三年级上册语文期末基础练习题
统编三年级上册语文期末测试卷(3套含答案)
期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分积累与运用(50分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)1.他们的脸和胳臂．(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假．(jiǎjià)思索地说：“假．(jiǎjià)期应该劳逸结合，不能只玩耍不学习。
”3.在翠．(cuìchuì)绿的叶子的衬托下，蒲．(pūpú)公英．(yīn yīng)的花朵显得更加漂亮。
二、看拼音，写词语。
(9分)三、选字填空，组成词语。
(4分)雨()()花土() ()动()市 ()心盆()()运四、结合字典中的解释，为下列加点的字选择合适的解释。
(填序号，3分)【坐】zuò①臀部放在椅子等物体上以支持身体：席地而～。
②乘，搭：～车。
③把锅、壶等放在炉火上，给里面的东西加热：～水。
④因，因为：～此解职。
句子字义停车坐．爱枫林晚。
它要和我们一起坐．船到外祖父家里去吗？她总是默默地坐．在教室的一角。
五、按要求完成词语练习。
(11分)1.根据提示写词语。
(6分)(1)含有身体部位名称的词：披头散发____________________________(2)与秋天有关的词：一叶知秋____________________________(3)词语接龙。
大吃一惊→________________→________________2.照样子，写一写。
(2分)例：(幽深)的(雾蒙蒙)的树林()的()的西瓜()的()的大海3.选词填空。
(3分)继续连续陆续在森林火灾抢险工作中，他和战友们()奋战了三天两夜。
直到支援部队到来，他们才()从救火第一线撤下来。
稍作休息之后，他们又()投入到抢险工作中去了。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.照样子补充句子。
(1)他跑得像兔子一样快。
______________得__________________________。
(2)雨一来，花儿便放假了。
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案)
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．1.照样子，写词语。
（1）雾蒙蒙（ABB式） _____ _____ _____（2）叮叮咚咚（AABB式） _____ _____ _____（3）爬来爬去（×来×去） _____ _____ _____（4）蹑手蹑脚（ABAC式） _____ _____ _____2．给加点字补充音节。
___ǎ d____ k____眨．眼瞪．着眼眶．3．给下面的句子加上标点符号。
（1）___你该一次说完哪______我一边埋怨___一边跟在它后面跑___ （2）___你要干什么______我问它___（3）我摸着小狗的脑袋___说______你真乖______4．多音字组词。
biàn （________）jiào （________）jiǎ （________）便觉假pián （________）jué （________）jià （________）5．我会积累表示颜色的词语。
（____）的机帆船（____）的军舰（____）的胳臂（____）的虾这些颜色可以用（____）这个词来概括。
(填序号)A．五颜六色B．金碧辉煌C．灯红酒绿D．青出于蓝6．在横线上填上恰当的词语。
________的小女孩________的拖鞋________的头发________的烤鹅________的火光________的台布________的盘子________的墙7．我会填量词。
一（_____）小路一（_____）花一（____）小学一（______）照相机一（_____）邮票一（_____）歌一（____）草地一（______）摄影师一（____）镜子一（_____）马车一（______）牙齿一（______）长刀一（_____）画一（____）辫子一（______）轿子一（______）旅行8．照样子，变成新字再组词。
三年级语文上册期末《基础知识》练习题及答案-部编版
三年级语文上册期末《基础知识》练习题及答案-部编版1．在括号里填上合适的关联词语。
（1）它（____）真的变黑，（____）因为太红了，看上去像黑的。
（2）（____）是一只夜莺，他们（____）会给打下来。
（3）（____）看看胡萝卜先生走了多长的路，（____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（4）手推车（____）这么想着，（____）费力地跑来跑去。
（5）（____）所有的种子都落在同一个地方，它们（____）会互相抢夺地盘和阳光。
（6）它们排列得并不规则，（____）有些凌乱，（____），这更增添了水泥道的美。
（7）现在你们（____）想听，我（____）讲讲吧！2．我会组词。
铺（__________）劲（_________）蜡（________）票（__________）捕（__________）经（_________）腊（________）飘（__________）3．我会根据意思写出成语。
（1）指各个方面或各个地方。
（________）（2）形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。
也指零落不齐或纷乱不齐。
（________）（3）形容对所发生的意外事情非常吃惊。
（________）（4）形容全屋子的人同时大笑。
（________）（5）形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。
（________）4．给下面的句子加上标点符号。
我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）几百里连成一片（___）就像绿色的海洋（___）（___）不要紧（___）小公鸡说道（___）第一次能这样就很不错了（___）你在试试（___）来（___）5．在文中找出下列词语的近义词。
