压力和压强
F 8.对压强公式( P )的理解，正 S B
9. 某人行走在冰面上，突然发现脚下的
冰将要裂开，他应采取的措施是：（ D ） A.急速向岸边跑
B.呆立不动
C.单脚站立不动
D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边滚动
10、书包为什么要用扁而宽的带，不用 细绳？
答：书包背在肩上时，宽的书包带与 肩的接触面积大，在书包重相同的情况下 ，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感 到舒服些。
作用面积相同时，压力 越大，作用效果越明显； 压力相同时，作用面积 越小，作用效果越明显。
一、压强 P ：表示压力作用效果的物理量
1、定义： 物体单位面积上受到的压力 叫做压强
2、公式:
F P= S = 1 N/m²
3、单位： 1 Pa
例：桌面上平放一本教科书，书的重量约
2.5N，与桌面接触面积约4.7×10-² ， m² 试计算书对桌面的压强。 已知：F = G= 2.5N S = 4.7×10 -²m²
C、PC 最大
A B
D、不一定
C
1. 边长为1米的正立方体放在水平桌面上，重力为7.8X104牛, 7.8X104N ,若沿如图1所示的虚线去掉一 它对桌面的压力是 3.9X104N 半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是 ,压 3.9X104Pa 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余 强是 3.9X104N 部分不动，这时它对桌面的压力是 ，压 7.8X104Pa 。 强是
2.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大 了受力面积 从而减小了 压强 的结果。
1
2
4、一个人在公园结冰的湖上行走，压破水面掉进了冰窟 窿，人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边有长、宽差不多 的梯子和木板，为了救人，应该（ B ） A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上,从上面爬过去救落水者 C.将梯子铺在冰上,从上面爬过去救落水者 D.从冰面上爬过去救落水者 5、以下措施中，能增大压强的是（ B C I J ）， 能减小压强的是（ A D E F G H ） A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块 C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带 E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈 G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大 I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
已知: F1=G1=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 F2=G2=60000N, S2=600cm2x4=0.24m2 求:P1, P2. 475N F1 解:p1= = =5X105N/m2=5X105Pa S1 9.5X10-4m2
p2=
F2
=
60000N
2
0.24m S2 答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对 面的 压强大。
运算 压 力 的 作 用 效 果
压 力
压 强
压 强 公 式
单位
应 用
增大 压强 的措 施 减小 压强 的措 施
走，砍 柴去。
急什么，磨 刀不误砍柴 工吗！
杠杆的应用
7.下列关于压力的说法中，正确的是 （ D） A.压力都是由物体的重力产生的 B.压力一定等于物体的重力 C.压力与重力是一对平衡力 D.压力的方向一定垂直于受力物体的 表面
