，促进儿童的语 言发育。
04
康复护理康复科 ppt课件
康复护理【康复科】 ppt课件
1
康复护理是康复医学的基本功内容之一，
是指紧密配合康复医师、康复治疗师以及其他
康复专业人员，应用专门的护理技术，对患者
进行残余机能的训练，努力挖掘残疾者心理上
躯体上的自立能力，为回归社会做准备。康复
护理将成为各种伤残、老年病、慢性病的常规
护理内容。
康复护理【康复科】 ppt课件
康复护理【康复科】 ppt课件
9
相同点：
1、基础护理 康复护理首先应完成生活上
的护理和有关基础医疗措施，即完成基础
护理的内容。
2、执行医嘱 准确执行康复医嘱，这是完
成康复医疗计划的保证。
3、观察病情 严密观察患者病情和残疾的
动态化以及康复医疗的效果，及时向医生
反映。
康复护理【康复科】 ppt课件
10
2
康复护士的基本职能
• 保存生命 • 减轻病痛 • 促进康复
康复护理【康复科】 ppt课件Leabharlann 3康复护理的理论基础
• 1、神经生理学基础 随着神经生物学 研究的进展，人们认识到中枢神经系 统损伤后功能恢复是可能的，可以通 过脑功能重组、次要通路建立、突触 发芽、神经细胞再生、突触长时程增 强等机制实现。
康复护理【康复科】 ppt课件
4
康复护理的理论基础
• 2、生物力学和运动学基础 运动可以对机体产生 的影响（1）运动可以刺激愉快中枢的兴奋性， 减少精神抑郁有利于提高患者的治疗情绪，恢复 治疗的信心。（2）运动可以提高中枢神经系统 兴奋性，从而引起体内的一系列的生理变化。 （3）长期运动可以使患者的心脏具有更大的潜 力以应付大强度运动。（4）坚持锻炼可以提高 运动后最大摄氧量。（5）运动可以促进皮质增 厚，骨密度增加，反之则易形成骨质疏松。
1
康复护理是康复医学的基本功内容之一，
是指紧密配合康复医师、康复治疗师以及其他
康复专业人员，应用专门的护理技术，对患者
进行残余机能的训练，努力挖掘残疾者心理上
躯体上的自立能力，为回归社会做准备。康复
护理将成为各种伤残、老年病、慢性病的常规
护理内容。
康复护理【康复科】 ppt课件
康复护理【康复科】 ppt课件
9
相同点：
1、基础护理 康复护理首先应完成生活上
的护理和有关基础医疗措施，即完成基础
护理的内容。
2、执行医嘱 准确执行康复医嘱，这是完
成康复医疗计划的保证。
3、观察病情 严密观察患者病情和残疾的
动态化以及康复医疗的效果，及时向医生
反映。
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2
康复护士的基本职能
• 保存生命 • 减轻病痛 • 促进康复
康复护理【康复科】 ppt课件Leabharlann 3康复护理的理论基础
• 1、神经生理学基础 随着神经生物学 研究的进展，人们认识到中枢神经系 统损伤后功能恢复是可能的，可以通 过脑功能重组、次要通路建立、突触 发芽、神经细胞再生、突触长时程增 强等机制实现。
康复护理【康复科】 ppt课件
4
康复护理的理论基础
• 2、生物力学和运动学基础 运动可以对机体产生 的影响（1）运动可以刺激愉快中枢的兴奋性， 减少精神抑郁有利于提高患者的治疗情绪，恢复 治疗的信心。（2）运动可以提高中枢神经系统 兴奋性，从而引起体内的一系列的生理变化。 （3）长期运动可以使患者的心脏具有更大的潜 力以应付大强度运动。（4）坚持锻炼可以提高 运动后最大摄氧量。（5）运动可以促进皮质增 厚，骨密度增加，反之则易形成骨质疏松。
第五章 康复护理技术ppt课件
❖ 训练病人学会使用各种基本的ADL辅助器 具。
训练计划的制定与实施
❖ 训练前，要评估病人ADL的能力及其潜能。 ❖ 根据评估结果，结合病人的病情、全身功能状况，
现在和将来的个人需要和愿望，住宅环境和家庭条 件，制订切实可行的计划。 ❖ 训练计划实施时，必须早期开始，由易到难，重点 突出。 ❖ 对因疾病而引起严重残疾的患者或经过适当训练仍 不能独自完成ADL的患者，可以借助必要的辅助器 具。 ❖ 治疗人员要耐心，病人要主动参与，有恒心。
3、康复护理常用放松训练方法
❖ 渐进性放松训练 ❖ 想象性放松训练 ❖ 深呼吸放松训练
康复护理学
第五章 康复护理技术 第五节 呼吸功能训练
呼吸训练
1.作用： ❖ 增大肺活量，增加吸氧量，改善全身健康状
况。 ❖ 主要用于慢支、慢阻肺、支气管哮喘等。
呼吸训练
2.呼吸运动的动力： ❖ 1)膈肌----是主要的呼吸肌。 ❖ 2)肋间肌----深呼吸时起作用。 ❖ 3)辅助呼吸肌----斜角肌、胸锁乳突肌、斜
❖ 目的:防止发生褥疮，预防关节挛缩、畸形， 肩关节半脱位和垂足，减轻痉挛等。
脊髓损伤患者肢体位置摆放
❖ 仰卧位：头下放置薄枕，将头两侧固定 （需要保持颈部过伸展位时，在颈部垫 上圆枕）。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕， 用毛巾卷将腕关节保持在40º背伸位。
