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幼儿园的大班上学期的工作总结(3篇)
幼儿园的大班上学期的工作总结（3篇）幼儿园的大班上学期的工作总结1大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。
一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，仔细执行园和班级教育教学打算，相互协作、团结协作，较好的完成了本学期的工作。
幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的进展。
现将一学期以来的一些工作状况作一总结。
一、培育幼儿良好的行为习惯。
针对一日生活各环节，制定明确、详细的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、把握每一环节的常规要求。
这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。
在实际工作中，我们得出以下阅历：1、准时打预防针。
在日常生活和嬉戏中，我们有意识地观看本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观看，若发觉问题，就准时给我班幼儿打预防针，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。
2、重视个别教育。
日常中我们能留意依据每个幼儿的性格及接受力量，准时进行个别教育，留意爱护幼儿自尊心。
如：国烺是一独特格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大愿意接受批判，当被老师批判了或自己心情不好时，经常会打小伴侣或扔幼儿园的物品。
针对这一现象，及依据他的性格特点(即老师对他越是批判，他的气就越不顺，越倔强。
)每当他心情不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。
如说：我知道你如今很生气，对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观看被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：多惋惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。
唤起他的内疚感。
渐渐的，国烺变得较讲道理了，也能愿意接受老师的看法了。
3、对好的行为准时表扬、确定、推广，到达以点带面的效果。
当幼儿消失良好行为时，老师赐予准时的确定，嘉奖或表扬。
如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以稳固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的典范，到达以点带面的效果。
幼儿园大班第一学期工作总结
幼儿园大班第一学期工作总结6篇幼儿园大班第一学期工作总结篇1一学期的工作也就即将结束。
本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出一学期的工作也就即将结束。
本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大(1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。
在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。
以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期取得的成绩：(一)教育教学方面：我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《有趣的民间艺术》，《我会玩》。
通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。
接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。
我班主题墙面上都是孩子们的作品。
墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密，如：桥面结实的问题。
我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。
在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。
各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。
语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。
幼儿园大班第一学期工作总结7篇
幼儿园大班第一学期工作总结7篇第1篇示例：幼儿园大班第一学期工作总结一、教育教学工作总结在这个学期里，我所负责的大班教学工作取得了一定的进步和成绩，主要表现在以下几个方面：1.教学目标明确。
我根据幼儿园教育教学计划和大班教学要求，制定了科学合理的教学目标，确保每一个幼儿在这个学期内能够达到相应的学习目标。
2.教学内容丰富多样。
我在教学过程中，注重设置丰富多样的教学内容和活动，结合幼儿的兴趣特点，引导他们积极参与，提高学习的效果。
3.教学方法灵活多样。
我注重在教学中灵活运用多种教学方法，如游戏教学、体验教学、讨论教学等，激发幼儿学习的兴趣和动力，提高他们的学习效果。
4.班级管理有序规范。
我注重班级管理的规范和有序，建立了良好的班级氛围，促进幼儿积极参与教育教学活动，营造了良好的学习氛围。
5.和家长沟通密切。
我注重和家长的沟通与合作，及时跟进幼儿的学习情况和发展动态，积极引导家长参与幼儿的学习和成长。
二、班级管理工作总结1.班级环境整洁温馨。
我注重班级环境的整洁和温馨，配备了丰富多样的教学资源和教具，营造了良好的学习氛围，促进幼儿的学习和成长。
2.班级活动丰富多样。
我注重班级活动的组织和开展，定期举行各种有益的活动和节庆庆典，引导幼儿积极参与，促进班级凝聚力和团结力的提升。