确的是:（ ） A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积一定时，压强跟压力的 大小成正比 C.受力面积越小，压强一定越大 D.压力一定时，压强跟受力面积的 大小成正比
第十四章 压强 和浮力 第一节 压强
复习提问
1、什么叫做力？ 力是物体对物体的作用 2、力的三要素？ 大小、方向、作用点 3 、我们都学过什么力？ 弹力、重力和摩擦力
压力
• 压力的方向: 垂直于接触面
压力的大小和重力
F=F1
F1
F=G
F=F1-G
F<G
F1
压力： 定义：
物理学中把垂直压在 物体表面上的力叫做 压力。
求:
p
F 解: p = S
=
2.5N
4.7× 10 - ² m²
= 53Pa
答：书对桌面的压强为53PaLeabharlann 猜一猜：谁对地面 的压强大？
例题：芭蕾舞演员的体重为475N，足尖触地 面积为9.5 cm2 ，大象体重为60000N，大象 每只脚触地面积为600 cm2 ，芭蕾舞演员对舞 台的压强和大象对地面的压强，哪个大？
=2.5X105N/m2=2.5X105Pa
二、增大或减小压强的方法
压力不变时，增大受力面积减小压强。
压力不变时，减小受力面积增大压强。
想一想
我为什么会陷 进雪里？
如果你被一个钉 扎一下，或许觉 得很疼，
但是该同学躺在千钉床上为什么 不感到疼痛呢？
练一练
如图A、B、C三个物体由质量 相同的同种材料组成，均放在 水平桌面，那么它们对桌面的 压强 （ C ） A、PA 最大 B、PB 最大
压力并不是重力
走，砍 柴去。
急什么，磨 刀不误砍柴 工吗！
第十三章 压强和浮力
第一节
压强
骆驼在沙漠中行走
请猜想：
压力的作用效果与什 么因素有关呢？
1、压力的大小
2、接触面积的大小
器材：一支削好的铅笔
器材：海绵、小桌子、砝码
来看看吧！
器材：导线 细线 橡皮泥 砝码
实验方法：
压力的作用效果不仅跟 压力的大小有关，而且跟压 力的作用面积的大小有关。
初三物理上学期压强和压力
（2）重力的方向是唯一的（竖直向下）， 而压力的方向不是唯一的
研究：影响压力作用效果的因素
我们认识力、研究力，往往是通过力产 生的作用效果来研究的。下面我们就通 过压力产生的作用效果来研究。我们来 研究：压力产生的作用效果跟哪些因素 有关。
F G F G F G
练习：GA=5牛
A B
GB=10牛
F B
F =15牛
A对B压力为
5牛 B对地面的压力为 15牛
F B
B对地面的压力
10牛
B F
B对墙面的压力 15牛
B对天花板的压力 5牛
大小： （1）物体放在水平面上时压
力的大小等于重力的大小
（2）压力可能与重力有关， 也可能与重力无关
压力与重力的区别：
练习题2 ：冬天河面上结冰，冰层能 承受的最大压强是2×104帕，一个质 量是40千克的小孩一只脚的面积是 160平方厘米，他能不能步行通过冰 面？
可计算出小孩对冰面的压强为：（行走时是单脚着地）
P=2.5×104Pa＞2×104Pa
所以，他不能步行通过冰面。
； /
jch58kcf
必说了，多么清净！乳娘动了动。尤五姨娘怕乳娘醒来，手臂一颤，小鱼儿喷出一口气，难受的弹弹舌尖，正巧尤五姨娘乳头在小鱼儿嘴 前，小鱼儿出于本能，一口咬住了，吮吸起来。尤五姨娘还没有出奶，但她感觉到一种神奇的涌动，好像身体从前都是死的、或者说没有 真正活过，现在却像一根枯枝用尽全力应和着春风呼唤似的、应和起小鱼儿的索求来。这么小、连人形都不太具备的一个东西，怎么可以 吸得这么有力？像它全部的的生命都系在她身上。它全部的生命，就系在她身上。她忽然领悟，这才是母亲。它一切索求，她天然的不能 拒绝。现在再杀它，它仍然不会反抗，但尤五姨娘已经没有能力再举起手。酥麻、疼痛而幸福的任它吮吸着。它哪怕吸的是她的血，她也 会给它。乳娘睁开眼醒来时，很惊愕的发现十 已经不在摇篮里了，而在她亲娘的怀里，吸着娘的奶。初产妇，出奶不是很快，十 老得不 到满足，气得越吸越大力，尤五姨娘乳头已经被吸出血，十 尝到些腥味，更加用力，尤五姨娘乳头上终于有丝丝奶水渗出来。老太太午憩 后，跟苏小横一起来探望十孙女儿，惊愕的看见尤五姨娘亲自搂着婴孩哺乳，说什么也不肯放。她不管人家说什么了。她的命根子搂在这 里了！“这是……”老太太咂了咂嘴，很不满意。但尤五姨娘脸上那蠢煞了的坚持，不知怎么打动了她，她叹了口气：“自己奶孩子，苦 着呢！