微生物总结
检验科微生物个人总结三篇

【导语】总结是社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价,从⽽肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和⼀些规律性认识。
以下是⽆忧考为⼤家准备的检验科微⽣物个⼈总结三篇,供您借鉴。
篇⼀: 20**年满载着累累硕果即将过去,在这⼀年⾥,在深⼊实践科学发展观下,医院创建“平安医院”,带动科室规范有序发展下,认真落实⼯作任务,强化和提升医疗质量,紧紧围绕科室的中⼼⼯作,开拓创新、团结协作、奋⼒拼搏,全⾯完成了今年的⼯作任务。
⼀、解放思想,更新观念,与时俱进,开拓创新 在过去的⼀年⾥,认真学习中国共产党会议精神,深刻领会“三个代表”的思想精髓,深⼊实践科学发展观,围绕创建“平安医院”,发扬“万众⼀⼼,众志成城,不畏艰险,百折不挠,以⼈为本,尊重科学”的抗震救灾精神,并向参加抗震救灾的医务⼯作者学习,提⾼思想觉悟,改进⼯作作风,积累经验。
通过不断的学习,我的⼯作热情和主⼈翁责任感进⼀步增强,思想政治觉悟和理论⽔平也有了明显提⾼,这对我的⼯作实践也提供了有益的指导和帮助。
⼆、恪尽职守,认真做好本职⼯作 ⼯作严谨负责,勤勤恳恳,任劳任怨,积极配合领导的⼯作,不计较个⼈得失,加班加点按质按量完成任务。
始终坚持以病⼈为中⼼的服务思想,急病⼈之所急,得到病⼈的好评。
医。
学教育搜集整理严格遵守危急值报告制度,能及时通知临床医师或者病⼈,为病⼈的诊治争取时间。
在完成临床检验⼯作的同时,还承担⼀部分本科室实习⽣的实习带教⼯作,坚持以理论联系实际,做到学以致⽤,得到学⽣的好评。
三、严于律已,努⼒提⾼业务⽔平 在作风上,严于律已,遵守医院各项规章制度,遵纪守法,团结同志,始终保持严谨认真的⼯作态度、⼀丝不苟的⼯作作风,勤勤恳恳,兢兢业业,受到上级领导和同事的好评。
端正态度,积极参加本学科的各种学习讲座、上继续教育等,学习最新知识、新进展。
团结群众,团结同事,共同学习研究本学科疑难问题,并取得很⼤进步。
微生物学知识点总结

绪论1、微生物的分类2、甲类法定报告传染病:鼠疫,霍乱3、发展史巴斯德:巴氏消毒法,研制鸡霍乱、炭疽和狂犬病疫苗郭霍:郭霍法则弗莱明:青霉素汤飞凡:分离出沙眼衣原体细菌的形态与结构1、观察细菌的大小和形态,应选择适宜生长条件下的对数生长期细菌为宜。
2、细菌的基本结构3、细菌细胞壁缺陷型(L-型细菌)高渗环境中可生长典型菌落:油煎蛋样菌落可恢复为原菌4、细菌的特殊结构5、细菌芽胞并不直接引起疾病,只有在芽胞发芽成为繁殖体后,才能迅速大量繁殖而致病。
6、芽胞不包含质粒。
7、细菌的抵抗力比较:有芽胞,选芽胞;无芽胞,选金黄色葡萄球菌。
8、细菌的生长繁殖(1)个体的生长繁殖二分裂;代时:15~30分钟(2)群体的生长繁殖9、细菌合成代谢产物致病作用:热原质,毒素(外毒素和内毒素),侵袭性菌鉴别作用:色素,细菌素治疗作用:抗生素,维生素噬菌体1、噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。
2、噬菌体具有病毒的基本特性:①个体微小,无细胞结构;②严格胞内寄生;③有严格的宿主特异性;④抗原性;⑤抵抗力3、噬菌体的化学组成:核酸,一种,DNA或RNA,遗传物质;蛋白质,保护核酸,识别宿主菌4、噬菌体分类①毒性噬菌体增殖过程:吸附、穿入、生物合成、成熟与释放。
吸附的原理:受体、配体特异性结合②温和噬菌体整合在细菌基因组上的噬菌体基因称为前噬菌体。
带有前噬菌体的细菌称为溶原性细菌。
三状态两周期:三状态,①游离的具有传染性的噬菌体颗粒;②宿主菌胞质内类似质粒的噬菌体核酸;③前噬菌体。
两周期:溶原性周期和溶菌性周期。
★毒性噬菌体只有溶菌性周期。
细胞的变异与遗传1、细菌基因组的组成:细菌染色体、质粒、整合在染色体中的噬菌体基因组、转座元件2、质粒的特征:①自我复制;②编码产物赋予细菌某些性状的特征;③可自行丢失与消除,非必需;④具有转移性;⑤相容性与不相容性3、细菌由野生型变为突变型,经过第二次突变恢复野生型的性状,称为回复突变;往往是表型回复突变,即第二次突变没有改变正向突变的序列,只是在其他位点发生突变,从而抑制了第一次突变的效应,称为抑制突变。
微生物实验总结(必备17篇)

环境微生物学实验报告一、实验目的(1)了解普通光学显微镜的构造及原理,掌握显微镜的操作及保养方法。
(2)观察、识别几种原核微生物。
真核微生物的个体形态,学会生物图的绘制。
二、实验器皿与材料(1)器皿:显微镜、擦镜纸、二甲苯。
(2)材料:示范片:细菌三形(球状、杆状、螺旋状)、弧状(硫酸盐还原菌)、丝状(浮游球衣菌等)、细菌鞭毛及细菌荚膜。
放线菌、颤蓝细菌、微囊蓝细菌或念珠蓝细菌等。
三、实验步骤(1)将标本片放在载物台上,使观察的目的物置于圆孔正中央。
(2)将镜头换成低倍镜,将粗调节器向下旋转(或载物台向上旋转),眼睛注视物镜。
当物镜的尖端距离载玻片约处时停止旋转。
(3)左眼对着目镜观察,将粗调节器向上旋转,如果见到目的物,但不十分清楚,可用细调节器调节,直至目的物清晰。
此时找到目的物并移至中央。
(4)换成高倍镜,观察目的物,旋转细调节钮,直至视野清晰。
(5)观察示范片,绘出其形态图。
