论美国成长小说《巧克力战争》中的伦理价值

《巧克力战争》

《巧克力战争》罗伯特?科米尔（Robert Cormier，1925～2000），美国作家、专栏作者、记者，出生于美国马萨诸塞州。

其作品以深沉、悲观的风格闻名，代表作有《我是乳酪》（I Am the Cheese）、《将军与儿子》（After the First Death）、《巧克力战争》（The Chocolate War）等，这些作品全都获得过业内的奖项，包括玛格丽特?A?爱德华终生成就奖（Margaret A. Edwards Award）*。

《巧克力战争》在被七家出版社拒之门外后，最终于1974年问世，并迅速成为一部畅销且极具争议的青少年经典读物。

该小说讲述了在三一高中就读的杰里（Jerry）及其他同学受到校园恶势力组织“守夜会（The Vigils）”的压迫，在巧克力义卖事件中遭遇校园欺凌的故事。

下文选自小说第19章，讲述的是杰里与“守夜会”作对拒卖巧克力后，好友及其他同学的反应。

The Goober1）was waiting for him at the school's entrance，standing tense and troubled among the other fellows waiting for school to start，like prisoners resigned to2）execution3），taking their final drags4）from cigarettes before the bells began to ring. The Goober motioned Jerry aside. Jerry followed him guiltily. Herealized that Goober wasn't the cheerful，happy-go-lucky5）kid he'd known when school first started. What had happened？He'd been so wrapped up in his own concerns that he hadn't bothered about Goob."Jeez，Jerry，what did you do it for？" Goober asked，drawing him away from the others."Do what？"But he knew what Goober meant."The chocolates.""I don't know，Goob." Jerry said. It was no use faking out6）Goober the way he had faked out that kid on the bus. "That'sthe truth―I don't know.""You're asking for trouble，Jerry. Brother Leon7）spells trouble.""Look，Goob，" Jerry said，wanting to reassure his friend，wanting to wipe that look of concern from his face. "It's not the end of the world. Four hundred kids in this school are going to sell chocolates. What does it matter if I don't？""It's not that simple，Jerry. Brother Leon won't let you get away with it."The warning bell sounded. Cigarettes were flipped into the gutter or mashed into the sandfilled receptacle8）near thedoor. Last drags were inhaled lingeringly. Guys who'd been sitting in cars listening to rock on the radio switched them off and slammed the doors behind them."Nice going，kid，" somebody said，hurrying by，the pat on the ass Trinity's traditional gesture of friendship. Jerry didn't see who it was."Keep it up，Jerry." This， a corner-of?Cthe-mouth whisper from Adamo who hated Leon with a vengeance9）."See how the word is spreading？" Goober hissed. "What's more important―football and your marks or thelousy10）chocolate sale？"The bell rang again. It meant two minutes left to get to your locker and then to your homeroom11）. A senior by the name of Benson approached them. Seniors were trouble for freshmen. It was better to be ignored by them than to be noticed. But Benson was clearly headed in their direction. He was a nut，known for his lack of inhibitions12），his complete disregard of the rules. As he neared Jerry and Goober，he began a Jimmy Cagney13）imitation，shooting his cuffs14）and hunching15）his shoulders. "Hey，there，guy. I wouldn't ... I wouldn't be in your shoes ... I wouldn't be in your shoes for a thou，boy，a mill ..." He punched Jerry playfully onthe arm."You couldn't fit those shoes anyway，Benson，" somebody yelled. And Benson danced away，Sammy Davis16）now，wide grin，feet tapping，body whirling.Walking up the stairs，Goober said，"Do me a favor，Jerry. Take the chocolate today.""I can't，Goob.""Why not？""I just can't. I'm committed now.""The goddam Vigils，" Goober said.Jerry had never heard Goober swear17）before. He'd always been a mild kind of kid，rolling with the punches18），loose and carefree，running around the track while the other kids sat uptight19）during practice sessions."It's not The Vigils，Goob. They're not in it anymore. It's me."They stopped at Jerry's locker."All right，" Goober said，resigned，knowing it was useless to pursue the subject any further at the moment. Jerry felt sad suddenly because Goober looked so troubled，like an old man heaped with all the sorrows of the world，his thin face drawn and haggard20），his eyes haunted，as if he hadawakened from a nightmare he couldn't forget.Jerry opened his locker. He had thumbtacked a poster tothe back wall of the locker on the first day of school. The poster showed a wide expanse of beach，a sweep of sky with a lone star glittering far away. A man walked on the beach，a small solitary figure in all that immensity. At the bottom of the poster，these words appeared―Do I dare disturb the universe？By Eliot，who wrote the Waste Land thing they were studying in English. Jerry wasn't sure of the poster's meaning. But it had moved him mysteriously. It was traditional at Trinity for everyone to decorate the interior of his locker with a poster. Jerry chose this one.He had no time now to ponder the poster any longer. The final bell rang and he had thirty seconds to get to class.落花生正在校门口等他，既紧张又忧虑地站在其他等待开始上课的同学中间。

