xxx中心校教研活动实施方案
三中教研室活动方案
三中教研室活动方案1. 活动简介三中教研室活动旨在促进教师之间的交流分享，提升教研室教学研究水平，以推动学校教育教学工作的发展。
本活动方案将介绍活动的目标、内容安排以及预期效果，希望能够得到各位教师的积极参与与支持。
2. 活动目标•增进教师之间的沟通交流，促进教学经验与教学方法的分享；•提高教研室教师的教育教学研究水平；•推动学校教育教学工作的创新发展。
3. 活动内容安排本次活动分为以下几个环节：3.1 主题讲座活动开始时，邀请专业的教育教学研究人员或知名教师进行主题讲座，分享他们在教育教学方面的研究成果和经验，为教研室的教师们带来新的思考和启示。
3.2 分组讨论在主题讲座结束之后，将教师们分成小组，每个小组讨论一个特定的主题，可以选择教学中遇到的问题、教学方法的有效性等等。
小组讨论的目的是围绕共同的教育教学问题展开交流分享，相互借鉴经验，共同解决问题。
3.3 教学课堂观摩为了让教师们能够更直观地了解其他教师的教学方式和方法，活动组织教学课堂观摩环节。
每位教师都可以选择一节精彩的课堂进行观摩，并在观摩结束后进行讨论和交流，以互相学习和提升。
3.4 教学资源分享教研室活动还将开展教学资源分享环节，教师们可以将自己在教学中积累的优秀教案、教学设计等资源进行分享，让每位教师都能够从中受益，并能够在自己的教学中灵活运用。
4. 预期效果通过三中教研室活动的开展，我们期望达到以下效果：4.1 提升教师教学水平通过与专家学者和知名教师的交流分享，可以帮助教师们开拓思路，提高教育教学研究水平，提高教学质量。
4.2 增进教师之间的合作与沟通活动中的讨论环节和资源分享环节能够促进教师之间的交流与互动，增进彼此之间的了解和信任，为未来的合作与团队建设奠定基础。
4.3 推动教育教学工作的创新发展活动组织的教学课堂观摩以及教学资源分享能够为教师们带来新的教育教学理念和方法，并鼓励他们在教学中进行创新，从而推动学校教育教学工作的创新发展。
中心学校教研工作计划
中心学校教研工作计划
《中心学校教研工作计划》
随着教育教学环境的不断改变和发展，教师的教育教学水平和科研能力也需要不断提高。
为此，中心学校制定了教研工作计划，以提升教师的教育教学水平，推动学校的教学质量和办学水平不断提升。
教研工作计划的目标是促进教师的专业发展和成长，提升教师的教学水平和科研能力。
首先，学校将建立健全的教研机制，鼓励和支持教师参与教研活动。
其次，学校将组织开展各类教研活动，包括教研讨论、教学观摩、教学比赛等，以促进教师之间的交流和学习。
同时，学校将加强教学资源的共享和交流，充分利用各种教学资源，提高教学效果。
最后，学校将注重对教师的培训和指导，提升教师的专业技能和综合素质。
教研工作计划将有利于促进学校的教学质量和教学水平的提升，为学生提供更好的教学环境和更优质的教育资源。
同时，这也将有利于激励教师的工作热情和教学热情，提高教师的整体素质和教学水平。
总之，《中心学校教研工作计划》将成为学校推动教育教学改革的有力保障和支持，对提升教育教学水平有着积极的推动作用。
希望通过学校的不懈努力和教研工作计划的实施，能够为学生提供更好的教学资源和更优质的教育服务。
中心学校教研工作计划范文
中心学校教研工作计划范文随着教育改革的不断深入，学校教研工作的重要性日益凸显。
本学期，我们将紧紧围绕提高教育教学质量这一核心目标，全面开展教研工作，力求在教学内容、教学方法、教师队伍建设、教研活动、学生评价、资源共享等方面取得新的突破。
一、明确工作目标本学期教研工作的总体目标是：以新课程标准为指导，以提高课堂教学效益为核心，以提升教师专业素养为重点，强化学生全面发展为本，构建高效、科学的教研体系。
具体目标包括：深化对新课程标准的理解，确保教学内容与标准相一致。
推广先进的教学方法和手段，提高教学效率。
加强教师队伍建设，提升教师的教育教学能力和科研水平。
定期组织丰富多彩的教研活动，营造浓厚的教研氛围。
完善学生评价体系，促进学生全面发展。
建立资源共享机制，促进校际间的交流与合作。
二、深入研究教学内容组织教师认真学习新课程标准，准确把握学科教学的核心目标和任务。
开展教材分析活动，深入挖掘教材中的教育价值，确保教学内容的准确性和科学性。
鼓励教师结合学科特点和学生实际，创造性地使用教材，丰富教学内容。
三、积极改进教学方法推广启发式、探究式、合作式等先进教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
加强课堂管理，营造良好的课堂氛围，提高学生的学习效率。
充分利用现代信息技术手段，丰富教学手段，提高教学效果。
