小学教师节感恩活动总结与小学教师评级专业技术工作总结汇编.doc
小学教师节感恩活动总结范文_小学教师工作总结范文
小学教师节感恩活动总结范文_小学教师工作总结范文在小学教师节这个特殊的日子里，我们为老师举办了一场感恩活动。
通过这次活动，让我们更加深刻地感受到了老师们的辛勤付出和无私奉献。
在此，我为大家总结一下这次活动的情况。
这次感恩活动的目的是通过向老师表达感激之情，让他们感受到学生的关爱和感恩之心。
活动主要分为三个环节：感恩祝福、感恩表演和感恩致辞。
为了增加活动的趣味性和吸引老师们的注意力，我们在课间进行了一周的宣传，鼓励同学们提前准备好祝福语和表演节目。
感恩祝福环节是整个活动的开场，我们邀请了三位同学代表全班对老师们进行致辞，并给予他们特别准备的感谢卡片。
卡片上写着我们对老师们的真挚祝福和感谢之情。
我们让同学们事先写下自己的祝福语，并在活动中代表班级发表。
祝福语是那样的深情和动人，每句都是发自内心的感谢和赞美。
老师们听后纷纷擦去眼泪，感动不已。
这一环节让同学们充分表达了自己的爱意，也让老师们感受到了浓浓的祝福和学生们的爱。
感恩表演环节是整个活动的重头戏。
同学们精心准备了各种文艺节目，包括舞蹈、器乐演奏和小品等。
小品《为师必备》最为精彩，通过幽默风趣的对话和生动的表演，展现了老师们的辛勤付出和智慧。
同学们的表演得到了老师们的热烈掌声和欢呼声。
这一环节不仅展现了同学们的才艺和团队合作精神，也向老师们传递了我们对他们的敬意和感恩之情。
感恩致辞环节是整个活动的压轴部分。
在此环节中，我们邀请了一位同学代表全校的学生向全体老师发表感恩致辞。
这位同学用铿锵有力的演讲，回顾了整个学年的点点滴滴，感谢老师们的悉心教导和辛勤付出。
同学们还合唱了一首《谢谢你们老师》，歌声嘹亮，情感真挚。
整个致辞环节充满了感恩和温暖的氛围，让老师们感受到了学生们的情谊和感激之情。
通过这次活动，同学们更加懂得了感恩的重要性，学会了如何向老师表达感激之情。
老师们也感受到了学生们的爱和关怀，倍感温暖和满足。
活动的成功举办，得益于班级的团队合作和同学们的积极参与。
小学教师节感恩活动总结
小学教师节感恩活动总结感恩是一种美德，是一种回报。
教师节是我们向伟大的教师们表达感激之情的日子。
为了让小学生们更好地理解感恩的重要性，并让他们能够具体行动起来，我们学校组织了一系列丰富多彩的感恩活动。
现在，我将对这些活动进行总结。
首先，我们组织了一场集思广益的班级讨论。
在讨论中，老师鼓励学生们回忆起老师们的辛勤付出，分享对老师的感激之情。
许多学生都流露出内心深处的感谢，有的学生用绘画、写作的方式表达了对老师的感激，有的学生通过朗读自己写的感谢信，向老师们表达心意。
这样的讨论不仅让学生们感受到了感恩的力量，也增强了班级的凝聚力和情感交流。
其次，我们开展了感恩礼物制作活动。
学生们利用课余时间动手制作了许多精美的礼物，包括纸鹤、折纸花、手工卡片等等。
这些礼物都寄托着学生们对老师们的崇敬和感激之情。
在教师节当天，学生们亲手将这些礼物送给了自己的班主任老师。
看着老师们开心的笑容，学生们也感到非常开心和满足。
第三，我们组织了一次班级活动，让学生们亲自扮演老师的角色。
在这个活动中，学生们体验到了当老师的辛勤。
他们上台讲课、批改作业、帮助同学，体会到了为人师表的艰辛和快乐。
通过这样的亲身经历，学生们更加深刻地理解到了教师的辛勤付出，也更加珍惜老师们的付出。
此外，我们还组织了一场班级感恩宴会。
在这场宴会上，学生们为老师们精心准备了各种美食，还进行了表演节目。
通过这样的活动，学生们不仅能够向老师们表达感激之情，还能够展示自己的才艺，增强自信心和团队合作意识。
通过以上的一系列感恩活动，孩子们更加深入地了解了感恩的含义，并学会了用实际行动来回报老师们的辛勤付出。
活动不仅增强了学生与老师之间的情感联系，也培养了学生们的感恩意识和团队合作精神。
同时，这些活动也受到了家长和学校的高度赞扬和支持。
