最新精选科学七年级下册第5节 日食和月食浙教版课后辅导练习八十三
浙教版科学七年级下册第四章第5节日食和月食同步练习A卷

浙教版科学七年级下册第四章第5节日食和月食同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题;共38分)1. (2分)2018年1月31日晚发生了月全食现象,很多地方都看到了美丽的红月亮。
下列说法不正确的是()A . 月球是属于地月系中地球的一颗天然卫星B . 当晚月球位于轨道的A点,月相为满月C . 月球上有许多月坑,月球对表面物体引力较地球小,经常刮风暴D . 发生月全食时,能看到美丽的红月亮,是由于大气对太阳光的折射2. (2分)2017年6月17日(农历五月廿三),结合右图分析,下列说法错误的是()A . 当月球位置在1时,此时的月相为满月B . 此时月球的位置大约在图中的6C . 此时太阳直射点向北回归线移动D . 当月球位置在5时,可能会出现月全食3. (2分)日食发生的时期是()A . 肯定是在满月时B . 肯定是在新月时C . 在农历每个月的初一D . 可能在任何一天发生4. (2分)如图所示是从月球上拍摄的“日食”照片。
下列对发生此现象的判断,正确的是()A . 此时月球正处在太阳和地球之间B . 这张照片可能是在农历2008年正月初一拍摄的C . 同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象D . 同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象5. (2分)发生月食部分的月球并非全黑,而是呈暗弱古铜色,这主要是()A . 月球发出古铜色的光B . 月面反射太阳光C . 地球大气折射太阳光D . 月球表层的岩石呈古铜色7. (2分)2018年7月28日凌晨天空上演了本世纪最长月全食,也叫“血月”。
宁波市民观看了这次“最小满月+月全食+火星伴月”的天文奇观。
下列说法正确的是()A . 当天是我国的农历初一B . 当天太阳直射点位于地球的北半球C . 月全食时月亮处于地球和太阳之间D . “血月”是因为火星照射引起的8. (2分)"红月亮指的是月亮光经过地球大气层到达人类眼睛这段产生的颜色变化。
浙教版科学七年级下册一课一练附答案第四章第5节 日食和月食

第5节日食和月食1.,这种现象叫做日食。
日食发生在。
2.月食的成因:当时,遮掩了太阳光,在地球的背光一侧形成了阴影区,形成了月食。
3.日食有、、三种类型。
月食有、两种类型。
月全食是指的现象,月偏食是指月球而变暗的现象。
4.连线题。
A. 除夕之夜B. 元宵节①可能会发生日食C. 重阳善②可能会发生月食D. 儿童韦③不可能会发生日食和月食E.中秋带F.端午节5.当月球运行到和之间,并且三个星球正好或接近排成时,月球挡住了我们观察的视线,就产生日食现象。
6.如下图,当月球全部进入A区时就发生现象;当月球的一部分进入A区,另一部分在B区时,是现象;当月球全部进入B区时,是现象。
7.日全食发生前肯定存在( )A.日环食 B. 日偏食C.月偏食 D.月全食8.一位美术工作者在我国某地发生日全食时,即时绘成了几幅图画。
根据日全食的知识判断,正确过程的先后顺序应该是( )A.③②①④ B.④①②③C.①②③④ D.②③④①9.下列因素与不同类型日食的形成有关的有( )①观察者在月球阴影区的位置②月球的地貌③月、地距离的不同④太阳大小的不同A. ①② B.①③C.②③ D.②④10.月食时阴影部分的轮廓是圆弧,这可以证明下列哪一星球是圆的?( )A. 月球B. 太阳C.地球 D.以上都是11.当地球上发生月全食时,在月球正面上的宇航员将看到( )A. 日全食B. 日偏食C.日环食 D.明亮地球12.下列有关月全食的说法,正确的是( )A. 发生月全食时,月球完全进入到地球本影中B. 发生月全食时,月球进入到地球半影中C. 发生月全食时,日、地、月三者之间成垂直关系D.发生月全食时,月球在地球和太阳的中间位置13.下列关于日食或月食的说法,正确的是( )A. 日食和月食可能会发生在同一时间B.日食是指太阳表面全部被遮掩的现象C.当月球月相为满月时,可能会发生月食现象D.当月球运行到地球与太阳之间时,必发生日食现象14. 2009年7月22日发生在东半球的日全食,从印度开始,穿过我国西藏自治区东南部,在我国形成一条长长的全食带,从我国最大的城市上海人海。
初中科学浙教版七年级下册第4章第5节日食和月食练习题-普通用卷

初中科学浙教版七年级下册第4章第5节日食和月食练习题一、选择题1.日全食产生时,日月地三者的关系是A. 地球位于太阳和月球之间B. 太阳位于地球和月球之间C. 月球位于太阳和地球之间D. 三者不在一条直线上2.下列节日中,不可能发生日食的是A. 元旦1月1日B. 春节农历正月初一C. 中秋节农历八月十五D. 国庆节10月1日3.读月球运行轨道图,下列说法正确的是A. a处为满月,可能发生日食B. b处为下弦月,不可能发生日食C. c处为满月,不可能发生日食D. d处为下弦月,为农历的初七、初八4.不同类型日食的形成与下列因素有关的是①观察者在月球阴影区的位置②时间的不同③月、地距离不同④太阳大小的不同A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④5.发生日偏食时,下列可能存在的现象是A. 一轮淡淡的圆月挂在蓝天B. 满天的星光下有一轮残缺的太阳C. 能够清楚地看到日珥的爆发D. 明亮的天空明显变得暗淡6.如图是从月球上拍摄的“日食”照片。