四、思考题(1)使用油镜时,为什么要先用低倍镜观察?答:为了找到目的物并移动到中央。
(2)要使视野明亮,除采用光源外,还可采取哪些措施?答:调大孔径光阑,调整光源。
如果是用反光镜的显微镜,用凹面镜可使视野明亮。
五、生物图实验二、微生物培养基的配制与灭菌一、实验目的(1)熟悉玻璃器皿的洗涤和灭菌前的准备工作。
(2)了解配置微生物培养基的基本原理,掌握配置、分装培养基的方法。
(3)学会各类物品的包装、配置(稀释水等)和灭菌技术。
二、实验器皿与材料生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。
在生物教学中,实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用。
正是因此,从我们开始接触生物这门学科开始,就不断有生物实验课程,锻炼我们各式各样的能力。
但是,也的确是上过各式各样的生物实验课,我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大。
微生物知识点总结

微生物知识点总结细菌是一类单细胞微生物,它们可以存在于几乎任何环境中,包括水、土壤、空气和其他生物体表面。
细菌的形态多样,有球形、杆状、螺旋状等。
细菌可以通过分裂繁殖,速度很快,因此在适宜的条件下很快就能形成大量的细菌群。
细菌对人类和其他生物有着重要的影响,它们不仅可以造成疾病,还能够发酵食品,产生有益的酶和维生素。
真菌是一类复杂的微生物,它们包括酵母菌、霉菌和蘑菇等。
真菌可以生长在潮湿的环境中,如土壤、水域、甚至是人类的皮肤和黏膜表面。
真菌可以通过营养丝状菌丝体进行繁殖,有些真菌还可以通过孢子进行传播。
真菌对人类和其他生物也有着重要的影响,一些真菌可以造成癣症和念珠菌感染等疾病,而另一些真菌则是著名的食用菌类。
病毒是一种非细胞的微小传染体,只有在寄主细胞内才能生长和繁殖。
病毒可以感染细胞,改变细胞的代谢过程,并在细胞内大量繁殖,最终导致细胞的死亡。
病毒对人类和其他生物的影响非常巨大,它们不仅是许多传染病的病原体,还可以导致多种癌症和慢性病。
原生动物是一类单细胞的微生物,它们可以生活在水域、土壤和其他生物体内。
原生动物的形态多样,有的是裸露的,有的有壳,它们可以通过二分裂、多裂和接合等方式进行繁殖。
原生动物对生态系统有着重要的作用,它们可以帮助分解有机物质,维持生态平衡。
微生物在食品和工业发酵过程中起着重要的作用。
细菌和酵母菌等微生物可以利用有机物质进行发酵,产生酒精、乳酸、醋酸等物质,从而使食品得以保存和提味。
此外,微生物还可以产生抗生素、酶和激素等有用的生物制品,对医药和生物技术有着重要的意义。
微生物也是地球上重要的生态角色之一。
细菌和真菌等微生物可以分解有机物质,维持土壤和水体的生态平衡,而原生动物则是食物链的重要成员,在生态系统中扮演着相当重要的角色。
在医学上,微生物研究对于疾病的预防、诊断和治疗有着重要的意义。
微生物可以是疾病的致病原因,也可以是医学上重要的诊断指标。
通过研究微生物的生理和代谢特点,可以开发出更加有效的药物和治疗方法。
微生物总结

第一章绪论1.什么是微生物; 什么是微生物学微生物:指一些个体微小;结构简单;大多单细胞;少数多细胞;有的甚至没有细胞结构;一般肉眼难以看清的低等生物的总称..微生物学:微生物学是研究微生物在一定条件下的的形态结构、生理生化、遗传变异以及微生物的进化、分类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科..2、为什么说巴斯德和科赫是微生物学的奠基人巴斯德和科赫有哪些贡献巴斯德: 1彻底否定了自然发生说;2证实发酵由微生物引起;3免疫学---预防接种;4发明巴氏消毒法柯赫:1在微生物学基本操作技术方面的贡献:用固体培养基分离纯化微生物;配制培养基..2对病原细菌的研究作出了突出的贡献:具体证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌;发现了肺结核病的病原菌 ; 证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫原则3、微生物所包括的类群微生物所包括的类群研究对象:无细胞结构的病毒、亚病毒类病毒、拟病毒、朊病毒;具有原核细胞的真细菌、放线菌、古生菌;具有真核细胞的真菌酵母菌、霉菌、蕈菌、单细胞藻类和原生动物..4、从魏塔克五界系统看微生物的分类地位微生物有什么特点五界系统:1969年魏塔克提出;把所有生物分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界..特点:丰富的多样性;独特的生物学特性个体小;繁殖快;分布广5. 微生物的有哪些特征体积小;面积大;吸收多;转化快;适应强;易变异;分布广;种类多;生长旺;繁殖快..6. The size and cell type of microbesMicrobe Approximate range of sizes Cell typeViruses 0.01-0.25µm nanometers ParticlesBacteria 0.1-10µm ProkaryoteFungi 2µm->1m EukaryoteProtozoa 2-1000µm EukaryoteAlgae 1µm-several meters Eukaryote7.