在未来，我们将继续坚持开展感恩活动，将感恩教育纳入学校课程中。
我们将通过更加创新的方式和形式，让感恩教育贯穿于学生的日常生活中，让他们懂得感恩，学会感恩，并将感恩精神传递给更多的人。
2024年最新小学感恩教师节活动总结范文(通用6篇)
最新小学感恩教师节活动总结范文（通用6篇）最新小学感恩教师节活动总结范文（通用6篇）1在这每年欢度的教师节中，我校举办了以“____”为中心主题的教师节活动，想要通过节日来让我校长时间坚持守望在教育战场前线的教师们有一个记忆深刻的美好回忆。
在这一次的活动之上，我校x校长为各位教师们致上了真诚挚的节日问候，在回忆起我校今年在各种领域上取得的喜人成就时也肯定了我校中各位教师的努力和付出，并祝福我校的老师们在这个属于他们的节日里收获满满。
在这一次的教师节活动当中，有几点格外的让人瞩目，为教师节活动的顺利举办打下了足够坚实的基础。
一、__小学教师节的活动宣传方面在教师节到来之前，我们学校就已经策划好了相对应的一系列宣传工作，包括校门口的黑板报、宣传栏，校园主道上和墙上的宣传标语。
并且，在校园的广播站中循环播放着优秀教师的故事和学生们对教师的祝福。
务必在节日到来之前就先在各位老师和同学们心中种下节日的种子，让节日真正到来之时能够使得气氛更加的热烈。
二、__小学教师节的活动展开方面在教师节的当天我校要求学生们在学校的主过道和各个楼层上遇见老师就必须要对老师进行节日祝福，总体来说反响很好，学生们完成任务非常的出色，热情洋溢的祝福和感激让老师们在这一天脸上一直洋溢着笑容和动力。
而且除此之外我校还发动学生们主动写贺卡、剪纸花等小礼物送给自己的老师，让老师收到一揽满满的祝福。
同时，在五六年级我们倡议进行了感恩回馈教师的活动，让这些大孩子们主动的来到老师的办公室为老师打扫卫生，并且再力所能及的范围内帮助老师批改作业以及试卷，并且自主的约束自己的行为，让老师的课堂上讲话开小差的人少了，积极回答问题的人多了起来。
在下午的时候，我校领导通过组织展开了一场别具趣味的运动会，各种有趣的活动让师生同乐，既然教师们缓解了教学中积累的些许压力，也让我们学校的师生关系更加的和谐友好，相信则能够让教师们以后的教学管理工作更加顺利。
总之，本次活动的顺利开展除了领导和工作人员的组织构建以外，学生和老师的主动参与占了其中的主要部分，相信这一次的活动能够给老师和学生们都留下深厚的感情回忆，也希望通过这次活动让教师们对自己的职业更加热爱，在教师的岗位为了祖国和人民的未来献出更多的力量。
2024年小学教师节感恩活动总结
2024年小学教师节感恩活动总结时间过得很快，转眼间又到了2024年的小学教师节。
在这一天，我们全校师生团结一心，共同举办了一场别开生面的感恩活动，以表达我们对教师的深深感激之情。
经过全校师生的共同努力，这次活动圆满成功。
首先，为了展示学生们的感恩之心，我们分别在校园的高墙上张贴了大幅彩色海报，以及制作了感谢卡片。
彩色海报用生动活泼的图案和文字，向全校师生宣传感恩节的意义，并鼓励大家记录自己对老师的感恩之情。
感谢卡片则是由每一位学生亲手制作，大家都写下了对老师的谢意和祝福。
这些精心制作的卡片和海报，不仅增添了校园的节日氛围，更将我们对老师的感激之情呈现得淋漓尽致。
为了给教师们带来惊喜和欢乐，我们精心准备了一台精彩纷呈的文艺演出。
演出由全校师生共同参与，有歌曲、舞蹈、诗朗诵、小品等多种形式的表演节目。
每个年级都有自己的独特表演，从一年级天真可爱的童声合唱，到六年级激情四溢的街舞，每一场表演都展现了学生们的才艺和对老师的爱。
同时，我们还邀请了一些著名的校友和家长来到现场，他们也纷纷上台表演，为教师们献上自己的祝福和感激之情。
整个演出持续了一个小时，场面热闹而感人，让在场的每一位教师感受到了学生们深深的爱戴。
此外，为了给老师们提供一个轻松快乐的休息时光，我们还特意组织了一场教师篮球比赛。
比赛由各年级的教师组成，大家在赛场上展现了自己的激情和团队合作精神。
