人教版九年级上第三期 参考答案

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郑州市人教版初中化学九年级第三章物质构成的奥秘阶段测试(培优练)

郑州市人教版初中化学九年级第三章物质构成的奥秘阶段测试(培优练)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg.现有27g金属铝,则这些金属铝中含有铝原子的个数有A.5.02×1025B.6.02×1023C.6.02×1026D.5.02×10222.已知硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍,又知氧原子核外电子数与核内中子数相等,由此得出结论:在二氧化硫分子中,①电子数等于核内质子数;②硫元素与氧元素的质量比为1:1;③电子数等于核内中子数;④质子数等于中子数。

以上结论正确的是()A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④3.下列物质中肯定为纯净物的是A.只由一种元素组成的物质B.只由氢,氧元素组成的物质C.只由一种分子构成的物质D.洁净的空气4.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的一种粒子B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.在化学反应中,任何粒子都不能再分5.如下图所示,甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。

下列说法不正确的是A.乙、丁具有相似的化学性质B.甲、乙属于同种元素C.乙表示阴离子D.丁中x=86.下列根据粒子结构示意图归纳出的信息正确的是()A.①②两种元素化学性质相似B.只有③④具有相对稳定结构C.③④都属于阴离子D.②③属于同种元素的不同种粒子7.A原于与B原子的质量比为a:b,而碳12原子与B原子的质量比为c:d,则A原子的相对原子质量为A.12ad/bcB.bc/12adC.12ac/bdD.ad/12ac8.对下列事实解释不正确的是()选项事实解释A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来微粒的大小随温度的改变而改变B氧化汞受热分解生成汞和氧气分子可分成原子,原子再重新组成新分子C遥知不是雪,为有暗香来微粒在不断运动D氮气的化学性质稳定,而氧气比较活泼不同分子化学性质不同A.A B.B C.C D.D9.如下图为元素周期表的一部分,下列说法不正确的是()A.钠、镁、铝三种原子都有3个电子层B.氢、锂、钠三种原子的最外层都有1个电子C.铍、镁两种原子易得到电子变成离子D.图中有五种金属元素10.下列说法正确的是A.春天里柳絮飘扬,说明分子是不断运动的B.氢气球在高空膨胀,是因为氢气分子体积变大C.水蒸发由液态变成气态的过程中,水分子之间的间隔保持不变D.水和二氧化碳性质不同,是因为不同分子的构成不同11.下列客观事实对应的微观解释错误的是A.酒香不怕巷子深——分子在不断运动B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C.过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成D.水比冰更容易被压缩——分子间的间隔大小不同二、填空题12.下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图(1)由图可知氯元素的相对原子质量为___________;(2)钠元素和氯元素都位于周期表中的第_____________周期;(3)A粒子的化学符号_____________;A 和 B 的化学性质__________(填“相似”或“不同”);(4)表中不同元素最本质的区别是___(填字母)。

人教版九年级(上)英语周练含答案(第三周)

人教版九年级(上)英语周练含答案(第三周)