微生物研究三方向:大脑;肠道;免疫系统..8.微生物的分类地位五界系统:1969年魏塔克提出;把所有生物分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界..六界系统:我国学者把生物分为六界;即病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界、植物界、动物界..微生物分别属于病毒界、原核生物界、真核原生生物界、真菌界的四个界..因此;微生物在生物界占有极其重要的地位..9.微生物与人类的关系:有益:利用微生物制作食品、饮料和酒类;利用微生物生产许多种抗生素等药品;参加自然界的物质循环;利用微生物处理污水净化环境;以微生物作为科研材料进行基因工程等..有害:使人类和各种动植物患传染病鼠疫、艾滋病、肺结核、流行性脑炎; 疯牛病; 、鸡、猪的瘟疫等.水果的腐烂病、植物的软腐病; 使食物或皮革制品腐烂霉变..第二章微生物的纯培养和显微技术1.无菌技术:在分离、转接及培养纯培养物时防止其被其它微生物污染的技术称为无菌技术.. 纯培养物和纯培养的概念:微生物学中;将由一个细胞或一种微生物繁殖所得到的后代称为纯培养物..对微生物这种纯种的培养;称为微生物的纯培养接种:在无菌条件下;用接种环把微生物从一个器皿转接到另一个器皿;叫做接种接种方法:烧环—冷却—开管—沾菌和塞管—开另管—涂菌—塞另一管—火焰烧环菌落的概念:由单个微生物在适宜的固体培养基表面或内部生长、繁殖到一定程度后;形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞生长群体叫菌落..菌落的大小、形状、边缘状况、质地、光泽、颜色及透明度等是微生物分类、鉴定的重要依据..菌株:同种微生物中不同来源的个体的总称..菌株又称品系;表示任何由一个独立分离的单细胞即单个病毒粒子繁殖而成的纯种群体及其后代..因此;一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株..纯培养:从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代;称纯培养..菌苔:固体培养基表面众多菌落连成一片;呈片状;这就是菌苔..平板:即培养平板;指盛有固体培养基的平皿纯培养物:只含有一种微生物的培养物叫做纯培养物..混合培养物:含有两种以上微生物的培养物叫做混合培养物..二元培养物:只含有二种微生物的培养物叫做二元培养物..2、什么叫选择培养基举例说明用选择培养基从土壤中分离微生物的方法..选择培养基:在培养基中加入某种化学物质;以抑制非需要菌的生长;促进需要菌的生长;这种培养基叫选择培养基..高氏一号培养基加10%酚数滴;抑制其它菌的生长;分离出放线菌;吗丁氏培养基加链霉素以抑制其它菌生长;分离出真菌..3、什么叫加富培养基举例说明用加富培养基从土壤中分离微生物的方法..加富培养基:一般指在培养基内加入额外的营养物质;使需要的微生物营养更充分;生长的更快;这种培养基叫加富培养基..土悬液—培养基+硫磺—分离出硫杆菌;土悬液—以羟基苯甲酸为唯一碳源的培养基——分离出能降解羟基苯甲酸的微生物..4、菌种保藏原理是什么菌种保藏方法有哪些菌种保藏原理:用人工方法降低微生物的代谢强度;限制微生物的生长和繁殖;使其处于休眠状态..菌种保藏方法:传代培养保藏——隔绝空气低温保藏冷冻保藏——保护剂+菌种——零下196度速冻保存;或-70度冷冻室保存;-20~-30度普通冰箱冷冻室保存..干燥保藏——砂土管保存法和冷冻真空干燥保藏法纸片保藏法、薄脉保藏法、寄主保藏法等5.细菌的染色方法有哪些美蓝染色对活酵母的细胞进行染色时由于细胞的新陈代谢作用和细胞的还原能力细胞内是无色的;死细胞或老细胞代谢变弱表现为蓝色或淡蓝色..6.微生物的分离方法:平板划线分离法Streak plate稀释到平板法Loop Dilution涂布平板法Spread Plate7.决定显微观察效果的两个重要因素:分辨率:指能辨别两点之间最小距离的能力反差:指样品区别于背景的程度8.染色的一般步骤:涂片—干燥—固定—染色—水洗—干燥—镜检油镜固定的目的:一是杀死细菌;二是使菌体粘附于玻片上;三是增加其对染料的亲和力..常用的固定方法有:火焰加热法和化学固定法..9.细菌的传统分类:革兰氏阳性菌:经有机溶剂脱色后;保持初染的紫色;革兰氏阴性菌:有机溶剂可脱去初染颜色..细菌的现代分类:真细菌 eubacteria原界:包括蓝细菌和各种除古细菌以外的其他原核生物;古细菌archaebacteria原界:产甲烷菌、极端嗜盐菌和嗜酸嗜热菌10.赤潮:藻类在近海大量繁殖;可消耗大量氧气;引起大量的海洋生物死亡..第三章微生物细胞的结构与功能1.鞭毛:生长在某些细菌体表的长丝状、波曲形的蛋白质附属物;称为鞭毛..其数目为一至数条;具有运动功能..鞭毛一般长度为15—20um直径为0.01 —0.02um..鞭毛丝由直径 4.5nm 的鞭毛蛋白亚基沿央孔道直径为20nm螺旋状缭绕而成..观察鞭毛的方法:染料沉积使之加粗后用显微镜观察:常用电镜观察判断鞭毛有无的方法:半固体培养基平板培养基菌落外形鞭毛的着生方式:端生、周生、侧生2.