全校师生齐聚一堂，为教师们加油助威，营造了一个欢声笑语的氛围。
比赛精彩纷呈，每个队员都全力以赴，不仅展示了老师们的风采，也给学生们带来了无尽的欢乐。
最后，在活动的尾声处，我们组织了一个庄重的颁奖仪式。
学校领导对整个活动表示了充分地肯定和感谢，为各个节目组织者颁发了感恩奖座，并给予了丰厚的奖品。
同时，也颁发了最具感恩精神的学生和教师的奖项，表彰他们在日常学习和工作中的突出表现。
在这个庄重的仪式上，整个校园充满了温馨和谐的氛围，每个人都感受到了大家庭的温暖和亲密。
2024年小学教师节感恩活动总结
2024年小学教师节感恩活动总结一、活动简介2024年小学教师节感恩活动于9月10日举行，活动旨在表达对全体小学教师的感恩之情，展示学生们对老师的爱与尊敬，以激发师生之间的深厚情感，提高教学氛围，共同创造良好的教育环境。
二、活动准备1. 策划团队本次活动由教导处牵头组织，组建了一支精干的策划团队，包括教导处主任、班主任、家委会代表等人员。
2. 调查实施在活动策划初期，学校进行了一次调查，了解学生对老师感恩活动的期望和建议，并根据调查结果进行方案调整。
3. 活动方案设计在策划团队的共同努力下，我们设计了一系列感恩活动，包括主题演讲、表演、礼物赠送等环节，力求让活动更加丰富多彩。
4. 材料准备为了保证活动的顺利进行，我们提前准备了礼物、道具、礼品等物资，并组织相关人员进行妥善保管。
5. 演出排练为了确保演出的质量，我们提前安排了表演的排练时间，在各班级选派学生代表参加排练，确保每个环节的表现形式和演出效果。
三、活动过程1. 主题演讲活动开始，首先进行了主题演讲环节。
各班级选派出优秀的学生代表发表感恩演讲，表达对老师的感激之情和祝福之意。
演讲内容紧扣主题，情感真挚，触动了在场的每个人。
2. 学生表演在主题演讲之后，学生们精心准备的各类表演节目开始上演。
有歌曲、舞蹈、小品等多种形式的表演，展现了学生们的才艺和活力。
演出精彩纷呈，动情处流露出了对老师的感激和热爱。
3. 老师答谢活动的最后一个环节是老师答谢环节。
学生们精心准备了感谢老师的礼物和祝福语，一一送给自己的老师。
每个班级的代表学生上台，亲手将礼物递给自己的老师，并表达对老师的感激之情。
老师们感动不已，纷纷表示会更加努力教育学生。
四、活动效果1. 提升教学氛围通过此次感恩活动，学生们更加懂得珍惜老师的辛勤付出，懂得感恩教育，形成了良好的学习氛围。
2. 加深师生情感活动让师生之间的情感更加深厚。
学生们通过表演、发言等形式，表达了对老师的爱与敬意，增进了与老师的感情交流。
小学教师节感恩活动总结范文6篇
小学教师节感恩活动总结范文6篇篇1在这个充满诗意的季节里，我们迎来了属于小学教师的节日——教师节。
为了表达对老师们的深深感激，我们精心策划并组织了一场别开生面的感恩活动。
现将活动总结如下：一、活动主题明确，策划周密本次活动的主题是“感恩教师，传承大爱”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，向全体小学教师表达节日的祝福和深深的感激。
活动策划小组在活动开展前进行了充分的调研和讨论，确保活动的多样性和趣味性，同时兼顾参与性和互动性，力求让每一位参与者都能在活动中感受到节日的氛围和对老师的敬意。
二、活动形式多样，内容丰富1. 主题班会：各班级组织了以“感恩教师，传承大爱”为主题的班会，通过学生们的发言和表演，表达对老师的感激之情。
学生们用真挚的语言和动人的歌声，向老师们献上最诚挚的祝福。
2. 手工制作：学生们利用课余时间，亲手制作了各种表达感激的礼物，如手工折纸、手工串珠等。
这些礼物虽然简单，但却承载着学生们对老师们的深深感激之情。
3. 校园表演：在教师节当天，学校组织了一场精彩的文艺表演，学生们用歌舞、朗诵等形式，向老师们致以最崇高的敬意。
表演中，学生们充满激情和活力，展现了他们对老师的深深感激和美好祝愿。
4. 互动环节：在活动中，我们还设置了多个互动环节，如“学生向老师献花”、“老师学生同台表演”等。
