备课范例 doc
10分钟备课教案范例
10分钟备课教案范例
教案标题： "了解植物的生长过程"
教学目标：
1. 学生能够描述植物的基本生长过程。
2. 学生能够理解植物的生长需要光线、水分和营养。
3. 学生能够识别植物的不同部分并理解其功能。
教学资源：
1. PowerPoint演示文稿。
2. 植物模型或图片。
3. 植物生长过程的插图或照片。
教学步骤：
1. 引入（2分钟）：
- 向学生展示一张植物的图片，并引导他们观察并讨论植物的不同部分。
- 提问：你们认为植物是如何生长的？它们需要什么来生长？
2. 讲解（4分钟）：
- 使用PowerPoint演示文稿向学生介绍植物的生长过程。
- 解释植物的基本生长需求：光线、水分和营养。
- 展示植物生长过程的插图或照片，让学生更直观地理解。
3. 操作（3分钟）：
- 分发植物模型或图片给学生，让他们观察并标出植物的不同部分。
- 引导学生讨论每个部分的功能，并与植物的生长过程联系起来。
4. 总结（1分钟）：
- 回顾学生所学的内容，强调植物的基本生长过程和需求。
- 提醒学生在日常生活中观察和照顾植物的重要性。
教学评估：
1. 观察学生在操作环节的参与程度和准确性。
2. 听取学生对植物生长过程的描述和对植物部分功能的理解。
教学延伸：
1. 给学生布置一个家庭作业，要求他们观察并记录一盆植物的生长过程。
2. 在课堂上展示学生带来的观察结果，并让他们分享自己的观察心得。
3. 鼓励学生在家中种植一些小型植物，培养他们对植物生长过程的兴趣。
初中备课教案模板范文
初中备课教案模板范文教案内容：课题名称：《XXX》年级学科：七年级语文课时：2课时教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握文章中的重点词汇和语法结构，能够正确运用所学知识进行阅读和写作。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生正确对待学习，培养良好的学习习惯和态度，激发对语文学科的兴趣。
教学重点：1. 掌握文章中的重点词汇和语法结构。
2. 培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 激发学生对语文学科的兴趣。
教学难点：1. 文章中一些生僻词汇的理解和运用。
2. 语法结构的正确运用。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 复习上节课所学的知识，进行简单的测试。
2. 引导学生回顾课程内容，为新课的学习做好铺垫。
二、课堂讲解（20分钟）1. 讲解文章中的重点词汇和语法结构。
2. 通过实例分析，让学生掌握所学知识的具体运用。
3. 进行课堂练习，巩固所学内容。
三、小组合作（15分钟）1. 将学生分成小组，进行小组讨论交流。
2. 每个小组选择一个话题，用所学知识进行讨论。
3. 各小组派代表进行汇报，其他小组进行评价。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容。
2. 强调注意事项，提醒学生课后进行复习。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 复习上节课所学的知识。
2. 检查学生的课后复习情况。
二、课堂讲解（20分钟）1. 针对文章中的难点进行讲解。
2. 通过实例分析，让学生掌握语法结构的正确运用。
3. 进行课堂练习，巩固所学内容。
三、课堂活动（15分钟）1. 设计一个与文章主题相关的活动，如角色扮演、讲故事等。
2. 学生积极参与活动，展示自己的才能。
3. 教师对学生的表现进行评价和鼓励。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容。
2. 强调注意事项，提醒学生课后进行复习。
教学评价：1. 通过课堂讲解和练习，评价学生对文章重点词汇和语法结构的掌握情况。
美术二次备课教案范例
美术二次备课教案范例一、教学目标本课程旨在帮助学生掌握绘画技巧，并培养学生的创造力和审美能力。
通过本次课程，学生将能够：1.掌握素描基本技巧和构图原理。
2.熟悉色彩的基本概念和运用。
3.培养学生的观察力和表现力。
4.提高学生对艺术作品的鉴赏能力。
二、教学内容1. 素描基础•素描的定义和作用。
•线条的种类和运用。
•灰度的概念和运用。
•透视的原理和基本方法。
2. 色彩基础•色彩的基本分类。
•调色盘和色彩搭配。
•色彩运用的基本原则。
3. 观察力和表现力的培养•视觉观察的重要性。
•视觉记忆和形象提取。
•模仿与创作的结合。
4. 艺术作品鉴赏•名画欣赏。
•艺术评论和评价。
三、教学步骤1.课程导入（5分钟）教师简单介绍本节课的目标和内容，并向学生展示一些优秀的艺术作品，激发学生的兴趣和审美感。
2.知识讲解（20分钟）–教师通过课件和黑板，详细讲解素描基础和色彩基础的知识点，包括定义、原理和基本技巧。
–教师示范一些基本的素描和色彩运用技巧，鼓励学生积极参与讨论和实践。
3.学生实践（40分钟）–学生分组进行小练习，练习素描和色彩运用。