偏瘫患者的肢体位置摆放
（2）患侧卧位：
❖ 疑有肺栓塞、支气管痉挛、出血、疼痛严重、 肿瘤等疾病者禁忌应用。
❖ 雾化法 ❖ 吸痰引流排痰法
4、有效咳嗽训练
❖ 1）患者坐位或立位，上身略前倾 ❖ 2）缓慢深吸气，屏气几秒钟后张口连咳3声。
可用手按腹部。 ❖ 3）停止咳嗽，缩唇将余气尽量呼出。 ❖ 4）连做2~3次，休息和正常呼吸几分钟后再
训练计划的制定与实施
❖ 训练前，要评估病人ADL的能力及其潜能。 ❖ 根据评估结果，结合病人的病情、全身功能状况，
现在和将来的个人需要和愿望，住宅环境和家庭条 件，制订切实可行的计划。 ❖ 训练计划实施时，必须早期开始，由易到难，重点 突出。 ❖ 对因疾病而引起严重残疾的患者或经过适当训练仍 不能独自完成ADL的患者，可以借助必要的辅助器 具。 ❖ 治疗人员要耐心，病人要主动参与，有恒心。
3、康复护理常用放松训练方法
❖ 渐进性放松训练 ❖ 想象性放松训练 ❖ 深呼吸放松训练
康复护理学
第五章 康复护理技术 第五节 呼吸功能训练
呼吸训练
1.作用： ❖ 增大肺活量，增加吸氧量，改善全身健康状
况。 ❖ 主要用于慢支、慢阻肺、支气管哮喘等。
呼吸训练
2.呼吸运动的动力： ❖ 1)膈肌----是主要的呼吸肌。 ❖ 2)肋间肌----深呼吸时起作用。 ❖ 3)辅助呼吸肌----斜角肌、胸锁乳突肌、斜
❖ 目的:防止发生褥疮，预防关节挛缩、畸形， 肩关节半脱位和垂足，减轻痉挛等。
脊髓损伤患者肢体位置摆放
❖ 仰卧位：头下放置薄枕，将头两侧固定 （需要保持颈部过伸展位时，在颈部垫 上圆枕）。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕， 用毛巾卷将腕关节保持在40º背伸位。
偏瘫患者的肢体位置摆放
（2）患侧卧位：
❖ 疑有肺栓塞、支气管痉挛、出血、疼痛严重、 肿瘤等疾病者禁忌应用。
❖ 雾化法 ❖ 吸痰引流排痰法
4、有效咳嗽训练
❖ 1）患者坐位或立位，上身略前倾 ❖ 2）缓慢深吸气，屏气几秒钟后张口连咳3声。
可用手按腹部。 ❖ 3）停止咳嗽，缩唇将余气尽量呼出。 ❖ 4）连做2~3次，休息和正常呼吸几分钟后再
康复护理学PPT课件
帕金森病康复护理
针对帕金森病患者，提供 康复评估和训练，改善患 者的运动功能、平衡能力 和日常生活能力。
骨骼肌肉疾病的康复护理
骨折康复护理
针对骨折患者，提供康复评估、训练 和指导，促进骨折愈合和肢体功能的 恢复。
关节炎康复护理
肌肉疾病康复护理
针对肌肉疾病患者，如肌营养不良、 多发性肌炎等，通过康复训练和物理 治疗，改善患者的肌肉功能和日常生 活能力。
02
CHAPTER
康复护理学的基本原则
全面康复原则
总结词
全面康复原则强调在康复护理中要综合考虑患者的身体、心 理、社会和职业等多方面的需求，提供全面的康复护理服务 。
详细描述
全面康复原则要求康复护理人员从整体的角度看待患者，了 解患者的身体状况、心理状态、社会背景和职业需求，制定 个性化的康复计划，以满足患者在各个方面的需求。
特点
康复护理学强调个体化的护理计 划，注重患者功能恢复和心理支 持，并与医疗团队合作，提供全 方位的护理服务。
康复护理学的重要性
促进患者康复
通过科学的康复护理，帮助患者恢复身体功能、 提高生活质量，减轻家庭和社会负担。
提高医疗效果
康复护理学与医疗紧密结合，有助于提高医疗效 果，减少并发症和复发风险。
利用现代通讯技术，实现 远程康复护理指导和服务， 打破地域限制。
康复护理学与人工智能的结合
智能化康复护理设备
利用人工智能技术，开发智能化康复护理设备，提高康复护理的 效率和精确度。
个性化康复护理方案
通过人工智能算法，为患者制定个性化的康复护理方案，满足患者 的特殊需求。
智能化康复护理评估
利用人工智能技术，对患者康复护理效果进行实时评估和反馈，为 医护人员提供科学依据。
康复护理——体位摆放、体位转移技术 课件
从一种姿势转移到 另一 种姿势的过程。
2.目的: 使瘫痪患者能够独
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30
转移训练【适应症】
• 脊髓损伤、脑血管意外、脑外伤、小儿麻痹后遗症等疾病 或损伤后, 肢体部分或完全瘫痪。
• 完成转移动作相关的主要关键肌的肌力达到2~3级。 • 要求恢复独立转移能力和提高生活自理能力。
ppt课件
31
以借摆动的惯性翻向患侧。
（2）从仰卧位到健侧卧位: 患者仰卧，健足置于患
足
ppt课件
34
正确握手方式
• 双手掌心相对, 十指交叉, 患侧拇指在健侧拇指上方。
ppt课件
35
上肢自我辅助训练
• 仰卧位, 双上肢伸直, 双手十指交叉握手并上举至头 顶；反复练习此动作, 也可以向左、右方向摆动上肢。
ppt课件
对抗重力完成独立转移及辅助转移时， 完全由外力将患者整个抬起从一个地方转移 到另一个地方。分为人工搬运和机械搬运。
ppt课件
33