杂乱（________）增加（________）妥帖（________）清朗（________）6．读拼音，写字词。
7．课文整体梳理。
青头又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）说话：“红头！不要怕，你会（____）的。
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案)
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题（含答案）1．写出下列句子的修辞手法。
（1）一棵棵树像一把把巨大的伞。
（______）（2）每个小水塘都抱着一个月亮！（______）（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（______）（4）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向飘扬的国旗敬礼。
（______）（5）鸟也有气味？有。
（______）2．词语积累摇（______）晃（_____）一（______）知（______）百（______）百（______）目（_____）口（______）四（______）八（______）恍（______）大（______）3．给下列多音字注音并组词。
答_____（_______）_____（_______）几_____（_______）_____（_______）4．比一比，再组词。
沙_____ 瑰______ 绕______ 披______ 挺_____纱_____ 槐______ 饶______ 坡______ 廷_____5．给多音字组词。
熟shú（____）shóu（____）背bēi （____）bèi（____）挨āi（____）ái（____）圈quān（____）juàn（____）6．按要求完成练习。
(1)童话是一座五彩缤纷的大花园。
在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________、在大年夜冻死的________、身材小但却善良的________、内心坚定的单腿的________……这些主人公都让我难以忘怀。
（请选词填空：卖火柴的小女孩锡兵丑小鸭拇指姑娘）(2)《稻草人》和《格林童话》这两本课外书中，我读过《________》。
在这本书中，我最喜欢________（填人物名），因为________。
7．抓住因果关系：《那一定会很好》(1)理清那棵树的愿望与变化。
人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)
人教版小学语文三年级上册：期末试卷(带答案)(总复习试卷可直接打印)三年级语文上学期期末试卷（带答案）基础知识48分一、拼一拼，写一写。
（10分）XXX XXXɡXXXɡhîuxīn XXXɡnǎonùjìn gōnɡ二、同音字组词。
（6分）mì（）切（）书jiāo（）傲（）嫩jìnɡ显微（）学无止（）三、把词语补充完整，再按要求写词语。
(10分)①兴高（）（）②相（）并（）③争（斗（）④没（）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（目⑦（）头（）气⑧舍（）求（）写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：四、照样子，写句子。
（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
XXX来到人间，小草，花。
桃三年级语文上学期期末试卷（带谜底）例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。
小男孩一定地说：“一定会飞回来的！”你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。
五、我会选择正确的答案。
（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（），“举重”中“举”的意思是（）。
A.往上托B.全C.推选D.举动2．“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人XXX的诗句，诗中的“佳节”指的是（）A.春节B.重阳节C.中秋节D.端午节3.钻在铁屋子里（）平安，却酿成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然B.果然C.居然D.固然4.“XXX犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
”从这句话我们可以看出此时XXX内心非常（）。
A.自卑B.矛盾C.激动D.难过六、回顾课文内容，并填空。
(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《》：“天门停止楚江开。
两岸青山相对出。
”三年级语文上学期期末试卷（带答案）2.XXX的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的湖光山色，诗的后两句是。
3.我们还一起去安徽黄山爬，那峻峭的山岳和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，”；我们欣赏了不但并且的XXX，感受了劳动听民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里。
人教版三年级语文上册期末考试题10套
人教版三年级语文上册期末考试题10套人教版三年级语文上册期末考试题一、看拼音写词语。
5%qízhìyānmòbáifèiliútǎngwēixiǎn()()()()()二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。
2%暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āiái）空白（kòngkōng）三、比一比，再组词。
5%移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）四、查字典，按要求填表。
