陕西省中考试卷分析(数理化)
2022陕西中考化学试卷分析
2022陕西中考化学试卷分析2022年陕西中考在6月20日落下帷幕，今年的化学试题坚持“学科育人”的初心，以“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”为命题思路，渗透“理想、信念、奉献、科学、严谨、创新、环保、和谐、发展”的命题理念。
不管在结构上还是内容上，体现了新课程改革的坚定理念和方向，以双基为抓手，在继承中求变化，在变化中求创新。
一、试题结构四大题型没有变化，其中选择题18分，填空及简答24分，实验及探究题13分，计算题5分。
（一）选择题:9道18分，每个小题综合了多个知识点，知识点覆盖更加全面；（二）填空及简答题：6道24分（4×6），主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，对考生有一定的区分度；（三）实验及探究题：2道13分（6+7），主要考查学生的分析、推理、探究以及解决问题的能力；（四）计算与分析题：5分，实验及探究题、计算与分析题对能力要求较高，可以加大选拔学生的力度。
二、试题特点（一）知识分布更加合理，学科重点更加突出本套试题总体难度比2021年有所降低，考查的主要方面相比较往年没有过多改变，科学探究、身边的化学物质和物质的化学变化仍然是考查的主要内容。
试题重点考查了《课程标准》中的理解、初步学会、初步形成层次的内容，如第1、2题分别从宏观和微观角度考察物质的分类，第3题从生活中常见物质的用途考察物质的用途与性质之间的关系这一化学观念，第4、7、16题都是围绕课本化学实验的基本操作及现象，考察学生的基本化学实验技能以及初步的探究能力。
第5题考察学生对比的学习方法，加深对知识的理解。
第6题考察学生对化学用语的灵活运用。
第8题考察了以课本实验探究铁的锈蚀条件为切入点，通过改进实验装置，培养学生的科学探究和实践能力，同时让学生体会创新精神在化学学习中的重要性。
第15题以表格和图像两种形式结合，考查溶解度以及蒸发溶剂时溶液的变化情况，最终通过计算落实学生对溶解度定义的理解具有一定的难度，使试卷质量得以升华，对学生有一定的区分度，突出了对化学主干知识的考查。
陕西中考理化试题及答案
陕西中考理化试题及答案一、题目介绍陕西中考理化试题是陕西省教育厅组织的一项重要考试内容，主要测试学生在理科和化学方面的知识掌握情况。
本文将为大家提供陕西中考理化试题的相关信息，包括试题概况、试题类型和一些解答策略。
二、试题概况陕西中考理化试题由陕西省教育厅命题组负责编写，内容覆盖初中理化课程的各个知识点。
试题以单选题、多选题、填空题和解答题为主要形式，旨在全面考察学生的理解和应用能力。
三、试题类型1. 单选题单选题是陕西中考理化试题中常见的题型之一。
在此类题目中，学生需要从给定的选项中选择一个最合适的答案。
这类题目通常考察学生对理化概念的理解和记忆能力。
在解答此类题目时，学生应认真阅读题目、明确问题、排除干扰选项、选择正确答案。
2. 多选题多选题是陕西中考理化试题中相对较难的题型之一。
与单选题不同的是，学生需要从给定的选项中选择多个正确答案。
在解答此类题目时，学生应综合考虑各个选项的相关性，判断出正确答案。
此外，学生还应注意题目中是否有 "全部正确" 或 "多个选项都正确" 的选项，确保选择的答案是全面准确的。
3. 填空题填空题在陕西中考理化试题中也占有一定比例。
这类题目通常是给出一个相关问题，要求学生根据自己对理化知识的理解，填入适当的答案或概念。
在解答此类题目时，学生应仔细审题，理清问题的要求，准确填写答案。
4. 解答题解答题是陕西中考理化试题中较为复杂和综合性较强的题目类型。
这类题目通常要求学生根据给定的问题，用适当的理化知识进行分析、解答。
在解答此类题目时，学生应充分发挥自己的思维能力，结合所学知识，准确回答问题，并进行合理的解释。
四、解答策略1. 熟悉考纲学生在备考陕西中考理化试题时，首先要详细了解考纲中对理化知识的要求。
只有准确理解考纲要求，才能有针对性地进行学习，提高备考效率。
2. 多做题做试题是提高解题能力的重要方法。
学生应多做陕西中考理化试题，尤其是历年真题。
陕西省初中毕业学业考试数学试题分析与思考
. ，
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第题：已知（，），（，）
都
在
反
比
例
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函
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的图象上.若
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为
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⒉注重对基本的数学思想、方法和能力的考查.
