人教版高中语文必修一第1单元作文训练《黄河九曲+写事要有点波澜》同步练习+
黄河九曲__写事要有点波澜
铺陈误会
•
约翰在街上碰到他的好朋友麦克,对他说 我遇 约翰在街上碰到他的好朋友麦克 对他说:“我遇 对他说 到一件很麻烦的事,真不知该怎么办 真不知该怎么办?” 到一件很麻烦的事 真不知该怎么办 “什么事 我们是好朋友,你有什么麻烦事就该 什么事?我们是好朋友 你有什么麻烦事就该 什么事 我们是好朋友 对我说,也许我能帮你 也许我能帮你.” 对我说 也许我能帮你 “我正在热恋中 我正在热恋中.” 我正在热恋中 “这是好事 你怎么会觉得麻烦呢 麦克不解地 这是好事,你怎么会觉得麻烦呢 这是好事 你怎么会觉得麻烦呢?”麦克不解地 问. “我同时爱上了两个姑娘 她们一个长得漂亮 我同时爱上了两个姑娘,她们一个长得漂亮 我同时爱上了两个姑娘 她们一个长得漂亮, 但没钱;另一个长得不漂亮 但很有钱.你看我应该 另一个长得不漂亮,但很有钱 但没钱;另一个长得不漂亮,但很有钱.你看我应该 选择谁?” 选择谁 “当然是长得漂亮的那个 这年头 钱算得了什 当然是长得漂亮的那个.这年头 当然是长得漂亮的那个 这年头,钱算得了什 麦克坚决地回答. 么?”麦克坚决地回答 麦克坚决地回答 “对!”约翰说 谢谢你的好主意 再见 说完转 约翰说,“谢谢你的好主意 再见.”说完转 对 约翰说 谢谢你的好主意,再见 身就走. 身就走 “等一下 约翰 麦克叫住他 你能不能把那位 等一下,约翰 麦克叫住他,“你能不能把那位 等一下 约翰.”麦克叫住他 有钱的姑娘的住址告诉我? 有钱的姑娘的住址告诉我 ?
黄河九曲 ——写事要有点波澜 写事要有点波澜
———写事要有点波澜 写事要有点波澜
新津华润高中语文组
学习目标： 学习目标：澜生变化的技法
什 么 是 事 件 的 波 澜？
一波未平 跌宕多姿 曲径通幽 …… 一波又起 柳暗花明 出人意外 一波三折 峰回路转 欲擒故纵
高中语文人教版必修1(单元质量检测)：单元序列写作(四) 黄河九曲 写事要有点波澜 Word版含答案
单元质量检测（四）（时间：120分钟满分：120分本卷共4页）一、基础知识训练(15分)1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )(1)“钢笔时代”没落，家长________孩子用中性笔易错字。
(2)将近60米高的火箭________在活动发射平台上移动，要求风速不能超过每秒8米，风速过大可能让火箭失去平衡，后果不堪设想。
(3)中国作为世界上第二大汽车消费市场，其发展速度之快，令________。
A．抱怨树立世人瞩目B．抱怨竖立世人瞩目C．报怨树立世人注目D．报怨竖立世人注目解析：选B “抱怨”是指心中不满，数说别人不对，埋怨的意思，侧重于口头说的方面；“报怨”是指对所怨恨的人做出的反应，如以德报怨，侧重于行动。
句(1)中的家长埋怨孩子使用中性笔易写出错别字，所以选“抱怨”恰当。
“竖立”的对象多是具体的事物，如：一根电线杆孤零零地竖立在田野里；“树立”的对象多是抽象的事物，如：树立远大理想。
句(2)中表述的对象是具体事物火箭，所以选用“竖立”恰当。
“世人注目”指引起世上的人注意，重视；“世人瞩目”指受世上的人关注、敬仰、钦佩。
句(3)中表述中国汽车发展速度快的现状令世人关注、敬仰、钦佩，所以选用“世人瞩目”恰当。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A．今年12月以来，大雾天气给人们出行带来不便。
气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。
B．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。
C．根据规划，未来5年，我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。
D．中国科协召开纪念钱学森诞辰100周年大会，通过缅怀钱学森与科协的点滴过往，号召广大科技工作者继承、学习其科学精神，为中国科技事业发挥力量。
2017-2018学年高中语文单元序列写作(四)黄河九曲写事要有点波澜单元质量检测新人教版必修1
单元质量检测（四）（时间：120分钟满分：120分本卷共4页）一、基础知识训练(15分)1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )(1)“钢笔时代”没落，家长________孩子用中性笔易错字。
(2)将近60米高的火箭________在活动发射平台上移动，要求风速不能超过每秒8米，风速过大可能让火箭失去平衡，后果不堪设想。
(3)中国作为世界上第二大汽车消费市场，其发展速度之快，令________。