九年级(上)英语训练(第三周)一、单项选择1.I’m not good at English, but I know Australia is an country.A. spoken; English-spokenB. speaking; English-speakingC. spoken; English-speakingD. speaking; English-spoken2.— What do you think of Beijing?— Wonderful. It ________ changed a lot in the last few years.A. haveB. hasC. isD. was3.She is a _____ girl with two big eyes.A. six-years-oldB. six-year-oldC. six years oldD. six year old4.---do you improve your English?---By listening to tapes and reading aloud.A. HowB. WhyC. WhoseD. When5.Dear students,please read every sentence carefully.________you are,________mistakes you’ll make.A.The more carefully;the fewer B.The more careful;the lessC.The more carefully;the less D.The more careful;the fewer6.—I don’t have a partner to practice English________.—Why not join an English language club to practice________?A./;speaking B.with;to speak C./;to speak D.with;speaking7.I will visit you tomorrow________I’m too busy.A.unless B.if C.because D How8.You’ll find________easy to learn it well.A.that B.its C.it D.this9.—________do you learn English?—By________vocabulary lists.A.How;make B.What;makes C.How;making D.What;making10.It’s important _________ us _________ _English well.A. of; learningB. for; to learnC. of; to learn.D. or; learning11.—Do you know why he didn't ________ a word when he ________ to?—Because he was too nervous.A.speak; speaks B.say; was spoken C.say; spoke D.speak; is spoken12.---Someone called you just now.---I know. But I was busy then. When I called back, there was no.A. resultB. answerC. soundD. voice13.– Mom, I passed the P.E. test this morning.– Really?___________!A.Bad luckB. CongratulationsC. You’re welcome D All right14.They______ 1,000 English words before they came to England.A. are learningB. would learnC. will have learnedD. had learned 15.There are so many beautiful clothes in the store. I really don’t know _____.A. what to chooseB. how to chooseC. when to chooseD. which to choose二、完形填空Karen has an interesting hobby.She stamps.She spends a lot of time her stamp collection after school hours.She has collected stamps from all over the world. They are all in colour.Karen likes stamps pictures of animals and birds on them. In this way, she learns the names of many animals and birds.She also borrows books on animals and birds from. The school library is big. There are many books in it. She learns many things about them.Sometimes Karen has many stamps of the same kind.She them to her friends. They then give her other stamps in return.Karen writes to friends in countries. She sends them stamps of her country. In return,they send her stamps of their countries.Her father also gives her stamps.He them home from his office to her.Many of Karen’s friends collect things. Some collect coins and others collect matchboxes. But all of them say that Karen’s collection is of all. 16.A. collect B. is going to collect C. collects D. collected17.A. in B. on C. at D. of18.A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of19.A. with B. in C. on D. at20.A. his friends B. the city library C. the school library D. the school21.A. gives B. takes C. lends D. carries22.A. a lot B. much C. any D. many23.A. take B. takes C. bring D. brings24.A. other B. another C. the other D. others25.A. interesting B. interested C. more interesting D. the most interesting三、阅读理解AListening test is one of the most important parts of the English exam. Here are some tips for you.Before you start to listen,you need to relax.Don’t b e stressed out.And try to read the questions. These questions usually help you understand the conversation or the passage.Then listen carefully to the first sentence. It usually tells you the main idea of the passage. When you’re listening, try to do som e thinking and take some notes, such as:☆What happened?☆When, where, and how?☆What does the speaker want to tell us?In this way, you may understand the passage better.Please remember not to think about one or two words for a long time. When you hear some words you don’t know, don’t spend too much time on them. Very often, you’ll find out what they mean later when you go on with the listening.26.This passage mainly talks about_________.A. tips on listeningB. tips on speakingC. tips on readingD. tips on writing27.It’s better for you to keep ________when you start to have a listening test.A. excitedB. relaxedC. stressed outD. worried28.We should listen to the first sentence carefully, because it usually tells us________.A. the answers to the questionsB. where to write the answersC. the main idea of the passageD. how much time left (剩余) for the listening test 29.When you’re listening, it’s important for you to_________.A. remember every wordB. take some notesC. understand all the wordsD. think about one or two words for a long time 30.The _______ usually help(s) us understand the passage better.A. questionsB. first sentenceC. notesD. A, B and CBBilly Dengler,a14-year-old boy,is in the eighth grade.A month after he was born, Billy’s mother, Terri, noticed that his eyes weren’t quite as big as a normal baby’s. She took Billy to the hospital, and the doctor said Billy would never be able to see.Although Billy ca n’t see, he has never let that hold him back or make him different. Billy began teaching himself computer programming by using a screen reader when he was just seven years old. He is a certified Google developer (谷歌认证开发者) now.Google even tried to offer him a job last year when he discovered a problem in one of its systems, but Billy wasn’t old enough.Billy’s dream school would be Stanford University or MIT, where he could get a very good education in computer science.After he leaves school,whether he will go to work at a company like Google or design a software company of his own is still to be decided.However, he says he will definitely (绝对地) do something great.―It’s a sighted world,‖ Billy said. ―You can’t let anything get in the way of your dreams, and if you do that,you can’t move forward and make your dreams come true.‖31.Billy’s mother found there was something wrong with Billy’s eyes whenA. he was 14 years oldB. he left schoolC. he was in the eighth gradeD. he was a month old32.Billy started to learn computer programming by himself with the help ofA. a screen readerB. his motherC. a computerD. his teacher33.The underlined word ―systems‖ means ―‖ in Chinese.A.电脑B.系统C.机器D.计划34.What will Billy do after school?A. He will work for Google.B. He will open a company.C. He has not decided on that.D. He will do nothing.35.We can learn that from the passage.A. blindness is not a big problemB. it’s easy to be a certified Google developerC. nothing should get in the way of our dreamsD. Billy is a student of Stanford University四、选词填空选用方框中所给的词语,并用其适当形式填空pay attention to,take notes,connect…with,learn to,be afraid to36.A good student must________what he reads in books________what he sees around him.37.I hope you will________this problem.38.Don’t________make mistakes when you learn a foreign language.39.With the teacher’s help,I have________use the computer.40.Our English teacher thinks________is important when we learn English grammar.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空41.I think________(speak)English is more difficult than written English.42.She is a quick________(learn),and her English has got better day by day.43.Be more careful!D on’t make any________(mistake)in your writing.44.I can’t follow what you are saying.Could you please speak more________(slow)?45.If you don’t spend money________(wise),you may go broke.参考答案1.C2.B3.B4.A5.D6.D7.A8.C9.C10.B11.B12.B 13.B 14.D 15.D 16.C17.B18.D19.A 20.C21.A22.D23.B24.A25.D26.A27.B28.C29.B30.B31.D32.A33.B34.C35.C36.connect;with37.pay attention to38.be afraid to39.learnt/learned to40.taking notes41.spoken42.learner43.mistakes44.slowly45.wisely。