四、加强教师队伍建设定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
开展教师之间的交流与合作，鼓励教师相互学习、相互借鉴。
建立教师激励机制，表彰在教学和科研方面取得突出成绩的教师。
五、精心安排教研活动制定详细的教研活动计划，确保活动的针对性和实效性。
组织开展教学观摩、教学研讨、课题研究等多种形式的教研活动。
鼓励教师积极参与教研活动，提出自己的见解和建议。
六、完善学生评价体系坚持以全面发展为导向，建立多元化的学生评价体系。
注重过程性评价和表现性评价，关注学生的个体差异和特长发展。
加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。
学校教研活动方案(3篇)
学校教研活动方案一、指导思想:新课程改革已进入第六年，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。
进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式，努力提高研究、指导、服务的质量和水平，求真务实，科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。
二、主要工作1、加强学习培训，研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。
我中心学校小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第六个年头。
一方面，几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果，我们要十分___和重视，要认真研究、总结、推广，促进我中心学校小学课改工作的深入推进;另一方面，我们也要正视课改实验中出现的各种问题，要认真反思，积极开展研究，寻求切实有效的对策，解决教师的困惑，切实提高课程实施的水平。
(1)各校要___广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。
(2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。
本学期将___教师参加省小学数学课堂教学(整数计算的教学)互动研讨活动，促进我中心学校小学数学课改工作的深入推进。
2、深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究、指导，努力提高小学数学课堂教学效率。
加大课堂教学研究、指导、服务的力度，通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效性研究方面取得新成果。
(1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导，努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。
第一，___常态的课堂就是___最广大学生素养的提高，要由追求课堂教学的观赏性，走向追求课堂教学的有效性;要由___少数精英教师走向___最广大的普通教师。
第二，研究常态的课堂，就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。
如:如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。
教研活动实施方案
教研活动实施方案教研活动实施方案「篇一」一、指导思想教研周是我校教师全员参与教研的一项大型的教研活动，是我校教师展示教学教研水平及成果的平台，也是我校校本教研的一项新举措。
为了使我校的教研工作更上一个台阶，为了提升课堂教学效率和提高青年教师的专业发展水平，激发全体教师投身现代教育先进理念的积极性，根据学校xx学年度工作计划安排，学校校长室、教导处集体研究决定，定于11月25日-12月2日举办我校第一届教研周活动。
二、活动内容1、进行听课活动。
授课者以青年教师为主，分语文、数学2个教研组进行听课，语文教研组以胡振河老师为组长，数学以张尚法主任为组长，原则上以学科分组听课，但也可以打破组别参与听课。
2、进行评课活动。
具体方案：授课教师在进行评课活动时，必须先进行教学反思，谈谈自己的想法，然后同学科或参与听课的教师，进行讨论指导、互相交流，已达到共同促进。
3、各位教师开展学校新课标理论的大学习，号召每位教师读一篇有关教学先进理论的文章，最好能对其进行摘抄和写出学习心得。