顺巧克力河而下读后感

顺巧克力河而下读后感《顺巧克力河而下》是乔纳森弗兰岑所著的一本关于美国南方生活的小说，它讲述了一对姐妹因种族歧视问题与家人产生矛盾，后又通过努力消除隔阂、共同进步的故事。

巧克力河上游有很多农场主家庭出身的年轻人来到了这个小镇：聪明勤奋的亚瑟·威尔、严厉专横的母亲贝丝、与众不同的女儿玛格丽特和男孩埃德温，他们都在此安定地工作着。

小说以倒叙开始，描写了白人父亲在看望两位孙子时，面对亚瑟却迟迟未发表意见，只是听亚瑟给哥哥布朗读书。

当亚瑟第二次去找爷爷，并把亚瑟曾受排挤以及自己如何奋斗最终得到肯定等情况告诉爷爷时，老人竟然气愤起来，怒斥亚瑟。

晚餐桌上也没有平时吃饭那么热闹，反而异常冷清。

其实老人心中还是想要认可亚瑟的，但又碍于面子不好直接向他坦诚自己内心的真正想法，加之亚瑟为证明自己成功付出的代价太大了，就造成了今天他会跟别人说亚瑟的坏话的结果。

随即老人又改变态度，让贝丝带三个孩子回她娘家暂住几日。

老人觉得自己无法做到让每个人都满意，希望能让自己的孙辈们各自适应环境。

但老人也深知自己目前的状况确实令亚瑟失望至极，便将自己的梦想——全部传承给了侄子罗比，罗比现已成长为颇具影响力的律师。

玛格丽特在学校里经常受到欺负，尤其是黑人同学。

由于肤色原因被嘲笑、鄙夷，尽管她表现得越优秀，她的境遇就越糟糕。

在受伤后选择了逃避，整天只顾疯玩、搞恶作剧来掩饰痛苦。

经过了许多事件之后，罗比决定帮助玛格丽特走出阴霾。

一个是从小缺少陪伴的亚瑟；另一个是同样遭遇坎坷的罗比。

两个同龄人相互取暖，成了朋友。

一次放学回家，玛格丽特路上救了落水的罗比。

这使她感受到了“做善事”所带来的快乐，她更愿意把这份快乐分享给需要的人。

于是她邀请弟弟阿曼迪斯和姐姐艾莉西娅也参与进来。

每周六他们一起骑车去拜访那些穷困的黑人邻居。

久而久之，大家的交往逐渐增多，彼此之间慢慢熟悉。

在艾莉西娅的鼓励下，姐姐渐渐卸掉心防，敢于主动去靠近同学和陌生人，甚至敞开心扉接受了老师的帮助。

《巧克力战争》的读后感优秀

《巧克力战争》的读后感优秀《巧克力战争》是一本由英国作家Robert Cormier所写的小说，出版于1974年。

该小说讲述了一场青少年之间的战争，核心是一种不同于其它著名糖果品牌的巧克力糖果。

这款巧克力糖果引爆了青少年之间的利益斗争，以及肆虐场景里的腥风血雨，给人们带来了另类的阅读体验。

阅读这本小说，我深受感动。

这本书中的人物形象非常生动而有情感深度，读者可以感受到这些人物和他们所经历的故事是真实的。

同时，作者还将自己在家庭中遭遇到的严重欺凌问题转化为了这本小说的文化背景，深刻地揭示了欺凌的残酷和青少年之间互相斗争的恐怖。

我常常被这本小说中的角色所深深打动，他们的心路历程实在是让人感叹不已。

他们既拥有青涩、年轻和纯真，又不断蜕变，洒下了许多无法涮洗的泪水。