新人教版九年级语文上册三单元试卷及参考答案

新人教版九年级语文上册三单元试卷及参考答案

新人教版九年级语文上册三单元试卷及参考答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是( )A.折.腰(zhé) 鲜妍.(yán) 流盼.(pàn) 亵.渎(xiè)B.妄.想(wàng) 制裁.(cái) 涵.养(hán) 谗.言(chán)C.晦.明(huì) 潺.潺(chán) 酿.泉(liàng) 喧哗.(huá)D.禽.鸟(qín) 汀.兰(tīng) 云帆.(fān) 宦.官(huàn)2、下列词语书写没有错误的一项是()A.分岐赃物妇孺皆知重峦叠障B.告罄狼藉姗姗来迟拈轻怕重C.蓦然洁难自出心裁为富不人D.赢弱深霄轻歌慢舞形销骨立3、下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.书画因诗文生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。

.....B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗文轶事,断章取义....,终于写成了《史记》。

C.冬天到来,匠师们精心打造的冰雕作晶莹剔透,美轮美奂,真可谓是巧夺天...工。

..D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化....的影响。

4、下列各句没有语病的一句是()A.我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

C.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

D.除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

5、对句子修辞方法依次判断正确的一项是()①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下,叶相触在云间。

③长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

④太阳刚一出来,地上已经像下了火。

A.比喻拟人对偶夸张B.拟人拟人对偶比喻C.比喻对偶排比比喻D.拟人对偶排比夸张6、下列句子排序,最恰当的一项是()①他为官清廉,公务之余常利用时间读书,立志写一部通志,作为人们的借鉴。

人教版九年级上语文试卷三答案

人教版九年级上语文试卷三答案

谢桥镇中心校九年级语文试卷三答案1、略2、A3、A4、C5、A6、⑴在“要”前加我们;⑵将“就”改为“才”;⑶“选择人生”与“选择风景”互换。

7、⑴B⑵我会选择【乙】材料,因为乐刘会不因被困而慌乱,而是根据周围的情形进行判断,选择合理的方式进行自救,充分体现了她珍爱生命的智慧。

⑶不行吧,到江里游泳不安全,你可不能说一套做一套呀!8、⑴见贤思齐,见不贤而内自省也。

⑵海日生残夜,江春入旧年。

⑶采菊东蓠下,悠然见南山。

9-11略12、示例:我认为关注民间疾苦可以使百姓安乐。

《捕蛇者说》中蒋氏等人的悲惨遭遇说明了“苛政猛于虎”。

减轻赋税,关注民生,这是使老百姓安居乐业的关键。

13、奥秘是用最少的材料取得了最稳固的的结构。

好处有:空心秆有利于将攫取的营养集中到果实上来,同时也缩短了植物的生长期。

14、列数字、举例子;准确具体地说明了动物在民展过程中也贯彻了节约的法则。

15、植物的叶子按照螺旋状排列,夹角是137°30’,这样的叶序排列使植物的采光面最大。

16、逻辑顺序。

先写植物的节约法则,再写动物的节约法则,最后写人类根据自然界的节约法则得到的启示。

17、D18. “善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情;(2分)因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人,又使被帮助的人得到尊重,所以说他的善举是“最美”的。