这些环节不仅增强了活动的互动性和趣味性，还让师生们在轻松愉快的氛围中增进感情、加深了解。
三、活动效果显著，意义深远本次活动不仅营造了浓厚的节日氛围，还让师生们的心灵得到了深刻的触动和洗礼。
通过活动，学生们更加深刻地理解了老师的辛勤付出和无私奉献，学会了如何以感恩的心去回报老师的教诲和关爱。
同时，活动也增强了师生之间的凝聚力和向心力，为学校的稳定和发展奠定了坚实的基础。
四、总结与反思在本次活动中，我们也意识到了一些不足之处。
例如，在活动策划阶段，我们未能充分考虑到所有学生的参与度和互动性，导致部分学生未能充分参与到活动中来。
小学教师节感恩活动总结范文_小学教师工作总结范文
小学教师节感恩活动总结范文_小学教师工作总结范文在教师节即将到来之际，我们小学举办了一场精彩的感恩活动，表达对教师们的感激之情。
活动中，我们孩子们纷纷积极参与，为老师们送上了真挚的祝福和感谢。
通过这次活动，我们不仅让孩子们感受到了老师们的辛勤付出，也让他们明白了感恩的重要性。
活动的第一部分是学生们为老师们准备的精彩表演。
我们精心编排了多个节目，包括合唱、舞蹈、小品等。
孩子们训练得非常认真，每天都放下玩具，全身心地投入到排练中。
他们不仅要熟悉自己的动作和台词，还要注意与其他同学的配合。
尽管他们遇到了一些困难，但是他们从不放弃，一次又一次地排练，直到表演得到了满意的效果。
当活动的当天到来时，会场座无虚席，全校师生都来观看这场精彩的表演。
孩子们充满自信地登上舞台，他们那灿烂的笑容和流利的表演赢得了观众的阵阵掌声。
老师们也忍不住鼓掌，他们知道这是孩子们对自己的真心表达。
孩子们的精彩表演不仅展现了他们的才艺，也向老师们传达了对老师们的感谢和祝福。
在活动的第二部分，我们安排了亲子游戏。
在这个环节中，孩子们与自己的父母一起参与表达对他们的感恩之情。
亲子游戏主要包括足球比赛、接力赛和拔河比赛等。
孩子们与父母携手合作，相互支持，共同度过了一个愉快的时光。
这不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和亲情，也让父母们更加了解了孩子在学校中的努力和成长。
亲子游戏成为了孩子们与父母之间的互动平台，让他们共同享受了一份难忘的快乐。
我们还为老师们准备了一份特别的礼物——感恩信。
孩子们在课堂上动笔写下了自己对老师的感谢之情。
他们在信中表达了对老师的敬爱、感激和祝福，同时也让老师们看到了自己的进步和成长。
这些感恩信被收集起来，组成了一本感恩册，送到了老师们的手中。
老师们读着孩子们真挚而动人的言辞，不禁流下了感动的眼泪。
他们知道，这些来自孩子们的感谢是最宝贵的礼物。
通过这次感恩活动，我们深刻认识到了教师这个职业的伟大和艰辛。
每天在教室里孜孜不倦地教书育人，给予学生们无私的关怀和支持，就是他们的日常工作。
小学教师节感恩活动总结范文_小学教师工作总结范文
小学教师节感恩活动总结范文_小学教师工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是××小学的一名小学教师。
在庆祝教师节到来之际，我们组织了一系列感恩活动，现将活动情况做一总结。
我们组织了感恩教师行动。
为了让学生更加深刻地感受到教师的辛勤付出和关爱，我们在学校内外设置了感恩点，鼓励学生写下真挚的感恩文字，表达对老师的感激之情。
学生们积极参与，纷纷写下了心里话，使感恩的氛围在学校内外弥漫开来。
我们开展了感恩主题讲座。
邀请了学校的老师和家长代表来给学生讲解什么是感恩以及如何感恩。
通过讲座，让学生了解到自己身边的人对自己的付出以及社会对自己的贡献，进而懂得感恩，懂得珍惜。
我们还组织了感恩信活动。
学生通过写感恩信，表达对老师的感激之情以及自己在老师的帮助下取得的成长和进步。
感恩信不仅让学生锻炼了写作能力，更让他们意识到自己受益于老师的无私奉献，进一步增强了敬爱师长的意识。
