讲课用--非谓语动词--分词的用法2
非谓语动词分词的用法总结 (2)
非谓语动词分词的用法总结一、概述非谓语动词分词是英语中常见的一种动词形式。
它与主句的主语和谓语之间存在一定程度上的逻辑关系，用来描述主句中的人或事物，并且不作时态或主语的限制，具有广泛的应用场景。
本文将对非谓语动词分词的基本形式和用法进行总结。
二、非谓语动词分词的基本形式在英语中，非谓语动词分词有两种基本形式：现在分词和过去分词。
1. 现在分词现在分词是以-ing结尾，并且通常与be动词连用构成进行时态。
例如：- She is reading a book.- The children are playing in the garden.此外，在被动语态、完成时等情况下，也可使用现在分词作为非谓语动词。
例如：- The car was parked on the street.- Having finished the project, he went home.2. 过去分词过去分词通常是以-ed或-en结尾，并且常用于被动语态和完成时态。
例如：- The letter was written by John.- They have seen the movie before.三、非谓语动词分词作定语非谓语动词分词可以起到定语的作用，修饰名词或代词。
其位置通常放在被修饰词之前。
例如：- The girl sitting on the bench is my sister.- He showed me a picture painted by his daughter.在以上例句中，现在分词“sitting”和过去分词“painted”分别修饰了名词“girl”和“picture”。
四、非谓语动词分词用作状语非谓语动词分词也可以用作状语，进一步说明主句中的动作，时间，原因等具体情况。
1. 修饰动作非谓语动词分词可用来修饰主句中的动作。
例如：- He walked past, ignoring me completely.- She sang beautifully, capturing the audience's attention.以上例句中，分别使用了现在分词“ignoring”和过去分词“capturing”，进一步描述了行为的方式。
非谓语动词之现在分词和过去分词(教学教育)
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4、作状语 现在分词与过去分词在作状语的区别 现在分词表主动进行，过去分词表被动完成
1. (Seeing/seen) from the top of the tower, we can see a beautiful factory. When we see from the top of the tower, we can see a beautiful factory.
Grammar
非谓语动词 之
现在分词和过去分词
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分词：Participles
一 分词的概述
1. 分词是“非谓语动词”的另一种形式，它有两种形式： 现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle）。
2. 现在分词：doing 过去分词：done
3.分词在句中起形容词和副词的作用。在句中 作表语、定语状语和宾语补足语。
2. (Hearing/heard) the bad news, they couldn’t help crying. When they heard the bad news, they couldn’t help crying. 3. (Giving/Given) more time, we could do it better.
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The man, who had been disturbed so badly, almost lost his memory.)
(The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory.
由于被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。
英语非谓语之分词的用法分享
英语中非谓语动词比较复杂，但是在雅思考试中还是非常常见的，希望这篇英语非谓语之分词的用法分享可以帮助大家更好的备考。
五、分词分词有现在分词和过去分词两种。
作为谓语，现在分词和be 一起构成进行时;过去分词和be一起构成被动语态，和have一起构成完成时。
例如：I am reading a novel by Maupassant. 我正在看一本莫泊桑写的小说。
(现在分词和be 一起表示主语正在进行的动作。
)Mr. Robinson has drunk five glasses of wine already. 鲁宾逊先生已经喝了五杯酒了。
(过去分词和have 一起表示主语已经完成的动作。
)The gold fish bowl was broken by Xiao Tao just now. 金鱼缸刚才被小陶打破了。
(过去分词和be 一起表示主语是动作的承受者。
)作为非谓语形式，分词可用作形容词和副词，在句子中充当定语、表语、补语和状语。
但它仍保持动词的一般特征，可以有自己的宾语和状语。
分词和自己的宾语、状语构成分词短语。
现在分词有一般式和完成式。
它的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时发生的行为或存在的状态;它的完成式(having + 过去分词)表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作或存在的状态。
现在分词有主动语态和被动语态(being + 过去分词)。
过去分词只有一般式，表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。