A．抱怨树立世人瞩目B．抱怨竖立世人瞩目C．报怨树立世人注目D．报怨竖立世人注目解析：选B “抱怨”是指心中不满，数说别人不对，埋怨的意思，侧重于口头说的方面；“报怨”是指对所怨恨的人做出的反应，如以德报怨，侧重于行动。
句(1)中的家长埋怨孩子使用中性笔易写出错别字，所以选“抱怨”恰当。
“竖立”的对象多是具体的事物，如：一根电线杆孤零零地竖立在田野里；“树立”的对象多是抽象的事物，如：树立远大理想。
句(2)中表述的对象是具体事物火箭，所以选用“竖立”恰当。
“世人注目”指引起世上的人注意，重视；“世人瞩目”指受世上的人关注、敬仰、钦佩。
句(3)中表述中国汽车发展速度快的现状令世人关注、敬仰、钦佩，所以选用“世人瞩目”恰当。
2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A．今年12月以来，大雾天气给人们出行带来不便。
气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。
B．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。
C．根据规划，未来5年，我国将至少发射100个左右航天器，包括卫星、飞船、探测器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。
D．中国科协召开纪念钱学森诞辰100周年大会，通过缅怀钱学森与科协的点滴过往，号召广大科技工作者继承、学习其科学精神，为中国科技事业发挥力量。
高中语文第1单元作文训练《黄河九曲写事要有点波澜》教案2新人教版必修1
《黄河九曲写事要有点波澜》【教学目标】一、体会一波三折、回环曲折之美及其成效。
二、学习几种激发、造成曲折的方式。
【课前预备】一、你明白生活中哪些一波三折的故事？搜集一下。
二、你感觉如何才能让文章一波三折？3、你感觉叙事波澜起伏会有什么成效？【教学进程】一、导入：看过《三国演义》，咱们可不能对赤壁之战没有深刻印象。
赤壁之战后，曹操率领着一百多人在火海中仓促逃窜，败走乌林。
在乌林、葫芦口、华容道，他三次“仰而大笑不止”，笑诸葛亮、周瑜没有谋略，不在这三处设下伏兵。
而在每次笑声尚未停止时，别离杀出了赵云、张飞和关羽，几乎把他生擒了，吓得他魂飞魄散。
后来曹操虎口余生，最后到了自己的地盘南郡，本来能够大笑了，而这时又是“火炬齐明，一簇人马拦路”，曹操惊呼：“吾命休矣！”却原先是曹洪。
在南郡，曹洪为他摆酒压惊，他本应大笑，庆幸自己虎口余生，但他却捶胸大哭，悔恨谋臣郭嘉不在。
真是一波未平，一波又起。
让人不忍释卷，应验了一句话“文似看山不喜平”。
（如此导入：假设干年前，一家美国杂志以三千美元悬赏，征求文字最简短、情节最曲折的小说。
结果，下面一篇小小说取得头奖。
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲狩猎。
不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身故。
——佛莱特。
”伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。
”三个礼拜后，从非洲运来一个大包裹，里面是一个狮尸。
她又赶发了一个电报：“狮收到。
弟误，请寄回巴布尸。
”专门快，取得了非洲的电报：“无误，巴布尸在狮腹内。
——佛莱特。
”）二、让学生说说自己看过的中外作品中叙事波澜起伏的片断。
（师可提示课文中一些写事起波澜的例子。
如《孔明借箭》片断，《项链》结尾，《林黛玉进贾府》中林黛玉两次关于念书的答话等。
）三、结合例文教给学生一些写事起波澜的方式。
多数学生写不行记叙性的文章，一是没有真正把握兴波澜、生转变的方式，一个故事在手，只会平铺直叙，可不能拐弯抹角；二是眼界狭小，仅局限于事件本身，就事论事，不知道添油加醋；三是不擅长虚构，现实生活到了他们笔下不是平淡无奇，确实是胡编乱造，明显作假。
高中语文必修一《黄河九曲 写事要有点波澜》学案二
高中语文必修一《黄河九曲写事要有点波澜》学案二学案博苑08-30 0727高中语文必修一《黄河九曲写事要有点波澜》学案二学习目标１、领会什么是波澜；２、品味波澜的艺术效果；３、了解兴波澜生变化的技法。
学习重点难点能在写作训练中恰当运用兴波澜，生变化的技法。
学习设想：多媒体教学学习课时：两课时一、导入新课1、一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。
全家大小及亲朋好友争着来看。
唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人（皆惊），九天仙女下凡尘（喝彩），儿孙个个都是贼（惊怒），偷得蟠桃献至亲（叫好）。
短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。