(2分)(意思对即可)19示例:用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动;“像是刚从油锅里浸过一般”,用夸张的修辞手法,突出(强调)“络腮胡子”脸面油腻的特点。

画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。

(从用词或修辞方法角度赏析均可,言之有理即可得分)20(1)女人因接受别人的施舍而感到不好意思。

(2)“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。

(每小题2分,意思对即可)21.给人以真实可信之感。

(意思对即可)22.示例一:选文运用了欲扬先抑的写法,先写“络腮胡子”的粗俗,后写他的善举。

九年级上下第三单元及检测卷答案

九年级上下第三单元及检测卷答案

九年级上第三单元参考答案九、《成功》积累运用1.略2.略 3. 第一境界:昨夜西风凋碧树。

独上高楼,望尽天涯路。

晏殊《蝶恋花》昨天夜里西风凋零绿树。

我独自登上高楼,望尽那消失在天涯的道路。

第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

柳永《凤栖梧》为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。

第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

辛弃疾《青玉案》我在人群中寻找她千百回,猛然一回头,不经意间却在灯火零落之处发现了她。

4.囊萤映雪:囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。

形容家境贫穷,勤学苦读。

悬梁刺股:孙敬悬梁苏秦刺股形容刻苦学习。

5.观点:一个人要想取得成功,必须要付出艰苦的努力。

课堂导学:初步感知1.观点:天资+勤奋+机遇=成功条件:中作者认为勤奋最重要。

因为对天资和机遇人们无能为力,而勤奋完全由我们自己决定。

2.天资:承认有天资,但需客观一点。

举例论证勤奋:非常重要。

道理论证、举例论证机遇:确实存在,有时影响极大。

举例论证(作者亲身经历)4.不能调换顺序,首先论证部分的顺序要与公式的顺序相符合。

其次,根据这三个条件的特点决定。

因为天资是先天的,也可以看成是成功的前提条件或基础,所以放在第一个。

勤奋是后天的,但是最重要,所以紧接着就要讲勤奋。

而机遇是人们无能为力的,所以放在最后。

重点品读1.作者从《现代汉语词典》中对“成功”的解释说起,推出简洁明了的公式,开门见山地亮出观点。

用设问句的形式,引发读者思考,不拖沓,不啰嗦。

作为一代大学者,这样的开头使人觉得诚恳与平实。

2.不一样,第一个“天才”是对“十年浩劫”中“自命天才”者的讽刺。

第二个“天才”指在十年浩劫中受到迫害的知识分子。

“居然”表达了作者对自命天才的人的讽刺和愤恨。

3.“不敢”是“没有胆量”意思,表示尊重,也没有足够的根据说是王国维的疏漏,表明作者治学态度的严谨和谦虚。

4.不赞同。

从内容上说,第9节强调了只有勤奋是我们自己决定的,这是作者观点中最重要的一点。

新课标人教版九年级上册 第三单元 物质构成的奥秘(含答案)

新课标人教版九年级上册  第三单元  物质构成的奥秘(含答案)

新课标人教版九年级上册第三单元物质构成的奥秘(含答案)(时间:30分钟分值:50分)1. (北京)“含氟牙膏”中的“氟”指的是()A. 分子B. 原子C. 离子D. 元素2. (河南)下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是()A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 阿伏加德罗3. 金属钛(Titanium)是航空、军工、电力等方面的必需材料,因为具有奇特的性能,被誉为“未来金属”。

