高考招生未完复读班上课忙 选择复读先把把脉
高考复读调整心态是成功的第一步
高考复读调整心态是成功的第一步复读·心态北京高考(微博)成绩在近期公布后，不少未能考上理想大学的学生已经在纠结是否复读。
据了解，近两年来高分考生复读人数在减少，复读的考生多为分数线在二本、三本或专科分数线内的考生。
专家指出，并非所有的考生都适合复读。
而且在复读过程中，学生的心态会出现各种心理问题。
因此如何在复读前及复读过程中调整好心态，就显得尤为重要。
高考失利对许多学生来说不失为一种“挫折教育”。
面对失败，他们面临复读，留学(微博)或其他选择。
两种学生不适合复读“来复读的学生大概有如下几种：非名校不上的、不认可专科和三本的、志愿没填报好的、发挥失常的。
”北京四中高考复读学校校长王占峰介绍，“他们的心态很复杂：既想通过复读来改变命运，又对复读前景忧虑，充满了矛盾。
”近日，新京报联合新浪教育(微博)做了相关调查，结果显示高考成绩不理想的考生中，53.4%的考生有强烈复读愿望，有七成学生对复读需要承受的心理压力有清楚的了解，近六成学生对此做好了心理准备。
“到底应不应该复读，因人而异。
”明师学校教学总监、原北京五中校长李源解释，“考生一定要仔细审视自己，分析复读目的、决心、知识积累情况、学习方法与考试心态，看能否总结出自己的弱点，并攻破弱点，只有这样，复读才会成功。
”调查也显示，63.9%的考生对当年高考失利的原因进行了冷静客观的分析，超过九成的人通过老师分析和自我审视，认为自己还有成绩上升的空间和潜力。
微课网CEO，原新东方铭师堂学校校长马永刚分析，适合复读的学生都是成绩相对有保证的。
“从成绩来看，他们大多在三本线或三本线下50分左右，一般通过复读涨几十分没问题，无论老师还是家长(微博)对他们都比较有信心。
还有的学生平时成绩稳定，高三遇到特殊情况如家庭变故，重大疾病等，或是高考时出现意外，发挥失常。
”李源则认为，有两种人不太适合复读：“一种是头脑不太灵活，但比较踏实努力型的，这种类型的人成绩很难有大的飞跃。
复读的流程
复读的流程复读指的是将学过的内容重新学习的过程。
复习是巩固和回顾已经学过的知识，而复读则是对整个学年所学内容进行全面的、有条理的梳理和回顾。
下面是复读的一般流程。
首先，制定学习计划。
复读过程中，制定合理的学习计划非常重要。
根据学校的教学进度和复读的时间安排，合理安排每天的学习内容和学习时间，确保能够全面而有序地复习。
其次，进行知识梳理。
在开始复读之前，可以先进行一次全面的知识梳理，将学年所学知识进行整理分类，形成一个复习大纲，明确每个学科的重点和难点。
这样可以有针对性地进行复习，将重要的知识点进行重点强化。
接着，系统学习。
按照复习计划，有条不紊地进行学习。
首先，可以将每个科目的教材全部翻阅一遍，快速过一遍内容，了解整个学科的脉络和重点。
然后，可以按章节、知识点进行深入学习，重点理解概念、掌握原理、记忆公式等。
在学习的过程中，可以进行归纳总结、做笔记，整理出自己的复习资料，方便后期的回顾和巩固。
在学习过程中，注重多角度的学习。
可以通过参考不同的教辅资料、网络资源等，融会贯通，扩大对知识的理解。
可以通过解题的方式进行应用，将学习的知识点联系起来，提高对知识的运用能力。
此外，要进行定期的自我检测。
复习过程中，要定期进行自我检测，包括对每个学科的基础知识、重点知识点进行测试，检查自己的掌握情况，及时发现和解决问题。
可以进行做题、刷题、模拟考试等方式进行检测。
最后，进行回顾和巩固。
复读的最终目的是巩固已学知识，所以在复习的最后阶段，要加大对知识的回顾和巩固。
可以通过做过往年的真题、模拟考试等方式来检验自己的复习效果。
同时，也要注意对盲区知识点的强化学习，确保每个学科的知识都能够熟练掌握。
在复读的过程中，要保持积极的心态和良好的学习习惯，不能放松对知识的重视和对复习计划的执行。
只有通过不断的努力和坚持，才能够顺利完成复读过程，为接下来的考试打下坚实的基础。
劝人复读的话
劝人复读的话尊敬的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈复读这个话题。
复读，是指在高考结束后，选择再次参加高考的行为。
对于那些没能达到理想成绩，或是想提高自己的同学们来说，复读是一个很好的选择。
虽然复读需要付出更多的时间和精力，但它也是实现梦想的一条捷径。
下面，我将从几个方面为大家分析复读的好处，以助你们做出明智的决策。
复读可以弥补知识的不足。