袁枚在《李觉出身传评语》中说：“文似看山不喜平。
若如井田方，有何可观?惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。
或绝崖飞瀑，动魄惊心，山水既然，文章正尔。
”的确，一池春水，风平浪静，纵然有人认为有宁静柔和之美，但“风乍起，吹皱一池春水”，水面的荡漾、荷花的摇曳、游鱼的沉浮则会给人更多的联想和感受。
那么如何让平静的水面波澜起伏，一波三折呢？2、什么是写出事件的波澜？写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。
3、为什么要写出事件的波澜？⑴只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。
（客观性）⑵只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。
（阅读心理）二、教学内容一）兴波澜，生变化都有哪些方法？阅读文章如欣赏名山，其引人入胜处在山之起伏连绵；一言以蔽之，叙述性文章必须做到“尺水兴波”――即写出事情的波澜才能避免引人入睡，方法主要有制造悬念，运用抑扬，巧设伏笔，设计巧合，铺陈误会，着力突等。
1、顺逆法伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。
不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。
——佛莱特。
”伊莉娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸回家。
”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。
她又赶紧发了一个电报：“狮收到。
弟误，请寄回巴布尸。
”很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。
人教版高中语文必修一学案：第四单元 单元写作“写事要有点波澜”定向练 含答案
人教版高中语文必修一学案【目标·重点】 学习、掌握兴波澜生变化的方法、技巧。
一、典文·赏析 开头即为文章定下了不寻常的基调。
此处描写看似随意，却大有深意。
欲想取之必先予之？是这样吗？ 已经三次拒绝，真是好事多磨啊。
这一系列的文字有何作用？多么的有情有义！照应前文，为情节发展张本。
故事的高潮所在，都是谁该涌出泪水？令人深思。
构上形成了奇峰突起、江河陡转之势，它出乎意料之外，又在情理之中。
写她的“笑”和“流泪”，这是必要的伏笔和照应。
在高潮来临前，作者不惜笔墨、不厌其烦地描写问楼、认房、上楼、讲笑话等内容，为情节的高潮蓄势，不断强化读者的期待心理，使矛盾爆发情节突转时具有飞瀑流泉从天降的艺术效果，造成读者心灵的强烈震撼。
二、技法·点拨无论是侧重写人的记叙文，还是侧重写事的记叙文，都少不了写事件。
对于事件的叙述如果一泻无余，那就好像在一马平川上看风景，从头看到底，读来没有情趣；叙事曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。
(一)选择曲折复杂的事件事物本身就是复杂的，都处在不断的变化之中。
天有阴晴，月有圆缺，潮有涨落，草木有枯荣，这是自然界的变化。
塞翁失马，乐极生悲，这是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。
文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。
问题(1)《烛之武退秦师》一文为什么能够两千多年一直吸引着无数的读者？答：_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________【提示】很重要的一点就是事件本身矛盾错综复杂：晋国与郑国有矛盾，秦国与晋国早有嫌怨，郑公与烛之武之间有隔阂。
在如此复杂的背景下展开的故事，焉能不吸引读者？(二)掌握兴波澜生变化的方法叙述性文章“尺水兴波”，除了具备对客观事件的正确认识和严密清晰的表达思路以外，关键还在于写作技巧的运用，在于如何组织材料。
2021-2022年高中语文 表达交流4 黄河九曲 写事要有点波澜自主尝试练笔训练 新人教版必修1
笔训练新人教版必修1一、片段写作1．续写后面的情节，使得情节文章既“出人意料”，又在“情理之中”。
停电了。
[我把头埋在那堆复习资料里，有气无力地说：“爸，有蜡烛吗？”黑暗中，我听到父亲在摸索什么，然后听到一声轻微的叹息：“蜡烛放哪儿去了？咱农村咋老停电呢？敏儿还有三个月就要考大学了，还得看书呢……”听着父亲的唠叨，我无奈地摇摇头，径直出去买蜡烛。
回来时，……参考示例：我发现电已经来了，屋顶上的灯泡正亮得通明，而写字台上一根短短的蜡烛也发着微弱的光，一上一下地跳动着。