6%查带线的音序部首除部首外有几笔带点字应取哪种解释（在括号里打√）字欣赏突围勤劳1.奖赏（）2.观赏（）1.忽然（）2.冲破（）1.勤务（）2.尽力多做（）五、用直线把下面的词语搭配起来。
7%成群结队的树叶马在路上坐密密层层的大海鸟在地里跑又松又软的小鸟人在山上开无边无际的雪花花在车上飞菜在空中长六、选词填空。
9%[争分夺秒争先恐后]1．“110”的差人叔叔（）地急救受伤的群众。
2．我（）XXX研究成绩遇上来，由于他目前变得（）工夫，立志研究了。
[爱惜爱护保重发觉创造]3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]七、造句。
4%1．居然：2.来之不易：八、把下面的句子弥补完全，再加上标点符号。
6%1.每个学生都要2.西沙群岛的海底有3.早上起床后九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。
5%（）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
期末专项练习三年级上册语文
期末专项练习三年级上册语文对于三年级的小朋友来说，期末专项练习是巩固语文知识、提升语文能力的重要环节。
接下来，让我们一起深入了解三年级上册语文的期末专项练习。
一、字词专项练习字词是语文学习的基础。
在这个专项练习中，要着重掌握多音字、形近字、同音字的辨析，以及词语的正确书写和理解运用。
多音字如“假”，在“放假”中读“jià”，在“真假”中读“jiǎ”；“好”在“好人”中读“hǎo”，在“好学”中读“hào”。
形近字如“径”和“经”、“赠”和“增”等，需要通过仔细观察它们的偏旁部首和笔画结构来区分。
同音字如“园”和“圆”、“做”和“作”，要结合具体的语境来选择正确的字。
在词语方面，要注意积累四字词语，如“秋高气爽”“天高云淡”“一叶知秋”等，理解它们的意思，并能够在写作中恰当运用。
同时，还要掌握词语的搭配，如“（鲜艳）的服装”“（古老）的铜钟”等。
二、句子专项练习句子是表达思想的基本单位。
在期末专项练习中，要学会把句子写完整、写通顺。
比如，“把”字句和“被”字句的转换。
“小明把书拿走了。
”可以转换为“书被小明拿走了。
”扩句也是常见的练习，“小鸟飞翔。
”可以扩写成“一只可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
”还要注意标点符号的正确使用。
逗号、句号、感叹号、问号等的用法要清晰明确。
例如，“你吃饭了吗？”是问句，要用问号；“今天的天气真好！”表达强烈的感情，要用感叹号。
三、阅读理解专项练习阅读理解是考查综合语文能力的重要部分。
在练习时，要先认真阅读短文，理解文章的大致内容。
然后，根据题目要求，在文中寻找关键信息。
比如，找出文中描写人物动作、语言、神态的句子，或者概括文章的主要内容。
对于一些理解性的题目，要结合上下文进行思考。
比如，文中某句话的含义，某个词语在文中的作用等。
四、写作专项练习写作是语文学习的重点和难点。
三年级上册的写作主要以记叙文为主，比如写一件有趣的事、一个熟悉的人等。
在写作时，要注意以下几点：首先，要有明确的主题。
部编版三年级上册语文期末考试试卷(含答案)
部编版三年级上册语文期末考试试卷(含答案)部编版三年级上册语文期末试卷学校。
班级。
姓名：一、基础知识（59分）1、看拼音写词语。
（10分）微。
五河龙准。
贝梁石。
碗。
句甜。
密室。
线。
毛顿路虚米人2、比一比，再组词（4分）辫（发）。
旅（行）。
慌（张）。
扮（演）瓣（花）。
族（群）。
荒（废）。
份（量）3、多音字组词。
（4分）山（膳）。
假（期）。
门（前）。
炸（鸡）扇（子）。
家（人）。
闷（热）。
扎（根）安（静）。
驾（驶）。
呆（板）4、把四个字的词语补充完整。
并选择两个词语说成一个句子（10分）鸡头狗脑。
牙牙学语。
心灵手巧。
手舞足蹈鸡飞狗跳。
发愁眉头。
春华秋实。
金玉满堂5、仿写词语。
（9分）秋风（AABC式）：草木凋零。
枫叶飘落。
人影斜倚绿油油（ABB式）：花团锦簇。
树影婆娑。
山清水秀一大一小（一A一B式）：高矮胖瘦。
远近大小。
多少少多6、我会要求改写句子。
(10分)1）调皮的XXX是一个信守承诺的男孩。
（缩写）XXX调皮却守信。
2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）周围的一切都在发生变化。
3）黄山的石头形态万千。
（改为比喻句）黄山的石头像变幻莫测的魔。
里哪里都是金色的阳光。
它把红色给了枫树，红红的叶子像一团团火焰，熊熊地燃烧着。
它把紫色给了菊花，紫紫的花簇像一朵朵小球，球里面有一只只蜜蜂在忙碌着。
它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一块洁白的布，上面没有一丝一毫的污点。
它把绿色给了草地，绿绿的草地像一块柔软的地毯，踩上去非常舒服。
秋天的雨，真是一盒五彩缤纷的颜料啊！1.秋天的雨就像是一盒五彩缤纷的颜料，把黄色、红色、紫色、蓝色和绿色给了不同的事物。
银杏树变成了金色，枫树变成了火焰般的红色，菊花变成了紫色的小球，天空变成了蓝色，草地变成了绿色的地毯。
这些色彩让人感到非常美丽和舒适。
2.秋天的雨给了不同的事物不同的颜色，比如黄色的银杏树、红色的枫树、紫色的菊花、蓝色的天空和绿色的草地。
这些颜色让人感到非常美丽和舒适。
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一、排序
（）爸爸一按录音机上的按钮,里面传出了小鸟欢快的叫声。
（）爸爸没有拿来喷雾器打药,而是提来了一台录音机。
（）方亮大声喊：“爸爸,果树生虫了,快来打杀虫药吧！”
（）不一会儿,就引来了许多小鸟在果树的枝叶间跳上跳下,捉起虫子来。
（）方亮正在树下看书,一条虫子掉在他的书上。
（）路上,我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是,我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。
但是,小桥倒了。
（）一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
