公因数、公倍数、约分和通分习题精选[1]
北师大版六年级下册数学找最大公因数,约分综合练习题

六年级 2015-4 姓名:教学内容:找最大公因数,约分综合练习。
知识点1公因数和最大公因数的意义 知识点2互质数的意义和判断方法 知识点3求两个数最大公因数的方法。
知识点4最简分数和约分的意义 知识点5约分的方法例题精讲:例1:16的因数有:24的因数有:它们的公因数有:它们的最大公因数是:16的因数 24的因数16和24的公因数例2:把下面分数约成最简分数。
3624 7545 2718108例3:找出各组数的公因数。
1和15 1和26 8和9 14和15 7和5 2和11(小结: )基础练习:1.填一填。
(1)把一个分数化成和它( ),但分子和分母都比较( )的分数,叫做约分。
(2)分子、分母只有公因数( )的分数,叫做最简分数。
(3)分数246的分子和分母的最大公因数是( ),化成最简分数是( )。
(4)分母是10的最简真分数有( )。
(5)一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数是( )。
(6)把3米的铁丝平均分成7段,每段( )米,每段占全长的( )。
2.判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)(1)公因数只有1的两个数一定互质。
( )(2)1和任意非零自然数的最大公因数是1。
( )(3)最小的质数和最小的合数的最大公因数是1。
( )(4)两个自然数分别除以它们最大公因数,商是互质数。
( )3.选择题。
(1)在下面的分数中,( )不是最简分数。
A .214B .615C .3431 D .1913 (2)一个最简真分数,分子和分母的和是9,这样的最简真分数有( )个。
A .4B .3C .5D .6(3)把3228化成最简分数后,它的分数单位是( )。
A .81 B .161 C .321 D .641 (4)下面每组数中,( )既有公因数3,又有公因数5。
A .8和18B .15和45C .27和32D .71和95(5)732⨯⨯=A ,352⨯⨯=B ,那么A 和B 的最大公因数是( )。
五年级下册数学50道约分练习题及答案

五年级下册数学50道约分练习题及答案约分练习1、填空.9的因数:;18的因数:和18的公因数:;9和18的最大公因数:15的因数:;50的因数: 15和50的公因数:;15和50个最大公因数:13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个,篮球70个,排球42个。
平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?1.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2.判断:把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。
.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为4.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
○;○;○5.单位换算8米=分米2时=分1200厘米=米0秒=分6分米=米 0厘米=米 15秒=分 5分=时.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?1、把下面的分数约分成最简分数。
1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
23010166810631201884、先通分,再比较每组中个分数的大小。
111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数,再比较它们的大小。
六年级数学小升初复习1.3 最大公因数和最小公倍数(小考复习精编专项练习)人教版第一章 数的认识(含

1.3数的认识:最大公因数和最小公倍数(小考复习精编专项练习)人教版六年级数学小升初复习系列:第一章数的认识(含知识点与答案)【知识要点】一、公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。
二、最大公因数:1、几个公因数中,最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。
2、若较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。
例如:9的因数有1、3、9;12的因数有1、2、3、4、6、12。
其中,1、3是9和12的公因数;3就是它们的最大公因数。
特别的:公因数只有1的两个数,叫做互质数,简称“互质”。
换句话说,如果两个数是互质数,那么它们的最大公因数就是1。
成互质关系的两个数,有下列几种情况:1、1和任何自然数互质。
2、相邻的两个自然数互质。
3、不同的两个质数互质。
4、当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数也互质。
例如:4和7互质;16和11互质;25和13互质。
5、两个合数的公因数只有1时,这两个合数也互质。
三、公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。
四、最小公倍数:1、几个公倍数中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
例如:4的倍数有4、8、12、16、20、24……3的倍数有3、6、9、12、15、18、21、24……其中12、24……就是4和3的公倍数;而12是它们的最小公倍数。
2、较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。
3、如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
例如:4和5是互质数,那么它们的最小公倍数就是:4×5=204、几个数的公因数的个数是有限的;而它们的公倍数的个数却是无限的。
【优选练习】一、单选题1.两个任意偶数的和,一定是()的倍数。
A.2 B.3 C.52.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是36,这两个数不可能是( )。
A.12和18 B.8和24 C.6和363.一个长方形纸板,长18dm,宽12dm。
要裁成同样大小的正方形,边长为整分米数且没有剩余,则边长不可能是() dm。
人教版五年级下册数学《最大公因数和最小公倍数》知识点和精选练习题