关注数学活动、思维过程及知识间的内在联 系，注重对学生基本的数学思想和方法的考查， 注重对学生数感、符号感、空间观念、统计观念、 应用意识和推理能力的考查.比如： 第、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
．试题要充分考虑各地中学数学教学的差异性，了解城乡学生 的学业水平和心理承受能力，认真研究试卷的结构、题型、 难易比，使其合理搭配，尽可能的适应广大学生，增强数学 的适应性.
．继续研究试题的综合性、应用性、创新性与试题难 度的相关性，进一步提高试题的信度和效度. ．建立一支动态、相对稳定的、老中青相结合的命题、 审题队伍 . 通过推荐、选拔，把观念新、业务精、 懂评价、善研究、能合作的教研员、一线教师、学 科教育专家、教育评价专家组织成中考数学命题组， 并不断开展培训工作，提高命题人员的业务素质和 工 作 能 力 .
技能、数与形的表示技能、统计技能等进行了考
查.比如：第、、、、、、、、、、、、、、题
第题：如图是由正方体和圆锥组成的几
何体，它的俯视图是（
）
.
.
.
.
第题：中国年上海世博会充分体现着“城市， 让生活更美好”的主题.据统计：月日至月日入园人 数（单位：万人）分别为， ，，，，，这组数据 的中位数和平均数分别为（ ）
.题型题量及分值分布
二、试题的特点
⒈注重对基础知识与基本技能的考查.
一个合格的初中毕业生掌握必须的重要数学
知识（包括数学事实、数学活动经验）和基本技
陕西省初中毕业学业考试化学命题的分析与解读共89页
3.重视考查学生的观察能力、实验能力、思维能 力、科学探究能力、自学能力、综合能力和创 新意识。加强对科学探究能力的考查以及用所 学化学知识分析解决简单实际问题的学科知识 应用能力的考查。
4.重视化学、技术、社会、环境的相互联系，知识 内容的考查注重过程性和应用性，考查内容的载 体和素材注重真实性、时代性和生动性，情境贴 近学生生活和社会实际 ，适当体现开放性，体现
一、考试的性质
初中毕业学业考试是义务教育阶段 的终结性考试，目的是全面、准确地反 映初中毕E业v学alu生at在ion学o科nly学. 习目标方面所 eated with A达s到po的se.水Sli平de。s f其or考.N试ET结3果.5既Cl是ien衡t P量ro学fil生e 5.2.0 C是op否yr达igh到t 2毕01业9-标20准19的A主sp要ose依P据ty，Lt又d. 是高 中阶段学校招录新生的重要依据之一。
六、试卷结构及试题量化指标
1、试卷各部分知识比例（2009、2019年对比）
内 科学探 身边的化 物质构成 物质的化 化学与社
容究
学物质 的奥秘 学变化 会发展
eated with主 题As2年p00o9 s2年e0.1S9 lEi2年0d0v9easl2年uf0o1a9rti.oN2年n0E09oTnl2年3y01..95 C2年0l09ien2年t01P9 ro2年0f0i9le2年501.92.0
Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. (5)试题每年都贯彻一定的人文主题。
三、中考命题的依据
初中化学毕业学业考试以教育部颁布的《义 务教育化学课程标准（2019年版）》为根本的命 题依据。以“重视基础、关注探究、联系实际、
陕西省中考试卷分析(数理化)
试卷分析2021 年陕西省中考数学试卷分析2021 年陕西省中考试卷分为第一局部〔选择题〕和第二局部〔非选择题〕，从整体看有如下特点：1、试卷总分 120 分，其中选择题 10 道，每题 3 分，共 30 分；填空题 4 道，每道 3 分，共 12 分；解答题 11 道，共78 分。
2、考察内容全面，数与式、统计与概率、函数、图形，有较好的区分度。
3、突出探究与应用，联系生活，表达新课标的要求。