下列对这一现象的判断,正确的是A. 此时月球正处在太阳和地球之间B. 这张照片可能是在农历正月初一拍摄的C. 在地球上的某一地区可能出现“日食”现象D. 在地球上的某一地区可能出现“月食”现象7.在图中月球所处的四个位置中,有可能发生日食和月食的分别是A. A点和B点B. A点和C点C. B点和D点D. B点和C点8.假如地球是透明的,下面天文现象可能会发生的是①月相②日食③月食A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③9.下列节日中,可能发生月食的是A. 重阳节B. 元宵节C. 春节D. 端午节10.月食时阴影部分的轮廓是圆弧,这可以证明下列哪一星球是圆的A. 地球B. 太阳C. 月球D. 以上都是11.下列关于日食和月食的说法,正确的是A. 当月球运行到地球与太阳之间时,必定发生日食现象B. 当月相为满月时,可能会发生月食现象C. 日食是指太阳表面全部被遮掩的现象D. 日食和月食可能会在同一时间发生12.日食形成的条件包括( )①日、地、月三者完全成一直线②地球在太阳和月球之间③月球在太阳和地球之间④月球全部从地球本影中通过⑤地球被月球本影扫过⑥地球和月球皆不发光A. ①③④⑥B. ①②⑤⑥C. ①③⑤⑥D. ①②④⑥二、填空题13.某同学在模拟日食实验时,绘制了一张实验图(如图所示)。
七年级科学下册(浙教版)作业课件A本:第四章 第5节 日食和月食

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B 对实验(shíyàn)结果有如下解释,你认为合理的一个是 ____。 A.三次发射时间不同,太阳位置不同 B.日全食发生时,气温突然下降,空气中上升气流减弱 C.日全食发生时,日、地、月处于同一直线,伞降火箭受到的引力减小
(3)推动伞降火箭上升的动力,其施力物体是____(燃填气“燃气”“空气”或“地球”)。
D.日食和月食可能会在同一时间发生
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14.公元前585年5月28日,当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,
天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分,以为(yǐwéi)是“上天”
怪罪下来,于是马上停战交好。其实,这并不是什么“上天”怪罪,而是一种普通
的天文现象。
(1)这种天文现象是 ( A) A.日食现象 B.月食现象
①②③⑤⑦⑧
的过程,将各图序号进行排序:
⑥⑤③⑧④①②⑦⑥
。
;按照月全食
(3)比较日食和月食全过程是否有差异:
日食过程中,太阳被月球遮掩(zhēyǎn)的现象是从日轮西缘开始的,东缘结束;而
月食过程中,月面先亏损于东缘,后复圆于西缘。
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17.2009年7月22日9:40左右,宁波市许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观— —日全食现象,部分航模爱好者利用此难得的机会,进行了一项“日全食对伞降火箭模型
近(jiējìn)排成
时,一由条于直光线是直线传播的,月球挡住了
形成的月影,
从地太球阳上光月影所在区域看太阳,太阳全部或部分被月球遮挡,月球挡住了人们观
察太阳的视线,就产生了日食现象。
3.日食现象不是每个月都能发生,一般发生在农历____。初一
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2019-2020学年度初中科学七年级下册第5节日食和月食浙教版习题.docx

2019-2020学年度初中科学七年级下册第5节日食和月食浙教版习题精选九十三第1题【单选题】发生月食部分的月球并不是全黑,而是呈暗弱古铜色。
这主要是因为()A、月球发出古铜色的光B、地球大气折射太阳光C、月球表面反射太阳光D、月球表层的岩石的颜色【答案】:B【解析】:[分析】有时候我们会看到月面部分或全部变暗的现象,时间可长达一个多小时。
这就是月食。
由于地球大气对太阳光的折射f 发生月食部分的月球并非全黒,而是呈暗弱的古铜色。
[解答]由分析可知,月食时月球呈暗弱古铜色是由于地球大气对太阳光的折射形成的,所以B选项正确。