人教版五年级下册数学《最大公因数和最小公倍数》知识点和精选练习题人教版五年级下册数学《最大公因数和最小公倍数》知识点及重点题分析最大公因数一、基础知识(1)定义:几个数公有的因数中,其中最大的公因数叫做它们的最大公因数。
,(2)求最大公因数的方法①列举法:②短除法:把各个数公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,一直除到各个商是互质数为止,(也可以用较大的合数质公因数去除)然后把左半圈所有除数相乘,所得的积就是这几个数的最大公因数。
2 36 24 482 18 12 243 9 6 123 2 4此时3与2,4都互质,这三个数的公因数只有1,停止短除。
(即用短除法求最大公因数时,要使所有的数最后所得的商没有公因数就可,如果其中几个商有公因数,也不再除)。
因此,36,24,48的最大公因数是2×2×3=12。
(3)求两个数最大公因数的特殊情况:①当两个数成倍数关系时,较小数就是这两个数的最大公因数。
②互质的两个数最大公因数是1。
(如连续的非零自然数、不同的质数等)(4)最大公因数和公因数的关系:所有的公因数都是这两个数的因数,最大公因数是这些公因数中最大的。
二、求最大公因数在计算中的应用作用:最大公因数在计算中的最重要的作用是约分,即把分数的分子和分母约成最大公因数为1的最简分数。
化最简分数最简捷的方法:①短除法求出最大公因数②用划线法分别约去分子分母的最大公因数,分别写出分子、分母被最大公因数除的商。
③练习:(1)填空:A α,b 都是非0自然数,如果a ÷b=10 ,那么α,b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
解题分析:由题可知,α是b 的倍数,此时两数的最大公因数是其中的较小数b ,最小公倍数是其中的较大数α。
B 甲=2×3×5,乙=2×3×7,甲和乙的最大公因数是( )。
(2)化最简分数6318、9824、7545、5036 (3)判断: A 6318比216的分数单位小,所以6318比216小。
五年级下册数学50道约分练习题及答案

五年级下册数学50道约分练习题及答案约分练习1、填空.9的因数:;18的因数:和18的公因数:;9和18的最大公因数:15的因数:;50的因数: 15和50的公因数:;15和50个最大公因数:13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个,篮球70个,排球42个。
平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?1.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2.判断:把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。
.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为4.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
○;○;○5.单位换算8米=分米2时=分1200厘米=米0秒=分6分米=米 0厘米=米 15秒=分 5分=时.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?1、把下面的分数约分成最简分数。
1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
23010166810631201884、先通分,再比较每组中个分数的大小。
111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数,再比较它们的大小。
通分练习题50以及答案

通分练习题50以及答案朔州市怀仁县吴家窑寄宿制学校教师王存祥一、填一填。
1、把的分数分别化成和原来分数的的分数叫通分。
、3和5的最小公倍数是;6和9的最小公倍数是。
3、2/5=/10=/15=/20=10/4、通分的一般方法是:先求原来几个分母的的最小公倍数,然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作的分数。
5、带分数在通分时,只通分部分,部分仍然作新分数的部分。
二、判断题。
1、约分时,每个分数越约越小。
2、通分时,分子、分母都变大了,因此分数值也变大了。
3、通分时,要先求几个分数的最小公倍数。
4、通分和约分的根据是分数的基本性质。
5、通分时最好选这两个分数的最大公因数作它们的公分母。
=>四、写出每组分数的公分母。
= >7135351 和和和和 10346896五、把下面各组分数通分。
12337215337和和和、和和和 16478810346521285728和、和 9133926六、在O里填上“>”、“<”或“=”。
41711223275751○ ○○ ○○○728142853431683737913○○ 1061624七、解决问题。
1、把一堆萝卜平均分给小兔子。
不论分给8只小兔子,还是分给12只小兔子都正好分完。
这堆萝卜至少有多少个?332、如果a,b只有公因数1和通分。
ab13、张叔叔和王叔叔参加了工厂的技能比赛。
张叔叔加工完所有零件的时,王叔叔加工24了所有零件的 ,在这段时间里,谁的成绩更好一些?574234、一块?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank” class=“keylink”>说兀渲?种西红柿,种黄瓜,种茄子,哪种菜的占地面积最多?01560125、修一条路,甲工程队用了2小时,乙工程队用了1 小时,哪个工程队干得快一些?316小时,3113王师傅用了小时,小时,把他们三人完工所用时间按从长到短的顺序依次3010排列起来。
最小公倍数-最大公因数-解方程-通分专题