“敏，你刚走我就找到蜡烛了，这回你看书免得黑了……”父亲一边说，一边习惯性地向上努力地睁着那双什么也看不见的眼睛。
透过那跳动的烛焰，闪闪的泪光中，我发现父亲欣慰地笑着。
猛地，我的心里一亮……[点评] “盲人”父亲的情节设计，令人感动，语言描写符合人物身份，既“出人意料”之外，又在“情理之中”。
2．请续写一个合适的情节来结尾，使得文章有波澜。
四封书信赵老师清了清嗓子说道：“进来，以后要注意。
”赵老师接着又说了起来：“今天早上我从咱们班的信箱里看到这样一封信，是给孟云同学写的，寄信人地址是‘本班’。
像这样的信我已经看到四封，没盖邮戳。
前三封信一直扣留在我这，没交给孟云同学。
这四封信笔迹相同，显然是出自一人之手。
我想大家一定知道这是什么信。
同学们呀，考上这所重点中学不容易呀，家长对你们抱有多大的希望啊，你们可不能这么小就……现在请这个人自觉站起来。
”接着下面一阵窃窃私语。
“老师，你这样做是不礼貌的，是违法行为！”王宇站起来。
“那么你说应该怎么办？”“把信还给孟云。
”“坐下！”赵老师没有再和他讲下去。
“一定是王宇干的！”有一个人小声嘀咕道。
“好了，总之我希望那个人自觉站起来，当着大家的面承认错误，我就不追究了。
孟云一向成绩拔尖，若是发生那样的事情，会影响学习，有百害而无一利。
所以我请那个人自觉地站起来。
”“不要侮辱别人！”孟云哭着站了起来，“请把信还给我！”“孟云，老师知道你是个好学生，不要难为情，这——你也不知道要发生这样的事情。
高一语文必修1作文辅导1
高一语文必修1作文辅导1０1、黄河九曲写事要有点波澜——人教版新课标高中语文必修1作文辅导题目：一件好事办砸了/一件错事有收获。
一、基本要求：此题为半命题作文，后面可补齐为：那件事，改变了我；那件事，让我至今难忘。
等等。
也可使用我们上周五试写起跳题目：一件好事办砸了、一件错事有收获。
也可以以一件事为中心重新自命题。
此题要求写一篇以叙事为主的记叙文，可以以人称写自己亲身经历的，也可写我所耳闻目睹的。
训练目标：写事要有点波澜，达到黄河九曲。
事件的发展，在人们意料之外，但又为情理之中。
二、设计说明：本次作文训练，实际上是一次以写实为主的记叙文，向小说创作的过渡性练习，因为二者都强调情节！导语：同学们，依据“两写中评法”的作文教学训练模式，本次作文训练已经完成了步：初写。
今天，我们将进入中评指导环节，希望同学们都能找到属于自己的那件事：曲折生动，波澜起伏。
以利于第三节二写的时候才思泉涌，一蹴而就，从而实现第四次作文训练的既定目标。
古人云：“文如看山不喜平”，说的是要写得有波澜，行文有起有伏，有高有低，有紧有慢，有如波浪一般富于变化。
所谓“波澜”就是作者根据事物的复杂性和读者心理来构思的一种技巧。
为什么写要有波澜呢？首先，客观事物是有复杂性的。
这里说的复杂有两个含义：一是事物的多侧面、多角度以及此事物与彼事物之间的联系。
二是任何事物都在不停的变化。
其次，读者喜欢读有波澜的，让读者牵肠挂肚、感到惊喜或扼腕叹惜是要达到的目的。
比如上次作文，崔莹莹同学的《感恩妈妈》，写了自己参加中招考试前，自己认真学习，刻苦钻研，满以为可以考取一所重点高中，可结果大失所望。
而正当自己担心父母责骂时，没想到得到的却是父母的一番善解人意的宽慰。
可见转折时期是最变化无常、曲折多变的时期。
人生不如意者十之八九，冲突产生波澜，波澜加剧冲突，且有些事往往是“风乍起，吹皱一池春水”，甚而至于平地惊雷，横空出世，不期而至。
三、理论探讨：同学们已经知道了，作者根据事物的复杂性和读者的阅读心理而构思的所谓“波澜”，常见的有哪六种：悬念、抑扬、意外、巧合、张弛、虚实等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《黄河九曲写事要有点波澜》同步练习
【学习目标】
1、记叙文要写出波澜。
2、掌握一些写出事物的波澜的方法
一、有备而来------初步了解什么是事件的波澜
若干年前，美国一家杂志社以三千美元重金悬赏，征求文字最简短、情节最曲折的小说。
下面这篇小说获得头奖：
猎狮
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。
不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。
——佛莱特。
”
伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸回家。
”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。
她又赶紧发了一个电报：“狮收到。
弟误，请寄回巴布尸。
”
很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。
——佛莱特。
”