除了角色形象，该小说还令人印象深刻的是作者所展现出的对生命的态度。

每个角色都有其独特的理解，他们都拥有自己的价值和信仰体系。

小说中的人物之一Jerry当他面对一个无法控制的世界时，他仍然在尽自己的能力去维护自我尊严。

每一个读者都能从他们的人物内心的挣扎中找到共鸣。

众多读者都认为，《巧克力战争》是一部充满内涵的作品，它探讨了在每个人的成长历程中所遇到的各种问题以及如何去应对这些问题。

这部作品的价值在于它深刻地描绘和探索了青少年之间的斗争，以及青春期面临的各种挑战。

许多年过去了，这本小说依然受到新一代青少年的喜爱和追捧，成为一本经典读物。

最后，我认为这本小说的魅力所在是它的创新思想和深度的人物塑造。

这本小说用振奋人心的笔者手法探索了人类在较大的历史背景、社会和个人层面上所面临的各种问题。

它呈现出了一种独特的、积极的和灵性的观点，为我们提供了在接下来的人生旅途中如何应对现实问题和到达自在感的经验。

总体而言，我认为这本小说是一部非常优秀的作品。

只有通过阅读这本小说，你才能感受到其中包含的深度思考和智慧。

我非常推荐所有人去读这本小说，从中学到成长的智慧与勇气。

好莱坞小说中的“伦理道德”

好莱坞小说中的“伦理道德”作者：刘炽辰张斯宁来源：《北方文学》2017年第27期摘要：20世纪最能代表美国梦幻灭题材的两个作家分别是菲茨杰拉德和韦斯特。

把这两位作家放到伦理道德的视角下进行解读和评价，一方面深化两位作家在美国文学史上的定位和影响，同时以期对当下中国物质主义盛行的社会现状具有一定启迪。

关键词：菲茨杰拉德；韦斯特；伦理道德；好莱坞小说“文学是人学”，因此文学的产生在某种程度上就是出于伦理和道德的目的，一方面维护统治阶级的伦理秩序，另一方面针砭时弊、弘扬真善美的情操。

现代主义文学作品虽然非常注重创作形式，但是作为一种人写的、同时又是写给人看的艺术，不管是使用什么具体形式的写作手法，诸如意识流、象征主义、达达主义、蒙太奇等等，它始终要表现特定的伦理和道德。

根据我国著名学者聂珍钊教授的解释，这种以文学为批评对象的研究方法或者是思维方法，就是文学伦理学批评，它的主要目的在于阐释建构在伦理与道德基础上的种种文学现象，客观地研究文学的伦理与道德因素，并探讨给我们带来的启示。

[1]因其短篇小说“爵士时代的故事”，F.斯科特·菲茨杰拉德被誉为20世纪20年代美国文学史上最具代表性的“爵士时代的歌手”。

其作品围绕梦想幻灭与沉沦的主题，凸显了现代主义转型期的美国社会文化。

这与当下中国社会的发展背景颇为契合，或许这也是菲茨杰拉德在90年代以来逐步重新获得中国学界重视的原因之一。

另外，纳撒尼尔·韦斯特，美国小说家，剧作家——是那个时代最富有创新的作家之一，是一个洞察现代社会暴行并被证实具有明显预言性的漫画艺术家，也是20世纪30年代继菲茨杰拉德之后的以书写美国梦幻灭见长的作家。

