和差问题和倍问题差倍问题实用
和差问题、和倍问题、差倍问题(实用)
第三、四讲：和差问题、和倍问题、差倍问题教学目标：通过本次课地地学习，正确运用和差问题、和倍问题、差倍问题地有关公式，理清题意，解决实际问题.教学重点：分清类型，正确运用不同类型地数量关系.教学难点：理清题意，准确判断题目是“和差问题、和倍问题、差倍问题”中地哪一类，然后正确运用相关地数量关系需要课时：课时教学过程：一、和差问题：已知两个数地和与差，求出这两个数各是多少地应用题，叫做和差应用题.基本数量关系是：（和＋差）÷＝大数（和－差）÷＝小数解答和差应用题地关键是选择合适地数作为标准，设法把若干个不相等地数变为相等地数，某些复杂地应用题没有直接告诉我们两个数地和与差，可以通过转化求它们地和与差，再按照和差问题地解法来解答.例：有甲乙两堆煤，共重吨，已知甲比乙多吨，两堆煤各重多少吨？分析：根据公式，我们要找出两个数地和与差，就能解决问题.由题意：堆煤共重吨知：两数和是；甲比乙多吨知：两数差是.甲地煤多，甲是大数，乙是小数.故解法如下：甲：（）÷（吨）乙：（吨）例：两只笼子里共有只鸡，从甲笼提出只后，甲笼比乙笼还多只，两只笼子原来各有多少只鸡？分析：从题意知：甲比乙多只，所以，两数和是，两数差是.甲是大数.甲：（）÷（只）乙：（只）练习：、两堆石子共有吨，第一堆比第二堆多吨，两堆石子各有多少吨？、黄茜和胡敏两人今年地年龄是岁，年后，黄茜比胡敏大岁，问黄茜和胡敏今年各是多少岁？、把长厘米地铁丝围成一个使长比宽多厘米地长方形.长和宽各是多少厘米？二、和倍问题已知两个数地和，又知两个数地倍数关系，求这两个数分别是多少，这类问题称为和倍问题.解决和倍问题地基本方法：将小数看成份，大数是小数地倍，大数就是份，两个数一共是份.基本数量关系：小数和÷（）大数小数×倍数或和小数大数例：甲班和乙班共有图书本，甲班地图书是乙班地倍，甲乙两班各有图书多少本？分析：从题目中知，乙班地图书数较少，故乙是小数，占份，甲占()份.乙：÷()（本）甲：（本）例：果园里有梨树和桃树共棵，桃树棵数比梨树棵数地倍少棵，梨树和桃树各多少棵？分析：由题意，桃树增加棵，桃树正好是梨树地倍，这时总数就是：，这样就转化成标准和倍问题，将梨树看成份，一共是份.梨树地棵数：÷，求桃树地棵数时要减去棵.桃树：梨树：（）÷（）（棵）桃树：（棵）练习：1、小明和小强共有图书本，小明地图书是小强地倍，他们两人各有图书多少本？2、果园里一共有桃树和杏树棵，其中桃树比杏树地倍多棵，两种树各种了多少棵？3、甲仓库存粮吨，乙仓库存粮吨，要使仓库地存粮是乙仓库地倍，那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库？4、一个长方形地周长是是厘米，长是宽地倍，求长方形地面积是多少？三、差倍问题已知两个数地差，并且知道两个数倍数关系，求这两个数，这样地问题称为差倍问题.解决差倍问题地基本方法：设小是份，如果大数是小数地倍，根据数量关系知道大数是份，又知道大数与小数地差，即知道份是几，就可以求出份是多少.基本数量关系：小数差÷()大数小数×或大数差小数例：一张桌子地价格是一把椅子地倍，购买一张桌子比一把椅子贵元.问桌椅各多少元？分析：桌子地价格与椅子地价格地差是，将椅子看成小数占份，桌子占份，份数差为，根据数量关系：椅子地价格：÷（）（元）桌子地价格：（元）例：两筐重量相同地苹果，甲筐卖出千克，乙筐卖出千克后，甲筐剩余地苹果是乙筐地倍，原来两筐各有苹果多少千克？分析：两筐苹果地重量相同，故两筐卖出地数量差即是原来苹果地数量差.两筐苹果地差为（千克），将乙筐看成份，甲筐为份，份数差为.乙筐现有苹果：（）÷（）（千克）乙筐原来有：（千克）甲筐原来有千克.练习：、甲桶酒是乙桶酒重量地倍，如从甲桶中取出千克到入乙桶，那么两桶酒重量相等.两桶酒原来各多少千克？、六、一班有花盆地数量是六、二班地倍，如果六、一班再购买个花盆后，两班花盆数相等，两班原有花盆多少个？作业：、甲、乙两桶油共重千克，从甲桶中取出千克放入乙桶中，此时两桶油正好相等.求两桶油原来各有多少千克？、甲、乙两箱洗衣粉共有袋，如果从甲箱中取出袋放入乙箱中，则两箱中洗衣粉地袋数相等.求原来两箱洗衣粉各有多少袋？3、刘晓每天早晨沿长和宽相差米地操场跑步，每天跑圈，共跑米，问这个操场地面积是多少平方米？4、小强今年岁，小亮今年岁.几年前小强地年龄是小亮地倍？有两段一样长地绳子，第一根剪去米，第二根剪去米后是第一根剩下、5地倍，两根绳子原来有多长？6、老猫和小猫去钓雨，老猫钓地鱼是小猫地倍，如果老猫给小猫条后，小猫比老猫还少条.两只猫各钓了多少条鱼？。