一、 2021-2021 考点分析题号2021 2021 20211 实数零次幂有理数乘法有理数运算2 螺母的俯视图俯视图左视图主视图3 整式的运算正式的运算正比例函数4 由平行线的性质求角的度数由平行线和角平分线求角的由平行线性质求角度读书5 正比例函数的图像性质正比例函数的性质分式简化6 判断等腰三角形的个数等腰三角形和中位线性质求全等三角形求线段长度线段长度7 一元一次不等式组的最大整一次函数图像与性质求交点一次函数求 k 范围数解坐标8 两条直线平移之间的关系正方形性质及全等三角形判相似三角形求线段长度定9 平行四边形的性质及正方形圆中垂径定理和圆周角定理垂径定理和圆周角定理的性质应用10 二次函数图像与x 轴的交点二次函数与 x 轴的交点及锐角二次函数图像变换求点坐标和判别式关系三角函数11 实数的大小比拟解不等式实数的大小比拟〔 A〕题：正多边形内角度数〔 A〕题：正多边形边数〔 A〕题：三角形内角平分线12 〔 B〕题：三角形滑梯中〔 B〕题：三角函数近似数结论三角函数值反求度数〔 B〕题：三角函数近似数13 反比例函数图像的性质与面一次函数与反比例函数的交反比例函数与对称求 k 值积计算点14 利用圆的性质计算线段的最利用菱形性质及动点轨迹求共顶点等邻边四边形旋转求大值线段最值面积15 实数的综合运算实数的综合运算实数的综合运算16 解分式方程分式分解化简解分式方程17 过三角形一顶点作一直线平过三角形一顶点作一直线与利用角平分线性质判断画角分三角形面积原三角形相似平分线18 根据条形和扇形统计图的信根据条形和扇形统计图的信根据条形和扇形统计图的信息，解答问题息，解答问题息，解答问题19 全等三角形的判定与性质平行四边形的性质，全等三角正方形的性质，全等三角形的形的判定与性质判定20 应用相似三角形的判定与性应用相似三角形求建筑物高应用相似三角函数求水平长质求人的身高度在“旅游问题〞中，根据文字在“乘车问题〞中，根据图像21 表达求一次函数的分段表达求一次函数表达式，函数式，并作出选择值求自变量以“掷骰子游戏〞为背景，利以“抽奖〞为背景，利用列表22 用列表法或树状图法计算随法或树状图法计算随机事件机事件的概率的概率23 圆切线的性质，相似三角形的圆切线的性质，相似三角形的判定和性质及勾股定理应用判定和性质及勾股定理应用二次函数图像上点坐标、解析二次函数解析式、与 x 轴交点24式、图像对称与平行四边形的情况、图像与等腰三角形结合结合进行平移以四边形为背景，探求三角形对称三角形，对称求四边形周面积及周长最小值、内角余弦长最小值，以四边形为背景，25最小值求面积最大值中考试题变化：度在“利润问题〞中，根据表格求一次函数表达式，函数值求自变量范围以“端午节包粽子〞为背景，利用列表法或树状图法计算随机事件的概率圆切线的性质，利用垂径定理求弦长，圆周角定理求证平行利用对称性质，求两条二次函数的解析式、点坐标，与平行四边结合求动点坐标由等边三角形内心性质求内心到顶点距离，平分矩形面积，利用勾股定理、三角形相似、三角函数圆内点与圆上点连线的线段最值问题1、知识点变化：相比2021 年，今年考题最大变化是选择题第 5 题增加分式化简，填空第14 题利用旋转求四边形面积。
陕西中考化学试题点评
陕西中考化学试题点评【试题结构】今年陕西中考化学试卷结构仍以四大题型呈现：1. 单项选择题， 9-15小题，占14分。
2. 填空题， 16-20小题，占19分。
3. 实验与探究题， 21-22小题，占19分。
4.计算题，第23小题，占5分。
从近年考试内容来看，考题遵循“保持平稳，稳中求变”的原则，延续了以往的重点和热点内容，选择和填空题以基础知识考查为主，联系社会热点问题。
实验探究题考查学生实验探究综合能力，素材不受课本的限制，。
计算分析题结合实验考查基础计算的能力。
【试题难度】整套试卷难度适中，与2013年难度基本持平，难度系数仍保持4:3:2:1。
常规题10、11、都是平时学习过程中的常见试题，12题仍体现陕西省地方特色，今年以陕南茶叶为背景，综合性强的13、14、15、20题考查凸显了命题老师的用心良苦，考察面广，考查难度也略有提升，体现学生区分度的实验探究题22题今年综合性有所增加。
一向稳定的23计算与分析题，将计算与实验相结合，加大学生综合能力的考查。