高考是一个综合性的考试，各个科目都有一定的难度。
有些同学在备考过程中可能因为时间紧张或是其他原因，没有完全掌握各个科目的知识点。
而复读给了我们重新学习的机会，通过系统、全面的学习，可以更好地掌握各个科目的知识，提高自己的学习水平。
复读可以提高解题能力。
高考的题目往往需要综合运用多个知识点进行解答。
有些同学在高考中可能因为解题思路不清晰，或是对某些题型缺乏经验，导致在解题过程中出现了困惑。
而复读可以通过大量的练习和针对性的训练，帮助我们提高解题能力，更好地应对高考的各种题型。
复读可以培养学习的毅力和坚持不懈的精神。
复读是一个漫长而辛苦的过程，需要我们付出更多的努力和耐心。
在这个过程中，我们会经历许多挫折和困难，但只要我们坚持下去，不放弃，就一定能够取得成功。
这种坚持不懈的精神对于我们的人生道路上的其他挑战也是非常重要的。
复读可以增加社交机会。
在复读班或是自习室里，我们可以结交到许多志同道合的朋友，共同学习、共同进步。
学习是一个相互影响的过程，有了同伴的陪伴和鼓励，我们会更有动力去学习，更容易取得好的成绩。
尊敬的同学们，复读虽然需要付出更多的努力和时间，但它也是实现梦想的一条捷径。
通过复读，我们可以弥补知识的不足，提高解题能力，培养毅力和坚持不懈的精神，增加社交机会。
复读，是一个值得我们努力去追求的机会。
希望大家能够认真考虑，做出正确的决策。
相信只要我们付出努力，就一定能够取得自己想要的成绩，实现自己的梦想。
谢谢大家！。
高考复读的心态调整方法
高考复读的心态调整方法高考，对于许多学生来说，是人生中的一次重要挑战。
而选择复读，则是给自己一次重新冲击梦想的机会。
然而，复读这一年并非一帆风顺，心态的调整至关重要。
首先，要正确认识复读。
复读不是失败的象征，而是勇敢者的选择。
不要给自己贴上“失败者”的标签，而是要把复读看作是一个提升自我、弥补不足的过程。
很多成功的人都经历过多次挫折与尝试，复读只是人生中的一个小插曲。
要相信自己有能力在这一年中取得进步，只要付出努力，就一定能够收获更好的结果。
树立明确的目标是保持良好心态的基础。
在复读之初，要认真思考自己的目标院校和专业，明确自己想要达到的分数。
将大目标分解成一个个小目标，比如每个月提高多少分，每个学科提高多少分。
这样，每次实现一个小目标都会给自己带来成就感和动力，让自己更加坚定地朝着大目标前进。
积极的自我暗示也是调整心态的重要手段。
每天起床后，对着镜子告诉自己：“我可以，我能行！”在学习遇到困难时，对自己说：“这只是暂时的，我一定能克服。
”这种积极的心理暗示能够增强自信心，让自己在面对压力时保持乐观的态度。
学会释放压力对于复读生来说必不可少。
长时间的学习和紧张的氛围容易让人感到压抑，要找到适合自己的减压方式。
可以是在课余时间进行体育锻炼，如跑步、打球，让身体得到放松；也可以是听音乐、看电影，让心情得到舒缓；还可以和朋友、家人倾诉，把内心的烦恼和压力说出来，得到他们的支持和鼓励。
与同学建立良好的关系也有助于心态的调整。
在复读的班级里，大家都有着相似的经历和目标，彼此之间更容易理解和支持。
互相交流学习经验、互相鼓励，共同进步。
当看到身边的同学在努力，自己也会受到激励；当自己遇到困难时，同学的帮助也会让你感到温暖。
不要过分在意每次考试的成绩和排名。
考试只是检验阶段性学习成果的手段，而不是最终的目的。
考得好，不要骄傲自满，要总结经验，继续保持；考得不好，不要灰心丧气，要分析原因，及时调整学习方法和策略。
高考复读班招生工作总结
高考复读班招生工作总结
经过一年的努力和筹备，我校高考复读班的招生工作圆满结束。
在此，我对这一次招生工作进行总结，以便今后的工作能够更加顺利和高效。
首先，我们在招生工作中注重了宣传和推广。
通过校园宣传、社交媒体、家长会等多种方式，我们将复读班的特色和优势进行了全面的宣传。
同时，我们还邀请了一些知名教育专家和成功复读生来校进行讲座，增加了学生和家长对复读班的信任和认可度。
其次，我们在招生工作中注重了学生需求的调查和分析。
我们通过问卷调查和面对面交流的方式，了解了学生和家长对复读班的期望和需求，根据他们的意见和建议，我们及时调整了招生宣传策略和课程设置，使之更加符合学生的实际需求。
此外，我们在招生工作中注重了师资力量的建设。
我们邀请了一批经验丰富、教学水平高、教学风格独特的老师来校授课，他们不仅在学术上有着丰富的经验，而且在心理辅导和职业规划方面也有着独到的见解，为学生提供了全方位的指导和帮助。