我们还开展了感恩表演。
学生自行组织了一场感恩文艺表演，展示了自己的才艺和感恩之心。
他们用歌声和舞蹈向老师献上了节日的祝福，并表达了对老师的感激之情。
整个表演充满了温馨和感恩的气氛，让在场的每一个人都感受到了孩子们纯真的心灵。
通过一系列的感恩活动，不仅增强了师生之间的情感联系，提高了学生的感恩意识，也让学生更加了解到教师的辛勤和付出。
这些活动也得到了学校和家长的积极响应和支持，为我们的教师节活动增添了喜庆氛围。
活动中也存在一些不足之处，比如活动的宣传不够到位，导致部分学生不了解活动内容。
由于活动时间安排紧凑，给学生准备的时间较少，有些学生表演时还存在一些失误。
这些问题在今后的活动中需要我们进一步改进和完善。
通过这次感恩活动，我们深入开展了教育学生感恩的工作，让学生懂得珍惜身边的人和事，从而更加热爱学习，更加珍惜学习机会。
我们为老师们送上了一份真挚的感谢，让教师节真正成为了所有师生共同的节日。
感谢领导和同事们的大力支持和配合，让我们的感恩活动取得了圆满成功！谢谢大家！。
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小学教师节感恩活动总结与小学教师评级专业技术工作总结汇编小学教师节感恩活动总结九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
尊师重教是永远的美德。
在第三十一个教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、加强组织领导，把活动落到实处在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。
其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。
由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。
二、组织到位，活动有效1、升旗仪式中，进行了“感恩老师”国旗下讲话在教师节到来之际，学校总辅导以“感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。
讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。
在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。
2、开展了“感恩老师”为专题的红领巾广播活动通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。
体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。
3、开展了感谢恩师“五个一”活动召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了“感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。
还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。
通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。
4、出版了“庆祝教师节”专刊组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。
内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。
通过过以上庆祝教师节的系列活动，收到了良好的效果。
不仅让队员们体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。