金属钛的元素符号是()A. TiB. TIC. tiD. tI4. (南京)下列物质由分子构成的是()A. 锌B. 硫酸铜C. C60D. 金刚石5. (来宾)下列各种粒子,带负电荷的是()A. 电子B. 中子C. 质子D. 原子核6. (常德)下列符号中表示两个氧分子的是()A. O2B. 2O2-C. 2O2D. 2O7. 如图所示实验不能..用“分子在不停地运动”解释的是()8. (河池)下列关于分子、原子、离子的说法,正确的是()A. 原子是微小的实心球体,可以再分B. 单个SO2分子有刺激性气味C. 离子是原子失去电子后生成的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子9. 李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中,阐述了以下观点,你认为不正确...的是()A. 原子可以转化为离子B. 原子是最小的微观粒子C. 有些物质是由原子构成的D. 原子可以“搭建”成分子10. (芜湖市29中一模)上海复旦附中16岁小姑娘武亦姝在《中国诗词大会》一举夺冠,凭借不俗的实力和沉着稳定的心态给观众留下极深印象,更成为网络内外的热议焦点。

下面诗句有关分子、原子运动的是()A. 有麝自来香,不用大风扬B. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D. 白玉为床,金作马11. (阜阳市第一学期期末)液氮是氮气在低温下形成的液体形态,下列有关液氮的说法正确的是()A. 液氮分子之间没有间隔B. 液氮与氮气的化学性质不同C. 液氮分子停止运动D. 氮气经过降温转化为液氮的过程是物理变化12. (烟台)2017年,哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金属氢。

(人教版部编版)初中语文九年级上册第三单元测试试卷(含答案)02

(人教版部编版)初中语文九年级上册第三单元测试试卷(含答案)02

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1第三单元测试一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音全对的一项是()(2分)A.岸芷汀.兰(dīng)樯.倾楫摧(qiáng)浩浩汤.汤(shāng)南极潇.湘(xiāo)B.淫雨霏.霏(fēi)林壑.尤美(hè)锦鳞.游泳(lín)沙鸥翔.集(xiáng)C.皓.月千里(hào)觥.筹交错(gōng)泉香酒洌.(liè)山肴野蔌.(shù)D.伛.偻提携(yǔ)毳.衣炉火(máo)雾凇沆.砀(hàng)长堤一痕.(hén)2.下列加点词语解释正确的一项是()(2分)A. 薄.暮冥冥(迫近)春和景.明(景物)B. 宠辱偕.忘(一起)去.国怀乡(离开)C. 峰回.路转(曲折,回环)宴酣.之乐(酣睡)D. 拥.毳衣炉火(裹着,围着)直挂云帆济.沧海(接济)3.下列加点字意思或用法相同的一项是()(2分)A.①属予作文以.记之②不以.物喜,不以己悲B.①予观.夫巴陵胜状②此则岳阳楼之大观.也C.①长烟一.空②上下一.白D.①游人去而.禽鸟乐也②溪深而鱼肥4.下列各句没有通假字的一项是()(2分)A.百废俱兴B.属予作文以记之C.玉盘珍羞直万钱D.人有悲欢离合,月有阴睛圆缺5.下列说法有误的一项是()(2分)A.《湖心亭看雪》的作者张岱,明末清初文学家。