【重点题型分析】1、第9题，回顾往年试题，我们发现第9题常考的物质变化和实验操作均未出现，而是以化学与生活为考查背景，考查了六大营养素、金属材料、空气污染、燃烧，综合性较强，注重知识迁移、归纳总结的能力，而物质的变化则在填空题中出现。
2、第14题，往年是以金属的性质、溶液或碳及其碳的化合物为多，而今年却考查的是综合实验，由此可见加大了实验技能的考查。
3、第15题，是我们的常规题，考查物质的分离、提纯和鉴别，较往年相比，考查酸碱盐的'力度增大，往年这类题也是以综合考点较多为主，比如往年一个选择题内四个选项，一般会出现气体、金属、酸碱盐和碳的化合物，而今年有所变动，对于酸碱盐的重视度增强。
4、第16题，仍然是二选一，以社会热点为背景，考查化学与生活的关系，考查了材料、水的净化、物质的变化，与往年相比，对于知识迁移能力考查较大。
5、第17题、18题较变化幅度不大，考查碳、一氧化碳、二氧化碳的性质及溶液、饱和溶液与不饱和溶液及其计算，平时练习幅度较大，难度系数不大。
2024年陕西中考化学试题分析
2024年陕西中考化学试题分析一、化学试题整体分析。
2024年陕西省化学中考试题满分60分，共18道题，第一部分客观题共选择题9道，第二部分主观试题，包含填空及简答、实验及探究、计算及分析共9道小题，题目的结构变化不大，从题型设计、考察点、难度系数上看，符合陕西省中考特点。
相较于2023年陕西省化学中考试题，今年中考试题整体呈现“稳中有变、突出思维”的特点，试题紧扣教材、生产生活，注重学科核心素养的考察，通过化学视角解决真实情景的问题，科学有效的融入了《2022版化学课程标准》课程理念，为课程育人、全面育人、促进义务教育均衡发展等目标的落实提供了很好的指导性。
二、试题分析。
（一）客观题分析。
选择题共9道，以考查基础知识的应用和基本技能为主，紧扣新课标下核心素养的考核要求，试题灵活。
第1小题，一改往年物质分类，仍以物质分类为载体，考查的是元素分类，降低了试题难度。
第2小题，考察食品营养素，培养学生合理饮食的科学理念。
第3小题，考察绿色发展，常识题，培养学生的绿色低碳的环保理念。
第4小题，考察物质分类。
第5小题，考察有关二氧化碳制取的实验操作，包括装置气密性检验，固体药品加入，气体收集，验满，培养学生科学合理的实验观。
第6小题，考察实验方案评价，包括冰箱去异味、铁的锈蚀保护、蒸发结晶、改良酸性土壤，让学生学以致用。
第7道，考察金属的性质，涵盖物理性质应用及三个化学性质应用，学生对物质的认识更全面。
第8小题，以教材上分子运动实验为背景，考查内容涵盖浓盐酸挥发性，酸碱性与指示剂变色，酸碱中和反应，分子运动理论。
第9小题，以等质量乙烯和丙烯为背景，渗透了高中知识，可以直接用化学方程式计算出消耗氧气质量。
以上题目中1-5为容易题，6为较易题，7-9为较难题，符合我省中考的考察梯度。
（二）主观题分析。
填空简答题仍然是6小题，共计24分。
和往年中考试题比较没有考察较难的推断题，个别题题位稍有变动，（13、14、15题题位稍有变动，题型未变，内容未变，难度降低）整体难度降低，考查的知识点比较全面，第10小题主要考查物质的性质，物质化学式的书写；11题考查燃烧条件，合金性质，化石燃料的种类，化合价的计算；12题考查围观示意图；13题考查工艺流程图；14题考查金属的化学性质，即金属与盐溶液的反应原理和现象，反应后溶液中溶质成分的判断；15题溶液烧杯图题，考查了溶解度、溶液状态的判断、溶液中溶质和溶剂的质量比以及溶液中溶质质量分数的计算。
2022陕西中考数学试卷分析
2022陕西中考数学试卷分析今年试题结构较近几年无大的变化，稳固性较强，从题型上看，填空、选择题所占分值为48分，占到了全卷的40%，解答题所占分值为72分，占到了全卷的60%。
从考试内容来看，填空选择注重考查基础知识，考点比较单一，解答题考查内容更为固定，分式的化简、简单的几何证明、统计、测量问题、一次函数的应用、概率、圆的证明、函数与几何仍旧是今年解答题考查范畴，而压轴题依旧连续了以几何题为背景的代几综合题型。