妙B第2题【单选题】当地球上发生月食时,在月球上的人将看到()A、日全食B、日偏食C、日环食D、明亮的地球【答案】:A【解析】:场折7解答此题的关健是熟练拿握月相的成因规律,月竄日食对应的日、地、月的位置关系.【解答】太阳、地球、月球位于同一条直线上r当不透明的地球位于太阳与月球之间r地球挡住了沿直线传播的太阳光,太阳光照不到月球上,同样在月球上看不到太阳r及太阳被地球遮住,形成日食,由于地球大气对太阳光的折射r发生”日食”部分的太阳并非全黒,故正确答龛是A。
第3题【单选题】发生月食的夜晚的月相是(阴影表示月面暗的部分)()A、【答案】:C【解析】:【分析】根据发生月食的时间和月相的形状进行判断.【解答】发生月負的时间为农历十五和十六,月相为满月;A为上弦月,发生在农历初七初八;B为下弦月,发生在农历二十二二十三;C为满月f发生在农历十五十六;D为新月,发生在农历初一如龛为:C第4题【单选题】下列节日可能发生日食的是()A、中秋节B、春节C、重阳节D、端午节【答案】:B【解析】:【分析】根据日食发生的时间确左.[解答】曰食可能发生在农历初_;A中秋节(农历八月十五)、B春节(正月初一)、C重阳节(农历九月初九)、D端午节(农历五月初五)故答秦为:B 第5题【单选题】月食一定发生在()A、朔B、望C、半个月亮的黄昏D、残月的早晨【答案】:B【解析】:【分析】解答此题的关键是陶寧握月相的成因规律,月食、日食对应的日、地、月的位羞关系'黄赤交角等。
初中浙教版科学七年级下册4.5《日食和月食》习题2

?第5节 日食和月食?习题一、 填空题1、日食发生的条件为:第一,日期必须是_______;第二,___________必须运行到__________和________之间,并且日、地、月三个、星球正好或接近成_________, 挡住了我们观察太阳的视线。
由于月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个_ __的夹角,所以日食不是每月都会发生。
日食有 、 、 三种类型。
2、发生月食时,__ 挡住了照射到月球上的太阳光。
月食发生只可能出现在农历的_________。
月食有 、 两种类型。
3、月食始于月轮的 __ 侧,终于月轮的 __ 侧,此时日、地、月三者的位置关系是 。
日食始于日轮的 __ 侧,终于日轮的 __ 侧,此时日、地、月三者的位置关系是 。
4、假设地球是透明的,肯定不会出现 __ 现象,而 __ 还是会出现的。
5、读图答复以下问题:〔1〕假设该图反映的是日食情况,请按照日全食的过程将各图按序号排列: ,此图中未反映出的日食类型是 ,该现象发生的主要原因是 。
〔2〕假设该图反映的是月食情况,请按照日全食的过程将各图按序号排列: ,该现象发生的主要原因是 。
二、选择题1、日食现象是指( )图1 ①②③⑤④⑥⑦⑧2、日食可能发生的日期是( )3、月食可能发生的日期是( )4、发生日偏食时,以下现象可能存在的是( )5、月食现象是指( )6、以下四幅图中有可能发生日食的是( )7、月食时阴影局部的轮廓是圆弧,这可以证明什么是圆的?〔〕8、关于日食和月食,以下说法正确的选项是( )9、日食和月食开场的正确方位是( )A.日食开场于日轮的西缘,月食开场于月轮的东缘B.日食开场于日轮的东缘,月食开场于月轮的西缘C.日食、月食都开场于日轮和月轮的西缘D.日食、月食都开场于日轮和月轮的东缘10、在以下的节日中,有可能发生月食的是( )A.大年初一B.正月十五远宵节。
浙教版科学七年级下册第四章 第5节 日食和月食同步练习A卷(练习)

浙教版科学七年级下册第四章第5节日食和月食同步练习A卷(练习)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题;共38分)1. (2分)今年,日环食、金星凌日等天文奇观相继出现,下列说法正确的是()A . 日环食每个月都会发生B . 日环食在农历十五、十六发生C . 日环食发生时,月球运行到地球与太阳之间,月球只遮住了太阳的中心部分D . 有“小日食”之称的“金星凌日”发生时,太阳、地球、金星三者恰好在同一条直线上,地球位于中间2. (2分)下列日子中,不可能发生日食的是()A . 元旦(1月1日)B . 春节(农历正月初一)C . 中秋节(农历八月十五)D . 国庆节(10月1日)3. (2分)月食可能发生的日期是()A . 可以在任何一天B . 在农历每月的初一C . 肯定在满月D . 可以在初一到十五之间4. (2分)下列有关日食和月食的说法中,正确的是()A . 不可能在同一天中发生日食和月食B . 都是从自身东缘开始,西缘结束C . 日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象D . 都能证明地球是个球体5. (2分)月食一定发生在()A . 朔B . 望C . 半个月亮的黄昏D . 残月的早晨6. (2分)下列日子中,可能发生月食的是()A . 劳动节B . 元宵节C . 清明节D . 端午节7. (2分)月全食的初亏是发生在月亮的()A . 东侧B . 西侧C . 南侧D . 