小升初数学典型应用题(和倍问题+差倍问题+和差问题)
小升初数学典型应用题（和倍问题+差倍问题+和差问题）一、和倍问题1．白兔有540只，灰兔的只数是白兔的5倍，灰兔比白兔多多少只?（1）先求灰兔有多少只？（2）再求灰兔比白兔多多少只?2．果园里有21棵桃树。
梨树是桃树的4倍，苹果树是桃树的3倍。
梨树和苹果树各有多少棵？3．仓库共运进货物1260吨，如果从甲仓库调出120吨货物到乙仓库，则两个仓库的货物一样多，求甲乙两仓库原来运进货物各多少吨？4．桌子上有两堆小棒，从第一堆里拿10根放进第二堆，两堆小棒就一样多．哪一堆小棒根数多？多几根？5．植树节那天三四年级同学去植树，四年级5个班植了720棵树，正好是三年级3个班同学植树棵数的的2倍，三四年级同学共植了多少棵树？6．植物园里玫瑰花和菊花一共有392棵，玫瑰花的棵数是菊花的3倍。
两种花各有多少棵？7．养殖场养了320只鸡，鸭的只数比鸡的4倍多78只。
鸭有多少只？8．图书室新买来200本科技书，新买来的故事书是科技书的5倍，两种书共有多少本？9．学校科技小组的人数是体育小组的人数的1.6倍，如果科技小组调12人到体育小组，两个小组的人数正好相等.两个小组各有多少人?10．果店运回苹果和梨子共200千克，苹果的千克数是梨子的1.5倍，运回的梨子和苹果各是多少千克？11．甲、乙两人共有203.5元钱，乙的钱数的小数点向右移动一位，就和甲的钱数一样多，甲、乙各有多少元钱?12．甲书架上有32本书，乙书架上有57本书，甲每天增加4本书，乙每天增加9本书，多少天后乙是甲的两倍？13．一篮苹果比一篮橘子重2.4千克，苹果的质量数是橘子的1.2倍。
一篮苹果和橘子各有多少千克？14．请你用1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字，每个只能用一次，拼凑出五个自然数．让第二个是第一个的2倍，第3个是第一个的3倍，第四个是第一个的4倍，第五个是第一个的5倍．求这五个自然数分别为多少？15．平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。
实用文档之和差、和倍、差倍问题讲解-和倍问题讲解
实用文档之"习题讲解"和差问题和差公式：（和+差）÷2＝大数（和 - 差）÷2＝小数1.果园里有桃树和梨树共150棵，桃树比梨树多20棵，两种果树各有多少棵？2.甲、乙两桶油共重30千克，如果把甲桶中6千克油倒入乙桶，那么两桶油重量相等，问甲、乙两桶原有多少油？3.用锡和铝制成500千克的合金，铝的重量比锡多100千克，锡和铝各是多少千克？和倍问题已知两个数的和与两个数的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做“和倍问题”。
和倍公式：和÷（倍数+1）=小数（1倍数）小数×倍数=大数（几倍数）和—小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两年级各分得多少本图书？2、小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍，小红和小明分别有压岁钱多少元？3、学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本，二、三年级各得图书多少本？差倍问题已知两个数的差与两个数的倍数关系，求这两个数分别是多少，像这样的应用题，通常叫做“差倍问题”。