–教师巡视指导，解答学生的问题，并提供个别指导。
–鼓励学生尝试不同的素材和技巧，激发创意和表现力。
4.艺术作品鉴赏（15分钟）–教师向学生展示几幅名画，重点讲解作品的构图和色彩运用。
–学生通过对比和分析，发表自己的艺术评论，提高鉴赏能力。
5.总结和展望（10分钟）教师对本节课的主要内容进行总结，并展望下节课的内容和目标。
四、教学评估•学生的练习成果和作品展示。
•学生的课堂表现和参与度。
•学生对名画的评论和分析。
五、教学资源•课件。
•黑板、白板。
•素描纸、画笔、颜料等绘画工具。
•名画图片。
以上为美术二次备课教案范例。
通过这个教案，学生们将能够在掌握素描和色彩基础技巧的基础上，培养观察力和表现力，并提高对艺术作品的鉴赏能力。
教师可根据具体情况，做出适当的调整和创新，以提高教学效果。
教师资格证试讲备课纸及备课模板四篇.doc
教师资格证试讲备课纸及备课模板四篇第1条教师资格证备课纸显示考场打印的备课纸只打印考生基本信息栏。
您需要填写门票号、姓名等信息，背面为空白。
我在开头写的教案大致是按照以下格式步骤理解的:1 、教学目标(三个目标)。
主人。
使用。
2 、重点和难点教学3 、重点和难点教学3 、教学方法教学方法、PPT多媒体课件、讨论方法4 、教学准备(教学工具)五、教学过程(完成板书)1.新课介绍2.按教学标题和副标题1、2、3等。
写下6 、作业7总结和反馈2教师试讲备课试卷从上半年XXXX教师资格全国统一考试的考试结果来看，考场上打印的备课试卷只打印了考生的基本信息栏，而没有打印教学目标等网格，后面是空白。
一、教学目标，知识和技能，过程和方法，情感，态度和价值观，二、重点和难点，教学重点和难点，三、教学方法，四、教学准备(教学工具)五、教学过程由于准备时间只有20分钟，建议写一份教学大纲。
这20分钟的时间不仅可以完成教案，而且还可以在大脑中留出5-10分钟的时间来完成至少两次教学过程，这有助于考生发挥得更好。
准考证号码身份证号码面试科目考场序号第3条教师资格证书试讲备课论文和模板专题课时2教学类型新教学目标教学重点和难点教学方法讲解、演示、讨论、问题教学方法多媒体、图片、音频教学过程中学备课中学备课教学过程作业板书设计教学反思第4条教师试讲备课论文模板备课论文说明考场打印的备课纸只打印考生的基本信息栏，需要填写准考证号、姓名等信息，后面是空白。
我在开头写的教案是根据以下格式步骤写的教学目标大致理解的。
主人。
使用。
重点和难点教学重点和难点3 、教学法教学方法、PPT多媒体课件、讨论法4 、教学准备(教学工具)五、教学过程1.新课介绍2.按教学标题和副标题1、2、3，等等。
写下6 、家庭作业。
建议写一个简单的教学计划，因为准备时间只有20分钟。
这20分钟的时间不仅可以完成教案，而且还可以在大脑中预留5-10分钟来完成至少两次教学过程，这有利于更好地在竞技场上发挥。
初二语文集体备课记录范例
初二语文集体备课记录范例一、英国与清王朝的纠纷背景18 世纪末至19 世纪初，英国经历了工业革命，迅速崛起为世界强国。
同一时期，清朝实行闭关锁国政策，对外贸易有限。
这导致了中英之间的贸易失衡，英国大量输入中国商品，而中国对英国的商品需求有限。
为了解决贸易逆差问题，英国开始向中国输出鸦片，引发了中国社会的鸦片危机。
清政府发起禁烟运动，试图阻止鸦片贸易，但却引发了英国的不满，最终导致了鸦片战争的爆发。
二、鸦片战争的过程与影响1839 年至1842 年，第一次鸦片战争爆发。
英国凭借强大的军事力量，迫使清政府签订《南京条约》。
条约内容包括割让香港岛、赔款两千一百万银元、开放广州、福州、宁波、上海、厦门五个通商口岸等。
此外，英国还获得了贸易特权与治外法权，使得中国主权受到严重损害。
随着鸦片贸易的合法化，中英之间的贸易逐渐扩大。
然而，英国并不满足于此，开始寻求扩大在华权益。
1856 年至1860 年，第二次鸦片战争爆发。
英法联军攻入北京，掠夺圆明园珍宝，并放火焚烧圆明园。
最终，清政府被迫签订《天津条约》。
此次战争使得清政府更加衰弱，中国沦为半殖民地化国家。
三、英国与清王朝的纠纷对中国的影响英国与清王朝的纠纷，使中国陷入了民族危机。
西方列强纷纷加入对中国的侵略与掠夺，加剧了中国的贫弱与落后。
为了摆脱这一困境，中国开始寻求近代化改革。
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件相继发生，推动着中国走向独立、富强。
总之，英国与清王朝的纠纷是中国近代史上的一段痛苦记忆。
这段历史教训提醒我们，只有国家强大，才能捍卫主权与尊严。
备课教案范文
备课教案范文一、教学目标。
1. 能够掌握本课时的重点词汇和短语，如，apple, banana, orange, watermelon, pear, grape, strawberry, pineapple, lemon, peach, cherry, mango, delicious, sweet, sour, juicy, refreshing, etc.2. 能够听、说、读、写本课时的重点句型，如，What fruit do you like? I like apples. They are sweet and juicy. What about you? I like bananas. They are delicious and refreshing. etc.3. 能够在实际生活中运用所学的知识，描述自己喜欢的水果，并能够与他人进行交流。