3.班级卫生保洁规范。
我注重班级卫生保洁的规范，定期进行卫生保洁检查，及时整改存在的问题，确保班级内外环境整洁卫生。
4.班级安全管理到位。
我注重班级安全管理的到位，定期进行安全隐患排查，建立和完善安全管理制度，加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养。
三、自身总结与展望在这个学期里，通过自己的努力和付出，我取得了一定的成绩和进步，但也存在一些不足和问题，主要表现在教学经验不足、班级管理不够完善、沟通合作能力有待提升等方面。
在未来的工作中，我将继续加强自身的学习和提高，不断提升教学水平和班级管理能力，不断完善自身的教育教学工作和班级管理工作，为幼儿的身心健康成长贡献自己的力量。
幼儿园大班学期工作总结7篇
幼儿园大班学期工作总结7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班学期工作总结范文6篇
幼儿园大班学期工作总结范文6篇第1篇示例：幼儿园大班学期工作总结时光荏苒，转眼间我们的幼儿园大班学期即将结束，回顾这段充实而快乐的时光，我们收获颇丰，也经历了不少挑战和困难。
在这里，我要对这一学期的工作进行总结，回顾所取得的成绩和存在的问题，为未来的工作提出更好的建议。
一、工作回顾在这一学期里，我和我的同事们一起努力，开展了一系列的针对大班幼儿的教育工作。
我们根据幼儿的特点和需要，制定了合理的教学计划，注重培养幼儿的综合素养和动手能力。
通过丰富多彩的教学活动，让幼儿在快乐中学习，激发了他们的学习兴趣和积极性。
我们注重与家长的沟通和合作，及时了解幼儿的家庭情况，促进家校之间的密切联系，共同为幼儿的成长和发展努力。
二、成绩总结在这一学期的工作中，我们取得了一些成绩。
幼儿在学习各方面的能力上有了较大的提高，语言表达能力、动手能力、社会适应能力等方面都有明显的进步。
幼儿的自理能力和亲社会行为也得到了提升，学会了友爱、互助、团结的品质。
幼儿的团队合作能力也有所提升，学会了尊重他人、团结合作，共同完成任务。
三、存在问题在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题。
由于幼儿园大班幼儿的特点，他们的注意力容易分散，难以集中精力学习，需要我们加强学习方法的指导和培养。
家长的教育观念和方式也有待提高，需要我们加强家校合作，共同关心幼儿的成长。
我们对幼儿的教学方法和活动安排还有待改进，需要进一步提高教学质量，增强教师的教学能力。
四、改进措施为了更好地开展下一学期的工作，我们将制定以下改进措施：一是丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
二是加强家校合作，建立健康的家庭教育氛围。
三是加强教师的培训和学习，提高教学质量和水平。
四是注重幼儿的个性发展，培养他们的独立思考能力和创新精神。
在这一学期的工作总结中，我深感责任重大，任务繁重，但同时也充满了信心和期待。
我相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩，为每一个幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园大班学期工作总结6篇
幼儿园大班学期工作总结6篇幼儿园大班学期工作总结 (1) 本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，根据纲要，围绕园内的教研计划和安排，根据园内的计划表，各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。
为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。
第一保育工作：一、养成了良好的生活习惯：如严格督促幼儿饭前便后洗手。
平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。
二、每天都有晨间检查和晚间检查：检查时我们会注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。
通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
三、自己的事情自己做：我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。
在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增强了幼儿的环保意识。
第二教育教学工作：不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
一、养成了良好的学习惯：如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的进步。
二、开展了各项竞赛活动：如“大班的拍球比赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。
如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互配合，很好的提高了幼儿的合作意识。
幼儿园大班学期教学工作总结5篇
（集合）幼儿园大班学期教学工作总结5篇幼儿园大班学期教学工作总结1通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。
本学期各项工作即将结束，在我与配班老师一起共同努力下，共同总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下：一、保教工作方面：1、保育方面：加强对幼儿常规教育，如爱护公物，文明礼貌用语，加强冬季户外体育锻炼，养成良好的生活和学习习惯。
并重点对幼儿进行消防安全教育。
2、教育教学方面：本学期根据教学教研重点，每天早晨我们组织幼儿进行各种晨间活动，观察区域活动的有效性对幼儿的发展作用。
体育区重点引导孩子练习跳绳；语言区培养幼儿口语表达能力，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受；操作区引导幼儿大胆动手动脑制作各种玩具，渗透相关的数学、美工等技能技巧。