你不怕，就先试试罢。撑不住了，就让乳娘帮你。到底人家奶多，别饿着孩子。”这就是由着尤五姨娘了。尤五姨娘奶着小鱼儿， 奶了三天，小鱼儿额上的血斑，果然依着婆子所论，渐渐淡了。尤五姨娘奶水已比乳娘还旺盛。她醒时，就喂孩子，还学着换尿布，等孩 子睡，她也睡。她这个人像是完全变成了一只为孩子活着的动物。第三天，明柯跑了。他跑的时候，尤五姨娘刚奶完一顿孩子，在睡。窗 外一片灰蒙，似黄昏暮色，然而实在是午后，只因铅云压得实在太低，遮蔽了日色。炉子里，上好的炭火规规矩矩烧着，偶尔“噼啪”一 声。宝音侧耳听着外头的风。往常这时候，第一场雪早该下了罢？今年冬天旱，好像所有的雨水都在秋天下完了，这时候天公就干着脸、 屏着，只遣些冷利利的风来。往年这几天，她跟嘉颜都并肩儿奔忙。年节年节，人家过年，她们过劫，跑断了腿、操碎了心。今年少了宝 音，嘉颜是更忙了罢？开春或许好些。开了春，进京的进京去，府里的事务，也终于要真正分给大太太、二太太作主了。宝音已经听说， 嘉颜在替两位太太带丫头，丫头的人选，宝音也听了，平常都看在眼里的，果然都是勤快聪颖的人，并无大差。嘉颜忙的时候，抱怨也是 抱怨的，但干起活来比谁都麻利。她不是喜欢交权的人。只不过，老太太都交了，她有什么法
压强与压力
压强与压力单位：s min h长度的测量工具：刻度尺。
长度单位：m km dm cm mmμm nm刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
（4）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
(5).测量结果由数字和单位组成。
误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
四、力力：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
五、牛顿第一定律亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。
伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。
牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
六、二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。
二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
○（二力平衡时合力为零）。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
压力与压强
3.92103 Pa
答 ：砖块A对砖块B的压强是 3.92×103 Pa
计算压强时，面积S，应当是实际受力作用的面积。
1m 100cm 1m2 10000cm2 1cm 1 m
100 1cm2 1 m2
10000 50cm2 5 m2 0.005m2
1000
封冻的江河冰面最大能承受的压强是4×104帕斯卡，一台履带式拖拉 机的质量是5200千克，两条履带跟地面接触的面积共1.5m2，这台拖 拉机能不能从冰面上通过？
8.抽水机是利用________把水从低处抽到高处的.
9.下列关于压力的说法,其中正确的是( )
A.压力的方向总是竖直向下的
B.压力的方向总是垂直于受压物体的表面
C.压力的大小一定等于物体的重力 D.重力越大,产生的压力越大
骆驼的脚掌面积很大，在沙上行走时 所施加的力就被宽大的面积分散了
滑雪时一般换上雪鞋，因为普通 鞋子很容易陷入雪中，而换上雪 鞋却不怎么下陷，为什么？
雪鞋的鞋底面积要大于普通的鞋子， 这样人们在行走时所施加的力就被 宽大的面积分散了
冬季的河面通常会结冰，很多小伙伴喜欢去冰面玩耍； 若在冰上行走时，听见冰块开裂的声音，那么小伙伴 一般都会停止前进，并且慢慢地趴下，沿原路爬回岸 边以免冰层破裂掉入水中；趴回岸边有什么道理吗？
对着纸中间吹气，为什么纸反而会向中间靠拢？
流体：具有流动性的液体和气体 在流体中，流速越大的位置压强越小
观察飞机的构造图： 发现飞机的推进器方向是朝着前后的， 并没有向下的推进器，那么飞机怎么 在天上飞的?