人教版九年级化学上册课后问题答案

人教版九年级化学上册课后问题答案

变化后的物质
液态的水 蓝色粉末状的胆矾 蓝色的氢氧化铜沉 淀等 二氧化碳气体等
变化后 有无新 物质生 成 无



P7 讨论:区分:将带火星的木条伸入瓶中,若复燃,则是氧气,反之是二氧化碳。将澄清的石 灰水通入,并晃动,若石灰水变浑浊,则是二氧化碳,不变就是氧气。将燃着的木条伸入,若 火焰燃烧的更旺,则是氧气,若火焰熄灭,则是二氧化碳。 P10 习题 1、主要区别是有无新物质生成。(举例见第 2 题) 2、(1)(4)(6)(7)(8)是物 理变化,因为它们在变化过程中没有新物质生成;(2)(3)(5)是化学变化,因为它们在变化 过程中都有新物质生成。 3、因为蜡烛燃烧是化学变化,蜡烛受热熔化是物理变化。 4、 (1)(2)(5)(8)是物质的物理性质;(3)(4)(6)(7)是物质的化学性质。 P12 对蜡烛及其燃烧的探究活动进行观察和描述的参考资料: 点燃前:蜡烛呈圆柱状,直径约 2 cm,由半透明的白色固体制成,具有轻微气味,质地较柔软, 能用小刀切割,指甲也能划出刻痕。蜡烛的中心有一根烛芯,从底部一直伸延到顶部,并约有 1 cm 露出顶部。烛芯由多股细线拧合而成。从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,它不溶于 水,并能浮在水面上,说明石蜡的密度比水的小。 点燃时:当燃烧着的火柴接近烛芯时,约 2 s~3 s 即可点燃蜡烛。点燃的蜡烛能够持续燃烧, 燃烧时没有声音,并在燃烧的过程中缓慢地变短。蜡烛火焰由于气流而闪烁摇晃,并有黑烟产 生,在无空气流动的情况下,火焰可以长时间地保持轻微的闪烁。在距离蜡烛火焰约 2 cm 的地 方,蜡烛是温热的,并很柔软,可以用手任意捏塑,其余部分的蜡烛仍然是冷的。燃烧着的蜡 烛因其顶部受热熔化而形成一个凹槽,熔化后的无色液体贮于凹槽中,并浸润烛芯直至火焰的 底部。如果吹动蜡烛火焰或蜡烛燃烧时受热不均匀,贮于蜡烛凹槽中的无色液体会从凹槽中沿 烛体流下。在流下的过程中,无色液体遇冷变为半透明体,并逐渐凝固附着在烛体上。蜡烛火 焰分为三层,最里面的火焰底部呈淡蓝色;第二层的火焰是暗淡的,这一暗淡的区域略呈圆锥 形;围绕着这一区域的最外层火焰呈黄色,其火焰明亮但不耀眼。三层火焰既有明显的边缘, 又有不确定的顶部。当一根火柴梗平放入蜡烛火焰中约 2 s 后取出时,可以看到,处在火焰最 外层的部位最先变黑,第二层次之,最里层变黑最慢,说明外层火焰温度最高,第二层次之, 最里层温度最低。因此,应用外层火焰进行加热。取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,振荡, 石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成。 熄灭后:熄灭蜡烛时,有一缕白烟从烛芯飘出,用燃着的火柴点燃白烟,火焰会顺着白烟将蜡 烛重新点燃。 P15 步骤 2 现象:盛有空气的集气瓶无明显变化,而盛有呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊
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人教版九年级上第三期参考答案第四单元基础知识测评一、巩固字词1.(1)jí(2)zhào(3)chïu(4)xiá(5)jiã(6)zhì(7)càn(8)k ōu(9)kǎi(10)xǐnɡ(11)jǐ(12)kuānɡ2.(1)fēn fân(2)xiānɡxiànɡ(3)d ànɡdānɡ(4)yīnɡyìnɡ(5)chǔchù(6)juãjiáo(7)ɡūɡǔ(8)mǒmā3.(1)恭(2)榨(3)脂(4)惰(5)矫(6)馏(7)陷(8)诫(9)暂(10)渺(11)诬(12)倘4.(1)蒂(2)倦(3)益(4)豁(5)嚼(6)妄(7)身(8)伤(9)据(10)阔(11)好(12)当(13)贯(14)诸(15)措(16)行5.(1)前仆后继(2)为民请命(3)因小失大(4)不求甚解(5)袖手旁观(6)吹毛求疵(7)锲而不舍二、填空1.散文选刊丁肇中诺贝尔2.培根英哲学作随笔新工具3.且介亭杂文鲁迅文学思想革命坟而已集 4.论点论据论证;立论驳论;举例论证道理论证比喻论证(写出三个即可)第五单元基础知识测评一、巩固字词1.(1)chànɡ(2)cháo (3)nân (4)páo(5)shi (6)bù(7)hu ì(8)zhuï(9)xiù(10)wù(11)zǐ(12)dìnɡ(13)xuān (14)zhōu (15)nonɡ(16)îu 2.(1)ɡān ɡàn (2)jīn jìn(3)zǎi zài(4)sìcì(5)chuîchāo(6)tiětiē(7)zhēnɡzhânɡ(8)xiānɡxiànɡ3.(1)嗔(2)尴(3)聒(4)肋(5)腑(6)揖(7)簇(8)漓(9)阎(10)斟(11)菩(12)绅(13)侥(14)仄(15)柬(16)姊4.(1)觑(21)塌(3)喷(4)腮(5)其(6)伶(7)视(8)起(9)恩(10)饭(11)感(12)诲5.(1)忍气吞声(2)对答如流(3)今非昔比(4)自暴自弃(5)恃才放旷(6)诺诺连声二、填空1.水浒施耐庵农民起义2.三国志通俗演义章回三国罗贯中3.讽刺吴敬梓4.曹雪芹贾宝玉林黛玉封建2010年中考新闻类试题盘点1.示例:巴东撒叶儿嗬组合闯入青歌赛决赛。