目前国内关于韦斯特的硕博论文也有一些，但数量不是很多，主要研究内容包括：韦斯特对美国梦的解构、韦斯特的讽刺艺术、韦斯特与黑色幽默、韦斯特小说的梦幻主题等。

湖南师范大学的易艳萍教授做的“韦斯特研究述评”应该是国内学者关于韦斯特研究所做的较为详实且可信赖的依据了。

巧克力的人生

巧克力的人生——浅析《阿甘正传》流院陈瑶 B1100505004一片羽毛随风飘落，伴着悠扬、纯净、圣洁的音乐，选择落在了阿甘的身边。

阿甘的故事，这盒充满各种味道的巧克力就此打开了。

在了解影片前，我们首先应该了解一下美国的当代史，特别是美国在20世纪90年代反智情绪高涨的时期。

这时，好莱坞推出了一批贬低现代文明、崇尚低智商和回归原始的影片，美国媒体称之为“反智电影”。

《阿甘正传》正是这一时期反智电影的代表作。

影片中阿甘是一名智商约为75的智障者。

这一方面符合了反智的浪潮。

影片通过对阿甘传奇经历的叙述，反映出了美国生活的方方面面，并以独特的视角对美国几十年来的政治生活的重要事件做了展现。

它使美国人重新审视国家和个人的过去，重新反省美国人的本质。

因此这是极具寓言性和讽刺性的，因为它把一个小人物描绘成一个伟大成功的人士——他的远房亲戚是3K党的创建人，他教猫王跳舞，他参加橄榄球队、越战和乒乓外交并因此会见过两届美国总统，而且他还发现了举世震惊的“水门事件”，最后甚至收购了苹果公司。

影片在这一过程中又呈现出对当代世风、过去美国的作为的思考。

对于这些，都集中在了阿甘这个简单而又复杂的人物身上。

对于阿甘的低智商，他的母亲无疑有着极为正确的态度和明智的认识。

她对阿甘说：你和其他人是一样的。

这样鼓励性和暗示性的话语对阿甘极为重要，因为这帮助他树立了为人的尊严、自信和平等。

并一种“总能让我听得懂的方式”教育着阿甘。

“智慧的缺陷可以有道德来弥补，但是道德的缺陷智慧却无能为力”（罗素）。

阿甘不是智者却胜似智者，因为他的心有善根，心存善念，他诚实、守信、勇敢、纯朴、宽容、无私而且善于听取意见。

也许我们在阿甘面前会有一种强大的优越感和自得心，这往往也是喜感的心理来源。

因为我们更加智慧，更深谙世事，而不是小孩子样的傻而天真。

但是我想到了人类三性的划分，第一层次的叫本我，即为兽性；第二层次的叫自我，即为人性；第三层次的叫超我，即为神性。

《巧克力战争》

《巧克力战争》罗伯特?科米尔（Robert Cormier，1925～2000），美国作家、专栏作者、记者，出生于美国马萨诸塞州。

其作品以深沉、悲观的风格闻名，代表作有《我是乳酪》（I Am the Cheese）、《将军与儿子》（After the First Death）、《巧克力战争》（The Chocolate War）等，这些作品全都获得过业内的奖项，包括玛格丽特?A?爱德华终生成就奖（Margaret A. Edwards Award）*。