二、教学重点。
1. 掌握本课时的重点词汇和短语。
2. 能够听、说、读、写本课时的重点句型。
三、教学难点。
1. 能够正确地运用所学的知识，描述自己喜欢的水果。
2. 能够与他人进行交流，询问对方喜欢的水果。
四、教学过程。
Step 1: Warm-up。
1. Greetings and daily check.2. Sing a fruit song together to warm up the class.Step 2: Presentation。
1. Show the pictures of different fruits and introduce the names of the fruits.2. Teach the new words and phrases and let the students repeat after the teacher.3. Play a game to review the new words and phrases.Step 3: Practice。
单元集体备课模式
单元集体备课模式
（单元集体备课模式）第一单元
设计理念：
本组教材，围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。
教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。
愿我们的学生也善于发现，善于思考，善于创造，走进自然、走进社会大课堂。
设计思路：
本组教材，无论是识字1的春天韵文，还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓爷爷植树》，都向学生们展示了一个美丽的春天。
指导本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。
提示学生借助汉初步感知每课内容。
并启发学生注意观察周围环境，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。
课文要少讲，多感悟。
几篇传统课文要有新的教法。
教学重难点：识字、写字，培养学生注意观察周围环境的能力。
课前准备：多媒体课件，生字卡，图片等。
进度安排：《识字1》
第一课《柳树醒了》2课时
第二课《春雨的色彩》2课时
第三课《邓爷爷植树》2课时
第四课《古诗两首》2课时
语文园地一课时。
采取措施：
联系实际，结合课文，利用课件达到最好的教学效果。
应注意的问题：
本单元要让学生多说说在春天里周围发生的变化，让学生多观察生活。
备课教案范文
备课教案范文【范文】。
【一、教学目标】。
1. 知识目标，学生能够掌握备课教案的基本结构和要点，了解备课教案的重要性和作用。
2. 能力目标，培养学生的教学设计能力和教学组织能力，提高教学实施的效果。
3. 情感目标，激发学生对教学工作的热情，增强教学责任感和使命感。
【二、教学重点难点】。
1. 教学重点，学生能够掌握备课教案的基本结构和要点。
2. 教学难点，培养学生的教学设计能力和教学组织能力。
【三、教学过程】。
1. 导入新课（5分钟）。
教师通过提问和引入话题的方式，让学生了解备课教案的概念和重要性，引起学生的兴趣和思考。
2. 讲解备课教案的结构和要点（15分钟）。
教师通过PPT讲解备课教案的基本结构和要点，包括教学目标、教学重点难点、教学过程、教学方法、教学手段、课堂管理等内容，让学生了解备课教案的具体组成部分和编写要求。
3. 分组讨论备课教案的设计（20分钟）。
学生分成若干小组，每组选择一个教学内容，进行备课教案的设计，包括教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法和手段的选择等，培养学生的教学设计能力和教学组织能力。
4. 展示和点评备课教案（15分钟）。
每个小组展示他们设计的备课教案，其他小组进行点评和提问，教师进行总结和指导，指出备课教案的优点和不足之处，引导学生改进和完善备课教案。
5. 总结和作业布置（5分钟）。
教师对本节课的内容进行总结，强调备课教案的重要性和作用，布置学生完成备课教案设计的作业，要求学生认真对待，力求完美。
【四、教学反思】。
通过本节课的教学，学生对备课教案的基本结构和要点有了深入的了解，培养了他们的教学设计能力和教学组织能力，提高了他们的教学实施效果。
但是，学生在备课教案设计过程中还存在一些问题，需要进一步指导和训练。
下节课将继续加强备课教案设计的训练，提高学生的教学水平和能力。
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第一周学习活动班级：托二班教师：邱琳
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第十四周学习活动班级：香梨（1）班教师：樊凤华。