【试题难度】今年考题差不多符合4:3:2:1的难度分布，但较去年考题，总体难度有所加大，要紧表达在第24题与第25题上。
由于今年不考梯形，以往较难的第16题考点变化，难度有所降低，而第21题一次函数的应用较往年却是大大降低了难度，学生反映“专门容易”。
【重点题型分析】今年考题代数部分重点知识仍旧以函数为主线，而几何部分要紧围绕着全等以及位似变换，如下就几个重要题型进行简单的分析：1、第10题：作为选择题的压轴题，今年仍旧选择了考查二次函数的平移，此类问题是第10题的常考考点，此题难度不大，能做对的学生比较多。
2、第16题：同样作为填空题的压轴，此题年年差不多上学生们的痛点，得分率不高，但今年梯形退出阵营后，改为利用相似解决的轴对称问题，较往年的梯形辅助线问题难度有所降低，但仍需要细心作答。
总体看来，往年的梯形问题，我们有梯形的辅助线模型，而今年的相似问题，能够利用十大相似模型仍能轻松解决。
3、第24题：今年考题总体难度的加大，第24题是功不可没的，此题尽管连续了二次函数与几何的综合题型，但考察到了等腰三角形、矩形多个几何图形的同时，还涉及到中心对称以及最值问题，考点众多，综合性较强，难度略为偏难，但关于基础扎实，思维灵活的学生来说，此题应可不能有太大的困难。
4、第25题：每年的压轴题总是大伙儿热议的话题，今年压轴题与我校模考班压轴题及其相似，均涉及到了有关三角形的内接正方形的问题。
前两问难度不太大，第一问利用位似变换画等边三角形的内接正方形，第二问求给定边长的等边三角形内接正方形的周长，正好能够利用我校模考班最后一题的解题方法，利用相似比与高之比相等解出；第三问需要利用函数思想去解决面积的最值问题，尽管考法比较常规，但由于需要拉开学生差距，故难度属于全卷最难。
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2017年陕西省中考数学试卷分析
2017年陕西省中考试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，从整体看有如下特点：
1、 试卷总分120分，其中选择题10道，每题3分，共30分；填空题4道，每道3分，共12分； 解答题11道，共78分。
2、考察内容全面，数与式、统计与概率、函数、图形，有较好的区分度。
10
二次函数图像与x轴的交点 和判别式关系
二次函数与x轴的交点及锐角 三角函数
二次函数图像变换求点坐标
11
实数的大小比较
解不等式
实数的大小比较
12
(A)题：正多边形内角度数
(B)题：三角形滑梯中已知 三角函数值反求度数
(A)题：正多边形边数
(B)题：三角函数近似数
(A)题：三角形内角平分线 结论
(B)题：三角函数近似数
中考试题变化：
1、 知识点变化：相比2016年，今年考题最大变化是选择题第5题增加分式化简，填空第14题利用 旋转求四边形面积。
2、 难度变化：试题平和，稳重求进，进而创新。简单题、容易题、较难题和难题四者分值比为4:321。
3、考察形式变化：选择题和填空题压轴题难度降低；强化计算，更偏重于基础；题目素材和情景与 实际联系紧密，多角度、多视点考查学生数学素养，体现数学与社会、与自然的和谐统一，体现与时 俱进和创新精神。
分式简化
6
判断等腰三角形的个数
等腰三角形和中位线性质求 线段长度
全等三角形求线段长度
7
一兀一次不等式组的最大整 数解
一次函数图像与性质求交点 坐标
一次函数求k范围
8
两条直线平移之间的关系
正方形性质及全等三角形判
疋
相似三角形求线段长度
9
平行四边形的性质及正方形 的性质应用
圆中垂径疋理和圆周角疋理
垂径定理和圆周角定理
分三角形面积
过三角形一顶点作一直线与
原三角形相似
利用角平分线性质判断画角 平分线
18
根据条形和扇形统计图的信 息，解答问题
根据条形和扇形统计图的信 息，解答问题
根据条形和扇形统计图的信 息，解答问题
19
全等三角形的判定与性质
平行四边形的性质，全等三角 形的判定与性质
正方形的性质，全等三角形的 判定
20
和总结，构建知识框架并结合大量反复的练习，深刻体会题目所考查的知识点与通用的解题方法。