《巧克力战争》在被七家出版社拒之门外后，最终于1974年问世，并迅速成为一部畅销且极具争议的青少年经典读物。

该小说讲述了在三一高中就读的杰里（Jerry）及其他同学受到校园恶势力组织“守夜会（The Vigils）”的压迫，在巧克力义卖事件中遭遇校园欺凌的故事。

下文选自小说第19章，讲述的是杰里与“守夜会”作对拒卖巧克力后，好友及其他同学的反应。

The Goober1）was waiting for him at the school's entrance，standing tense and troubled among the other fellows waiting for school to start，like prisoners resigned to2）execution3），taking their final drags4）from cigarettes before the bells began to ring. The Goober motioned Jerry aside. Jerry followed him guiltily. Herealized that Goober wasn't the cheerful，happy-go-lucky5）kid he'd known when school first started. What had happened？He'd been so wrapped up in his own concerns that he hadn't bothered about Goob."Jeez，Jerry，what did you do it for？" Goober asked，drawing him away from the others."Do what？"But he knew what Goober meant."The chocolates.""I don't know，Goob." Jerry said. It was no use faking out6）Goober the way he had faked out that kid on the bus. "That'sthe truth―I don't know.""You're asking for trouble，Jerry. Brother Leon7）spells trouble.""Look，Goob，" Jerry said，wanting to reassure his friend，wanting to wipe that look of concern from his face. "It's not the end of the world. Four hundred kids in this school are going to sell chocolates. What does it matter if I don't？""It's not that simple，Jerry. Brother Leon won't let you get away with it."The warning bell sounded. Cigarettes were flipped into the gutter or mashed into the sandfilled receptacle8）near thedoor. Last drags were inhaled lingeringly. Guys who'd been sitting in cars listening to rock on the radio switched them off and slammed the doors behind them."Nice going，kid，" somebody said，hurrying by，the pat on the ass Trinity's traditional gesture of friendship. Jerry didn't see who it was."Keep it up，Jerry." This， a corner-of?Cthe-mouth whisper from Adamo who hated Leon with a vengeance9）."See how the word is spreading？" Goober hissed. "What's more important―football and your marks or thelousy10）chocolate sale？"The bell rang again. It meant two minutes left to get to your locker and then to your homeroom11）. A senior by the name of Benson approached them. Seniors were trouble for freshmen. It was better to be ignored by them than to be noticed. But Benson was clearly headed in their direction. He was a nut，known for his lack of inhibitions12），his complete disregard of the rules. As he neared Jerry and Goober，he began a Jimmy Cagney13）imitation，shooting his cuffs14）and hunching15）his shoulders. "Hey，there，guy. I wouldn't ... I wouldn't be in your shoes ... I wouldn't be in your shoes for a thou，boy，a mill ..." He punched Jerry playfully onthe arm."You couldn't fit those shoes anyway，Benson，" somebody yelled. And Benson danced away，Sammy Davis16）now，wide grin，feet tapping，body whirling.Walking up the stairs，Goober said，"Do me a favor，Jerry. Take the chocolate today.""I can't，Goob.""Why not？""I just can't. I'm committed now.""The goddam Vigils，" Goober said.Jerry had never heard Goober swear17）before. He'd always been a mild kind of kid，rolling with the punches18），loose and carefree，running around the track while the other kids sat uptight19）during practice sessions."It's not The Vigils，Goob. They're not in it anymore. It's me."They stopped at Jerry's locker."All right，" Goober said，resigned，knowing it was useless to pursue the subject any further at the moment. Jerry felt sad suddenly because Goober looked so troubled，like an old man heaped with all the sorrows of the world，his thin face drawn and haggard20），his eyes haunted，as if he hadawakened from a nightmare he couldn't forget.Jerry opened his locker. He had thumbtacked a poster tothe back wall of the locker on the first day of school. The poster showed a wide expanse of beach，a sweep of sky with a lone star glittering far away. A man walked on the beach，a small solitary figure in all that immensity. At the bottom of the poster，these words appeared―Do I dare disturb the universe？By Eliot，who wrote the Waste Land thing they were studying in English. Jerry wasn't sure of the poster's meaning. But it had moved him mysteriously. It was traditional at Trinity for everyone to decorate the interior of his locker with a poster. Jerry chose this one.He had no time now to ponder the poster any longer. The final bell rang and he had thirty seconds to get to class.落花生正在校门口等他，既紧张又忧虑地站在其他等待开始上课的同学中间。