机翼：上表面空气的流动速度比 下表面快，上表面的压强就小于 下表面的压强，由压强差获得了 向上的升力
解
_压力和压强_知识点和习题
八下压力和压强知识点一、压力1、压力定义：通常把垂直作用在物体表面上的力叫压力（F）。
2、压力是物体间相互挤压产生的。
压力作用点：作用在被压物体的表面。
【例如】静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
3、压力方向：垂直于表面指向受力物体。
【例如】由于受力物体的受力支承面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的表面相垂直。
单位：牛顿，符号： N 。
【例1】：请同学们在草稿本上画出下列各图中物体对表面的压力示意图。
4、物体放在水平地面上时，对地面的压力等于重力，放在斜面上时，对斜面的压力小于重力，在竖直墙面上，压力无关重力。
（填大于，小于或无关），所以重力可以产生压力，但压力并不都是重力产生的。
只有水平放置的物体对支撑物产生压力，大小等于重力。
5、压力与重力的区别：二、压强甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，产生的作用效果越明显。
乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小，产生的作用效果越明显。
结论：压力的作用效果与受力面积和压力的大小有关1、压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。
为了比较压力作用的效果，物理学中引入压强的概念来表示力的作用效果。
当受力面积一定时，压力越大，效果月明显；当压力大小一定时，受力面积越小，效果越明显。
2、压强定义：物体单位面积上受到的压力。
3、计算公式：压强=压力/受力面积F —压力；单位：牛（N）S —受力面积；单位：米2（m2）P —压强；单位：牛/米2（N/m2）4、压强的单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa 。
1Pa=1N/m2Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。
实际应用中常用千帕(kPa)，兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算1MPa=310kPa，3110kPa Pa=，2110hPa Pa=。
压强与压力公式
压强与压力公式
压强和压力是物理学中的两个重要概念，它们在许多领域都有广泛的应用。
下面我们来介绍一下压强和压力的公式。
首先，我们来看一下压强的公式。
压强是指单位面积上所受的力的大小，通常用希腊字母P表示。
压强的公式为：
P = F / A
其中，F表示作用在物体上的力的大小，A表示力作用的面积。
压强的单位通常用帕斯卡（Pa）表示，1Pa等于1牛顿/平方米。
接下来，我们来看一下压力的公式。
压力是指作用在物体上的力的大小，通常用希腊字母F表示。
压力的公式为：
F = P ×A
其中，P表示单位面积上所受的力的大小，A表示力作用的面积。
压力的单位通常用牛顿（N）表示。
需要注意的是，压强和压力的单位虽然不同，但它们之间存在着密切的联系。
在计算压力时，我们可以通过将压强乘以力作用的面积来得到。
同样，在计算压强时，我们也可以通过将作用在物体上的力除以力作用的面积来得到。
压力、压强
13、有一质量为7.8kg的立方体，放在面积为1m2 的水平桌面中央，木块对桌面的压强是 7.8×103pa，求桌面受到的压力和受力面积各 是多少?（取g＝10N/kg）
14、液体因受到重力作用，且能流动，所以液体 对容器的 和 都有压强，液体内 部向 都有压强。液体内部压强的大小与 液体的 和 有关，液体内部压强随深 度的增加而 ，在同一深度液体向各个方 向的压强 。
实验与探究题： 1．用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车 胎在阳光曝晒也会爆破，生活中还有很多类似 的现象，于是小红同学提出：质量一定的气体 压强大小与哪些因素有关呢？请你根据上述例 子、生活经验和所学知识提出猜想。（至少写 出两个） 你的猜想： （1）________________________________； （2）________________________________。