过去分词(及物动词)本身可以表示被动的含义，因而没有别的被动形式。
例如：Having failed three times, he didn’t want to try again. (=As he had failed three times, he didn’t want to try again.) 他失败了三次，不想再干了。
(having failed 表示发生在前的动作)Walking along the sands, Crusoe saw in the sand the mark of a man’s foot. (=While he was walking along the sands, Crusoe…) 克鲁索沿着沙滩走的时候，看见沙上有人的脚印。
(完整word版)非谓语动词用法归纳
非谓语动词用法归纳非谓语动词在英语中，动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上，充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、补语等成分，这些动词形式称为非谓语动词。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
非谓语动词之分词的用法复习
非谓语动词之分词的用法复习非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，而分词又分为现在分词和过去分词两种。
这里我们聚焦在分词的用法方面进行复习。
一、分词是什么？分为现在分词和过去分词分词是一种特殊的形式，同时兼具形容词和动词的特点。
分词可分为现在分词和过去分词两种。
现在分词的构成方式为“动词+ -ing”，例如：acting，running。
过去分词则根据不同动词来进行变化，通常是在动词末尾添加-ed，但也有规则不同的动词，比如go，其过去分词为went。
例如：opened，started。
二、分词的用法分词有多种用法，包括形容词用法、副词用法和复合形容词用法等。
下面我们将会列举并深入解析几种常见的用法。
1. 形容词用法用分词形式修饰名词和代词。
例如：- The running boy is my brother.（跑步的男孩是我弟弟。
）- The opened book is mine.（打开的书是我的。
）上面两个例子中，running和opened都是分词，用来修饰boy和book这两个名词。
2. 副词用法用分词形式表示时间、原因、方式、条件等。
时间：- Having finished the work, he went to bed.（工作做完之后，他去睡了。
）- Walking down the street, I saw a beautiful woman.（走在街上的时候，我看见了一位美女。
）原因：- Being so tired, I didn't go with them.（因为太累了，我没跟着他们去。
）- Having broken the vase, he felt really sorry.（打破花瓶之后，他感到非常抱歉。
）方式：- The man ran past me, waving his hands.（那个人挥舞着手跑过我身边。
）- She speaks English fluently, impressing everyone in the room.（她讲英语讲得非常流利，令房间里的每一个人感到印象深刻。
(完整word)非谓语动词现在分词和过去分词的用法
非谓语动词(现在分词/过去分词的具体用法）Step1:分词的语法意义：（1)分词是非谓语动词,不可以单独作谓语。
（2）它具有动词、形容词、副词的特征.A：当它具备动词特征时可有自己的宾语,也可带状语构成分词短语.B：当它具备形容词的特点时，可在句中作定语、宾语补足语和状语,还可以构成独立结构。
C：当它具有副词特征时，可在句中作状语，也可构成独立结构。
Step2：分类：分词按语法功能可分为现在分词和过去分词两种.Step3：构成:现在分词v+—ing(即v-ing形式）；过去分词：V+-ed(即v-ed形式）.一,分词作定语的用法.（一）现在分词作定语的用法.特点：(1）单个现在分词作定语时，一般放在所修饰词的后面.（2)若是现在分词短语作定语时，则放在它所修饰词的后面.（3)现在分词作定语，意思表示“正在—-—-的”或“即将——-—-的”或“令人—---—-的”。
(4)与所修饰的名词之间是主动关系，或者表是表示正在进行的动作。
E g： The studentraised a confusingquestion.（表示：令人费解/困惑的)主语及物动词定语宾语译文：这个学生提出一个令人困惑的问题.E g： The retiring teacher walked into the classroom.（表示:即将退休的）定语译文：这位即将退休的老师步入教室.E g: The aging father found it hard to solve this tough problem.（表示：年华正在老去的）定语译文：这位日渐年迈的父亲发现很难解决这个棘手的问题。
E g: The man talking to a stranger loudly is our English teacher。
(表示：主动和正在进行)现在分词作后置定语译文：正在和一位谋生人大声交谈的那个人是我们的英语老师。
（二）过去分词作定语的用法.特点：（1）单个过去分词作定语时，一般放在所修饰词的后面。
非谓语动词分词的用法总结
非谓语动词分词的用法总结一、非谓语动词分词的基本概念及形式非谓语动词分词是英语中的一种特殊用法，常用来表达被动、完成、主动等不同含义。
在句子中作为定语、状语或补语，并且有时可以替代从句。
它的形式通常为“过去分词”或“现在分词”，具体使用取决于上下文和句子结构。
1. 过去分词过去分词通常由动词原形后加上-ed或-d构成，如：played, taken, finished等。
它可以表示被动意义，也可以表示稍微延续的状态或完成的行为。
2. 现在分词现在分词通常由动词原形后加-ing构成，如：playing, taking, working等。