巧克力情人观后感

巧克力情人观后感《巧克力情人观后感》电影《巧克力情人》是一部由Lasse Hallstrom导演、根据Joanne Harris的同名小说改编而成的法国电影。

这部电影以法国小镇为背景，通过讲述一个巧克力店主崭新的事业，探索了爱情、社会偏见和个人成长的主题。

首先，电影以其精美的画面吸引了观众的注意。

法国小镇的街道、古老的建筑和色彩鲜艳的巧克力，营造出了一个梦幻般的世界。

每个巧克力都有不同的形状和味道，传达出来的不仅仅是口感和味觉的享受，更是店主Vianne所代表的自由、开放和包容的精神。

这种视觉上的享受增强了观众对电影的投入。

其次，电影通过讲述主人公Vianne的故事，传达了爱情的力量和重要性。

Vianne是一个勇敢、独立和善良的女性角色。

她的巧克力店吸引了小镇上的人们，让他们重新发现自己内心深处的渴望和激情。

她的出现改变了人们的生活，带来了温暖、欢乐和希望，使他们敞开心扉，坦然面对自己和他人。

爱情不仅仅是两个人之间的感情，还能够改变整个社区的氛围和人与人之间的关系。

此外，电影也通过展示社会偏见和固化的观念，呼吁人们去除偏见并接纳不同。

在电影中，Vianne和她的巧克力店成为小镇上的异类。

她来自别处，拥有更为开放和自由的生活态度。

与之相对的是小镇上的主教，代表着守旧的价值观和对于巧克力店的抵制。

然而，Vianne 并没有因为他们的不理解和偏见而放弃自己的梦想和信念，而是通过巧克力和真诚的对话，打破了通常的观念和界限。

电影通过这样的情节，表达了要消除偏见和固化观念的重要性。

最后，电影中展现的人物成长和自我发现也给观众留下了深刻的印象。

主人公Vianne以及其他一些人物在电影中都经历了重要的转变。

他们在面对冲突和逆境的时候，通过艰难的选择和对内心的反思，最终找到了自己的真正的幸福和满足。

这种成长的过程给予观众启示，鼓励他们去反思自己的生活和追寻内心的声音。

总的来说，《巧克力情人》是一部情感饱满、意义深远的电影。

《巧克力战争》的修辞技巧

《巧克力战争》的修辞技巧马丽【摘要】文章主要通过对罗伯特·考米尔的青少年成长小说《巧克力战争》中叙事语言的解读,从修辞的角度分析暗喻,夸张以及反讽等几个方面修辞手法的运用,解读修辞对深化小说主题及人物形象的作用,剖析和评价作品的思想内涵与价值.【期刊名称】《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》【年(卷),期】2016(000)003【总页数】3页(P118-119,126)【关键词】叙事语言;修辞;人物性格特征【作者】马丽【作者单位】齐齐哈尔大学外国语学院,黑龙江齐齐哈尔 161006【正文语种】中文【中图分类】I106.64修辞是人类交际活动中，在言语表达者和言语接受者的互动状态下发生的一种言语现象，是言语表达者适应题旨情境，为了实现某种交际目的而进行的言语组织和加工活动。

布思曾在《小说修辞学》中提出读者与作者之间交流的各种技巧，会影响并控制读者的想法。

一旦作品已经成功地对读者施加了一定的影响，无论作者是否是有意为之，这样的作品在修辞方面都是成功的。

郑颐寿的《文艺修辞学》也指出，文学语言经常表现流动不拘，边界不明的情感内容，表现人物在各种特定情景中的难隐之言，微妙之语。

这些不定形的内容不可能用某种现有的语言准确地表现出来，于是需要运用修辞进行语言运用，以达到精确的表达效果。

《巧克力战争》这部小说所运用的语言极具典型的青少年话语特征，无论在内容上还是形式上都具有鲜明的逆反个性，同时也具有浓厚的时代性，因此是很值得分析的话语，它最突出的特征表现在，文中大量地使用了生动而形象化的修辞，这种修辞的运用更鲜明地反映出青少年独特的心理特征和认知过程。

在《巧克力战争》中的措辞层面，使用具有青少年特点的话语为了突出对主人公人物性格特点的刻画，粗俗，脏话，对异性的渴求及其它一些令人费解的行为都使得这部小说有一些争议，但一些评论家也给予了高度评价，认为它反映了美国青少年当时所面临的问题。

小说中暗喻的使用比比皆是，暗喻是通过从不同事物的领域中借用来的一些基本概念，并把它和需要阐释的或描摹的事物放在一起，使这两种思想活跃地互相作用，本体和喻体之间部分语义义特征发生转移，喻体的有关特征转移到本体上，转移的完成而产生新的意义。