提问：读了这篇小小说，哪位同学能说说它为什么能获得头奖？
快速阅读短文《写出事件的波澜》，要求：边读边勾画出文中的重要信息并相互交流自己的收获。
讨论归纳：
1.什么是写出事件的波澜？
2.为什么要写出事件的波澜？
3、怎样写出事件的波澜？
二、课堂聚焦------掌握一些写出事物的波澜的方法
例1：《只借一美元》----方法1：
一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。
“先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部经理一边打量着来者，一边热情地问道。
“我想借点钱！”富豪回答。
“可以，您想借多少呢？”
“一美元。
”
“一美元？只借一美元？”贷款部经理惊诧地看着他。
“是的，我只需要借一美元。
可以吗？”
“当然，只要有担保，借多少都是可以的。
”经理彬彬有礼地说。
（续写，尽量实现情节的突转。
）
“好吧。
”那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：“这些票据做担保可以吗？”
经理清点之后说：“先生，总共５０万美元，做担保足够了。
不过……先生，您真的只借一美元吗？”
“是的。
”富豪不动声色地回答。
经理干脆地说：“好吧，请办理手续。
年息６％，只要您付出６％的利息，一年后我们便把这５０万美元的股票、债券都还给您。
”
“谢谢！”富豪办完手续后，从容离去。
一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有５０万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪：“对不起，先生，我想问您一个问题。
这实在弄不懂，您拥有５０万美元的家当，为什么还要借一美元呢？”
“好吧，我可以把实情告诉你，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。
这曾到过几家金库，想租他们的保险箱，但租金都很昂贵。
我知道贵行的保安很好，所以就将这些票据以担保的形式寄存在贵行。
况且借款利息很便宜，一年只要支付６美分……”
行长恍然大悟：有头脑又有金钱的人是幸运的，他们能用头脑支配金钱；而只有金钱没有头脑的人则是不幸的，因为他们的头脑被金钱所支配。
经商斗智，善谋者胜。
例2：
《威胁》------方法2：
［俄］契诃夫
有一个贵族老爷的马被盗了。
第二天他在所有的报纸上都刊登了这样一个声明：“如果不把马还给我，那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措施。
”威胁生效了。
小偷不知道会产生什么严重后果，不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚，很害怕，于是偷偷地把马送还了？能有这样的结局，贵族老爷很高兴。
他向朋友们说，他很幸运，因为不须要步父亲的后尘了。
“可是，请问你父亲是怎么做的？”朋友们问他。
“你们想知道我父亲是怎么做的么？好吧，我告诉你们……有一次他住旅店时，马被偷走，他就把马肚带套在脖子上，背着马鞍走回家了。
如果小偷不是这样善良和客气的话，我发誓，我一定要照父亲那种做法去做！”
方法3．伏笔法
伏笔，就是指作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事作的提示或暗示。
与这种提示或暗示呼应的就是照应。
有伏笔就有照应。
如《项链》中对项链是假货的暗示：例4-----方法4：
新学期伊始，我们高年级学生去车站迎接新同学。
我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措，便主动上前帮她提起箱子。
不料箱子似乎重逾千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。
才走了几步，那女生便对我说：“背不动就滚吧！”我一听此言，登时怒从心头起，放下箱子，怒视着她。
那女生愣了几秒钟，才满脸通红地指着箱子的底部对我说：“我指的是轮子。
”
情感语录
1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了
11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见
13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅
18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过
19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。