三、活动结果的处理本项活动的情况计入个人的业绩成绩。
四、附听课安排听课安排周三（11月25日）节次科目执教教师班级1语文郭桥四一2数学石宝娥一3数学郭芬五一周四（11月26日）节次科目执教教师班级1数学谢安月四二2数学高媛六一3语文王玉慧六二周五（11月27日）节次科目执教教师班级1语文韦福亭五二2语文田胜学四二5学前李志静学前教研活动实施方案「篇二」一、活动主题专题探讨“有机化学部分必修与选修的衔接”，充分把握必修教材中有机化学教学的重难点，夯实基础，为选修部分有机化学的学习做铺垫。
二、活动目的高中化学教材必修二和选修五中均涉及有机化学部分内容，但难度不尽相同。
必修部分浅显易懂，选修部分难度加深。
在必修部分的学习中，一些教辅用书中时常会出现选修部分的“超纲题”，很多学生在学习过程中出现困惑，感到力不从心。
本次教研活动针对此现象，明确有机化学部分必修与选修各应掌握的重难点，处理好此部分必修与选修教学的衔接，使学生学习时更加得心应手。
学校教研活动实施方案5篇
学校教研活动实施方案5篇学校教研活动实施方案1一、教研主题的确立体育课本身就有一定的危险性，因此，在这种大环境下，体育课的安全防范更为重要。
二、体育课的安全防范措施1、要了解和掌握学生的基本情况对个别体质弱、组织纪律性差的学生加强关注和教育，防止运动过量和安全隐患。
2、要有安全意识，精心备好每节课在备课时，首先要有安全意识，要分析教材本身存在的风险，充分考虑安全措施，提出具体要求，并在课中严格执行，确保学生“安全进行练习”。
3、要把握好上课的五环节①做好准备活动②组织教学要严谨③注意观察学生的各种动向，及时制止不良苗头④课前，课后教师要早到场，迟离场。
⑤教育学生，提高学生自我保护的意识和能力。
⑥要妥善处理学生的伤害事故。
三、教研摘要甘老师：要做到精心备课，严谨上课，防患于未然。
注意全体学生的同时，重点关注特别个体。
陈老师：对于个别调皮的学生，要及时管理教育。
可以充分利用班干部的辅助作用进行紧密监督。
刘老师：对于调皮的学生，老师要给他们密切关注，防止他们的过激行为伤害到其他人。
张老师：严格控制学生的运动量，也能防止事故的发生。
甘老师：学生好不容易盼到体育课，激动之情可以理解，教师要给他们合理安排运动量，准备充足的体育器材。
避免学生无事可做，发生危险。
张老师：不仅关注课内安全，更要关注外来人员可能给学生带来的危险。
四、教研总结体育课安全防范非常重要，要防患于未然，需做到以下几点：1、了解和掌握学生体质，个性特点的基本情况，区别对待，重点关注。
2、精心备好课、上好每节课。
3、师生共同努力教师需要做到：严格科学合理地上好体育课，密切关注学生体育课上的各种反应，及时制止不良苗头。
课前早到场，课后晚离场。
妥善处理学生的伤害事故，同时预防外来人员的干扰，保护学生的人身安全。
学生需要做到：提高自我保护意识和能力，不打闹，一切行动听指挥。
4、需要注意：安全很重要，但也要在确保安全的情况下，努力开展各类体育内容的教学与练习。
教研中心组实施方案
教研中心组实施方案一、背景随着教育教学改革的不断深入，教研工作在学校中的地位和作用日益凸显。
教研中心作为学校教研工作的核心机构，承担着促进师资队伍专业成长、提高教学质量、推动学校发展的重要职责。
因此，建立健全的教研中心组实施方案，对于推动教研工作的深入开展具有重要意义。
二、目标1.明确教研中心组的组织结构和职责分工，确保教研工作有序开展；2.促进教师专业成长，提高教学质量，推动学校教育教学水平不断提升；3.构建良好的教研氛围，激发教师教学研究的热情和创造力。
三、实施方案1.建立教研中心组组织结构（1）设立教研中心主任，负责教研中心组的整体工作，统筹规划教研工作；（2）设立教研组长，负责教研中心组内部教研工作的组织和协调；（3）设立学科教研组，分别由各学科教师组成，负责本学科教研工作的开展；（4）设立教研辅导员，负责对教师进行教研工作的指导和培训。
2.明确教研中心组的职责分工（1）教研中心主任负责教研中心组的整体规划和领导工作，协调各教研组的工作；（2）教研组长负责教研中心组内部教研工作的组织和协调，推动学科教研工作的深入开展；（3）学科教研组负责本学科的教研工作，包括教学设计、教学研究、教学反思等；（4）教研辅导员负责对教师进行教研工作的指导和培训，帮助教师提高教学水平。
3.加强教研工作的组织管理（1）建立健全教研工作的组织管理制度，明确教研工作的程序和要求；（2）定期召开教研中心组会议，总结教研工作的经验，交流教学心得，推动教研工作的深入开展；（3）建立教研档案管理制度，记录教师的教研成果和经验，形成教研资料库，为教师的专业成长提供支持和借鉴。