菌毛:又称伞毛、纤毛、线毛;是一种长在细菌表面的纤细、中空、短直、数量较多的蛋白质类附属物..功能:作为噬菌体的吸附位点作为附着到哺乳动物细胞或其他物体的工具3.性毛:又称性菌毛或接合性毛;构造和成分与菌毛相同;但比菌毛长.. 数量仅一至少数几根.. 性毛一般见于革兰氏阴性细菌的雄性菌珠中.. 其功能是向雌性菌珠受体菌传递遗传物质..4.原核生物的分类系统:第一类:有细胞壁的革兰氏阴性细菌第二类:有细胞壁的革兰氏阳性细菌第三类:无细胞结构的细菌第四类:古细菌5.细胞壁的化学组成:高等植物 -- 纤维素霉菌 -- 几丁质酵母 -- 甘露聚糖;葡聚糖细菌 -- 肽聚糖N-乙酰葡萄糖胺、N-乙酰胞壁酸、短肽磷壁酸脂多糖6.芽孢是生物界中抗性最强的生命体..一个营养细胞内仅生成一个芽孢;无繁殖功能 ;芽孢在普通条件下可保持几年至几十年的生活力..7.气生菌丝Aerial mycelium:基内菌丝长到一定时期;长出培养基外;伸向空间的菌丝;直径1-1.4um; 长短不一;形状不一;颜色较深..孢子丝Reproductive mycelium:当气生菌丝生长发育到一定阶段;气生菌丝上分化出的可形成孢子的菌丝.. 孢子的形状及在气生菌丝上排列的方式随种而异..8.革兰氏染色:革兰氏阳性菌——紫色初染革兰氏阴性菌——红色95%乙醇脱色;复染9.青霉素抑制革兰氏阳性菌中的β-1;4糖苷键10.真菌的无性生殖孢子有:孢囊孢子、分生孢子孔出孢子、芽生孢子、瓶梗孢子、节分生孢子、厚垣孢子--毛霉、游动孢子--壶菌真菌的有性生殖孢子有:卵孢子--壶菌门、接合孢子--毛霉、子囊孢子--冬虫夏草和羊肚菌、担孢子--黄蘑菇11.丝状真菌的营养方式:腐生、寄生、共生、扑食12.初生菌丝:直接由担孢子萌发而形成;也称同核体;多数担子菌的初生菌丝体具有无限生长的可能..次生菌丝:是经过初生菌丝的两个单核细胞结合而形成;但只质配而不核配..常通过锁状联合的方式增加细胞的个体..三生菌丝:经次生菌丝转化形成;形成各种子实体;包括生殖、骨架、联络菌丝三种类型..13.担孢子:14;放线菌是一类具有丝状与枝细胞的细菌第五章微生物的营养1.营养物质:能够满足微生物机体生长、繁殖和完成各种生理活动所需的物质..营养物质是微生物生存的物质基础;而营养是微生物维持和延续其生命形式的一种生理过程..营养物质分为:碳源;氮源;无机盐;生长因子;水;能源能源主要针对蓝细菌能源:能为微生物的生命活动提供最初能量来源营养物或辐射能生长因子:那些微生物生长所必需而且需要量很小;但微生物自身不能合成的或合成量不足以满足机体生长需要的有机化合物微量元素是指那些在微生物生长过程中起重要作用;而机体对这些元素的需要量极其微小的元素;通常需要量在10-6--10-8mol/L:锌、锰、钠、氯、钼、硒、钴、铜、钨、镍、硼等..2.根据碳源、能源及电子供体性质的不同;可将微生物分为光能无机自养型photolithoautotrphy光能有机异养型photoorganoheterotrphy化能无机自养型chemolithoautotrphy化能有机异养型chemoorganoheterotrphy3.大多数细菌、真菌、原生动物都是化能有机异养型微生物;所有致病微生物均为化能有机异养型微生物;4.基团移位是另一种类型的主动运输;它与主动运输方式的不同之处在于它有一个复杂的运输系统来完成物质的运输;而物质在运输过程中发生化学变化..基团转位又称为磷酸烯醇式丙酮酸--磷酸糖转移酶运输系统PTS;PTS 通常由五种蛋白质组成;包括酶I、酶II包括a、b、c三种亚基和一种低相对分子量的热稳定蛋白质HPr..基团转移主要存在于厌氧型和兼性厌氧型细胞中;主要用于糖的运输;脂肪酸、核苷、碱基等也可以通过这种方式运输..第六章微生物群落的生长微生物的同步生长:使培养基中细菌同时分裂;处于相同的生长阶段叫同步生长..获得同步生长的方法:1诱导法2选择法过滤法、离心法、抑制DNA合成法生长曲线:延滞期、指数期、稳定期、衰亡期第七章微生物代谢1.代谢Metabolism:是细胞内发生的各种化学反应的总称..在体内酶的参与下;转变能量接构成细胞的物质;并排出废弃物..分为:物质代谢;能量代谢..2.分解代谢:细胞将复杂的有机物在分解酶系的作用下降解成小分子物质;ATP和还原力NADPH的过程..3.合成代谢:细胞利用简单小分子;ATP和还原力NADPH在合成酶系催化下合成复杂生物大分子的过程..4.生物氧化的形式:某物质与氧结合、脱氢、失去电子生物氧化的过程:脱氢或电子、递氢或电子、受氢或电子生物氧化的功能:产能ATP、产还原力、产小分子中间代谢物生物氧化的类型:1.发酵2.呼吸有氧呼吸和无氧呼吸5.发酵1. 概念:发酵是指微生物细胞将有机物氧化释放的电子直接交给底物本身未完全氧化的某种中间产物;同时释放能量并产生各种不同的代谢产物..是厌氧条件下微生物细胞内发生的一种氧化氧化还原反应..发酵途径:生物体内葡萄糖被降解成丙酮酸的过程称为糖酵解;主要分为四种途径:EMP途径、HMP途径、ED途径、磷酸解酮酶途径..发酵类型主要有乙醇发酵、乳酸发酵、丙酮丁醇发酵、混合酸发酵等..6.呼吸与发酵的根本区别在于:电子载体不是将电子直接传递给底物降解的中间产物;而是交给电子传递系统;逐步释放出能量后再交给最终电子受体..*生物氧化必须经历脱氢、递氢和受氢3个阶段;并按其最终氢受体的性质而分为有氧呼吸、无氧呼吸和发酵3种..