不一定8. (2分)当地球上看到月食的时候,站在月球上就()A . 一定能看到地食B . 一定能看到日食C . 也许能看到地食D . 也许能看到日食9. (2分)日食时月影扫过地球表面的大致方向是()A . 从西向东B . 从东向西C . 从南向北D . 从北向南10. (2分)当地球上发生月食时,在月球上的人将看到()A . 日全食B . 日偏食C . 日环食D . 明亮的地球11. (2分)发生月全食时,当月球全部被遮住,我们看到的月球是()A . 红色B . 古铜色C . 黄色D . 无法看见12. (2分)下列关于日食和月食的说法中,不正确的是()A . 日食和月食持续的时间长短不同B . 日食和月食时地球和月球的位置对调C . 日食和月食都有全、偏、环三种D . 日食和月食初亏方向不同13. (2分)发生日偏食时,下列现象可能存在的是()A . 一轮淡淡的圆月挂在蓝天B . 满天的星光下有一轮残缺的太阳C . 目测看到日珥的爆发D . 明亮的天空明显变得暗淡14. (2分)不同类型日食的形成与下列因素有关的是()①观察者在月球阴影区的位置②时间的不同③月、地距离不同④太阳大小的不同A . ①②B . ①③C . ②③D . ②④15. (2分)如图所示,人在哪个区域阿能看到日全食?()A . 1区B . 2区C . 3区D . 4区16. (2分) 2009年7月22日出现的日全食奇观是近500年来我国境内日全食持续时间最长的一次,日全食最长持续时间为6分38.8秒,因此被称作“世纪日食”。
《第四章第5节日食和月食》作业设计方案-初中科学浙教版13七年级下册

《日食和月食》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本作业设计旨在通过《日食和月食》的学习,使学生能够:1. 理解日食和月食的基本概念及形成原理;2. 掌握观察日食和月食的方法及注意事项;3. 培养观察天象的兴趣和科学探究的能力。
二、作业内容1. 预习准备:学生需提前预习《日食和月食》的相关知识,包括日食和月食的定义、形成原理、历史记录等。
2. 观察准备:学生需准备相关观察工具,如望远镜、双筒望远镜或专门的日食观测眼镜等,并学习正确的使用方法和注意事项。
3. 作业实践:(1)绘制日食和月食的示意图,标注出太阳、地球、月球的相对位置及日食或月食发生时的具体形态;(2)结合课本知识,撰写一篇关于日食或月食的短文,内容包括日食或月食的原理、历史记录及个人对天文现象的理解和感悟;(3)开展小组合作,共同观测一次日食或月食现象,并记录观测数据,包括观测时间、天气状况、可见程度等。
三、作业要求1. 示意图绘制要准确反映日食和月食的原理,标注清晰,色彩搭配合理;2. 短文撰写要结合所学知识,内容完整,条理清晰,表达流畅;3. 观测数据记录要详细、准确,小组内成员分工合作,共同完成;4. 作业需在规定时间内完成,按时提交,字迹工整。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的示意图、短文及观测数据记录进行评价,评价标准包括准确性、完整性、条理性等;2. 教师对学生的合作精神、观察能力及科学探究能力进行评价;3. 评价结果将作为学生平时成绩的一部分,优秀作品将在班级内展示。
五、作业反馈1. 教师根据学生作业完成情况,给予个别或全体学生的反馈和指导;2. 对于学生在作业中出现的错误或不足,教师应及时指出并帮助其改正;3. 鼓励学生分享观测日食和月食的经验和感悟,促进同学之间的交流和学习。
通过本次作业设计,旨在让学生在完成作业的过程中,不仅能够掌握《日食和月食》的相关知识,更能够培养其观察天象的兴趣和科学探究的能力。
希望同学们能够认真对待本次作业,积极参与,共同进步。
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最新精选科学七年级下册第5节日食和月食浙教版课后辅导练习八十三
第1题【单选题】
如图为“地球公转轨道图”,下列判断正确的是( )<!--
{cke_protected}{C}%3C!%2D%2DE1%2D%2D%3E-->
A、月球公转到A点时是农历十五
B、月球公转到B点时是下弦月
C、月球公转到C点时可能发生月食
D、月球公转到D点时农历初七、八日
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
发生日偏食时,下列现象可能存在的是( )
A、一轮淡淡的圆月挂在蓝天
B、满天的星光下有一轮残缺的太阳
C、目测看到日珥的爆发
D、明亮的天空明显变得暗淡
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列有关日食的图,按其发生顺序正确的是( )
A、⑥⑤③⑧④①②⑦
B、⑥⑧③⑤④⑦②①⑥
C、⑥⑦②①④⑧③⑤⑥
D、⑥①②⑦④⑧③⑤⑥
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
农历牛年是中国境内日食活动最频繁的一年。