4、大气压随高度的增加而 。液 体的沸点与气压有关系，一切液体的 沸点，在气压增大时 ，气压 减小时 。 5、温度不变时，一定质量的气体体积 越小，压强 ；体积越大，压 强 。 6、同一座高山上的甲、乙两地，测得 其大气压分别为750mm水银柱和 744mm水银柱，则 地位置较高。
7、高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是：（ ） A、密封性好，减少了热损失 B、增大了压强，降低了沸点 C、增大了压强，提高了沸点 D、传热快，缩短了沸腾时间 8、大气压对屋顶有很大的压力，却不会把它压垮，这 是因为： （ ） A、房屋的墙壁非常坚固 B、房内也有大气压，里面的大气压大于外面的大气压 C、大气压力比房屋受到的重力小 D、房内也受到大气压力作用，上下压力互相平衡
5、关于压力，下列说法中正确的是：（ ） A、压力大小总是等于重力 B、压力大小总是大于重力 C、压力方向总是和重力方向相间 D、压力方向总是垂直于作用面 6、下列事例中，能够增大压强的是：（ ） A、在铁路的钢轨下铺设枕木 B、刀、斧、剪的刃都磨得很薄 C、把书包带做得宽些 D、在坦克的轮子上安装履带
压力和压强
第十四章 压力和压强一、 压力：垂直压在物体表面上的力（实质：弹力）1.压力并不都是由重力引起的。
通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则F = G 2. 受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
二、 压强：物体单位面积上受到的压力（表示压力的作用效果）1. 压强的计算：p=F SP —压强—帕斯卡（Pa ）〈1 Pa = 1N/m 〉 F —力—牛顿（N ） S —受力面积—平方米（m 2）2.放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长方体等）对桌面的压强p=ρgh 3. 液体压强（产生原因：液体受重力且具有流动性）1) 液体压强的特点：液体内部对各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强与液体的密度有关。
2) 计算液体压强：p =ρgh （h 是指从被研究点到自由液面的竖直距离）3) 液体压强与深度关系图象：F=G F<G F>G4) 盛有液体的容器放在水平桌面上，桌面受的压力F=G 容+G 液5) 连通器原理：连通器里的液体不流动时，各容器的液面高度保持相平6) 拦河坝为什么下宽上窄？同种液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深压强越大，所以拦河坝下部受到的水压比上部大，因此设计成下宽上窄的形状。
三、 大气压（产生原因：空气受重力并且具有流动性）1.大气压的存在实验证明：马德堡半球实验 2. 大气压的实验测定：托里拆利实验1) 实验过程：在长约1m ，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm 。
2) 结论：大气压p 0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)A.管的倾斜与否、粗细与否都不影响实验结果 B.管不离开水银面时，管上提或下提管，内外的高度差不变 C.实验前玻璃管里灌满水银，使玻璃管倒置后，水银上方为真空。
第三讲压力和压强
两个鸡蛋 摊成一个 一平方米 的煎饼， 的煎饼， 其平放时 对地面的 压强约为 1Pa
西瓜籽对 人站立时， 人站立时， 坦克对地 地面的压 人躺在床 对地面的 面的压强 上时， 上时，对 压强约为： 强约为 压强约为： 约为： 约为： 20Pa 床的压强 1.5x104P 5x104Pa 约为： 约为： a 3x103Pa
石块，如图，被切去1/4后压力和压强变 1/4后压力和压强变 石块，如图，被切去1/4 ？ 3/4 3/4
石块，如图，被切去1/4后压力和压强变 1/4后压力和压强变 石块，如图，被切去1/4 ？ 3/4 3/2
博）（2分）如图3所示，物 ）（2 如图3所示， 15N， N，B重15N，物体A的底面 2，物体B的底面积为5cm2。 的底面积为5cm m 4 Pa， 的压强是 6x10 Pa， 4 Pa。 的压强是 9x10 Pa。
作用效果不明显压
在压力相同时， 在压力相同时，受力面 力的作用效果越明显。 力的作用效果越明显。
பைடு நூலகம்
压强