差倍公式：两数差÷（倍数—1）=小数（1倍数）小数×倍数=大数（几倍数）1、小红买的兰花比月季多12朵，已知兰花的朵数是月季的3倍。
小红买了兰花和月季各多少朵？2、甲存款数是乙的4倍，甲比乙多存600元。
甲、乙两人各存款多少元？3、饲养场里养的白兔比灰兔多32只，已知白兔的只数是灰兔的5倍。
白兔、灰兔各养了多少只？例1、甲班和乙班一共有60人。
如果从甲班调6个人到乙班，那么甲班的人数就是乙班人数的2倍。
求甲、乙两班原来的人数。
例2、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是240，减数是差的5倍，则减数是多少？例3、两个自然数相除，商是4，余数是1。
如果被除数、除数、商及余数的和是56，那么被除数等于多少？例4、光明小学有学生760人，其中男生比女生的3倍少40人，男、女生各有多少人？例5、三堆糖果共有105颗，其中第一堆糖果的数量是第二堆的3倍，而第三堆糖果的数量又比第二堆的2倍少3颗。
和倍和差问题的应用题30道
和倍和差问题的应用题30道一、和倍问题1. 果园里有苹果树和梨树共 180 棵，苹果树的棵数是梨树的 3 倍，苹果树和梨树各有多少棵？解析：把梨树的棵数看作 1 份，苹果树的棵数就是 3 份，一共是 4 份。
用总数除以份数，可得 1 份的数量，即梨树的棵数：180÷(3 + 1) = 45（棵），苹果树的棵数：45×3 = 135（棵）2. 学校图书馆有科技书和故事书共 840 本，科技书的本数是故事书的 6 倍，科技书和故事书各有多少本？解析：把故事书的本数看作 1 份，科技书的本数就是 6 份，总共 7 份。
故事书的本数：840÷(6 + 1) = 120（本），科技书的本数：120×6 = 720（本）3. 甲、乙两数的和是 240，甲数是乙数的 4 倍，甲、乙两数各是多少？解析：乙数为 1 份，甲数为 4 份，共 5 份。
乙数：240÷(4 + 1) = 48，甲数：48×4 = 1924. 小明和小红共有邮票 150 张，小明的邮票数是小红的 2 倍，他们各有多少张邮票？解析：把小红的邮票数看作 1 份，小明的就是 2 份，一共 3 份。
小红的邮票数：150÷(2 + 1) = 50（张），小明的邮票数：50×2 = 100（张）5. 养殖场里鸡和鸭共 560 只，鸡的只数是鸭的 3 倍，鸡和鸭各有多少只？解析：鸭的只数为 1 份，鸡的只数为 3 份，总共 4 份。
鸭的只数：560÷(3 + 1) = 140（只），鸡的只数：140×3 = 420（只）6. 果园里桃树和杏树共 360 棵，桃树的棵数是杏树的 5 倍，桃树和杏树各有多少棵？解析：把杏树的棵数看作 1 份，桃树的棵数就是 5 份，一共 6 份。
杏树的棵数：360÷(5 + 1) = 60（棵），桃树的棵数：60×5 = 300（棵）7. 学校买来篮球和足球共 120 个，篮球的个数是足球的 2 倍，篮球和足球各有多少个？解析：足球个数为 1 份，篮球个数为 2 份，共 3 份。
小学生常用的数学计算公式
小学生常用的数学计算公式【和差问题公式】（和+差）÷2=较大数；（和-差）÷2=较小数。
【和倍问题公式】和÷（倍数+1）=一倍数；一倍数×倍数=另一数，或和-一倍数=另一数。
【差倍问题公式】差÷（倍数-1）=较小数；较小数×倍数=较大数，或较小数+差=较大数。
【平均数问题公式】总数量÷总份数=平均数。
【一般行程问题公式】平均速度×时间=路程；路程÷时间=平均速度；路程÷平均速度=时间。
【反向行程问题公式】反向行程问题可以分为“相遇问题”（二人从两地出发，相向而行）和“相离问题”（两人背向而行）两种。
这两种题，都可用下面的公式解答：（速度和）×相遇（离）时间=相遇（离）路程；相遇（离）路程÷（速度和）=相遇（离）时间；相遇（离）路程÷相遇（离）时间=速度和。
【同向行程问题公式】追及（拉开）路程÷（速度差）=追及（拉开）时间；追及（拉开）路程÷追及（拉开）时间=速度差；（速度差）×追及（拉开）时间=追及（拉开）路程。