它可以表示主动进行的行为，同时也具有形容词性质。
二、非谓语动词分词作定语非谓语动词分词可以用作定语来修饰名词，起到进一步说明、限定名次的作用。
1. 过去分词作定语过去分词作为定语时，通常修饰被其所描述的名次，如：broken heart (破碎的心) ，cooked rice (煮熟的米饭)等。
它可以表示被动或完成的状态。
2. 现在分词作定语现在分词作为定语时，通常修饰与之相关的名次，并且描述正在进行或主动发生的行为，如：a running river (奔流的河流) ，a barking dog (叫唤的狗)等。
三、非谓语动词分词作状语非谓语动词分词可以用作状语来修饰句子、从句或名词短语，起到表示时间、原因、方式、条件等不同功能的作用。
1. 过去分词作状语过去分词作为状语时，可以表示原因、结果、条件、时间等。
例如：Having finished his homework, he went out to play. (完成了家庭作业后，他出去玩了)2. 现在分词作状语现在分词作为状语时，可以表达同时进行、原因、方式等含义。
例如：Walking slowly, she enjoyed the beautiful scenery. (慢慢地走着，她欣赏美丽的风景)四、非谓语动词分词作补语非谓语动词分词还可以用来充当及物动词的宾补或形容词的补足语，起到补充说明、进一步描述的作用。
非谓语动词-讲座二
04年4月33题
John, __________ the bet, had to pay for the dinner. A. lost B. having lost C. losing D. having loss 答案：B
3. 状语－分词
② 过去分词 可表示时间、原因、条件、让步、伴随情况等。 可表示时间、原因、条件、让步、伴随情况等。 过去分词作状语时，修饰谓语， 过去分词作状语时，修饰谓语，很多都说明动作发生 的背景或情况。例如： 的背景或情况。例如： Seen from a distance, the mountain looked like an elephant. We went home exhausted. The old lady, deeply moved, thanked me again and again. 过去分词含有被动的意思， 过去分词含有被动的意思，即句子的主语是分词动作 的承受者。位置灵活。 的承受者。位置灵活。
③ 分词的独立主格结构 －带主语的现在分词与过去分词短语
有时分词可以有自己的逻辑主语（ 有时分词可以有自己的逻辑主语（用名词或代词主格 表示），称之为独立结构。 ），称之为独立结构 表示），称之为独立结构。 The day being fine (=as the day was fine), we decided to go swimming. 由于天气晴朗，我们决定去游泳。 由于天气晴朗，我们决定去游泳。 We explored the caves, Peter acting as guide. 由彼得当向导，我们探察了那些洞穴。 由彼得当向导，我们探察了那些洞穴。 The job not finished, I had to work overtime. 由于工作没完成，我不得不加班。 由于工作没完成，我不得不加班。 分词独立结构在句子中只能充当状语，表示时间、 注：分词独立结构在句子中只能充当状语，表示时间、 原因、条件等。 原因、条件等。
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个。又因前后两个动作同时发生，且与主语为主动关系 ，应用现在分词。
2）完成时表示先于主语动词发生。例如： While walking in the garden，he hurt his leg. 在花 园里散步时他伤了腿。 分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调 先后， 要用having done。 Having finished his homework, he went out. 做完 作业后，他出去了。 =As he had finished his homework, he went out. 典型例题 ___ a reply, he decided to write again. A. Not receiving B. Receiving not C. Not having
二、非谓语动词是什么样子呢？
它以三种形式出现： 1. to do
2. -ving
3. –ved
三、非谓语动词是动词吗？能充 当其他成分吗？
是动词→所以有时态、语态的区别 1) He tried to work out the problem.
2) I am sorry to have kept you waiting.
非谓语动词
一、谓语动词与非谓语动词
谓语动词→在句子中作谓语的动词。 1) Young people often hike and they enjoy hiking very
much. 2) Rose, who is an attractive girl, works in a factory and now she is working a new machine. 非谓语动词→在句子里不能作谓语的动词。
复习练习一：根据汉语意思,用所给 动词的现在分词或过去分词填空 1.move
a moving film 动人的电影 (主动)
a moved mother 受感动的妈妈 (被动) 2. fall
a fallingleaf 一片飘落的树叶(正在进行) a fallenleaf 一片落叶 (已经完成)
复习练习二:
*Feeling very tired, they kept running. 现在分词短语 作让步状语
5.The children came into the classroom, and they laughed and talked.(并列句)
*The children came into the classroom, laughing and talking.