二、 偏瘫患者的体位转移技术
独立转移:
（一）、床上转移活动
1．床上翻身
（1）从仰卧位到患侧卧位: 患者仰卧，双侧髋、膝 屈
曲，双上肢握手伸肘，肩上举约90°，健上
肢带动患上肢先摆向健侧，再反方向摆向患侧，
体位摆放、体位转移技术
ppt课件
1
为什么要进行体位摆放
• 脑卒中患者早期长时间的卧床和制动易引发 褥疮、坠积性肺炎等严重并发症, 故应尽早 采用正确的体位和体位转换。
• 患侧卧位可强化患侧伸肌的优势 • 健侧卧位可强化患侧屈肌优势 • 仰卧位可强化伸肌优势 • 通过不断的体位转换可使肢体的伸屈肌张力
ppt课件
56
轮椅－床后向转移
2.目的: 使瘫痪患者能够独
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30
转移训练【适应症】
• 脊髓损伤、脑血管意外、脑外伤、小儿麻痹后遗症等疾病 或损伤后, 肢体部分或完全瘫痪。
• 完成转移动作相关的主要关键肌的肌力达到2~3级。 • 要求恢复独立转移能力和提高生活自理能力。
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31
以借摆动的惯性翻向患侧。
（2）从仰卧位到健侧卧位: 患者仰卧，健足置于患
足
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34
正确握手方式
• 双手掌心相对, 十指交叉, 患侧拇指在健侧拇指上方。
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35
上肢自我辅助训练
• 仰卧位, 双上肢伸直, 双手十指交叉握手并上举至头 顶；反复练习此动作, 也可以向左、右方向摆动上肢。
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对抗重力完成独立转移及辅助转移时， 完全由外力将患者整个抬起从一个地方转移 到另一个地方。分为人工搬运和机械搬运。
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33
二、 偏瘫患者的体位转移技术
独立转移:
（一）、床上转移活动
1．床上翻身
（1）从仰卧位到患侧卧位: 患者仰卧，双侧髋、膝 屈
曲，双上肢握手伸肘，肩上举约90°，健上
肢带动患上肢先摆向健侧，再反方向摆向患侧，
体位摆放、体位转移技术
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1
为什么要进行体位摆放
• 脑卒中患者早期长时间的卧床和制动易引发 褥疮、坠积性肺炎等严重并发症, 故应尽早 采用正确的体位和体位转换。
• 患侧卧位可强化患侧伸肌的优势 • 健侧卧位可强化患侧屈肌优势 • 仰卧位可强化伸肌优势 • 通过不断的体位转换可使肢体的伸屈肌张力
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轮椅－床后向转移
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4
卧床期良肢位的体位护理
（二）健侧卧位
上肢: 患侧充分前伸、
肩前屈约100 °、肘伸展
、腕背伸、前臂旋前、 手指伸展、掌心向下、 健侧上肢自然放置。 下肢：患侧髋、膝屈曲、 健侧下肢自然放置。
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5
卧床期良肢位的体位护理
（三）仰卧位 上肢：肩前伸 、肘伸展 、腕背伸 、前臂旋后、 掌心向上、拇指外展、 手指分开伸展。 下肢：髋稍内旋下肢 中立位 ， 膝关节呈轻度 屈曲位 ， 踝关节呈90° 、足尖向上
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1
康复护理目的 :
预防身体任何部分再发生畸形或其他的身 体机能障碍。
保存健侧所有的功能
尽量恢复患侧的功能
教病人如何执行所必须做的日常生活，以 让病人能回去过独立、有用的生活
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2
康复护理注意事项：
康复组员中应包括病人及其家属，使病人 在医院中所学的回家亦能继续练习或运用 出来
手腕关节
屈曲及伸展 内外旋
手指之屈曲及伸展
髋关节
屈曲及伸展 内收及外展 外旋转及内旋转
膝关节屈曲及伸展 足踝关节
内外旋 屈曲及伸展
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10
上肢被动运动：肩关节
内收及外展
手向下，将手臂从身旁拉向外侧 使手掌向上，继续向头部拉去 如床头阻碍，可将肘部屈曲 协助运动者或需将一手置病人肩
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18