【列车过桥问题公式】（桥长+列车长）÷速度=过桥时间；（桥长+列车长）÷过桥时间=速度；速度×过桥时间=桥、车长度之和。
【行船问题公式】（1）一般公式：静水速度（船速）+水流速度（水速）=顺水速度；船速-水速=逆水速度；（顺水速度+逆水速度）÷2=船速；（顺水速度-逆水速度）÷2=水速。
（2）两船相向航行的公式：甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度（3）两船同向航行的公式：后（前）船静水速度-前（后）船静水速度=两船距离缩小（拉大）速度。
（求出两船距离缩小或拉大速度后，再按上面有关的公式去解答题目）。
【工程问题公式】（1）一般公式：工效×工时=工作总量；工作总量÷工时=工效；工作总量÷工效=工时。
小学数学知识点-和差、和倍与差倍问题详解
小学数学知识点:和差、和倍与差倍问题详解（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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和差、和倍、差倍问题
和差问题1、两个数的和是21，一个加数比另一个加数多5，求这两个数各是多少？2、甲乙两数和是72，甲数比乙数少12，求甲乙两数各是多少？3、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是9，差是3，求这个两位数是多少？4、两年前哥哥与弟弟年龄相差3岁，今年兄弟两人年龄之和是29岁。
问今年兄弟两人各多少岁？5、王军花85元买了一条裤子和一件上衣，已知上衣比裤子贵15元，买上衣花了多少元？6、李敏期末考试时语文和数学平均分是95分，数学比语文多4分，问她语文和数学各得多少分？7、两个连续单数之和为100，求这两个数分别是多少？8、在一个减法算式里，被减数、减数与差这三个数的和是256，其中减数比差大32，求差是多少？9、一个长方形的周长是70厘米，宽比长少5厘米。
问长和宽各是多少厘米？10、超市运来白糖和冰糖4820千克，白糖比冰糖多20袋，每袋多50千克。
超市运来白糖、冰糖各多少千克？11、甲乙共有58本连环画，甲给乙5本后，乙比甲还少4本，甲乙原来各有连环画多少本？和倍问题1、甲乙两数的和是72，甲数是乙数的3倍，甲乙两数各是多少？2、饲养场有母鸡和公鸡共720只，其中母鸡的数量是公鸡的5倍，求母鸡和公鸡各有多少只？3、长方形的周长60厘米，长是宽的4倍，求这个长方形的长和宽。
4、两数和是75，大数是小数的4倍，求这两个数。
5、草地上共有340只白羊和黑羊，其中白羊的只数比黑羊的3倍多20只。
求两种羊各有多少只？6、学校体育兴趣小组和歌咏兴趣小组共有64人，体育兴趣小组的人数比歌咏兴趣小组的3倍少8人。
体育兴趣小组和歌咏兴趣小组各有多少人？7、被除数、除数、商三个数的和是212，已知商是2，被除数和除数各是多少？8、甲乙丙三人共有邮票270枚，甲的枚数是乙的2倍，丙的枚数是甲的3倍，甲乙丙三人各有邮票多少枚？差倍问题1、希望小学男老师人数比女老师多54人，又知男老师人数是女老师人数的4倍，这个学校男女老师各有多少人？2、被除数比除数大252，商是7.被除数、除数各是多少？3、爸爸的身高是儿子身高的3倍，爸爸比儿子高120厘米，爸爸和儿子身高各是多少厘米？4、有两个乒乓球，第一盒比第二盒多35个，如果从第二盒中取出5个，这时第一盒的个数是第二盒的3倍，求两盒乒乓球原来各有多少个？5、甲的钱比乙的钱少90元，乙的钱比甲的钱多3倍。
奥数问题(和倍、差倍、和差问题)
除法应用姓名：一、和倍问题。
小的数量＝和÷（倍数+1）大的数量＝小的数量×倍数或大的数量＝和—小的数量1、小明家养鸡和兔共有36只，鸡的只数是兔的3倍，小明家的鸡和兔各有多少只？2、学校购进篮球和足球共有56个，其中篮球的个数是足球的3倍，学校购进的篮球和足球各有多少个？3、一支钢笔和一支铅笔共21元，已知钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔每支各需要多少元？4、甲、乙两个仓库共有粮食60吨，甲仓库的粮食是乙仓库的4倍。