小学教师评级专业技术工作总结在参加工作的28年里，我积极提高自己的知识水平和业务能力，于XX年1月至XX年1月.参加中央广播电视大学函授学习，于XX年4月取得专科毕业证书。
具体工作总结如下：一、思想政治与师德师风1989年7月工作以来，我坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，克己奉公。
认真贯彻落实科学发展观，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。
不断加强师德修养，服从分工，勇挑重担，勤奋刻苦，任劳任怨，为人师表，尊重学生人格，关爱学困生，不断提高教育教学质量，富有创新和进取精神。
曾多次被评为“先进”，“优秀”或获奖等，1994年被双柏县委表彰为“优秀共青团员”； XX年8月被大庄镇委员会表彰为“教育先进个人”； XX年1月被大庄镇中心校表彰为“优秀班主任”,XX年6月被大庄中心校表彰为“数学竞赛优秀辅导员”； XX年9月被大庄人民政府表彰为“先进教育工作者”； XX年9月被大庄人民政府表彰为“先进教育工作者”； XX年9月被大庄人民政府表彰为“先进教育工作者”.二、岗位职责与本职工作多年来，在撰写论文方面也获得一定的成就:XX年12月《我的班主任工作体会点滴》,在全国中小学教师新课改论文大赛委会中获奖;XX年1月《谈数学学习兴趣的培养》被中国现代科技文化研究丛书编委会评选获奖;XX年12月《新课程课堂教学质量评价试析》被云南省教育科学研究院评选获奖; XX年12日《实践活动课——使学生成为课堂的主人》被云南省教育科学研究院评选获奖; XX年12《小学生思想品德课教学方法浅见》被云南课程教材教学研究杂志社评选获奖; XX年12 月,《小学语文教学如何激发学生的主动性》被云南省教育科学研究院评选获奖; XX年12日《“正比例和反比例的比较”教学设计》,被云南课程教材教学研究杂志评选获奖; XX年12日《如何增强小学生科学实验能力》被云南课程教材教学研究杂志社评选获奖; XX 年3月《小学语文课如何培养学习兴趣》被云南课程教材教学研究杂志社评选获奖;我积极参加学校组织的各项活动，在教学上认真学习课程标准，钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，及时批改、讲评作业，耐心做好课后辅导工作，不断总结经验。
改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律。
在教学中，形成了自己独树一帜的教学风格。
一是备课。
在备课中，我紧扣课标，吃透教材，明确目标，找准重点难点，结合学生实际制定教学计划，积极查阅资料、制作课件，充分利用教学资源，选择恰当的教学方法、教学手段，使课堂教学达到最优化。
二是上课。
课堂中，我包容学生的不同理解，激发学生的点滴进步，帮助学生树立自信，关心爱护每一个学生，从学生实际出发，改进教学活动，抓住重点，突破难点，精讲多练，运用多种教学方法，注重培优补差，力求做到一课一得。
三是辅导。
我经常利用课余时间，对学困生进行辅导，扬长避短，耐心讲解，及时查缺补漏，用发展的观点看待每一个学生，做到晓之以理，动之以情。
并及时与家长联系、沟通，使家长了解情况，配合学校教育。
除教学外,我最近三年每大周上十节课外,还负责大庄小学食堂总务工作 , 每大周订菜称菜三次, 每月要购买大米,每月给学生打补助,平时还要帮他们充值饭卡,每半年为食堂购买小猪和肥猪等,每月还召集炊事员开会为他们谈心.工作虽然繁重些, 但还是苦中有乐，自己所付出的一切,是值得的,从1994年11月到现在我已履行23年的小学一级教师,我将努力做一个合格的受人尊敬的优秀的小学教师,争取向一级教师奋斗.三、教学实绩近几年来,由于工作的需要,自己上着二年级的三个班生活与品德课,一年级三个班的书法课,今年上着二年三个班级的道德与法治课,三年级两个班的科学课,低段绘画兴趣小组的课.品德教学中我坚持实施新课程标准,除了用新的教学理念武装自己以外,在教学中参与和渗透新课标的要求.