最小公倍数-最大公因数-解方程-通分专题最大公因(约)数:就是指出几个数当中有多个共同的因数,而其中最大的那个因数就是所求数。
最小公倍数:就是指出几个数当中有多个共同的倍数,而其中最小的那个倍数就是所求数。
质数:质数又称素数。
指在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,没法被其他自然数整除的数。
换句话说,只有两个正因数(1和自己)的自然数即为素数。
最小的素数是2,它也是唯一的偶素数。
最前面的素数依次排列为:2,3,5,7,11,13,17,19, 23, 29, 31......合数:比1大但不是素数的数称为合数。
自然数中除能被1和本数整除外,还能被其他的数整除的数。
如:6能被1和6整除,也能被2和3整除。
4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30.....1和0既非素数也非合数。
两个数是最大公因数只有1的两个数是互质数.这里所说的“两个数”是指除0外的所有自然数。
一、填空:1、如果自然数A除以自然数B商是17,那么A与B的最大公因数是(),最小公倍数是()。
2、最小质数与最小合数的最大公因数是(),最小公倍数是()。
3、能被5、7、16整除的最小自然数是()。
4、(1)(7、8)最大公因数(),[7,8 ]最小公倍数()(2)(25,15)最大公因数(),[25、15 ]最小公倍数()(3)(140,35)最大公因数(),[140,35 ]最小公倍数()(4)(24,36)最大公因数(),[24、36 ]最小公倍数()(5)(3,4,5)最大公因数(),[3,4,5 ]最小公倍数()(6)(4,8,16)最大公因数(),[4,8,16 ]最小公倍数()5、5和12的最小公倍数减去()就等于它们的最大公因数。
91和13的最小公倍数是它们最大公因数的()倍。
6、已知两个互质数的最小公倍数是153,这两个互质数是()和()。
7、甲数=2×3×5×7,乙数=2×3×11,甲乙两数的最大公因数是(),最小公倍数是()。
五年级下册数学50道约分练习题及答案

五年级下册数学50道约分练习题及答案约分练习1、填空.9的因数:;18的因数:和18的公因数:;9和18的最大公因数:15的因数:;50的因数: 15和50的公因数:;15和50个最大公因数:13的因数:;11的因数:13和11的公因数:;11和13的最大公因数:2、出示集合圈,请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.现有足球112个,篮球70个,排球42个。
平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。
最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?5、有三根木料分别是8米、12米、6米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?1.判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.2.判断:把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。
.下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为4.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
○;○;○5.单位换算8米=分米2时=分1200厘米=米0秒=分6分米=米 0厘米=米 15秒=分 5分=时.一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?1、把下面的分数约分成最简分数。
1070 11 105012、把下面每组中的两个分数通分。
1 和和和3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
23010166810631201884、先通分,再比较每组中个分数的大小。
111011 151510 165、把下列分数从大到小排列 16、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数,再比较它们的大小。
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公因数、公倍数、约分和通分习题精选
一、填空
1、( )的分数,叫做最简分数.
2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )
3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).
4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是41
2
,原分数是( ),
它的分数单位是( ).
5、24
30 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
;
7. 在下图的 填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。
8. 54
的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。
9、如果自然数A 除以自然数B 商是17,那么A 与B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
10、最小质数与最小合数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
—
1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )
2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )
3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )
4、异分母分数不容易直接比较大小,因为它们的分母不同,分数单位不同.()
5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.()
6、带分数通分时,要先化成假分数.()
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数,()最简分数.
?
①一定是②一定不是③不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是().
①2②③1④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定().
①都是质数③是相邻的自然数③是互质数
4、小于而大于的分数().
①有1个②有2个③有无数个
5、通分的作用在于使().
…
①分母统一,规格相同,不容易写错.
②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.
③分子和分母有公约数,便于约分
6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为()
①分母是15的最简真分数的个数多.②分母是20的最简真分数的个数多.
③它们的最简真分数的个数一样多.
7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是()
①先约简再化成带分数.②先化成带分数再把分数部分约简.
?
③都可以,结果一样.
8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有()
①1个②2个③3个④4个
三、求下列各组数的最大公因数和最小公倍数
1、用短除法求几个数的最大公因数
12和30 24和36 39和78 72和84 36和60
{
45和60 45和75 45和60 42、105和56 24、36和48
2、用短除法求几个数的最小公倍数。
25和30 24和30 39和78 60和84
,
126和60 45和75 12和24 12和14
76和80 36和60 27和72 42、105和56 24、
|
3、(1)(7、8)最大公因数(),[7,8 ]最小公倍数()
(2)(25,15)最大公因数(),[25、15 ]最小公倍数()
(3)(140,35)最大公因数(),[140,35 ]最小公倍数()
(4)(24,36)最大公因数(),[24、36 ]最小公倍数()
(5)(3,4,5)最大公因数(),[3,4,5 ]最小公倍数()
(6)(4,8,16)最大公因数(),[4,8,16 ]最小公倍数()
1.工程队修一条4千米长的公路,12天修完.平均每天修多少千米平均每天修这条公路的几分之几
2.电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机.实际上半月完成了2400台,完成了全月计划的几分之几还剩几分之几没有完成
,
3.用两台拖拉机耕地,甲拖拉机3天耕了7公顷,乙拖拉机5天耕了12公顷.哪一台拖拉机的工作效率高
4.有些苹果,可以平均分给12个人,也可以平均分给16个人,则这些苹果最少有几个
5.有两根木棒分别长24厘米,32厘米,现要把它们切成长度相等的木棒,怎么切,最多可以切几段
6.一个分数,用2约了两次,用5约了一次,最终化成最简分数5
4
,则原来这个分数是多少
7、学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给四年级三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,四年级有多少名三好学生,他们各得到什么奖品。