甲、乙两个仓库各存粮多少吨？5、在一个除法算式中，被除数、除数和商的和是185，若商是5，求被除数和除数各是多少？6、有大、小两个数，它们的和是56，它们的商是7。
则它们的积是多少？7、弟弟有课外书20本，哥哥有25本。
哥哥送给弟弟多少本后，弟弟的书正好是哥哥的2倍？8、有两筐苹果，第一筐有16千克，第二筐有24千克，从第一筐中拿多少千克到第二筐中，第二筐的苹果就会是第一筐的3倍？8、小明有36元钱，小亮有24元钱，小明给小亮多少元后，小亮的钱就是小明的3倍？9、一车间有45名工人，二车间有75名工人，一车间调入二车间多少人后，二车间的人数才是一车间的3倍？10、棋盘上有白棋与黑棋两种棋子，白棋67枚，黑棋有53枚。
从白棋中拿多少枚到黑棋，就能使黑棋是白棋的2倍？例：春风小学共有学生760人，男生比女生的3倍多40人，春风小学的男、女生各有多少人？由上面线段图可知：女生：（760—40）÷（3+１）＝720÷4男生：180×3+40＝580（人）＝180（人）或：760－180＝580（人）答：春风小学有男生580人，女生180人。
１、两筐梨共重76千克，其中第一筐比第二筐的２倍少14千克，那么这两筐梨各有多少千克？2、小明的叔叔和小明的年龄之和是38岁，叔叔的年龄是小明的3倍多２岁，叔叔和小明各多少岁？3、果园里有苹果树与桃树一共340棵，桃树的棵数是苹果树的3倍多20棵，果园里这两种树各有多少棵？4、商店里有红花和黄花共123朵，当红花卖出７朵后，红花的朵数就正好是黄花的3倍，那么商店里原有红花与黄花各多少朵？5、学校原有足球和排球共58个，王老师又买来5个足球，这时的足球正好是排球的6倍，求学校现有足球和排球各多少个。
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第三、四讲:与差问题、与倍问题、差倍问题
教学目标:通过本次课的的学习,正确运用与差问题、与倍问题、差倍问题的有关公式,理清题意,解决实际问题。
教学重点:分清类型,正确运用不同类型的数量关系。
教学难点:理清题意,准确判断题目就是“与差问题、与倍问题、差倍问题”中的哪一类,然后正确运用相关的数量关系
需要课时:4课时
教学过程:
一、与差问题:
已知两个数的与与差,求出这两个数各就是多少的应用题,叫做与差应用题。
基本数量关系就是:
(与＋差)÷2＝大数
(与－差)÷2＝小数
解答与差应用题的关键就是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的与与差,可以通过转化求它们的与与差,再按照与差问题的解法来解答。
例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨？
分析:根据公式,我们要找出两个数的与与差,就能解决问题。
由题意:堆煤共重52吨知:两数与就是52;甲比乙多4吨知:两数差就是4。
甲的煤多,甲就是大数,乙就是小数。
故解法如下:
甲:(52+4)÷2=28(吨)
乙:28-4=24(吨)
例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡？
分析:从题意知:甲比乙多5只,所以,两数与就是15,两数差就是5、甲就是大数。
甲:(15+5)÷2=10(只)
乙: 15-10=5(只)
练习:
1、两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨？
2、黄茜与胡敏两人今年的年龄就是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜与胡敏今年各就是多少岁？
3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。
长与宽各就是多少厘米？