（）啄木鸟不好意思地飞走了。
（）大树叫起来：“别动我！别动我！痛死我了！”
（）啄木鸟在一棵树上啄虫。
（）从此以后,再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上啄虫。
几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
（）“树先生,你身上有病,我为你啄虫呢！”啄木鸟说。
（）“简直是侮辱！我这样年轻力壮,身上哪里有虫？……我知道了,这不过是你想打击我,伤害我的借口罢了,我警告你别在我面前耍花招,滚开！”树发怒了。
二、查字典填空。
“藏”字用部首查字法,应先查（）部,再查（）画。
“藏”字在字典中的解释有：①躲藏,隐藏；②收存,储藏；③储存大量东西的地方；④指西藏。
在“他收藏．了不少古玩”这句话中,“藏”的读音是（）,“藏”的意思是（）（选序号）,我还能用“藏”的另一个读音组一个词（）。
三、选一选,填一填。
希望愿望
（1）我们这些孩子心中充满了憧憬和（）。
（2）运用自己的智慧为国争光是她美好的（）。
适应适宜
（3）长期以来,昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。
（4）任何花开花,都要有（）的温度、湿度和光照条件。
欣然依然突然居然忽然果然
（5）要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在（）爬上来了！（6）列宁来到白桦树下,（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
（7）（）,小男孩往地上一坐,哭了起来。
（8）小庆龄刚走到门口,（）想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
（9）我们（）快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
（10）下午三点,万寿菊（）怒放。
央求请求要求乞求
（11）老师（）我们上课要注意听讲。
（12）卖火柴的小女孩（）行人买她的火柴。
（13）我（）妈妈带我去动物园。
（14）我（）大家再给我一次当班长的机会。
不是……而是……如果……就……除了……还有……
（11）他发现,（）我们平时看到的世界,（）一个平时看不到的世界。
（12）蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力,（）一种无法解释的本能。
（13）（）蜜源离蜂箱不到一百米,它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。
（14）特持：（）别（）久坚（）奇（）（15）坪评苹：（）价草（）（）果
（16）燥躁操：急（）做（）干（）
带代戴
（）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辫瓣
争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）四、正确分辨同音字。
zuòlán jiǎn bōyuán
（）业（）天（）少（）萝（）来（）活石（）（）查（）浪（）形（）位（）花（）单（）弄花（）（）下竹（）挑（）（）种队（）jíshìyùyǔpíng
（）时（）线教（）给（）（）坝
（）切（）样（）石下（）（）论（）合考（）相（）（）言（）安班（）姿（）宽（）（）宙（）子shìgōng zhèn jiān
（）子（）击地（）时（）
考（）（）课（）惊（）固
合（）（）司一（）风（）难
yìjījùjiāo dài
记（）（）乎（）号（）卷穿（）（）万（）肤手（）（）外（）表（）思（）器（）有（）嫩（）领（）乡（）动根（）（）通口（）容（）打（）（）离（）傲
五、认真读下面的话,并正确加上标点。
1、有个同学问孙中山你向先生提出问题怕挨打吗学问学问不懂就要问孙中山笑了笑说为了弄清楚道理就是挨打也值得你是好样的这个同学称赞道
2、不行不行小珍来了会扑空的,那多不好啊庆龄边说边把手抽回来
3、我明白了我们的庆龄是个守信的孩子妈妈望着庆龄笑了说那你就留下吧
4、晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师
六、填空。
1．高尔基说：“”,我们从小就要养成爱读书的习惯。
2．在我遇到困难与挫折时,爸爸经常鼓励我：。
3．老师常常用“”这句话来激励我们勤奋学习。
4．旅居在外的人通常爱用“”表达思念之情。
5、《饮湖上初晴后雨》这首诗中的一句比喻句是, 把比作。
这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同风姿。
七、用“\”划去加点字错误的读音。
1、人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行（xínɡhánɡ）。
2、在一次车祸中,杰西的腿落(lào là)下了残疾。
黄叶片片飘落(lùo lào),像是秋天的小信使。
3、尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分,但我还是要继续努力。
金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。
4、查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气,怎么这么快就变了脸,让人又闷(mèn mēn)又热。
5、李虹拿着扇．（shān shàn）子,对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊,扇乱了妈妈的长发．（fāfà）,可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。
6、准备停当．（dāng dàng）之后,小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。
珊．瑚（sān shān）磨．镜片（mòmó）几．乎（jījǐ）
逐．渐（zhúzhuó）相处．（chǔchù）看．守（kān kàn）
沉浸．（jìn qìn）宿舍．（shèshě）血．液（xuèxiě）。