2、积极发现问题，注重新旧知识间的内在联系
数学得高分者需培养知识之间的综合应用能力，注重知识的迁移能力与灵活运动能力，并拓宽知 识面，能够独立自主分析构建数学建模思想。
2017
2017年陕西省普通中考物理试卷采用陕西省中考试卷，从整体看有如下特点：
以“抽奖”为背景，利用列表 法或树状图法计算随机事件 的概率
以“端午节包粽子”为背景， 利用列表法或树状图法计算 随机事件的概率
23
圆切线的性质，相似三角形的 判定和性质及勾股定理应用
圆切线的性质，相似三角形的 判定和性质及勾股定理应用
圆切线的性质，利用垂径定理 求弦长，圆周角定理求证平行
24
二次函数图像上点坐标、解析 式、图像对称与平行四边形的 结合
二次函数解析式、与x轴交点 情况、图像与等腰三角形结合 进行平移
利用对称性质，求两条二次函 数的解析式、点坐标，与平行 四边结合求动点坐标
25
以四边形为背景，探求三角形 面积及周长最小值、内角余弦 最小值
对称三角形，对称求四边形周 长最小值，以四边形为背景， 求面积最大值
由等边三角形内心性质求内 心到顶点距离，平分矩形面 积，利用勾股定理、三角形相 似、三角函数圆内点与圆上点 连线的线段最值问题
3、突出探究与应用，联系生活，体现新课标的要求。
一、2015-2017考点分析
题号
2015
2016
2017
1
实数零次幕
有理数乘法
有理数运算
2
螺母的俯视图俯视图
左视图
主视图
3
整式的运算
正式的运算
正比例函数
4
由平行线的性质求角的度数
由平行线和角平分线求角的 读书
由平行线性质求角度
5
正比例函数的图像性质
正比例函数的性质
1、 试卷总分70分，其中选择题8道，每题2分，共16分；填空与作图题6道，共19分；实验与探 究题3道，共19分，综合题2道，共16分。
2、考察内容全面，基础知识考查比较多。
3、突出探究与应用，联系生活，体现新课标的要求。
一、2015-2017考点分析
题号
2015
2016
2017
1
六种物态变化
声曰三要素
声现象
2
声音的三要素、减弱噪音的途 径
长度、时间、质量、温度的估 测
力学基础综合
3
杠杆、压强、磁性、简单电路
对基本物理量之间关系的考 查
光学、电磁波
4
压强的影响因素
人类对世界的探索和认识的 考查
粒子与宇宙
5
平衡力、时间、摩擦力
安全用电与电路故障
通电螺线管
6
内燃机、内能、分子热运动
发电机的原理图
简单机械计算
二、难度分类
题号
分值
占比
简单题
1234567.11.12.15.16.17.18
48
40%
容易题
8.9.13.19.20.21.22
36
30%
较难题
10.14.23.24
24
20%
难题
25
12
10%
三、对新初三复习的建议
1、回归基础，重视基础模型，构建完整的知识体系。
中考试题更多的是对初中数学基础知识和基本思想方法的考查，注重解题通法通则，加强与生活 的联系。在我们初三的备考中，首先要加强对课本基本概念和原理的理解，其次对章节知识进行梳理
应用相似三角形的判定与性
应用相似三角形求建筑物高
应用相似三角函数求水平长
质求人的身高
度
度
21
在“旅游问题”中，根据文字 叙述求一次函数的分段表达
式，并作出选择
在“乘车问题”中，根据图像 求一次函数表达式，已知函数 值求自变量
在“利润问题”中，根据表格 求一次函数表达式，用列表法或树状图法计算随 机事件的概率
13
反比例函数图像的性质与面 积计算
一次函数与反比例函数的交 占
八、、
反比例函数与对称求k值
14
利用圆的性质计算线段的最 大值
利用菱形性质及动点轨迹求 线段最值
共顶点等邻边四边形旋转求 面积
15
实数的综合运算
实数的综合运算
实数的综合运算
16
解分式方程
分式分解化简
解分式方程
17
过三角形一顶点作一直线平
7
安全用电、太阳能
陶瓷的耐高温性能
新材料应用
8
串并联、电流表的示数变化
太阳能的应用
欧姆定律的应用
24
半导体的特点、光的三原色
摩擦起电的实质
密度、物态变化、内能
25
牛顿第一定律
速度换算、动能
平衡力、摩擦力、相互作用力、 速度计算