最后，我们在招生工作中注重了学生管理和服务。
我们建立了健全的学生档案管理制度，为每一位学生制定了个性化的学习计划和生活规划，同时，我们还为学生提供了各种便利和服务，如学习资源共享、心理辅导和就业指导等，使学生在校期间能够全身心地投入到学习中，取得更好的成绩。
通过这次招生工作的总结，我们不仅对自己的工作进行了全面的梳理和反思，而且也为今后的工作指明了方向和目标。
我们将继续努力，为每一位学生提供更好的教育和服务，帮助他们实现自己的梦想。
高考复读班招生工作总结
高考复读班招生工作总结
经过一年的努力，我们高考复读班招生工作圆满结束。
在这一年里，我们经历
了无数次的宣传推广、招生宣讲和学生面试，最终取得了令人满意的成绩。
在此，我对整个招生团队表示由衷的感谢和赞扬。
首先，我们的宣传推广工作做得非常到位。
我们利用各种渠道和媒体，包括校
园宣传、社交媒体、广告投放等，全方位地宣传我们的复读班优势和特色。
通过精心策划的宣传活动，吸引了大量高中毕业生和家长的关注和咨询，为后续的招生工作打下了良好的基础。
其次，我们的招生宣讲工作也取得了显著成效。
我们邀请了资深教师和优秀学
生代表，通过讲座、座谈会和学校宣讲等形式，向学生和家长介绍了我们的教学团队、课程设置和教学理念，让他们对我们的复读班有了更深入的了解和认识。
同时，我们还精心设计了宣讲材料和宣传册，让学生和家长可以在宣讲结束后继续了解我们的复读班。
最后，我们的学生面试工作更是做得有声有色。
通过面对面的交流和深入的了解，我们成功地吸引了一批优秀的学生加入我们的复读班。
在面试过程中，我们不仅考察了学生的学术成绩和潜力，更重要的是了解了他们的性格特点、学习习惯和学习动力，从而为他们提供个性化的教育服务和指导。
总的来说，我们的招生工作在宣传推广、招生宣讲和学生面试等方面都取得了
令人满意的成绩。
这离不开每一位招生团队成员的辛勤付出和努力工作，更离不开学校领导的关心支持和各位老师的精心指导。
相信在大家的共同努力下，我们的高考复读班一定会迎来更加美好的明天！。
高三复读辅导教学工作计划
高三复读辅导教学工作计划一、工作目标和任务高三复读阶段是学生重返高中校园复读的最后一个冲刺阶段，也是学生和老师一起努力实现高考目标的关键时期。
因此，教师要全身心投入到高三复读辅导教学工作中，积极协助学生打好基础，提高学习成绩，全面备战高考。
本教学工作计划旨在更好地完成复读辅导教学工作，达到以下目标和任务：1. 帮助学生夯实基础，全面提高学习能力，通过高考；2. 为学生提供系统、科学的复读辅导课程，提高学生综合素质；3. 为学生提供良好的学习氛围，增强学生的学习动力与信心；4. 增强学生的应试能力，帮助学生冷静应对高考；5. 积极协助学生规划将来的学业和生活，提供有效的指导和帮助。
二、工作内容和重点任务1. 设计科学合理的复读辅导教学方案为了更好地指导复读学生，我将制定科学合理的复读辅导教学方案。
该方案包括制定学习计划、教学大纲、教学内容等。
在学习计划方面，我将根据学生的实际情况，合理安排每个学科的学习时间，并定期调整和完善。
在教学大纲方面，我将制定每个学科的教学大纲，明确每门学科的教学目标和重点内容。
在教学内容方面，我将根据复读学生的学习情况，合理安排课程内容，注重基础知识的夯实和提高难点的攻克。
2. 制定有效的教学计划在复读辅导教学工作日常中，我将坚持做到有计划、有组织地进行教学。
首先，我将根据学生的实际情况，合理安排每天的学习计划，保证每门学科的学习时间得到充分利用。
其次，我将对学生的学习情况进行定期跟踪，针对学生的具体问题和困难，制定有效的教学计划，提高学生的学习成绩，确保学生的学习效果。
最后，我将定期对学生的学习计划进行总结和调整，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
3. 调动学生的学习积极性为了更好地调动学生的学习积极性，我将采取有效的措施，创设良好的学习氛围。
首先，我将建立学生奖励制度，鼓励学生在学习中取得好成绩，充分调动学生的学习积极性。
其次，我将组织各种形式的学习活动，激发学生的学习热情，提高学生的学习效果。
哪几种情况的高三学生适合再复读一年
哪几种情况的高三学生适合再复读一年复读一年并不是像你想象的那样，多了一年的经验难道还能比去年考的差？复读班的很多没有去年的考的好，能走就尽量走吧怎么样的落榜生适合选择复读不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩位于本科线左右的考生发展潜力较大，比较适合复读；而高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。