2.示例:省十三运残疾人田径、举重项目比赛今天开赛。

3.示例:第三颗“北斗”导航卫星成功发射。

4.示例:甬江边的宁波书城正式开业了。

5.示例:娄底正式获批“中国优秀旅游城市”。

6.示例:2010年兰州将加快重大交通项目建设。

7.示例:固原六盘山机场5月10日试飞成功,为6月26日通航奠定了基础。

8.B9.示例:世博园成都活水公园迎来众多参观者,其可持续发展的设计理念受到广泛好评。

10.示例:中国积极推进应对世界气候变化历史进程。

11.示例:赛龙舟品美食赏书画游内江12.示例:陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。

13.示例:西南五省(区,市)三季连旱,国家加大资金支持,帮助解决农村人畜饮水和农田水利生产的困难。

14.示例:全国“爱鸟周”活动在(襄)樊(市)启动。

15.示例:上海世博会开幕式举行20位外国领导出席盛况空前2010年中考口语交际类试题盘点1.(1)暴露老板急于获取更多利益的心态。

(2)讽刺老板短斤少两,坑害顾客。

(意近即可)2.示例:从殷墟博物馆的甲骨文展厅中,我们了解到了汉字的悠久历史。

从甲骨文到我们今天使用的文字,汉字又经历了怎样的发展演变过程呢?下面让我们继续参观中国文字博物馆。

3.示例:认同。

因为你“狂奔”在城市,无法驻足观看,与人交流;无法取代步行于城市所体会到的城市生活的精妙之处。

(不认同。

因为在城市“狂奔”,可以节省时间,提高工作效率;也可以丰富生活内容,改善生活质量。

)4.①强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化,中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。

②强化书法教育是个好办法,可引起学生对汉字书写的重视;但考试加分则不妥,因为这样对书写不好的同学显得不公平(或标准难以确定)。

③强化书法教育没必要,但考试加分却是一个好办法,因为加分,学生自然会重视起来。

④强化书法教育没必要,电脑普及,在写字上下工夫纯属浪费时间,考试加分更是有失公平(或标准难以确定)。

5.示例:展品:奇瑞汽车;推荐理由:奇瑞汽车,中国民族工业的骄傲,芜湖城市创新能力的宣言。

它横空出世,十年奋斗,挺起了中国民族汽车工业不屈的脊梁,昭示芜湖这座“梦幻之都”的别样风采。

6.C7.只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。

(答案要体现出“知足”的意思,如答成“松开手”、“放开手”之类的,皆不给分。

)8.示例:某某,你们不要再疯打了。

这样做非常危险。

有可能伤了别人,还有可能伤到自己。

我们可不愿看到流血事件发生哟!(言之有理即可。

)9.妈妈,你一直担心我读课外书浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增长我们的知识,对写作有很大帮助。

今后你还是让我多读点课外书吧!10.示例:雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!(或:请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!)11.示例:①我同意“唐僧可憎”的观点。

作为取经集体中的核心人物,唐僧有着常人难以容忍的缺点。

他胆小懦弱,走到穷山恶水时,常常“大惊失色”,“流下泪来”。

他人妖颠倒,是非不明,多次上了妖精的当仍是执迷不悟,对忠心耿耿的孙悟空动不动就念紧箍咒。

可见,唐僧还真是可憎可恶。

②我不同意“唐僧可憎”的观点。

唐僧为了从西天取回真经,不畏千难万险,不为财色迷惑,富有献身精神。

他对徒弟要求严格,对自己从不懈怠。

处处以“慈悲为怀”,一路播撒着善良的种子。

他那普渡众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神,无不令人肃然起敬。

③我同意“悟能可气”的观点。

猪八戒自私自利、好吃懒做,每当遇到困难,总爱嚷嚷着散伙。

他还特别好进谗言,搬弄是非。

在“三打白骨精”这一节中,他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒,赶走了孙悟空。

这种损人不利己的行为,真是可气可恨。

④我不同意“悟能可气”的观点。

在西天取经的曲折道路上,猪八戒虽然没有悟空神通广大的超常本领,却也立下了不少战功。

在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等战斗中,他总是挥舞钉耙勇猛作战,是悟空斗魔降妖的好帮手。