微生物的代谢调节主要有调节酶合成量的酶诱导、阻遏机制和调节现成酶催化活力的激活和反馈抑制两类..第八章微生物遗传1.遗传inheritance和变异variation是生命的最本质特性之一表型:具有一定遗传型的个体;在特定环境条件下通过生长发育所表现出来的外表特征和内在特征的总和..表型是由遗传型所决定;但也和环境有关遗传型:生物的全部遗传因子所携带的遗传信息2.为什么说微生物是遗传学研究中的明星微生物细胞结构简单;营养体一般为单倍体;方便建立纯系..很多常见微生物都易于人工培养;快速、大量生长繁殖..物种和代谢类型多样对环境因素的作用敏感;易于获得各类突变株;操作性强..3.微生物基因组结构的特点:原核生物细菌、古生菌的基因组1染色体为双链环状的DNA分子单倍体;2基因组上遗传信息具有连续性;基因数基本接近由它的基因组大小所估计的基因数一般不含内含子;遗传信息是连续的而不是中断的..3功能相关的结构基因组成操纵子结构;4结构基因的单拷贝及rRNA基因的多拷贝;5基因组的重复序列少而短;个别细菌鼠伤寒沙门氏菌和犬螺杆菌和古生菌的rRNA和tRNA中也发现有内含子或间插序列真核微生物啤酒酵母的基因组啤酒酵母基因组大小为13.5×106bp;分布在16条染色体中..1典型的真核染色体结构;2没有明显的操纵子结构;3有间隔区即非编码区和内含子序列;4重复序列多;4.质粒plasmid:一种独立于染色体外;能进行自主复制的细胞质遗传因子;主要存在于各种微生物细胞中..窄宿主范围质粒narrow host range plasmid只能在一种特定的宿主细胞中复制广宿主范围质粒broad host range plasmid可以在许多种细菌中复制5.细菌的转导:由噬菌体介导的细菌细胞间进行遗传交换的一种方式;一个细胞的DNA通过病毒载体的感染转移到另一个细胞中..有普遍转导和局限转导两种类型..6.局限转导与普遍转导的主要区别:a局限转导中被转导的基因共价地与噬菌体DNA连接;与噬菌体DNA一起进行复制、包装以及被导入受体细胞中..而普遍性转导包装的可能全部是宿主菌的基因..b局限性转导颗粒携带特定的染色体片段并将固定的个别基因导入受体;故称为局限性转导..而普遍性转导携带的宿主基因具有随机性..7.接合 conjugation:通过细胞与细胞的直接接触而产生的遗传信息的转移和重组过程8.致育因子Fertility factor;F因子:又称F质粒;其大小约100kb;这是最早发现的一种与大肠杆菌的有性生殖现象接合作用有关的质粒..9.遗传转化:是指同源或异源的游离DNA分子质粒和染色体DNA被自然或人工感受态细胞摄取;并得到表达的水平方向的基因转移过程..第九章微生物分类1.学名=属名+种的加词+首次定名人+现名定名人+定名年份2.双名法指一个物种的学名由前面一个属名和后面一个种名加词两部分组成学名=属名+种名加词+首次定名人+现名定名人+现名定名年份属名和种名斜体、必要;后面正体;可省略..3.三名法当某种微生物是一个亚种或变种时;学名就按三名法拼写.. 学名=属名+种名加词+符号subsp或var+亚种或变种的加词4.生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性5.微生物在生态系统中的角色:微生物是有机物的主要分解者;微生物是物质循环中的重要成员;微生物是生态系统中的初级生产者;微生物是物质和能量的贮存者;微生物是地球生物演化中的先锋种类6.生物降解biodegradation:是微生物对物质特别是环境污染物的分解作用.. 微生物不能降解重金属;微生物作用于重金属主要是改变金属在环境中的存在状态从而改变它们的毒性..7.土壤是微生物良好的生活场所:1、为微生物提供了良好的C源、N源、能源;2、为微生物提供有机物无机盐微量元素3、满足了微生物对水分的要求4、土壤PH值范围5.5-8.5之间5、温度:季节与昼夜温差不大6、土壤颗粒空隙间充满着空气和水分7、适宜的渗透压8.微生物与生物环境间的关系中立生活、偏利作用、偏害作用、寄生、捕食、竞争、互惠共生。
微生物实习个人总结3篇

微生物实习个人总结微生物实习个人总结精选3篇(一)在微生物实习期间,我对微生物学有了更深入的理解,也积累了一定的实验操作经验。
以下是我在实习中的个人总结:1. 实验技术方面:通过实践,我学会了多种微生物实验技术,包括无菌操作、细菌培养、菌落计数、荧光显微镜观察等。
我可以独立进行这些实验,并且能熟练掌握相应的实验操作。
2. 实验设计与分析能力:在实习中,我参与了实验的设计和实施过程。
通过与导师的交流和合作,我学会了如何设计实验方案,选取合适的实验材料和方法,并进行结果的分析与解释。
这个过程提高了我的实验设计能力和数据处理能力。
3. 团队合作能力:实习期间,我和实验室的其他成员共同进行了一些实验项目。
在这个过程中,我学会了与团队成员进行有效的沟通和合作,共同完成实验任务。
团队合作不仅提高了效率,还使我学会了与他人合作的重要性。
4. 实验室安全意识:在实验中,我时刻保持实验室安全意识,遵守实验室规章制度,正确使用实验仪器和试剂。
我理解了实验安全的重要性,并能够有效应对实验过程中可能出现的意外情况。
5. 学术研究能力:在实习期间,我有机会参与一些微生物学的学术研究项目。