：单位面积上所受到的压力叫压强 单位面积上所受到的压力叫压强． ：Ｐ＝Ｆ／Ｓ 压强.Ｆ：压力Ｓ：受力面积 受力面积 ：Ｐ：帕斯卡，简称帕 简称帕（Pa）． ２ １帕＝１ １牛／米 单位：千帕（KPa）， ），兆帕（MPa）， 3KPa＝ 6Pa 系：１MPa＝10 ＝10
+F2 m1g+m2g ρ1gSh1+ρ2gSh2 1 = = S S S ρ1gh1+ρ2gh2 310N/Kg4.8m+ρ gh Kg/m 10N/Kg4.8m+ρ2 2 =1.08x
水泥砂浆的高度比为： 水泥砂浆的高度比为：h1:h2=6:1 所以： 所以：h1=4.8m;h2=0. ：h1+h2=5.6m 的底面积为： 的底面积为：S
压强和压力
压强、液体压强、大气压复习1. 压力（1）压力：垂直作用在物体表面的力叫压力。
（2）压力方向：垂直于受力面。
（3）压力大小：不一定都由重力提供，可以小于或大于重力，也可与重力无关。
（4）压力作用效果：与压力大小和受力面积大小有关，压力越大，受力面积越小，压力效果越明显。
2. 压强：表示压力作用效果的物理量。
（1）定义：物体单位面积上受到的压力。
（2）计算公式： （普遍公式）。
（3）理解：当S 一定时，F p ∝，当F 一定时，Sp 1∝。
（4）物体所能承受的是压强。
（5）单位：2/m N ，帕斯卡，帕（Pa ）。
3. 液体压强（1）液体压强的产生：由于液体本身具有重力和液体具有流动性。
（2）液体压强的性质：液体内各方向都有压强，同一深度向各方向压强相等，液体压强随深度增加而增大，液体压强还跟液体密度有关。
（3）公式： 。
① 此公式用来计算液体内压强，不适用固体和气体。
② 液体压强只与液ρ和h 有关，跟液体重力、体积、容器形状无关。
h 为深度，即从液面开始到研究点的竖直距离。
③ 在公式h g p ⋅⋅=液ρ中，液ρ为定值时，p 与h 成正比，h 为定值时，p 与液ρ成正比，p 是定值时，h 与液ρ成反比。
④ 液体对容器底的压力，一般不等于液体重力，正因为如此，液体对容器底的压力、压强，应先用液体压强公式求压强，再计算压力，容器对水平支持面的压强，压力，先求出压力，再计算压强。
4. 连通器连通器中盛有同种液体，在液体不流动时，各容器液面总相平，连通器中盛有不同液体，在液体不流动时，各容器液面一般不相平，连通器中盛有同种液体，上端不开口，液体静止时，液面一般不相平。
5. 大气压强（1）大气压的产生：由于空气有重力，空气具有流动性，空气对内部各方向都有压强。
（2）托里拆利实验：同地点，同时做此实验，水银柱的高度h 与玻璃管的粗细、水银槽内水银多少，玻璃管倾斜及玻璃上提、下压（管口不离开水银面）等，不影响实验结果。
第2讲压力和压强
第2讲压力与压强【知识要点】一、压力：1.压力的概念：垂直作用在物体表面上并指向表面的力叫做压力。
压力是物体之间由于彼此挤压而产生的。
2.压力的方向：垂直于受力物体表面。
3.压力与重力的区别：①重力可以产生压力，但压力不必然都是由重力产生的，方向也不必然和重力方西相同。
②压力和重力是两个性质完全不同的物理概念，重力是由于地域的吸引而使物体受到的力。
③压力的方向垂直于被压物体表面，并指向被压物体，重力的方向老是竖直向下。
若体放在水平面山上，则压力的方向和重力的方向一致；若不是水平面，则二者方向不一致。
④力的作用点不同：重力的作用点在物体的重心上，压力的作用点在受力物体的接触面上。
二、压强是描述什么的物理量？压强的作用效果受到哪些因素的影响？计算公式是什么？从公式来看，如何做可以增大或减小压强呢？1．压强：压强是衡量压力作用效果的物理量，大小与压力大小与受力面积大小有关；物体在单位面积上受到的压力称压强。
压强的计算公式：F pS =①这个公式既是压强的概念式，又是压强的计算式，也是压强的决定式，适用于所有物体间的压强计算（包括液体和气体）。
②公式FpS=说明：受力面积一按时，压强与压力成正比；压力一按时，压强与受力面积成反比。
③在公式FpS=中，S表示物体的受力面积，是指物体表面上受到压力作用的面积，而不必然是物体的表面积或底面积。
④压强的单位：帕斯卡，简称帕；1帕=12/N m。
2．压强的增大与减小按照公式FpS=，改变压力F的大小和受力面积S的大小可以改变压强。
注意：压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F，S之间却有紧密联系：在S一按时，p与F成正比；在F一按时，p与S成正比。
（1）减小压强的方式有：①压力不变时增大受力面积；②受力面积不变时减小压力；③减小压力的同时增大受力面积。
（2）增大压强的方式有：①压力不变时减小受力面积；②受力面积不变时增大压力；③增大压力的同时减小受力面积。