他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味,让我们觉得可亲又可爱。

12.要点:①扩大视野,增长知识;②提高学习语文的兴趣;③引导大家关注社会生活,在生活中学习语文;④学会思考,明辨是非,提高思想觉悟……(答两点即可)13.(1)陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。

(2)示例一:陈妈妈,每天暴走10公里坚持了7个多月,是什么力量让你坚持下来了呢?示例二:陈妈妈,祝贺你们母子俩早日康复,现在你最想对儿子说些什么呢?(必须切合材料来谈)(3)母爱是不求回报的,但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。

14.从爱心、孝心等方面回答,言之有理即可。

15.开场白:同学们:湘江,哺育了我们三湘儿女,是我们的母亲河!但是现在,我们的母亲河受到了严重伤害,作为她的子女,应该怎么办?(符合要求即可)结束语:让我们行动起来,为保护我们的母亲河献出自己的一份力量!(符合要求即可)16.(1)示例一:赛出高水平,展现真风采!示例二:展示实力,超越自我!(2)示例:各位评委、同学们:我声音洪亮,性格活泼,精力充沛!我是校运会拉拉队的主力队员!我愿为亚运会呐喊助威,请投我一票!17.(1)要求:主题明确;语言得体,有感染力;富有文采。

(2)示例:不良行为方式:能在较短时间走路到达目的地,却乘车。

温馨提示语:出门走一走,活到九十九。

18.示例:同学们,众所周知,语言是一个国家、一个民族的标志,而文字是语言的载体,中国书法源远流长,它是我们民族文化的瑰宝,如何传承和发扬是我们的责任,下面我宣布“写好汉字,学好汉语”主题班会,现在开始。

19.示例:王校长,您好!社区举行“最美微笑”评选活动,我们诚邀您担任本次活动的评委,希望您能从百忙中抽出时间。

20.(1)示例:王红,不要气馁,下次成功的一定是你。

(2)示例:妈妈,演讲比赛结束了,我得了一等奖。

21.示例:①灾难无情,人间有爱。

②我们手拉手,风雨一起走。

③真情无疆界,大爱越时空。

④仰起头来生活,人生不能没有希望。

22.示例:①举行屈原作品朗诵会;②组织包粽子比赛。

23.示例:学习固然重要,但为树木施肥剪枝既可以照料树木,又可以作为学习之余的一种放松。

何况,我们认养了树木就有责任照看它,周末还是我们一起去,好吗?阅读加油站【真题演练一】 1.写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比,突出父亲的善良无私、乐于助人的品德。

2.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。

3.(1)写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任。

(2)写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。

4.这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。

这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

5.这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵。

6.围绕父亲“善举”来谈;联系现实答出做一个乐于助人的人,当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手,和衷共济……(言之有理即可)【真题演练二】1.第一个指:光一天走259亿2000万千米。

第二个指:在16个9000年之后牵牛星要和太阳相撞。

2.下定义、列数字。

作用:运用下定义,让读者对光年的概念有了明确的了解,语言科学、严密;连用几个数字,能充分说明光年所表示的距离,使说明对象的特征更明确。

3.A 4.示例:A句:运用打比方的说明方法,形象地说明了牛郎星和它两端的两颗星之间的位置关系,便于读者理解。

B句:语言通俗明了,富有生活气息,形象地说明了织女星离地球之遥远,显示了宇宙无尽的奥秘。

5.神话故事如:混沌初开、女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月……第二问示例:建造一种亚光速的宇宙探测器,它的速度将达到每秒10万公里,帮助人类探索河外星系的奥秘。

【真题演练三】 1.“将兴趣进行到底”或“兴趣是成功的起点,将兴趣进行到底是成功的关键!”或“有兴趣,才会有动力,持久的兴趣,才会产生持久的动力。

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