通过与导师和其他实验室成员的讨论,我了解了学术研究的整体流程和规范,学会了如何进行文献检索、实验设计和结果解读。
通过这次微生物实习,我不仅获得了实验操作技术的提高,还增加了对微生物学的了解和实践经验。
这对我未来进一步深入学习微生物学或从事相关工作都具有重要意义。
实习结束后,我会继续加强微生物学方面的学习,不断提高自己的实验技术和科研能力。
微生物实习个人总结精选3篇(二)微生物发酵是一项重要的生物工艺学技术,通过利用微生物在特定条件下生长和代谢的能力,实现有机物转化和产物生产。
在此次的工作中,我主要从事微生物发酵的研究和实验工作,以下是我的个人工作总结:1.目标设定:根据研究项目的要求,明确研究目标和任务。
确立发酵产物的类型和质量要求,为后续的实验设计提供指导。
微生物学各章知识点总结

微生物学各章知识点总结第一章:微生物的概念和分类体系1. 微生物的概念微生物是指肉眼不可见的微小生物体,包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们在自然界中广泛分布,对生态系统的循环和平衡起着重要作用。
2. 微生物的分类体系微生物按照生物学特征可以分为原核生物和真核生物两大类,其中原核生物包括细菌和蓝藻,真核生物包括真菌和原生动物。
此外,病毒是一种非细胞生物,通常被单独归类。
第二章:微生物的结构和形态1. 细菌的结构和形态细菌是单细胞微生物,其主要结构包括细胞壁、细胞膜、胞质和遗传物质。
细菌的形态多样,包括球菌、杆菌和螺旋菌等。
2. 真菌的结构和形态真菌是多细胞或单细胞微生物,其主要结构包括菌丝、分生子、孢子和细胞壁等。
真菌的形态多样,包括酵母菌、霉菌和子囊菌等。
3. 病毒的结构和形态病毒是非细胞微生物,其主要结构包括蛋白质外壳、遗传物质和蛋白质套等。
病毒的形态多样,包括线状、球状和多棱体等。
第三章:微生物的生长和繁殖1. 细菌的生长和繁殖细菌的生长是指细胞的增加和分裂过程,主要包括营养摄取、分裂和排泄等。
细菌的繁殖有二分裂、分裂和梭孢子等方式。
2. 真菌的生长和繁殖真菌的生长是指菌丝的延伸和分支过程,主要包括分生子的产生和分裂等。
真菌的繁殖有无性生殖和有性生殖两种方式。
3. 病毒的生长和繁殖病毒的生长是指在寄主细胞内复制遗传物质和合成蛋白质,主要包括吸附、穿透和复制等。
病毒的繁殖有裸核和包膜两种方式。
第四章:微生物的代谢和营养1. 细菌的代谢和营养细菌的代谢包括异养和自养两种方式,同时也可根据在氧气的存在下进行厌氧和需氧代谢。
细菌的营养包括糖类、氨基酸和脂肪等多种。
2. 真菌的代谢和营养真菌的代谢包括异养和自养两种方式,同时也可根据生长温度进行低温菌和高温菌。
真菌的营养包括糖类、氨基酸和无机盐等多种。
3. 病毒的代谢和营养病毒是非细胞生物,因此没有自身代谢和营养循环,其复制和生长需要依赖寄主细胞的物质和能量。
(完整版)医学微生物学笔记(总结得真的很好)

医学微生物学总结得跟教材一样的哦真的省了不少力气1.微生物: 存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见, 必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、3.病原微生物: 少数具有致病性, 能引起人类、植物病害的微生物。
机会致病性微生物: 在正常情况下不致病, 只有在特定情况下导致疾病的微生物。
4, 郭霍法则:①特殊的病原菌应在同一种疾病中查见, 在健康人中不存在;②该特殊病原菌能被分离培养得纯种;③该纯培养物接种至易感动物, 能产生同样病症;④自人工感染的实验动物体内能重新分离得到该病原菌纯培养。
5.免疫学: ㈠主动免疫;㈡被动免疫。
第一篇细菌学第一章细菌的形态与结构第一节细菌的大小与形态1.观察细菌常采用光学显微镜, 一般以微米为单位。
2.按细菌外形可分为:①球菌(双球菌、链球菌、葡萄球菌、四联球菌、八叠球菌)②杆菌(链杆菌、棒状杆菌、球杆菌、分枝杆菌、双歧杆菌)③螺形菌(弧菌、螺菌、螺杆菌)第二节细菌的结构1.基本结构: 细胞壁、细胞膜、细胞质、核质特殊结构: 荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞2.革兰阳性菌(G+): 显紫色;革兰阴性菌(G-): 显红色。
3.细胞壁结构革兰阳性菌G+革兰阴性菌G-肽聚糖组成由聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥构成坚韧三维立体结构由聚糖骨架、四肽侧链构成疏松二维平面网络结构肽聚糖厚度20~80nm 10~15nm肽聚糖层数可达50层仅1~2层肽聚糖含量占胞壁干重50~80% 仅占胞壁干重5~20%磷壁酸有无外膜无有4.G-菌的外膜{脂蛋白、脂多糖(LPS)→【脂质A, 核心多糖, 特异多糖】、脂质双层、}脂多糖(LPS): 即G-菌的内毒素。
LPS是G-菌的重要致病物质, 使白细胞增多, 直至休克死亡;另一方面, LPS也可增强机体非特异性抵抗力, 并有抗肿瘤等有益作用。
①脂质A: 内毒素的毒性和生物学活性的主要成分, 无种属特异性, 不同细菌的脂质A骨架基本一致, 故不同细菌产生的内毒素的毒性作用均相似。
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食品微生物学:专门研究微生物与食品之间相互关系的一门学科。