卓越高四学校的唐校长和华兴文化培训学校校长舒冬如认为，有四类人适合选择复读。
高考发挥失常：考生高考水平发挥失常，高考成绩不能反映考生的水平。
一般有三种情况：考试时身体不适，影响水平发挥，使成绩受影响；压力过大，心理焦虑，过度紧张导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后醒悟。
学习方法不当：学习方法不当，学习效率不高，致使自己落榜。
决心检查原因，总结经验教训，以利再战。
一般有四种情况：选错“X”科。
实力不够，选上了竞争力强的学科，再努力也难于挤上前列。
只有重读，另选X科，才能提高标准总分；偏科。
各科都比较好，但有一科很差，拖后腿，只有重读，重点攻差科，才能使总分上去；忽视基础，眼高手低。
把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高。
只有重读，调整方法，才能获取高分；学习方法不当。
如不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下，重读一年，克服以上缺点，就可以考出理想成绩。
目标大学未达成：考出的分数未达到理想成绩，录取的学校未达到满意的目标。
这类考生有理想，有实力，只是偶然因素如试卷书写、志愿填报等影响目标的实现，这类考生重读一年，提高100分左右，就能实现自己的目标，更好地体现自己的人生价值。
2007-07-14 23:21eyesofsatan|五级我是复读过的，有经验，首先看看你自己这三年到底出过多少力，如果你觉的你玩的时间不少，学的不太多，没怎么累到你，男生的话就去吧，女的承受压力太大，心理承受能力不强，效果不明显。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考招生未完复读班上课忙选择复读先把把脉
2010年08月19日20:18长沙晚报【大中小】【打印】共有评论0条
气温已近40℃，炙热如火没有阻挡刘景匆匆走向教室的脚步。
经过了一个月内心的挣扎，高考失利的他重新拾起熟悉的高中课本，走进了复读班，开始了“高四”生活。
高考招
考招生未完复读班上课忙选择复读先把把脉
2010年08月19日20:18长沙晚报【大中小】【打印】共有评论0条
气温已近40℃，炙热如火没有阻挡刘景匆匆走向教室的脚步。
经过了一个月内心的挣扎，高考失利的他重新拾起熟悉的高中课本，走进了复读班，开始了“高四”生活。
高考招生尚在进行中，记者连日来走访了解到，复读学校已经开课，不少在今年高考中考得不如意的考生已走上了复读之路。
让人意外的是，长沙大多数复读学校对考生设置了门槛，高分考生免费或者能获得奖励，低分考生想要就读好一点的复读学校，首先要面临高昂的学费。
想要复读，先看你够不够格
按一般人理解，复读学校招收的都是因为高考分数低而落榜的考生。
但在长沙，有的复读学校却打出了“低分不收”的牌子。
当然，低分考生也可以选择复读，但一般得多缴费。
如某知名复读学校就明确规定只招收二本线以上考生，二本线下几分的考生，必须额外多交1680元/学期的学费，还要抓紧报名。
考生王玲就遇到这样的问题，她今年文科考了473分，只能录取到三本(B)的院校，在咨询长沙一所小有名气的复读学校时，对方根据她的分数，提出每期学费5400元，还不包括书本费。
“这个学校收费还算低的，有的学校见我这个分数，干脆理都不理。
”王玲无奈地对记者说。
记者走访长沙主城区多所学校时发现，有的复读生每年学费高达万余元，收费较低的也要六七千元。
大部分学校对复读生还设置了门槛，低于一定分数线的考生，要额外收费，分数越低，收费就越高。
按常理，“复读大军”的主力应该是成绩相对较差的考生。
但许多复读学校都重点招收分数较高的落榜考生，纷纷对高分考生推出了减免学费的优惠政策。
为招揽优质生源，大部分学校打出了诱人的广告，如2010年高考理科620分，文科600分及以上，全免学费，每月还补助生活费400元，2011年高考被清华大学、北京大学录取可获奖励2万元；高考达到630分以上者，重奖5000元。
记者拨打了长沙一复读学校电话，佯装是准备复读的高考生，接电话的老师告诉记者：“我们不是照单全收，对于成绩特别差的学生或者提升潜力不大的学生，我们一般不会接受。
”。