我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质，关心周围环境事物的变化。
在数学区活动中以各种各样的操作练习让幼儿感知10以内的数量、相邻数等。
提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程并做记录。
根据教学《纲要》的新理念新理论合理安排每日教学内容和主题活动。
在集中教学中尝试开展集体和小组形式的学习活动。
结合学习活动，引导幼儿进行《学习包》相应内容的练习。
本学期我班结合大班的`年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。
根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。
经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。
幼儿园大班班级工作总结(精选5篇)
幼儿园大班班级工作总结(精选5篇)幼儿园大班班级工作总结（精选篇1）时间总是在人来不及反应的时候就已经流逝了，一转眼一个学期的时间过去了。
在这个学期里我一直努力工作，并且做出了不错的成绩。
我想我能够做的还可以的原因主要是有着领导对我的支持，并且在我遇到困难时都会给我进行心理上的开解。
这让我心里也开始也明白了作为一名幼师真正应该做到的事情，不止应该只是教导孩子们学习知识，更重要的是教导孩子们怎么样做一个好孩子，怎么样和陌生人接触，怎么样保护自己的安全。
这或许是我们最重要的责任，让孩子们快乐安全的长大，当然只是上的教学也是必不可少的。
下面就这一学期的工作做简略总结：一、课程教导上孩子们在上课时经常会不仔细听，因为他们还不知道这件事情的含义，总是我上课时他们在下面就打打闹闹玩起来了。
为此我举行了赏罚措施，上课不认真听课的就会扣掉一朵小红花，认真听课一周的就奖励一朵小红花。
在我的这种赏罚举动下，孩子们听课都认真了起来。
在舞蹈音乐课上有些孩子比较害羞不肯展现出来，害怕会被别人嘲笑。
而在我的鼓励下鼓足勇气表演了一次，我们当然就送上了热烈的掌声。
这不是好不好听的问题，而是为了让孩子们树立起他们的自信心。
一个有自信的小朋友和没有自信的小朋友差的可远了，自信这种品质足够影响一个人的一生。
二、生活作息上总是有一些孩子在午睡的时间不肯按时睡觉，要继续去和别人打闹，不但自己不休息，还影响了别的小朋友休息。
和小朋友讲午睡的好处这种道理是没有用的，所以我还是执行我的赏罚措施，当然受益的地方不止如此。
比如有些小朋友中午不爱吃午饭，吃不完之后还有偷偷去厕所倒掉的，这种行为我发现之后我都很严厉的批评他们，但是，总还是有小朋友这么干。
后面在发生这种事情我就说要扣他们的小红花，他们就安稳多了，一个个的安静吃起饭来了。
这一个学期虽然过去了，但是要不了多久下个学期机会开始。
在下个学期的时候我会继续保持这个学期的状态，不辞辛苦的陪伴小朋友们长大，照顾好他们的生活起居，也帮助他们学习到更多的知识，教导他们怎么样做一个好孩子。
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201X幼儿园大班学期工作总结[1]
★工作总结频道为大家整理的201X幼儿园大班学期工作总结，供大家阅读参考。
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三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。
在这最
后的一学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。
孩子们在我们设计的在每
个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完
的为什么，他们好奇的探索；他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每个
活动及表演中，他们都非常的投入，因为他们都认为舞台上——“我最棒”；，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十六个孩子是一个大集体，我们
应该热爱它。
就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格
及良好的品德、行为习惯。
在老师、家长的积极配合及孩子们的努力下，较圆满的完成了班级工作,现将一学期来的班级工作总结如下：
一、保教结合，促进幼儿全面发展
（一）、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。
1）、培养幼儿独立意识。
通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自
己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做
并控制自己的愿望和行为。
2）、学习方面的准备。
在大班下学期，我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今天我当班长、开晨会、评选文明学生等活动，在一系
列的模拟小学生活的活动中，在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会，为他们
做好入小学的心理的准备。
同时运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不
良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。
为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的
活动，以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真
回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。
举行抢答比赛，激发幼儿热
爱学习的兴趣，调动幼儿迫切上小学的愿望。
在这潜移默化的学习过程中，幼
儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依耐父母和老师。