食品微生物学的研究内容:识别、检验、控制微生物。
食品微生物污染的控制:防止原料的污染;加强食品企业卫生管理;加强食品的卫生检测;加强环境卫生管理。
影响微生物生长的食品内在原因:一、营养组成,除水外营养要素需求量:霉菌<G-<酵母菌<G+二、pH值,影响微生物对营养物质的吸收;影响微生物代谢过程中酶的活性;改变有毒物质的毒性;使蛋白质变性或表面蛋白质和核酸的水解。
pH值在4.5以下,称为酸性食品pH值在4.5以上,称为非酸性食品在有糖和蛋白质的食品中经常能见到首先是pH值下降,而后出现pH值上升。
三、含水量四、氧化还原电位(Eh),Eh值的高低与氧分压和pH值高低有关五、抗菌成分乳过氧化物酶体系(乳过氧化物酶、硫氰酸盐、过氧化氢)鸡蛋溶菌酶、伴清蛋白水果、蔬菜、茶和植物中含有羟基苯乙烯酸衍生物六、生物结构种皮、外皮、外壳、皮毛外在因素:贮藏温度;环境相对湿度;环境中的气体及浓度;其它微生物的存在和活性。
加热保藏食品原理:利用高温对菌体蛋白质、核酸和酶系统等产生破坏作用,使蛋白质凝固变性,导致菌体细胞死亡,以杀死腐败菌和病原菌。
耐热菌——在较高温度下可以存活,但不能在这些温度下正常生长的微生物。
如链球菌、乳杆菌等。
嗜热菌——不但能耐受高温,而且高温是其生长和代谢所必需的。
如芽孢杆菌属、梭菌属等。
商业无菌:指罐头食品经适度的杀菌后,不含有致病性微生物,也不含有在通常温度下能在其中繁殖的非致病性微生物的状态。
热力致死时间TDT:在特定温度下,杀死样品中所有微生物所需要的最短时间。
热力致死温度TDP:在固定时间内通常10min,杀死样品中所有微生物所需要的最低温度。
D值:指在一定的处理环境中和在一定的致死温度条件下某细菌数群中每杀死90%原有残存活菌数或降低一个对数周期所需要的时间,即指数递减时间。
D值因热处理温度、菌种、细菌活芽孢所处的环境和其他因素而异,但不受原始菌数影响。
Z值:引起D值变化10倍所需改变的温度值,即D值升高(降低)一个对数周期所需要降低(升高)的温度数。
D值:反映了微生物在特定温度下的存活能力Z值:反映了微生物在不同温度下的相对耐热性利用低温保藏食品原理:在低温条件下,食品本身的酶活性被抑制,化学反应延缓,食品中微生物的生长繁殖速度减慢或完全受到抑制。
嗜冷菌引起冷藏食品变质;耐冷菌引起解冻后食品腐败。
速冻(30min -20℃)形成较小胞内冰晶;缓冻(3~72h 特定温度)形成较大的胞外冰晶。
利用干燥保藏食品原理:通过干燥,使食品的aw降低至一定程度,引起食品腐败和食物中毒的微生物由于得不到利用的水分而生长受到抑制,同时食品本身的酶活性也受到抑制,从而达到长期保藏的目的。
干燥食品(低水分含量食品LM)含水量15%以下,aw为0.00~0.60半干食品(中间水分食品IM)含水量15~50%,aw为0.60~0.85高水分食品aw>0.85,多数生鲜食品中湿食品(aw0.80左右)中的微生物:(1)霉菌(2)金黄色葡萄球菌(S.aureus)利用冷杀菌技术保藏食品冷杀菌:辐射保藏食品技术,在电离射线杀伤微生物的同时几乎没有引起品温的提高,这种杀菌过程称冷杀菌。
用发酵与腌制法保存食品一、乳酸发酵乳酸拮抗:在混合培养时,乳酸菌能抑制或杀死高度相关的微生物、食品腐败菌和能够导致食物中毒的微生物的现象。
乳酸抑菌原因:(1)将pH降低到大多数微生物生长范围之下(2)将pH降低到大多数微生物生长范围之下乳酸拮抗是一种非特异性拮抗关系。
发酵食品中有益微生物作用机理:有益微生物菌相要比被抑制的微生物数量上要大得多二、腌渍保藏1.盐腌法原理:a.提高渗透压,使细胞原生质浓缩发生质壁分离。
0.85%~0.90% 等渗压,大于5% 细胞开始脱水;b.降低水分活度,不利微生物生长;c.减少水中溶解氧,使好气性微生物的生长受抑制。
2.糖渍法:保存食品机理与盐腌法基本相同。
糖的使用量比盐多6倍糖=1倍盐,不同微生物对糖的高渗反应不同,酵母、霉菌糖敏感度低于细菌。
真空包装与气调保藏食品气调保藏:用阻气性材料将食品密封于一个改变了气体成分的环境中,从而抑制腐败微生物的生长繁殖和生化活性,达到延长食品货架期的目的。
气调保藏原理:控制食品储藏环境气体的组成,如增加环境气体中的二氧化碳、氮气比例,降低氧气比例,控制食品变质的因素,从而达到食品保鲜或延长保藏期的目的。
方法:降低氧气的浓度,提高二氧化碳的浓度。
利用防腐剂保藏食品化学防腐剂苯甲酸及钠盐抗菌机理:(1)抑制细胞膜对底物分子的摄取,从而降低了蛋白质的合成速度。
(2)抑制细胞呼吸酶的活性,尤其较强抑制乙酰CoA的缩合反应。
影响苯甲酸及其钠盐抗菌活性的因素:(1)抗菌活性与基质pH密切相关,pH低,抑菌效果强;pH中性时,抗菌无效。
抑菌最佳pH2.5~4.0,适用于高酸性食品。
(2)与苯甲酸解离状态有关,pH4.0时,60%处于未解离状态,pH6.0时,1.5%处于未解离状态。
主要作用:抑制酵母菌、霉菌生长。
毒性:9~15h内,大部分与甘氨酸化合形成马尿酸,少部分与葡萄糖醛酸化合,肝脏内解毒,体内不积蓄,安全防腐剂。
对羟基苯甲酸酯(尼泊金酯):抑菌机理同苯甲酸,但效果大为提高。
抑菌活性与pH无关(在pH4~8之间都可作用),细菌、酵母和霉菌有抑制作用,添加量较小,更具安全性。