下肢被动运动：髋关节
屈曲及伸展
一手承病人膝后，使不要屈曲 将腿提高，在可能范围内至90角度 将腿放回原位
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19
下肢被动运动：髋关节
内外展
以一手置放病人膝后， 另一手放在踝下
将腿向外拉（不与床 铺发生磨擦）
将腿向内拉，继续向 对面移去（如主诉疼 痛则必需停止）
帮助病人做所应做的事，或让病人做他自 己应做的事，而非全为病人做
康复护理应始于病人入院第一天
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3
一、卧床期良肢位的体位护理
（一）患侧卧位 上颈部：略屈曲。 上肢：患侧前伸、肩部向前、 患肩屈曲、肘伸展、前臂旋后、 腕背伸、掌心向上、五指伸展。 健侧置于身体上。 下肢： 患侧在后、髋 伸展、 膝轻度屈曲、踝 关节保持90° 健侧髋、膝均屈曲。
内外转
一手握病人足踝，另一手握脚板上部 将脚板轮流屈向拇指拇趾及小趾两边
医疗教育精品及伸展
一手握住病人的足踝，另一手握住脚板上部 将肢板向上屈（不可用力） 将脚板向下屈或放松
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24
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2020
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上肢被动运动：腕关节
屈曲及伸展
一手握住病人的手腕，另一手拉住病人的手指 把手腕向前屈 使手腕伸直 把手腕向后屈
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上肢被动运动：
手指关节之屈曲及伸展
一手握住病人的手腕使略向后伸 另一手放病人手背上，然后把病人手指握成拳头
（拇指的位置在其他手指上） 将拳头放松，五指伸直
屈肘（使与床褥成直 角）
将手之前臂拉下，使 手臂触及床褥
将手之前臂拉向床头， 使手背触及床褥
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上肢被动运动：肘关节
屈曲及伸展：甲乙每项做五次，甲乙轮流做
（甲） 手平放身侧
（甲）
屈肘（将手指带向肩膀
将肘部伸直
（乙） 手平放身侧
（乙）
屈肘（将手指带向下颌）
将肘部伸直
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14
上肢被动运动：肘关节
旋转
一手握住病人之手（使病人之手腕略有支持） 将病人手掌反复向上下转动（注意：活动范围
为前臂部，肩膀是不动）
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15
上肢被动运动：腕关节
内旋转
一手握住病人的手腕，另一手握住病人的手掌 将手掌轮流屈向拇指及小指两边
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将腿置回原位
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20
下肢被动运动：髋关节
内旋转
一手放病人膝上，另一手放足踝上 把腿向内侧转动 将腿向外侧转动或放松
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下肢被动运动：膝关节
屈曲及伸展
一手放病人膝后，另一手放足踝后 抬高腿部使髋关节略屈 将膝关节作屈伸活动
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下肢被动运动：踝关节
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维持正常关节活动 增大关节活动范围 维持肌肉强度 增加肌肉强度 增加耐久力 促进协调 预防畸形 促进血液循环
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上肢被动运动
下肢被动运动
肩关节
内收及外展 屈曲及伸展 外旋转及内旋转
肘关节
屈曲及伸展 旋转
膀，以固定其位置，免使肩膀跟 着臂部的活动而移至耳部 将手臂放回原位
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上肢被动运动：肩关节
屈曲及伸展
将手臂慢慢举高（指向天花板） 将手臂继续向床头移动至有“紧”的感觉或病人主诉
疼痛就停止 将手臂放回病人身边
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上肢被动运动：肩关节
外旋转及内旋转
将手臂拉离身侧使与 肩平