认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结钩理念,提供他们直接参与的各种问题,用课件上课和讲授训练更有效.并用自己的教学行为对学生产生了积极的影响.严格设计好每一节课,用探究式教学与探究式学习来引导学生,从而使学生爱上生活与品德课,从而体验上生活.科学课也是学生最喜欢的一门学科,学生爱动手爱动脑喜欢多做实验,但实验是需要花很多的时间去准备的,但为了学生能喜欢自己花更多时间去做.经过仿佛的实践教学自己终于找到了新的一种教学方法.现在上课也不那么困难了.经过至经过这几年的教学工作和后勤的工作管理,工作极其辛苦,每天早晚放学都要去食堂查看,炊事员做饭怎样?学生吃得如何? 安全与否?每天还有许多的杂事要去做.有时还有找炊事员们谈心去解决一些矛盾问题,真是累,但自己自始至终都是踏踏实实地做好每一件事,甘当幕后角色,做无名英雄.所以,我近几年很荣幸地被我校表彰为“先进教育工作者”的光荣称号.XX年9月至XX年8月, 我承担大庄小学一年级三个班品德与生活教学工作。
每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分分别是; 98.5分,97.8分,96.5分，,平均分居全镇同年级第一,第二,第三名。
XX年9月至XX年8月, 大庄小学二年级三个班品德与生活教学工作,每个班合格率优秀率都达100%,平均分为:98.5分,97.8分,96.9分, 平均分居全镇同年级第一名,第二名,第二名. XX年9月至XX年8月, 大庄小学一年级三个班品德与生活教学工作, 每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全镇同年级第一名,第二名,第三名；XX年9月至XX年8月, 大庄小学二年级三个班品德与生活教学工作, 每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分别98.7分,97.5分，96.4分,居全镇同年级第一名,第一名,二名；XX年9月至XX年8月, 大庄小学一年级三个班品德与生活教学工作, 每个班合格率优秀率都达100%,平均分为:99.5分,98.2分,97.5分, 居全镇同年级第一名,第二名,第三名；XX年9月至XX年8月, 大庄小学二年级三个班品德与生活教学工作, 每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全镇同年级第一名,第二名,第三名；XX 年9月至XX年8月, 大庄小学一年级三个班品德与生活教学工作。
每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全镇同年级第一名,第二名,第三名；XX年9月至XX年8月, 大庄小学二年级三个班品德与生活教学工作。
每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全镇同年级第一名,第二名,第三名；XX年9月至今, 大庄小学二年级三个班品德与生活教学工作, 每班合格率100℅，优秀率100℅，平均分别99.1分,98分，97.6分,居全镇同年级第一,第二名 ,第三名.四、存在不足与努力方向1、积极探索新课改新理论，不断提高业务能力。
2、加强教师基本功训练，进一步提高课堂教学效率，为学生的全面发展积极努力。
3、在课堂教学上下功夫，不断提高教育教学质量。
4、不断学总结习反思，提高教学管理能力近几年来，我将认真计划,认真分析每位学生的特点,有针对性的进行教学.加强自身业务理论学习,提高自己认知水平.在教育教学中要解放思想,敢于创新,做好自己本职工作,同时要克服不足;即,更新观念,努力实践主体教学;加大科研促进教的力度,努力撰写有较高质量的论文;加强业务学习,提高自身的业务素质. 争取每年都能评优而努力奋斗终身。