山梨酸及山梨酸钾抑菌机理:同苯甲酸山梨酸盐作用的微生物:霉菌、酵母菌、细菌,不抑制乳酸菌酸性防腐剂,在pH6.0以下效果最佳,而在pH6.5以上无效当pH4.0~6.0时,山梨酸>苯甲酸钠当pH<3.0时,山梨酸酯=苯甲酸钠>丙酸盐丙酸及丙酸盐,霉菌抑制剂,在较高pH6.0仍能发挥作用,使用范围:面包、蛋糕、奶酪硝酸盐和亚硝酸盐抑菌机理:亚硝酸钠对梭状芽孢的磷酸裂解酶系有抑制作用,并与铁氧还原蛋白结合,阻止丙酮酸降解,不产生A TP,从而抑制芽孢的生长。
亚硝酸盐抑制的微生物:抑制一些腐败产毒菌(主要是肉毒梭菌),梭状芽孢杆菌,对乳酸菌、肠道细菌无作用。
(乳酸菌缺少铁氧还原蛋白)食品中使用的抗生素乳酸链球菌素:专性抑制G+(主要是其芽孢)纳它霉素:专性抑制霉菌和酵母菌P240,看防腐剂之间的比较和异同。
食品中常见的细菌一、革兰氏阴性细菌假单胞菌属:G-,直或微弯杆菌,无芽孢,好氧性,端生鞭毛,能运动。
能量代谢为呼吸型,多数种能分解蛋白质和脂肪。
营养要求简单,多数菌种在不含维生素、氨基酸的合成培养基中生长良好。
大多数最适温度25~30℃,有些能在5℃低温下生长很好。
不耐热,对环境抵抗能力较差。
在污染食品表面生长迅速,部分能产生水溶性荧光色素(黄绿色或蓝紫色)、氧化产物及黏液——腐败变质。
该属是乳类、肉类、蛋类、鱼贝类、果蔬和冷藏食品的重要腐败菌。
醋酸杆菌属:细胞呈椭圆形直杆状,直或微弯,单个、成对或链状排列,无芽孢,有鞭毛,幼龄为G-,老龄为G+,专性好养菌。
生长的最好碳源是乙醇、甘油和乳酸。
有些菌株能合成纤维素。
很强的氧化能力,能将乙醇氧化为醋酸,再将醋酸氧化为二氧化碳和水。
该菌属是生产食醋、葡萄糖酸和Vc的重要工业菌。
该属可引起水果、蔬菜、酒、果汁变酸。
埃希氏菌属:该属包括5个种,其中大肠埃希氏杆菌(简称大肠杆菌)是代表种。
该属为G-杆菌,单个存在,周身鞭毛,无芽孢,属于兼性厌氧菌。
对营养要求不严,在普通营养琼脂上形成扁平、光滑湿润、灰白色、半透明、圆形、中等大小的菌落。
在伊红美蓝(EMB)培养基上成紫色具金属光泽菌落。
发酵乳糖产酸产气。
最适温度37℃,最适pH 7.2-7.4。
不耐热,巴氏杀菌可杀死。
自然条件下耐干燥,存活力强。
但对寒冷抵抗力弱,特别在冰冻食品中易死亡。
沙门氏菌属:形态似埃希氏菌属,G-兼性厌氧菌,短杆状,周生鞭毛,无芽孢和荚膜,分解葡萄糖,产酸、产气,不分解乳糖,可利用柠檬酸盐,在EMB平板上菌落呈无色透明菌落。
肉类、蛋类食品卫生指标微生物志贺氏菌属:G-兼性厌氧菌,短直杆状,无鞭毛,无芽孢,分解葡萄糖,产酸、不产气,不能分解乳糖,不能利用柠檬酸盐。
根据生化和血清学反应分为4个血清群,包括痢疾志贺氏菌、福氏志贺氏菌、鲍氏志贺氏菌和宋内氏志贺氏菌四群。
肠道致病菌是引起人类细菌性痢疾的病原菌,通称痢疾杆菌。
二、革兰氏阳性细菌芽孢杆菌属:G+杆菌,好氧或兼性厌氧菌,单个存在,成队或短链排列,多数鞭毛,能产生芽孢,芽孢直径小于菌体宽度。
接触酶阳性,发酵葡萄糖产酸不产气,对不良环境抵抗力较强,产生蛋白酶的能力强,可作为生产蛋白酶的产生菌。
该属部分种可引起罐装食品的胖听腐败和平酸腐败。
梭状芽孢杆菌属:G+厌氧或微需氧菌杆菌,产生芽孢且多数芽孢直径大于菌体宽度,多呈球形,使菌体呈梭状。
多数有鞭毛。
接触酶阴性,发酵碳水化合物产生有机酸、醇、气体,分解氨基酸产生H2S、粪臭素、硫醇等恶臭成分。
对不良环境有极强的抵抗力,可耐受2.5-6.5%NaCl浓度的渗透压,对亚硝酸钠和氯敏感。
该属主要引起罐装食品的胖听腐败变质。
葡萄球菌属:G+、球菌,单球、双球和不规则的葡萄状,不运动、无芽孢、兼性厌氧,菌落常为圆形、凸起、光滑、不透明,可产生金黄色、柠檬色、白色等非水溶性色素。
该属代表种是金黄色葡萄球菌(S.aureus),金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起局部化脓感染。
食品中常见的酵母菌和霉菌酵母菌:是一类以芽殖或裂殖进行无性繁殖的单细胞非丝状真菌。
酵母属(Saccharomyces):细胞圆形、椭圆或腊肠形,无真菌丝、有的有假菌丝,多极出芽,分解多种糖类。
无性繁殖为芽殖,有性繁殖形成子囊孢子。
啤酒酵母(S.cerevisiae ):最适温度25~26℃,于麦芽汁平板上,菌落为乳白色,有光泽、平坦、边缘整齐,有典型酵母味。
无性繁殖为典型的芽殖,能发酵葡萄糖、蔗糖、麦芽糖等,但不发酵乳糖。
假丝酵母属(Candida):能形成假菌丝。
红酵母属(Rhodotorula):无酒精发酵能力,有许多嗜冷菌株,为多种食品的变质菌。
球拟酵母属(Torulopsis):是发酵工业生产甘油的重要菌种(白色球拟酵母)。
汉逊氏酵母属(Hansenula)和毕赤氏酵母属(Pichia):多数能利用酒精作碳源,是酿酒工业的有害菌。
汉逊氏酵母属能发酵糖,但产物为酯类,常引起高糖分食品的变质。
毕赤氏酵母属能氧化乙醇,常引起泡菜、啤酒和乳制品的变质。
霉菌:小型丝状真菌的通称。
毛霉属(Mucor):无隔膜,有多个细胞核;无假根,无匍匐菌丝。
产生的淀粉酶和蛋白酶活力强根霉属(Rhizopus):有假根和匍匐菌丝。
根霉能产生糖化酶,使淀粉转化为糖。
曲霉属(Aspergillus):有隔菌丝、足细胞、分生孢子梗、顶囊串状分生孢子(各种颜色)。