Hale Waihona Puke 3.宾补通常在感官动词和使役动词之后。例如： I found my car missing. 我发现我的车不见了。 I 'll have my watch repaired. 我想把我的手表修一 下
我看见那玻璃是破的.
我看见那男孩在把玻璃砸破.
I saw the glass broken . I saw the boy breaking the glass.
3.If you work harder at English, you will make greater progress.
Working harder at English, you will make greater progress.
*现在分词短语 作条件状语
4.Although they felt very tired， they kept running.
2.Because he was moved by her words, he decided to help the poor boy.
*Moved by her words, he decided to help the poor boy. *过去分词短语作原因状语
3.If I am given more time, I’ll catch up with you.
3) The tower being repaired was put up in the Tang
Dynasty.
四、n, adj, adv→n(主、表、宾), adj(定), adv(状)
To see is to believe.
Saying is easier than doing. He loathed getting up early in the morning.
3.If I go to the Great Wall tomorrow, would you like to come along? 条件 状 语从句 4.Although they did heavy work that day, they were all in high spirits. 让步状 语从句
He is a promising young man.
Seeing a car coming, they stepped aside.
Grammar
The Participle phrase used as Adverbial
分词 短 语 作 状 语
复习: 分 词 有关 用 法
一.分词可分为: (以do为例) 现在分词 过去分词 (doing) ( done)
分词作状语功能表
表示的范围 相当的状语从句
1.时间 2.原因 3.条件 4.让步
时间状语从句 原因 状 语从句 条件 状 语从句 让步状 语从句 没有合适的状 语从句
5.方式/伴随
A.现在分词作状语学与练
把划线部分改写成分词短语
并说明其功能 1.1.When they saw their teacher, the students stood up.
二.现在分词与过去分词区别： 现在分词 ( 主动 ) 语态 区别 过去分词 ( 被动 )
时态 区别
现在分词( 正在进行 ) 过去分词( 已经完成)
分词概述
分词既有动词的特征，又有形容词和副词的
特征。分词有现在分词和过去分词两种。现 在分词有一般式和完成式，过去分词没有这 种区别。及物动词的现在分词还有主动形式 和被动形式的区别。分词常用的形式如表所 示（以及物动词do 和不及物动词go为例） ：
Last night we all went to the cinema,
because the film was very (excite)____.
【译文】：昨天我们都去看电影了，因
为电影很令人兴奋。 【答案】：
分词的时态
1）一般式表示与主语动词同时发生。例如： Hearing the news, he jumped with joy. 听到这一 消息，他高兴得手舞足蹈。 Arriving there, they found the boy dead. 一到那儿 ，他们就发现那男孩死了。 典型例题 The secretary worked late into the night, ___a long speech for the president. A. to prepare B. preparing C. prepared D. was preparing 答案B. 此处没有连词，不能选D，否则出现了两个 谓语动词worked和was preparing。 只能在B，C中选一
received D. Having not received 答案C. 本题考查分词的时态与分词的否定式。根据 题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作 （决心再写信）之前，因此用分词的完成式。分词的否 定式的构成为not +分词，故选C。该句可理解为： Because he had not received a reply, he decided to write again.
*现在分词短语作(时间状语 )
*Having finished their homework表现的动 作在went home( 之前),故用分词的 ( 完成式 ).
2.Because he was ill, he couldn’t go to school.
Being ill, he couldn’t go to school. *现在分词短语 作原因状语
*The people (who are )building the house are my friends. *The house( which was )built last yearwill be pulled down. *The house( which is )being built will be a store.
分词做表语,定语,宾补用法
运用现在分词或过去分词完整句子
1. 表语:
她现在好累.
这工作累人.
She is very tired .
The work is tiring.
2.
1
定语（单个分词）
这就是那只吓人的老虎. 这就是受了惊吓的女孩.
（ frighten）
This is the frighteningtiger. This is the frightenedgirl.
Seeing their teacher, the students stood up. *现在分词短语作( 时间状语 ) *现在分词动作的发出者是(句子主语)
1.2.After they had finished their homework
they went home.
Having finished their homework, they went home.
Grammar:
The Participle phrase used as Adverbial
分 词短语作状语
Warming up
What clauses do you know? 1.When it rains, I’ll go to school by bus. 时间状语从句 2.As the day was fine, they decided to go on a trip. 原因状语从句