图为2009年1月15日即牛年十二月初一,我国境内出现的日环食照片。
发生日环食当天夜里的月相是( )
有误
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2009年7月22日出现的日全食奇观是近500年来我国境内日全食持续时间最长的一次,日全食最长持续时间为6分38.8秒,因此被称作“世纪日食”。
如图所示,一位美术爱好者在观察时,绘成了几幅图画,根据日全食的过程判断,下列图片的先后顺序应该是( )
<fieldset id="26e8ffff-9834-4721-8f7a-a0828b623e89" class="quesborder" s="physics">
</fieldset>
A、③②①④
B、④①②③
C、①②③④
D、②③④①
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
一位美术工作者在我国某地发生日全食时,即时绘成了几幅图画(见下图)。
根据日全食过程判断,下图正确的先后顺序应该是( )
A、①②③④
B、④①②③
C、③②①④
D、②③④①
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
2018年7月28日凌晨天空上演了本世纪最长月全食,也叫“血月”。
宁波市民观看了这次“最小满月+月全食+火星伴月”的天文奇观。
下列说法正确的是( )
A、当天是我国的农历初一
B、当天太阳直射点位于地球的北半球
C、月全食时月亮处于地球和太阳之间
D、“血月”是因为火星照射引起的
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
月球因进入地球的影子而失去了光明的现象被称为月食.某年某月某日上海地区观察到了月全食,这一天的月相是( )
A、新月
B、上弦月
C、满月
D、下弦月
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
关于日食的发生,下列说法中正确的是( )
A、日食每一个月都会发生
B、日食只有环食和全食两种
C、日食一定发生在农历新月的时候
D、日食一定发生在农历满月的时候
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
读月球运行轨道图,A、B、C、D四处可能发生日食的是______处(用字母回答,下同),可能发生月食的是______处。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
2014年10月8日晚,苏州夜空出现了月全食。
月全食发生的原因是由于光的______ 位于中间位置的是______ (选填“月球”、“地球”或“太阳”)。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
发生日偏食的原因是:______ 。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
古代时,由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是-种凶兆.现在我们可以用光的______来解释日食的成因,如图所示。
有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验,并根据三个星球排列的位置,按示例,把答案填写在横线上。
用______代表______;用______代表______。
【答案】:
【解析】:
第14题【实验探究题】
图是一幅从地球北极上空看到的月球绕地球运动图,凑图完成下列内容:
太阳在同一时刻只能照亮地球或月球的一半,在图中各位置画出月球的昼夜半球分界线,并用阴影表示出夜半球______。
当月球运行到图中______位置时,看不到月球的亮面,这一天是农历______;
地球上观察月相,只能在前半夜可见的是______处,整夜可见的是______ 处;有可能发生日食的是______处,这时太阳、月球、地球三者位置关系是______。
有可能发生月食的是______处,可能发生的日期是______。
【答案】:
【解析】:
第15题【实验探究题】
某同学在模拟日食实验时,绘制了一张实验图(如图所示):实验中大球代表太阳,小球代表月球,“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。
请回答:
此时,可以观察到的日食类型是______;当小球沿着②方向水平移动时,可以观察到______;当小球沿着①或③方向移动时,可以观察到______。
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下列因素:①观测者在月球阴影区的位置;②时间的不同;③月地距离的不同;④月球的大小,其中与日食的不同类型的形成有关的是______(填序号)。
观察日食时,能否观察到月球?______。
【答案】:
【解析】:
11/ 11。