二、与倍问题
已知两个数的与,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别就是多少,这类问题称为与倍问题。
解决与倍问题的基本方法:将小数瞧成1份,大数就是小数的n倍,大数就就是n份,两个数一共就是n+1份。
基本数量关系:
小数=与÷(n+1)
大数=小数×倍数或与-小数=大数
例1 :甲班与乙班共有图书160本,甲班的图书就是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本？
分析:从题目中知,乙班的图书数较少,故乙就是小数,占1份,甲占(3+1)份。
乙:160÷(3+1)=40(本)
甲:160-40=120(本)
例2:果园里有梨树与桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树与桃树各多少棵？
分析:由题意,桃树增加6棵,桃树正好就是梨树的2倍,这时总数就就是:165+6=171,这样就转化成标准与倍问题,将梨树瞧成1份,一共就是3份。
梨树的棵数:171÷3=57,求桃树的棵数时要减去6棵。
桃树:171-57-6=108 梨树:(165)÷(2+1)=57(棵)
桃树:171-57-6=108(棵)
练习:
1、小明与小强共有图书120本,小明的图书就是小强的2倍,她们两人各有图书
多少本？
2、果园里一共有桃树与杏树340棵,其中桃树比杏树的3倍多20棵,两种树各种
了多少棵？
3、甲仓库存粮104吨,乙仓库存粮140吨,要使仓库的存粮就是乙仓库的3倍,
那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库？
4、一个长方形的周长就是就是30厘米,长就是宽的2倍,求长方形的面积就是多
少？
三、差倍问题
已知两个数的差,并且知道两个数倍数关系,求这两个数,这样的问题称为差
倍问题。
解决差倍问题的基本方法:设小就是1份,如果大数就是小数的n倍,根据数量关系知道大数就是n份,又知道大数与小数的差,即知道n-1份就是几,就可以求出1份就是多少。
基本数量关系:
小数=差÷(n-1)
大数=小数×n 或大数=差+小数
例1:一张桌子的价格就是一把椅子的3倍,购买一张桌子比一把椅子贵60元。
问桌椅各多少元？
分析:桌子的价格与椅子的价格的差就是60,将椅子瞧成小数占1份,桌子占3份,份数差为3-1,根据数量关系:
椅子的价格:60÷(3-1)=30(元)
桌子的价格:30+60=90(元)
例2:两筐重量相同的苹果,甲筐卖出7千克,乙筐卖出19千克后,甲筐剩余的苹果就是乙筐的3倍,原来两筐各有苹果多少千克？
分析:两筐苹果的重量相同,故两筐卖出的数量差即就是原来苹果的数量差。
两筐苹果的差为19-7=12(千克),将乙筐瞧成1份,甲筐为3份,份数差为2、
乙筐现有苹果:(19-7)÷(3-1)=6(千克)
乙筐原来有:6+19=25(千克)
甲筐原来有25千克。
练习:
1、甲桶酒就是乙桶酒重量的5倍,如从甲桶中取出20千克到入乙桶,那么两桶酒重量相等。
两桶酒原来各多少千克？
2、六、一班有花盆的数量就是六、二班的3倍,如果六、一班再购买20个花盆后,两班花盆数相等,两班原有花盆多少个？
作业:
1、甲、乙两桶油共重100千克,从甲桶中取出5千克放入乙桶中,此时两桶油正好相等。
求两桶油原来各有多少千克？
2、甲、乙两箱洗衣粉共有90袋,如果从甲箱中取出4袋放入乙箱中,则两箱中洗衣粉的袋数相等。
求原来两箱洗衣粉各有多少袋？
3、刘晓每天早晨沿长与宽相差40米的操场跑步,每天跑6圈,共跑2400米,问
这个操场的面积就是多少平方米？
4、小强今年15岁,小亮今年9岁。
几年前小强的年龄就是小亮的3倍？
5、有两段一样长的绳子,第一根剪去21米,第二根剪去13米后就是第
一根剩下的3倍,两根绳子原来有多长？
6、老猫与小猫去钓雨,老猫钓的鱼就是小猫的3倍,如果老猫给小猫3
条后,小猫比老猫还少2条。
两只猫各钓了多少条鱼？。