四、保障措施1.加强教师教研能力的培训，提高教师的教研意识和水平；2.建立奖励机制，激励教师积极参与教研工作，推动教研工作的深入开展；3.加强教研成果的宣传和推广，营造良好的教研氛围，激发教师的教学研究热情。
五、总结教研中心组实施方案的制定和实施，对于促进教研工作的深入开展、提高教学质量、推动学校发展具有重要意义。
学校教研活动方案6篇
学校教研活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中心校2018——2019学年度
乡本教研实施方案
一、指导思想。
为了适应新课程改革发展的需要，均衡教育发展，促进交流学习，培养教学能手、骨干教师和学科带头人，提高教师业务素质，打造高效课堂，切实提高教育教学质量，特制订乡本教研活动实施方案。
二、教研活动目的。
1、以乡本教研为平台，充分发挥骨干教师和学科带头人的领头作用，以课堂教学为主阵地，营造开放、互动的教研氛围，努力实现教育教学资源共享，缩小校际差距，促进乡内教育共同发展，提升我乡教育教学质量。
2、强化教科研工作的责任感和使命感，实施以研促教、以研兴教的目的，营造良好教科研氛围，以活动主题研究为中心，构建乡教研体系，为学校之间搭建共同参与、联动合作的平台，促进各校相互沟通、协调，互相学习、共同进步，提高教师群体的教学水平，促进教师专业发展。
三、活动内容
1、以中心校为单位，按语文、数学、英语学科组成中心教研组，由优秀教师或先进学校的教师担任学科组长，发挥中心组的“龙头”作用，让中心教研组成为小学教育科研的组织管理中心，充分发挥其为学校提高教学质量服务以及为深化课程改革服务的功能。
2、研读新课标。
新课标已经下发，利用集中教研活动时间交流探讨新课标动向，研读体会等，真正领会新课标的实质精神。
3、教研会议上学科教研组长结合学科成员制定出统一的内容，同组人员交流完善，每次教研会上要通报各校情况，达到互相促进、提高。
4、定期开展多种形式的教研活动，组织观摩课、示范课、研究课、教学设计比赛等多种形式的教研活动，以活动促研究，以研究促发展，使教育科研更好地为教学实践服务，更好地为提高教学质量服务。
5、重视日常教学中的课题研究。
教师要经常撰写教学反思、教育叙事及二次备课心得体会。
“问题即课题，教学即教研”，以课堂为中心，贯彻新课改，研究教法和学法，促使学生主动、全面和谐发展，促使教师教育教学水平的提高。
四、活动方式方法。
1、各学科年级组长制定本学期乡本教研活动的计划，每次活动前安排好主备课人和备课内容，使全组人员做到心中有数。
2、各学科年级组每期不少于2次集体教研活动活动内容包括：观摩课、示范课、研究课活动；教学反思、教育叙事征文；反思课堂教学改革，开展课堂教学改革等。
3、建立学科组长、学科成员微信群，便于联系和交流。
五、教研的保障措施。
1、领导重视。
从中心校领导到各小学的校领导，都要从思想上统一起来，高度重视此项工作，不能应付，要认真落实中心校制定的教
研活动各项规定。
2、健全组织，成立了以中心校业务主任王喜来为组长的教研活动领导小组。
各校校长，认真抓好本校集体备课和开展的各种教研活动工作，并做好档案整理保管工作。
3、经费保障。
对学习培训、资料的采集、教案、学案的征集等所开展的各种教研活动所需资金应在中心校的统一领导下由各学校共同承担。
学校在每学期的开支计划中都要优先安排此项资金。
4、教研工作考核评估与教育教学检查评估一并进行，评估得分纳入常规检查总分，教师节对教研工作先进单位进行表彰。
六、具体安排
按照中心校乡本教研工作计划进行，特殊情况另行通知。
七、活动要求
乡本教研活动是我镇教改教研的一项重要工作，我们要充分做好各项准备，全面提高活动质量、展现教研整体风貌，确保活动圆满成功，特制定要求如下：
1、严格考勤制度。
中心校负责对各年级各科教研组成员进行考勤。
教研组组长安排好本组教师集体备课，保证备课时间。
要按照规定的时间，按时到达指定地点，进行教研活动，不准迟到、早退或缺席。
若因特殊情况，确实不能参加活动的教师，必须提前向中心校相关领导请假，经批准后方可。
2、在进行评课活动时，授课教师先进行说课、教学反思，然后由参与教研活动的教师进行讨论、互相交流，达到专业引领、共同提高的目的。
3、各教研组长在活动中做好过程、人数、具体内容等记录和资料整理。
中心校教研组精心打磨课，起到专业引领作用，并及时总结本次活动的得失，整理资料，归纳入档。
4、在研讨活动时，教师应积极发表自己的见解，形成探究、团结的教研气氛。
同时认真记录，写好心得体会，并上交中心校存档。
xxx中心校
2018年9月。